关于小学的作文

温暖小学作文

时间:2022-03-14 20:15:03 关于小学的作文 我要投稿

温暖小学作文【热门】

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的温暖小学作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

温暖小学作文【热门】

温暖小学作文1

  我的童年,在奶奶家度过。

  奶奶七十多岁了,但眼不花耳不聋,身体还很硬朗,还能做针线活儿。比奶奶大几岁的爷爷就不同了,他不愿走动,只喜欢躺在藤椅上晒晒太阳,看看书。

  “老头子”不过几分钟,屋里就传来不紧不慢的呼唤声。“哎,哎!”爷爷在院子里懒懒的回答。奶奶脸上的皱纹舒展开,会心一笑。“老头子---”奶奶依旧那么呼唤着爷爷。若爷爷不应,奶奶便匆匆放下手中的活儿,迈着碎碎的步子,走到爷爷跟前,原来爷爷睡着了。“这个死老头子。”奶奶孩子般地笑了。才六岁的我纳闷了,为什么奶奶总是每隔几分钟便和爷爷唠嗑呢?这种呼唤天天在我耳边出现。我问奶奶,奶奶只是亲切地抚摸着我的头,淡淡的笑着说:“长大了,你就会明白啦……”我只是眨巴着眼睛,似懂非懂地点点头。

  随着岁月的流逝,我长大了。常常回到奶奶家玩。多少年过去了,奶奶的呼唤依旧。每每听见这一声声不紧不慢的呼唤,奶奶身上的光芒总是以最完美的角度洒在她的身上。这样的画面似乎触动了我内心的一根弦,心田仿佛被什么湿润了一般。

  是不是粗茶淡饭都无所谓,只要有自己最爱的人在身边!是不是倾家荡产都无所谓,只要有自己爱的人陪伴!这一声声亲切地呼唤,是不是传递着奶奶对爷爷的爱?我想,奶奶无时无刻的呼唤,传递的就是奶奶给爷爷无穷无尽的爱。

  呼唤,让我明白:有爱,整个世界都在!那一种温暖,我难以忘怀。

温暖小学作文2

  温暖,是相互的;温暖,是传递的;温暖,譬如雪中送炭。在我们的身边有许多温暖的故事,可不是吗?只要我们去关注身边的小事,处处都存在着温暖。

  有一个星期天,风和日丽、凉风送爽,就连奶奶也做了我最爱吃的肥肉粽,肥肉粽香香的,糯糯的。一口咬下去油会流出来。由于爷爷星期天值班,我萌生了一个念头:给爷爷送几个粽子去。

  说干就干,我拿上了粽子,兴高采烈地骑上了我心爱的自行车。握紧车把,一蹬自行车走了。

  一路上,我心想:我要偷偷地走进去,给爷爷一个惊喜,爷爷肯定会很开心的。想到这里,我心里乐开了花。不知不觉中,一下子就到了。

  锁好车后,我大步流星地到了爷爷值班室门口,偷偷地往里瞄了一眼,爷爷正在摆弄着他心爱的收声机。我便蹑手蹑脚地走到爷爷身边,轻轻地叫了声:“爷爷。”

  爷爷惊讶极了。便说道:“杉杉,你怎么来了?”

  “爷爷,”我淡然一笑,说:“这是刚出锅的粽子,专门是送来给你吃的。”

  “谢谢你,好孙女。”爷爷脸上的皱纹舒展开来,沙哑地说。

  我的心里顿时有一股暖流,流进了身体里的每一个角落。我开心地说:“不用谢。”

  我看着爷爷摸着暖和和的粽子舍不得吃的样子,我急着叫道:

  “爷爷,你快吃吧,凉了就不好吃了。”

  “好的,好的。”

  看着爷爷津津有味地吃着,我心里喜滋滋的。

  良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。让我们多去关心和爱护身边的人、事、物,人间处处是睛天

温暖小学作文3

  温暖是什么?在字典中,“温暖”拥有两种解释,一种是暖和,还有一种是使感到温暖。

  在生活中,温暖处处都有,不管是在无忧无虑的家中,还是在紧张的学习生活中,总会充满温暖。

  “冬风似虎狂,书斋皆掩窗。整日呼呼响,鸟雀尽潜藏。”每当我读到《四时之风》中的这句时,总会想到“马路上的爱”。

  那一天,我要去第四实验小学参加“希望之星”的初赛。刚出门,爸爸便拖着摩托车,向我走来。为了不让我冷,他又特意给我披上了他的棉大袄。棉大袄很暖和,也很舒服,是黑色的,在人群中看来,并不怎么显眼。我披上后像一只笨拙可爱的大熊猫,动弹不得。

  一路上,爸爸不住地用手扶着我,抱着我,不让我受到一点风寒。就这样,我依偎在爸爸的背上,感到安心又舒适。

  爸爸对第四实验小学并不是很熟悉。在路上,爸爸一会儿停下车问行人,一会儿又护着我,寒风呼呼地从耳边闪过,呼叫着,令人感到窃窃寒意,瑟瑟发抖。虽然我被裹得严严实实,但顽皮的风还是不客气地跳了进去,像个天真的小精灵,我感到一丝丝寒意,因此爸爸总会说我是“冷血动物”。

  我静静地躺在爸爸的背上,总感觉路途是那么遥远,时间过得是那么慢……

  虽有一丝丝寒意,但是仿佛我的心表面有一层保护膜,寒意根本影响不了它,我的心是那么得温暖。

  让时间过得再慢些吧!让温暖淌入我的心扉!

温暖小学作文4

  唉!终于放学了,我摸摸扁扁的肚子,“咕—”肚子又唱起了歌,为了确保我的肚子的油水问题。我飞跑回家,到了家门口,一摸口袋,遭了,钥匙放家里了,我又急又躁,肚子又叫了起来。

  我无可奈何,只好坐在楼梯上慢慢等呗!12点了,楼梯上的人越来越多了。

  “棱棱姐姐(林林姐姐)你怎么坐在这呢?”三楼的郁郁问道。我说:“我开不了门,没带开门的东东(东西),知道吗?”郁郁高兴的拍着手,高兴极了,“棱棱姐姐,你到我家去吧!我家有好多好多玩具呢!还有好多好多糖糖呢!我都给你玩,给你吃,好不好,走嘛!走嘛!”我还是不答应,他急了,话里带着哭腔:“走嘛,走嘛!”一边说一边还拉着我的小手指,用企求的眼神看着我。

  这时,张阿姨来了,“你怎么在这呢?”她不解的问道。“唉!我忘带钥匙了。”“啊?那去我家吧!在这会着凉的,我是医生,我知道生病的感觉不好,生病会打点滴。与其生病,不如去我家吃饭呢!”“不用了,张阿姨,太麻烦你了。”“没有什么,这楼上楼下的,邻居嘛,就应该互相帮助。

  只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”

温暖小学作文5

  每当仰起头,闭眼享受着阳光的温暖,心里总像驻进了一股力量,驱赶着心中的怨恨,带走了冰冷的伤感,融化了内心的恐惧,并给予我希望、给予我光明。

  恐惧时,不需要安慰,不需要逃避,看一看太阳,阳光就已经是最好的心灵创可贴。本是该好好玩的周末,我却被强行带到了医院。白白的墙,白白的天花板,敞开的窗户。可空气中,浓浓的苏打水味总是挥之不去,这种气味令人生厌。一位位“白大褂”,一声声咳嗽,一位位病人,我一想到空气中漂浮着的细菌,就想作呕,连呼吸都小心翼翼。这里,有让我说不出的讨厌!

  很快,就要轮到我了,我竟有种想临阵逃脱的念头。心里害怕,怕结果令人倒抽一口冷气。一进了这个房间,我就感觉掉进了悬崖,好像永远都出不来了。此时,在我眼中,就诊室不再是给人看病的地方,而是令人恐惧的监狱。

  我转过头,向窗外望了望,绿叶上正披满阳光,小草正在顽强生长,那才是我向往的世界啊!我把手伸出窗外,冰冷冰冷的手感觉到了一点温暖,那是阳光照在了我的手背上,一点一点地暖和着我的手,让我心中的畏惧一点一点地减少,它仿佛告诉我,“看了,病才能好,这有什么好怕的?就算结果要打针吃药,也是为了自己能快快康复呀!”是呀,难道还要这样一直生病下去?我在心里反问自己。心里的恐惧一点点退去。

  阳光,淌进每个人的心里,并抹去那些令人不安的恐惧。太阳,是万众瞩目的,只要接近阳光,就会感到温暖。

温暖小学作文6

  温暖这个词既可以给人温暖,也可以给动植物温暖。今天我给大家讲讲同学给予我的温暖吧!

  记得在一次劳动课上,我忘了带剪刀,看着别人都在兴致勃勃地做着,心里挺难受的,很不是滋味。只好眼巴巴的望着那张手工劳动的制作材料,直发呆。我们班的玲玲连忙放下手中的东西,向我跑过来:“你没带剪刀吧?”我微微点了一下头。他二话没说从袋子里掏出一把剪刀对我说:“就是小了点,不过剪纸片还是可以的,你先试着用吧。”我接过剪刀,轻轻的地说了一声:“谢谢!”

  可是我也不知道为什么,手中的剪刀就是不听我的“命令”,怎么剪也剪不好。我不耐烦了,把剪刀猛地一按。谁知剪刀十分活泼,连蹦带跳地落在地上,发出叮叮当当的声音。响声吓了我一跳,也惊动了玲玲。她赶过来,关切的问:“发生了什么事?”我不吭声,只朝那把可恨的剪刀狠狠的瞪了一眼。她马上就明白了,“一定是你用不惯这把剪刀吧。”她把手中的剪刀递给我说:“你用我这把,一定能行的。”这回我可真觉得尴尬无比。连忙说:“这哪行,你自己也要用哇。”“不要紧,还有这个小家伙呢。”她捡起那把小剪刀,对我说:“我可以控制住这个‘调皮鬼’。”瞧,可也真奇怪,这家伙在玲玲的手里挺乖的,马上就剪好一大半。我用玲玲的大剪刀,也顺利多了。

  现在,放在写字台上的那精致的垃圾桶,全靠了玲玲那把剪刀才诞生的,他被我视为贵品,因为在这个垃圾桶里,凝聚着她那颗助人为乐、温暖的赤诚的心!

温暖小学作文7

  “只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间。”这是《爱的奉献》中的一句话。那一天,我才明白了这句话的意思。

  那是去年的夏天,我在家里闷得慌,便来到大街上四处乱逛。无意中,我的目光碰上了一位老乞丐。只见这位老乞丐衣着寒酸,胡子发白,凌乱的头发使他显得更加可怜。不少行人向他投去了怜悯的目光,而更多人则是摸出口袋里的钱投进那个不知从何处而来的破碗里。我也掏出口袋里仅有的两元钱,放进那个破碗里。我扭头准备走,突然,我心里咯噔一声,把我惊醒了:那两元钱是要拿去坐车回家的!我怎么能把这“珍贵”的两元钱给与我素不相识的老乞丐呢?我赶紧转身,准备向老乞丐要回那两元钱。可是,哪还有老乞丐的影子呢?原本他坐的地方已经人去楼空,没半点人影。我慌得四处张望,终于在人群中找到了他。可是我总不能在众目睽睽之下向这个可怜的老乞丐要那在众人眼里毫不起眼的两元钱呢?碍于情面,我只好悄悄跟着老乞丐走。令我没想到的是,那位老乞丐竟然来到了“为灾区人民捐钱献血”的现场。那位老乞丐挽起了袖子,对一位护士说:“小姐,我要献血。”那位护士听了,笑了笑说:“老人家,这个活动有规定,老人和小孩都不能献血。要不,您捐款吧。”说完,用手指了指捐款箱,示意老乞丐把钱放在那里面。老乞丐掏出了身上所有的钱,留下几枚硬币当饭钱,剩下的全放进了捐款箱内。

  人间处处有真情,真情时时暖人心。

温暖小学作文8

  温暖,是寒冷冬天中一杯浓香的咖啡;温暖,是失望挫折中紧紧相牵的手;温暖,是冰冷黑夜中一件绵软的外衣;温暖,是一个满载友情的许愿瓶;温暖,就是那一份,小小的,用心制作的友谊礼物。

  初中以后,和以前的朋友就从未联系过,就如w说的:“再见,就是从今天开始,再也不见。”直到那次,我才懂得,友谊,是从不抛弃的。

  那次月考,对我的打击最大。成绩的下滑,友谊的背离,让我走入初中的低谷。从那以后,微笑,就很少在我脸颊上浮现。

  那天,小学的挚友给我打电话,她问:“小语,初中生活,你过得好吗?”“不好,太不好了。”我沉沉地回答,“怎么了?”她关切的问,“成绩,朋友,我都没有了。”说着,眼泪就从脸庞滑落,“说什么胡话呢?我,不是你的朋友吗?优然,小逸不都是你的朋友们?”她反问我,“好想回到以前,好……想你们。”我的声音竟不住的颤抖,“我也好想你和她们,我们周末聚聚,好吗?”她的语调很轻柔,“嗯。”挂了电话,泪水打湿了衣襟。

温暖小学作文9

  在我们的生活中,一定有一些陌生人,我们不会注意他们,但是当我们擦肩而过,他们却在默默中给我们温暖。

  我的生活中出现过这么一个陌生人。

  在周六的一天,我走在路上,到处看,绿油油的嫩草,红通通的野花,一切是生机盎然。突然,我看到川流不息的路上,人们穿着鲜艳的衣服,很开心;而一个小姑娘却挂着泪珠。她的双眼微微泛红,嘴巴向下一撇,便啜泣起来。我说:“你咋了?”她摊开手,显出很无奈的样子,解释她的行李箱她的不见了。她扎着麻花辫,就整整齐齐梳到耳后。

  我便在四周找着,她又不说话了。这小姑娘湿了的衣襟,在太阳下,慢慢风干了。

  “爸爸妈妈。”她指着一幢房子。这是大概她爸爸妈妈住的地方。

  找行李箱……一个橙色的行李箱……小姑娘循着我的视线,止住了哭泣,尖叫起来。我看见的行李箱,躺在路中间。

  我的天!我的心悬到了嗓子眼。

  担心的眼神,让小姑娘,显得此善良而成熟。而这件事解决了。我非常欣赏她经过这件事;她的替他人着想的品质,让我感触良多。

  在我们的生活中,真的能做到像小姑娘那样吗?我触到了善良的心灵。小小的我为她所振动。我认为我们在学校,应该学会为他人着想。

  在生活中,温暖我的陌生人,她真棒!我会好好珍惜她。

温暖小学作文10

  温暖是什么。温暖是你生病时,父母对你的呵护;温暖是你伤心难过时,老师、同学给予你的安慰;温暖是你临出门时,父母对你的一声声叮咛……而我认为,温暖是在你最无助时,一个陌生人对你的问候与帮助。

  那是我读二年级的事。那天放学的时候,我去停车场牵自行车。不料发现自行车的锁头被卡住了,拉不出来,也解不开,心里非常着急。我心想;锁头拉不出来,又没有钱,可怎么办呀。家离学校这么远,又加上车子的后轮被卡住了,拉不动,这可怎么回家啊。我急得眼泪都要流出来了,想到我可能回不了家了,肚子又有些饿,就感到很害怕。

  突然,有一位阿姨来到了我的面前。她圆圆的脸上长着一双乌黑发亮的眼睛,一只不高不翘的鼻子,一双干净的手,还留着一顶短发。她一脸慈祥地问我‘小姑娘,你怎么了。’我难过地说‘我的车子卡住了,我回不了家。’她点点头,冲我笑了笑,便蹲了下来,用她那双干净的手去碰那把黑黑的锁子。不出两分钟,就把那锁子给拉出来了。她站起身来,微笑地对我说‘修好了,小姑娘,你快回家吧,你的家人会着急的。’我点点头,投给她一个笑脸,说‘谢谢您,阿姨再见。’她向我挥挥她那双以变得有些脏的手,身走了。顿时,我的心里涌出了一股暖流。感到很温暖。

温暖小学作文11

  这天下午放学,几个同学正聚在一起议论纷纷,他们在干什么呢?他们正在商量怎样帮助钱花花的事呢。

  钱花花原本生活在一个幸福的家庭,可不幸的是,在钱花花六岁的那一年,她和妈妈惨遭车祸,钱花花的妈妈不幸去世,她自己也双腿残疾。家里的重担便落在了钱花花的爸爸一人身上。钱花花的爸爸累死累活,才把钱花花辛苦养大。可昨天,钱花花的爸爸突然生病了,由于病得很重,他便没法送钱花花上学了。平时都是爸爸送钱花花上学的,如今爸爸病了,怎么送钱花花上学呢?可钱花花是个懂事的孩子,她不想再拖累爸爸,只好呆在家里,不去上学。这事被班里的同学知道了,很感动。便决定有同学们接送钱花花上学,放学,并照顾好钱花花。

  第二天一大早,几个同学便来到了钱花花家,把钱花花接到了学校。一下课,同学们便围着钱花花团团转:钱花花要上卫生间,小青扶她去。要到音乐室上音乐课,小兰推着钱花花的轮椅,把她送到音乐室......

  下午放学,同学们便争着送钱花花回家。这个同学说:“我家里钱花花家比较近。“那个同学说:“我可以晚点回家,还是我来吧。“最后,同学们决定让小英送钱花花回家。小英和钱花花高高兴兴地回家了。

  在夕阳的.照耀下,你可以看见一位背着书包,系着红领巾的小姑娘,正欢快地推着一台轮椅,轮椅上坐着一位小姑娘,那就是小英和钱花花。一阵风吹来,小英胸前的红领巾正随风飘扬。

温暖小学作文12

  温暖是一杯浓浓的咖啡,让人回味过去的每一滴每一件美好的往事;温暖是心灵的明灯,使我们的心灵更加美好,温暖让人在美丽的人间懂得了关爱懂得了珍惜。

  今天的教室里,显得格外压抑,没有了朗朗的读书声,也没有了平日离得欢乐。大家都很难过因为我们班有位同学应父母出车祸而去世,这是多么大的是啊,换成是我也承受不想何况是我的同学。

  我和伙伴想了好多天才想出了一个好办法,那就是帮他.我们定在了星期一那是他的生日,我们一下学就去蛋糕店里买了一个大蛋糕希望他能好起来,我们走到他家时我的同学让我进去,我敲开了门家里乱成了一片我和他进去打扫好家我叫出来我的朋友,他看到当时的情况开行死了至少他没失去朋友,我们都拿出来自己的手艺在厨房工作起来了,我们不知不觉得做了一桌子的菜我们一起和他度过了一个快乐的生日。我感到一股暖暖的气惜流到我的心里那就是回报。

  在我们吃完饭的霎那间我偷偷的看了他一眼他脸上露出了欢笑,最后他和我们共同升上了初一。在我成长的道路上一点小小的鼓励往往能给人带来无群的力量让人感到无比温暖现实生活我们更加的去帮助那先挫折的人,让他们知道时间可以让人暖和,友情给以我们力量。

温暖小学作文13

  我的大伯,他总是很温柔体贴。

  几日前,天冷得了不得,寒风刺骨,一把手拿出来,好似将手放进冰块儿当中,在路上,寒风呼啸的响声让人不免有些揣揣不安。我一到大伯家,就贴紧暖机供暖。这会,我多想能喝上杯开水呀!未出半一会儿,一块暖乎乎的这什么从身后塞入我手上,我低下头一看,一瓶开水!我的心猛然一震,忽然感觉好温警呀!水一直暖进了我内心

  我仰头看了看大伯,自发性下的他或是那麼有魅力!岁月又不知道何时在他的脸留有勾痕;鹅蛋脸、鹰勾鼻,还一个老小孩。

  下完棋,我进家楼底下时才想起你的衣服落带去了。天那么冷,我明日再拿吧!我正转过身上楼梯间,一阵年老又紧促的响声从背后传出:“鬼魂,衣服一一衣服落我们家了,我一回过头,见到大伯抱着衣眼跑了回来;他高兴得是那麼慈爱,双眼眯成一条线,嘴巴都提及耳朵里面边了,戴着毡帽,跑近了,又说:”穿书上!我都给你烘热了。"他边说,边细心的帮我披着,接着,我还不等他跟他说道声感谢他就离开了。实际上他沒有必需送到,路又远,天又冷,他老人身子又不太好,回来也不便。

  在他的的身上我造成了一种觉得,哦!是暖!严寒卷袭着地面,光溜溜的树技摇荡不确定;马路边的路人敦着身子,捂住两手走在街上,凉嗖嗖的冷风肆致柔禅,吹深得人心寒,这时的天是冷的,望着大伯步履蹒跚的、青布棉服黑长褂的身影,我的心是暖的。

温暖小学作文14

  我有一个温暖而又幸福的卧室,这间小小的卧室,带给我的童年许许多多的快乐。走进我温暖的小房间里,一眼就看见了北面墙上的“心灵”的窗户。打开那扇“心灵”的窗户,放眼望去,我看见了那一颗颗挺拔而又苍翠的松树。

  花儿们都争奇斗艳,散发着诱人的芬香,小鸟也在天空中唱着欢乐的歌曲……..卧室的西面有一张可爱的书桌,书桌上画着两只可爱的小企鹅,它们的脖子上戴着一条红色围巾,它们在一起玩游戏。书桌上还放着许多的课外书,有童话类的,科学类的,还有一些作文类、笑话类……..这一些书不仅把我带进了一个知识的海洋,还给我带来了许多快乐。每当我伤心的时候,我就拿来一本笑话书看,这些苦恼就飘到了九霄云外。书桌还放着一台电脑,这台电脑可以上网查找所需的资料。

  卧室的东面,放着我温暖的小床,床单上面印着两只小兔子,一只头戴黄色的蝴蝶结,身穿黄色的衣服。一只头戴粉红色的蝴蝶结,身穿粉红色的衣服。这两只小兔子正在绿油油的草坪上嬉戏。晚上,我躺在小床上,好像也和它们在一块玩耍。我温暖的卧室给我带来了童年美好的回忆,我喜欢我这可爱有温暖的小房间。

温暖小学作文15

  我是二(5)班的学生,我们班有48位同学,在这个大家庭里,我觉得佷温暖。

  有一次,我走路不小心摔了一跤,膝盖上很痛,许多小朋友围了上来,有的说:“你摔疼了没有啊?” 有的说:“要不要去医务室啊?”还有的拿出手帕帮我擦去裤子上的灰尘。这时,我忘记了腿上的疼痛,只觉得心理暖乎乎的。

  还有一次,考试前,我发现忘带橡皮了,急得像热锅上的蚂蚁团团转,实在没有办法了,于是我试着向彭木梓借像皮,没想到他爽快地答应了。我说:“你借给了我,你怎么办呢?”他说:“没关系,我还有一块小的,这快新的你拿去用吧。”那次考试我取得了好成绩,我非常感谢他。

  这个班级里,不光是同学之间团结友爱,互相帮助。老师也佷关心我。一年级的时候,我数学不好,胡老师不断地鼓励我,帮助我改掉粗心的毛病。如果我有一点进步,胡老师就会表扬我。现在我不怕数学了,考试成绩也进步了很多。我很高兴,这都是胡老师的功劳啊!谢谢胡老师。

  我们班是一个温暖的大家庭,我爱我们班。

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