关于自信为题作文九篇

　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的自信为题作文9篇，欢迎阅读与收藏。

关于自信为题作文九篇

自信为题作文篇1

　　人们都说：“自信是成功的第一秘绝。”真的没错!有时，当你在面对挫折时，是自信帮你战胜它;当你停下脚步不敢去追求时，是自信让你不再退怯，勇往直前。

　　记得那是一次音乐课上，我们都在专心致志地练习歌曲。音乐老师向我们郑重宣布一件事：有个唱歌比赛，下星期海选，希望同学们勇跃报名，大胆参与。同学们在下面顿时没有了回应，鸦雀无声，老师有些不甘，又问：“想参加的同学有多少?”但举手的同学廖廖无几，我也犹豫了一下，在内心开展了一会儿斗争，到底参与不?我是那么地喜欢唱歌，为何不尝试一下呢?于是，那双放下的手缓缓举了起来。你看，有时，你只要拥有了自信，就是迈向成功的第一步。

　　有人会问：“大家常常说自信，自信是什么?”我的理解是，自信其实很简单，它无非就是自己对自己的信任，自信是自己给的，我们为什么要在意别人的目光呢?还记得我们刚学过的课文吗?

　　大家应该都猜出来了，就是21课《鞋匠的儿子》，林肯，我相信这个名字对我们不陌生吧!就是那个鞋匠的儿子，那个美国总统。林肯很值得我们学习，当面对上流社会条件优越的人，林肯没有感到因是鞋匠的儿子而自卑!他用自己的自信、宽容、不卑不亢、实力赢得了喝采，博取了参议员对他的信任。林肯，不正是我们学习的榜样吗?

　　人生难免有些挫折，我们不能因为一点点困难而停下自己前进的步伐，要相信自己。

　　我，一定行!

自信为题作文篇2

　　在这个尔虞我诈的社会里，我们需要的是自信，否则便无以立足于这个世界。

　　所谓自信，简单地说就是相信自己；深刻一点，就是要确立自我意识。自我意识有时候就象是一个符号，它标记着你与他人的区别和不同。没有这样一个符号，轻则你与他人嘴脸雷同，性格重复，重则你整个人都会淹没在芸芸众生之中，无从寻觅。

　　生活中，每个人都是独一无二的角色。因此，自我意识的确立是有理由和有必要的。自我意识的确立要注意把握尺度和分寸，不能过犹不及。过是自负，不及就是自卑。

　　固然，我说过，自负有时候比自卑要好些，但毕竟自负也好，自卑也罢，都是不太理想的意识状态。它们的缺点是不言而喻的，太自负便有盛气凌人之感，太自卑便有卑躬萎琐之嫌。所以，从某种意义上说，一个真正自信的人一定是有着强烈自我意识的人。

　　但确立自我意识要如何实现呢？途径有二：一是在主观上主动确立自我意识；二是通过自身客观条件的改善强化自我意识。

　　所谓在主观上主动确立自我意识，有两个层次：一是在生活和工作当中，无论做事还是交友，时刻体现“我”的存在，有一种舍我其谁、唯我独尊的气概；一是坚信自己是“最棒的”，虽不刻意，但思想和行为都有自己独到的见解，说话和做事都有自己独特的方式。这是两个不相矛盾的层次，前者是突显自我，层次较浅；后者是暗持自我，层次较深。当然，不管是哪种层次，在体现自我的时候都要因时因事因地制宜，不可浅薄行事，搞成盲目自大，目空一切，眼中无人。二者之中，能够达到哪个层次都是十分有意义的，都有助于确立自我意识，进而树立自信。

　　所谓通过自身客观条件的改善强化自我意识，是说自我意识的确立还需要很多客观条件，譬如身份、地位，譬如学识、能力，譬如阅历、成就等等。种种这些条件，有人有，有人无；有人多，有人寡；有人优越，有人落后，但是，有一点是可以肯定的，条件的多寡优劣与有无自我意识是不成正比的。没有条件的人不一定没有自我意识，条件优越的人自我意识不一定强烈。事实上，任何人都可以通过改善自身条件来强化自我意识。

　　首先要对自身拥有的各种条件进行恰如其分、合情合理的客观评价，既不能盲目对比，也不能人云亦云。评价不能太高也不能太低，太高容易滋长骄傲情绪，太低则不利于自我成长。

　　客观评价十分重要。君不见有多少人整日或踌躇满志，或怅然若失，或扼腕捶胸，或怨天尤人，或唉声叹气，或一蹶不振，说到底，这些人往往都是评价不当，自视过高，结果要么功亏一篑，要么一败涂地，总之是其事不成，自我尽失。

　　客观评价也是一种改善。客观评价可以帮助人们树立符合实际的理想和目标，并通过努力逐步实现之。而理想和目标的最终实现也就意味着一个人完全确立了自我意识，他的人生就会因此豁然开朗，前途一片光明。

　　其次要正视自身优点，发挥自身长处，以己之长，对人之短。人都是有长处的，浑身上下一无是处的人，根本就是不存在的，这也符合当今社会争名夺利、弱肉强食的生存逻辑。

　　重要的是，我们能够明了自己的优点和长处。我不赞成夸大其词，虚张声势，但我更不主张妄自菲薄，唯唯喏喏。更为重要的是，我们还要尽可能地展露才华，发挥长处。在他人面前要避短就长，抑短扬长，只有这样，才更有可能取得成功，强化自我意识，进而树立自信。

　　总而言之，不确立自我意识，自信便无所从来。自信就是做到我是最棒的！自信就是要做我自己！

自信为题作文篇3

　　人不自信何以信人，人不信人何以成就未来。可以毫不夸张地说，自信是通往成功未来的一张必不可少的通行证。

　　成功就是孕育自信，建立自信的过程，没有自信成功便无从起步。自信对于我们就如同每个渴望成功的人锁必须拥有的隐形的翅膀一样，没有它，我们的心便无法飞翔，信无法飞翔，行动的双脚也难以踏上成功的高峰。

　　都说狭路相逢勇者胜，这时候的勇气便来自你的自信，没有自信你不敢迎难而上，没有自信你便做不到屡败屡战。自信的人在成功的旅途中奔走的时候，无论雨多大风多狂，他始终会跌倒在爬起。绝不允许自己退缩，于是他会屡败屡战，于是他能顺利走往成功的未来。

　　对于一个人来说是多么的重要。一个缺乏自信的人，就如同一直在黑夜里摸索行进的羔羊。在这个世界上，虽然我们在某个方面比不上别人，但我们要知道，在这个世界上，每个人都是独特的：人群里再不会找出同样的我，我们的价值别人不可替代。

　　自信是根魔法棒，一旦拥有它，你将发现你整个人生都会显示出一种吸引人的气质，你会更大对发挥你的潜能。

　　总而言之，不“自信”无以“自强”。一个人只有具有自信才会成为成功插上翅膀，早日达到成功的巅峰。

自信为题作文篇4

　　何为自信？

　　自信是做人的根本；是属于展示自我风采的勇气；是成功的基石；是实现人生价值的必备条件。

　　在生活中，我们要在茫茫的人生大海上寻找一张风帆，陪伴我们度过大风大浪，跨过艰难险阻，那就是自信的风帆，随着它支直漂远方。

　　简爱，一个历经艰难困苦的女孩。在小的时候，经常被被人欺负，被邻居辱骂，尽管这样，但她却不思索，不退步。忍受着他人的瞧不起，凭着自己那双自信的翅膀，走出了那个令她悲痛不已的年代，踏上了成功的道路。

　　可见，自信是阳光，是海水，是蓝天，是彼岸，带着我们飞向那成功的，属于自己的蓝蓝天空。

　　他，一个从小就让老师成为“弱智”的小男孩，他没有权利把自己变成一个聪明的学生，但他的妈妈告诉他，要自信面对，自信自己的人生，即使你改变不了现在，但你可以改变未来。就这样，他带着那双妈妈送给他的宝物—一双自信的翅膀，勇敢地走向了大千世界，最终取得了成功。他就是美国著名科学家—爱因斯坦。

　　自信，我们谁都离不开。不管在苦难中，还是成功中，只要拥抱了自信，就会促使我们迈出坚定的步伐。

　　让我们带上那对属于自己的自信翅膀，坚定不移，追逐那属于自己的梦想，翱翔在那片属于自己的蓝天吧！

自信为题作文篇5

　　“选‘a’的举手”，全班大半人高举右手。

　　“选‘b’的举手”，全班举手的寥寥无几。在稀稀疏疏的手中有一只懒洋洋的手——那是我的手。

　　这是张老师在做全班同学的自信调查。“a”代表非自信，“b”代表不怎么自信。他一眼瞄向我，充满惊奇，脱口而出：“I don’t thinkso，wow”!

　　我真是一个在张老师看来相当自信的人吗?可是……为什么刚才我选了“b”呢?我心里选的和现实中做的确实和“b”中所说的一样啊!我反复问自己。想起昔日的我，觉得应该自我评判一下了。

　　上数学课，说话小声，生怕出错;上语文课，从不举手，总在心里默默念叨问题的答案;生活中，好像说的最多所的是“我不行”、“你快来”、“算了”之类。是的，我确实不怎么自信。

　　刚读过一篇文章，文章中说一位演过“超人”的男主角在一次意外事故中不幸成了一位半生不遂的残疾人，他的后半生将在轮椅上度过。那个人一夜之间从昨天万人瞩目的耀眼明星一下子变成连生活自理都万分困难的残疾人，他顿时万念俱灰。后来，在家人的帮助下，他外出旅游，从一次小小的“转弯”中获得启示，从此改变了他的人生。再后来，凭着自信与热情，他成为了作家、社会活动家。这个故事我一直铭记在心，它让我懂得了：人在遭遇不不幸时，不是没路了，而是应该转弯了。

　　一个那么不幸的人都可以重新拾起自信，何况我，一个经历了特大地震但如今却生活在平安、幸福环境中的新时代少年呢?我个人没有遭遇过身体上的折磨，也没有经历过如此万念俱灰的境地。故事中的那个主角从一次小小的转弯中得到启动，找到了自信，我为什么就不能呢!

　　我想大声的告诉大家，我要自信!因为自信是低下头，让思想崛起;因为自信将使你扬起理想的风帆;因为自信会是你人生迈向成功起点;我深刻地感受到，生活应该自信，学习更应该自信。生活中，多说“我来”、“让我去”、“我能行”;学习时，与同学积极交流，勇敢发言;活动中，主动参与，积极探索，我一定会有许许多多收获的。而后，因为自信，我的身上定会迸发出绚丽的火花。

　　作为二十一世纪的中学生，在这个竞争激烈的社会里，我不愿意只待在自己的世界里，更不愿意被人忽视，学会自信，相信自己。世界少了我，依然这样，但我想让世界因为多了一个小小的我变得更加精彩!

　　我要自信!我想，如果张老师再一次做自信度调查的话，我会毅然决然地选“a”这个答案。

自信为题作文篇6

　　我的坚强乐观来自我自信；我的活泼洒脱来自我自信；我的生活充满欢声笑语来自我自信。我认为自信就是人生中一种宝贵的财富。

　　爱哭爱笑，活泼洒脱就是我，无论生活中还是学习中我都很自信，我没有惊艳的容貌，但我不会气馁，因为我自信心灵美也是一种美。我没有聪明的头脑，但我不灰心，我坚信有付出就会有收获。

　　人的一生不一定要真正拥有金钱，才算拥有财富。如：挫折也是一笔财富；磨难也是一种财富；自信也是一笔财富，一种精神上的.财富。

　　我自信的学，自信的做，自信的笑。我胜不骄败不馁，都源自我的自信。让我们都拥有一颗自信的心，只有自信才能走向成功。

自信为题作文篇7

　　我是一个自信的小男孩。

　　我有一对炯炯有神的大眼睛，一个小鼻子下面有一张大大的嘴，旁边还有一个小酒窝。

　　全家常说我瘦，不长肉，因此爸爸妈妈常把好吃的留给我，叫我多吃一点，爸爸妈妈希望我长的高一些。

　　老师在评语里说我是一个活泼。可爱的小男孩，可是在现实生活中的我并不是这样的，我又爱游泳又爱打羽毛球，还喜欢和同学玩耍，交谈。老师常常对我们说要帮爸爸妈妈分担家务，爸爸妈妈疼我，就是不让我干，有一次，我说服了他们，让我扫地，才刚开始扫，忽然一个小刺就扎进我的手指，妈妈赶快帮我挑了出来，想想真可笑，地没有扫成，却把手指扎了。

　　我还是一个粗心大意地小男孩，考试总差1－2分，就得到100分了，可是就因为粗心这个毛病，使我考不了满分，我今后要改掉这个毛病，使自己得学习更上一层。

　　这就是我，一个自信得小男孩。

自信为题作文篇8

　　自信是我成功的的一步，但我失去了它。

　　不错，在我家里的姐弟当中我是最爱说话话的一个。但是一走到“陌生”的地方我的自信就想一个大大的气球被放走了气一样。

　　一天，天空挂着一团团的棉花，阳光照在我的书本上。老师在讲台上讲课，每一个人都是目不转睛地看着老师。“咚咚咚咚”老师在黑板上写着字。突然老师从口中冒出一个问题。我的心挣扎了一下。老师抱着期望地看着我们，一个接一个地举起手。我深呼吸了一下，手缓缓地抬起。但是我的胆就像被豆子穿破一样，手弯了下来。我盯着老师看，心里就像有一个声音喊着说：“快举起来啊！”我心中有两股力量在斗争着。不一会儿，我心中的胆小鬼跑了出来，一下子吓跑了“自信”。我害羞地低下了头。只听见了老师点了别人的名字

　　我的心好想松了一口气。但课堂中的重重难关向我走近。我一有不认识的题就把头埋得深深的。这是借口吧，只是没有信心面对困难吧。突然，好像一个大大的木棒打在了我的脸上。老师叫我起来回答问题。我一听到自己的名字脚就想自然反应地弹了起来，我站得笔直笔直的，手紧紧地握着衣角。别看我站得那么好，我的脚一直在发抖，我的脑海里一片空白，喉咙里好像发布出声音。隐隐约约的听到了答案，我使出全身的力气，结果只是小声的回答了问题。过后，我一屁股坐在椅子上，心跳不断加速，都快要跳出来了。我心想“在家的气势去哪里了？怎么连一个问题也回答不上？”也许是学的知识不够多吧踩回答不上的。

　　没有自信，在学校的生活就想一只小蚂蚁，要爬上崇山峻岭是多难的事啊！

　　我将会抓住自信，爬上哪崇山峻岭！

自信为题作文篇9

　　今天是星期三，有我喜欢的体育课，心里十分盼望体育课的到来。我上完了有趣的语文课，上完了幽默的数学课，有意思的品社课，终于到了体育课，我很开心。

　　于是便激动地下楼，来到了操场。上体育课时间到了，可是谁也没料到老师让我们绕操场跑7圈，同不们听后都皱起了眉头，开始小声地议论。老师看到我们这样，就下了命令，让们做好准备。开始跑步了，我们十个男生一路狂奔，超过了女生，遥遥领先。可是跑到第二圈，有的同学因为耐力不行，放慢了脚步，女生趁这个时机准备超过我们。我们看穿了他们的心思，便加劲往前赶，女生们也不甘示弱，憋足了劲跟我们杠上了，你我互不相让。

　　我们男生中的一名队员就出了一个好主意，让她们女生领先，最后一圈拼足劲，暴发式跑步超过他们。

　　我们依计而行，前6圈女生领先，最后一圈我们男生象脱僵的野马，冲向终点，最终我们男生胜了。虽然我们各个跑得气喘吁吁，但是心里面很甜。

　　我们收获了团结与自信。

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