精选学期学习计划模板锦集九篇

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又迈入新的阶段，让我们一起来学习写计划吧。我们该怎么拟定计划呢？下面是小编整理的学期学习计划9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

精选学期学习计划模板锦集九篇

学期学习计划篇1

　　一、指导思想

　　认真落实学校教导处、教研室的教学工作计划,进一步探索提高中学英语教学质量和教学效率的有效途径,认真学习新课程改革理论,更新教学观念,增强科组各教师的凝聚力,以便形成了团结、合作、互助、进取的局面。坚持搞好上课、听课和评课等常规教研活动,有效地规范教学行为。注重学生的英语学习“兴趣”培养同时、更加关注对学生的学习过程指导,倡导“任务型”教学方法,给学生提供一个良好的学习氛围。

　　二、具体的工作计划

　　一、做好新课程背景下的英语学科教学常规工作

　　1.加强集体备课的力度,做好备课各项工作,做到备教材---善于结合教学实际,灵活地和有创造性地使用教材;备学生---让每一个学生都能感受成功,体验快乐;备教法---坚持“有效教学”的`理念。

　　2.在上课和作业布置上。要求各教师设计任务时要兼顾到学生“喜欢做”和“应该做”两方面,最大限度地提高学生的英语学习兴趣和能力。

　　3.把教案写成有条理的驾驭教材、分析学情、研究教法等的书面教学方案。

　　4.要求各教师深入钻研教材内容,精心组织和开展各项教学活动。

　　二、面向全体学生,为学生全面发展和终身发展奠定基础。

　　1、创设各种情景,鼓励学生大胆地使用英语,对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。

　　2、为学生提供自主学习和直接交流的机会,以及充分表现和自我发展的一个空间。

　　3、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式,发展听、说、读、写的综合能力。

　　4、创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题,并自主解决问题。

　　三、关注学生情感,创造民主、和谐的教学气氛。

　　学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态,才能保持英语学习的动力并取得成绩,刻板的情态,不仅会影响英语学习的效果,还会影响其它发展,情态是学好英语的重要因素,因此我努力创造宽松民主、和谐的教学空间,做到:

　　1、尊重每个学生,积极鼓励他们在学习中的尝试,保护他们的自尊心和积极性。

　　2、把英语教学与情态有机地结合起来,创造各种合作学习的活动,促进学生互相学习,互相帮助,体验成就感,发展合作精神。

　　3、关注学习有困难的或性格内向的学习,尽可能地为他们创造语言的机会。

　　4、建立融洽、民主的师生交流渠道,经常和学生一起反思学习过程和学习效果,互相鼓励和帮助,做到教学相关。

　　四、加强对学生学习策略的指导,让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习做到:

　　1、积极创造条件,让学生参与到阶段性学习目标,以及实现目标的方法。

　　2、引导学生结合语境,采用推测、查阅和协调的方法进行学习。

　　3、引导学生在学习过程中,进行自我评价,并根据需要调整自己的学习目标和学习策略。精品源自高考备战。

学期学习计划篇2

　　在这丹桂飘香，金秋收获[de]季节里，我们又迎来了新的一学期。对于四年级的我来说，这一学年将是我在小学阶段中紧张而又忙碌的一年。因为度过了这一年，我将升入五年级，，开始我最后两年阶段的小学生活。所以我们更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己。大家知道，没有学习和生活的目标，就没有追求，所以，我相信大家在学期的开始也都满怀憧憬地在作好新学期的打算。我也不例外，下面我简单说说我的想法！先谈谈学习方面吧！

　　在语文的学习上，不仅要学好课本知识，还要增加课外阅读量，学习好的写作方法以及好的词组、句子，提高自己的写作水平。在数学方面，我要做到：课前认真预习，课堂上认真听讲，课后认真复习。熟练掌握课本知识，另外还需要做一些课外练习，例如与课本知识有关的灵活题目、有难度的题目等等，奥数也应当坚持学习！英语是我的强项，主要是多读、多听，在课堂上要有做笔记的好习惯，以便课后复习。为提高自己的听力，还要花一定的时间听一听课外读物。

　　要想自己能够全面发展，那么所有科目都应该认真学，锻炼好体质，多出去走走，看看展览，掌握好社会及自然知识，扩大知识面，提高自己的综合素质。

　　再来谈谈参加集体活动的`方面吧。正因为学习比较紧张，所以更应该注意张弛结合。在学习之余，我也要积极参加学校及班级组织的各项集体活动。我准备参加手拉手互助活动，以彼之长，补己之短。与同学互相帮助，共同进步。作为一个班干部，我会组织一些有意义的活动，学文明、讲礼貌、保护环境等辩论知识竞赛。

　　让我们从小塑造一个良好的品德，让班级体充满活力，创造良好的班风。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力前进！

　　寒假马上就要结束了，我们将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。

　　首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。

　　其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成。

　　第三，要做好语文课的课前预习。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思；还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。

　　第四，要利用星期天和节假日，继续参加奥数、英语，多读课外书，不断丰富自己的知识。要挤出时间，

　　在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生

学期学习计划篇3

　　自20xx年上半学期学习应用文写作半年来，在老师的指导和帮助下，已初步对常用应用文有一定的了解。为了进一步提高应用文写作水平，涉足于应用文写作知识的`海洋。我结合自身学习情况，时间安排，现制定计划如下：

　　一、任务和目标深入学习《应用文写作》内容，全面提高应用文写作水平。了解应用文写作基础知识，包括主题、材料、结构、语言。学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。

　　二、方法和措施1.以自学为主，老师辅导辅。查漏补缺，不懂的地方进行强化学习，懂的地方进行周期复习巩固。2.养成良好学习习惯，分配好每天的学习内容和时间，多和老师同学沟通，交流经验。3.一步一个脚印，循序渐进。每天总结，在学习中总结，在总结中学习。

　　三、时间和步骤12月份：了解应用文写作基础知识，包括主题、材料、结构、语言。学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。周一至周五：晚上8：00~9：00看书，9：00~9：30与舍友讨论学习、巩固、总结。周末：早上9：00~11：00看书，下午3：00~5：00练习写作，晚上8：00~9：30看应用文写作模版对比学习。1月份：深入学习《应用文写作》内容，全面提高应用文写作水平。周一至周五：晚上8：00~9：00看书复习，查漏补缺。周末：早上9：00~11：00基础知识复习，下午3：00~5:00不懂的地方进行强化学习、巩固，晚上8：00~10：00看应用文写作模版、练习写作。

　　再完美的计划也比不上脚踏实地的去实施，没有比人更高的山，没有比脚更长的路，我相信“有志者，事竟成”，通过我的努力，我一定可以提高我的应用文写作水平。

学期学习计划篇4

　　终于我要迎来自己期待已久的大学生活了，在一个全新的环境下学习，要进入到大学系统专业的学习，面对自己要学习的新功课，我需要自己去摸索新的知识，有一句俗话说的好：“凡事预则立，不预则废。”我觉得这句话很有道理，所以，为了迎接我新学期中的新挑战，我特意制定了一个大学学习计划。

　　一、大一主要的目标

　　刚刚进入到大学的生活，一定要将第一战打好，打得漂亮，所以，在大一上学期里，我需要努力地取得一个优异的成绩。能在新的学习环境里能切切实实地学到专业知识和基本的常识，还能增强自身的潜力，这会是一个很好的开始，能为自己今后的大学生活开一个好头。

　　英语是我较为薄弱的一项，所以提高自己学习英语的兴趣对于我来说极其的重要。如何来提高自己的兴趣呢？这就得从课上和课下两个方面来完成了，上课能思考老师提出的各种问题，即使不会，也不用气馁，这只是培养自己善于思考的思想，自己思考远比只听老师讲解收获到的'要多得多。课下要勤于学习，养成一个每天记英语单词和句子的习惯，刚开始可能难以坚持，但是逼着自己每天去做，渐渐地就会潜移默化的养成这样的习惯，让记英语单词和课文成为自己每天都需要完成的事情。这样我能在英语这个学科上有所进步。

　　二、具体的计划安排

　　充分地利用好课堂的四十五分钟，学好专业的基础课，让自己有一个坚实的知识储备。因为大学的课程安排会比较的偏向自主学习，所以安排课程的时间不会很多，所以，我需要牢牢地抓好这珍贵的四十五分钟的时间，专心地听老师给我们讲专业知识。而且我要争取要做到这一点，那就是在课堂上就要将老师讲的知识点都消化掉，这样可以在课后少占用空余的时间。

　　课堂很重要，课前的预习也很重要，心中对大概要学习到的知识内容有一个底，让自己在上课的时候能紧跟老师的步伐，让老师能够帮助我解决在预习中遇到的难点。

　　课后再一次整理笔记也是不能少的，这是一个巩固的过程，以便加深自己对当堂课知识的印象。课后完成老师留给我们的作业时，独立地思考，这样是为了让自己能认识到自己是否真正地理解和掌握上课讲的新知识、和解题的技巧。同样，这也是培养自己独立解决和分析问题的习惯。

　　这样一直学习计划也许真正的执行起来会很困难，但是不去做又怎样知道自己不可以呢？所以，我需要去尝试，在不断尝试的过程中改进自己的学习计划。

学期学习计划篇5

　　内蒙古xxxx年中小学春季开学时间

　　①为贯彻落实中央统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议精神，内蒙古最新规定xxxx年中小学开学时间不早于3月15日。

　　②按照教育部要求，原则上疫情得到有效控制前，大学生不返校、高校不开学。我区高校开学时间不早于中小学、幼儿园。

　　③全区大中小学、幼儿园已制定的疫情防控工作预案，根据自治区重大突发公共卫生事件响应机制调整情况作相应调整完善。

　　④各级各类学校(幼儿园)要按照属地管理原则，积极争取所在地新冠肺炎疫情防控指挥部支持，做好防护物资保障工作。

　　⑤级各类学校(幼儿园)要结合实际组织做好师生健康状况排查、校园封闭管理、教育教学、宣传引导、值班值守、卫生清理、消毒消杀等工作。

　　⑥延迟开学期间，全区校外教育培训机构不得开展线下教学培训。

　　学生上网课注意事项

　　一、避免连续近看时间过长

　　阅读、写字、操作电脑等，连续近看40分钟后应休息10分钟，进行远眺或看绿色植物。在学习中，注意适当劳逸结合，以减轻眼睛负荷。

　　二、要注意改善用眼的环境

　　保持室内光线充足、明亮。学生在家的书桌应放在前面无遮挡物的窗前，台灯应放在左前方，光线要柔和，避免在光线不足或光线强烈的地方。使用电脑和手机时，屏幕亮度要适中，太亮或太暗对眼睛都不好。

　　三、纠正不良学习姿势

　　阅读时，注意眼睛与书的距离保持在约30厘米，45度角的距离，操作电脑时眼睛距约35厘米，姿势要端正，不能躺着看书或边走边看。

　　xxxx年初中生学习计划

　　1、全面分析，正确认识自己

　　准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。

　　2、结合实际，确定目标

　　订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：

　　(1)知识、能力的实际;

　　(2)“缺欠”的实际;

　　(3)时间的实际;

　　(4)教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。

　　3、长计划，短安排

　　要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为：

　　(1)掌握知识目标;

　　(2)培养能力目标;

　　(3)掌握方法目标;

　　(4)达到成绩(分数)目标。长计划是指明确学习目标，确定学习的.内容、专题，大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。

　　4、突出重点，不要平均使用力量

　　所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。

　　5、提高学习时间的利用率

　　时间是宝贵的，自觉提高时间利用效率，是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。

　　(1)早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可安排着重记忆的科目，如英语科等;

　　(2)心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目;

　　(3)零星的或注意力不易集中的时间，可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。

学期学习计划篇6

　　新的一个学期即将到来，六年级的学习任务我自己也知道是非常重要的，这也是关键的一个学期，我现在是非常的紧张，在学习上面我也是非常的上心了，对于即将到来的新学期我应该要做好相关的学习规划，这也是对自己学习的一个负责，新的学期新的面貌，我也是做好了绝对的规划，在学习上面我一直本着端正积极的学习态度，现在我也对即将到来的新学期规划一番：

　　首先要对自己做好一个判断，我认为我在学习上面有一些缺点，这些缺点是需要严格纠正的，这一点我从来都是非常重视，在有些科目上面我的成绩不是很好，在这个过程当中也会遇到一些问题，我知道不管是上面细小的缺点都应该要重视起来，我深深的知道这歌道理，我在数学这一门上面一直以来都不是很好，有很多不足的地方，学期起来还总是比别人慢，这让我是非常的`困扰，所以说现在我也一直在想着怎么去纠正，在新的一个学期的当中我一定会把这件事情处理好，赶上大家的学习进度，不让自己在班上拖后腿，把自己的精力积极的投入到学习当中，在数学这一门上面我真的是靠后了，对于这一点我还需要有一个解决的方案。

　　在学习上面我必须要正视起来，新的一个学期当中有很多事情不能再耽误下去了，第一就是学习成绩，在数学这一门上面我一定会花更多的时间去做好，保持积极学习的状态，给自己一份心安理得，过完这新的一个学期我就要升初中了，正式成为一名初中生，这让我的压力有很大，但是我一直都没有放松自己，我知道我就应该有正确的心态去做好这些，所以不能把自己的数学成绩落下，我一定会提高这一门的成绩，新的学期当中更加认真的听讲，时刻的看清楚自己身上的缺点，给予纠正，我认为很多事情都是这么才能够解释清楚，在学习上面我不能因小失大，要做好足够的思想准备，努力提高自己的学习能力是一歌关键，跟老师同学处理好关系，做一个合格的六年级学生。

　　在这小学阶段的最后一个学期，我一定全力以赴，不让自己留下什么遗憾，努力的提高自己，通过不断的积累知识，在即将到来的初中阶段才能够更加有信心，我一定会努力保持下去的，让自己有好的状态迎接，我对新学期的学习充满了向往，也充满着动力。

学期学习计划篇7

　　为了在高中下学期学习成绩提高，我决定合理规划好自己的时间掌握分寸，控制自己的学习成果，把有限的时间都用到实处。

　　一、上学期间的学习

　　出了每天正常的课堂时间，还有一些零散的时间都要安排，保证自己可以及时的做好学习规划，避免自己在学习中犯错，每天都要在上课期间做好笔记，都要做好安排和规划，每个人都必须要为自己的学习做好规划。

　　每门课都必须要备注一本笔记本，记录上课的重点知识要点，对于这些知识点每天都要温习一遍，避免在今后的工作中影响到大家的学习。还要有专门的记错本，因为很多时候经常出错的题目就是我们经常犯的错误，这些错误就是我们需要弥补的重要的措施，不能让这样的错误出现影响自己的成绩。

　　利用早中晚这些时间点吃饭剩余的时间我就需要利用这些时间来不断的学习进步，把零碎的时间整合起来也能够让我学到更多的知识和技能让我可以不断进步，同时老师要求的作业我也都会及时的安排好时间去写完，因为这些作业主要是用来巩固知识点的，如果不去做作业只会让自己的记忆一点点的衰退，只会令自己留下遗憾。我们每个人都必须要为自己的未来做打算，都必须要充分考虑好才行。

　　二、周末学习安排

　　周末是有大量时间用来学习的，为了让自己的学习成绩提升的更快我决定在今后的学习任务只能够都会把握住自己的学习技巧和方案，周末是用来写试卷练习题目的，我自己会去买相关的联系试卷，也会把课本上面的练习题目及时掌握，控制好自己的时间，通过大量的联系和记忆让自己掌握更多的知识毕竟很多知识，只需要我们做的好，知识就会成为我们成长的必要养分，每一门课都会安排一个小时左右的时间学习，对于每一课的学习都会做好相关展开工作，同时把不懂的问题及时的'向老师反馈或者向同学求助，毕竟我没有做出来就是我的工作还存在很多的缺陷需要我们弥补。

　　三、加强对自身的约束

　　很多时候学习成绩好不好，完全是因为自身的意志不够坚定不嫩有坚持下去，其实学习并不难只要敢于下定觉醒就会有巨大的成就，为额避免自己坚持不下去就给自己定下多个闹钟，一个闹钟一个重要节点，写一些励志的话来鼓励自己，同时经常坚持告诫自己，要及时掌握自己的权利把握好自己的情况不能随意的浪费时间，绝不玩游戏，在学校期间禁止一切的娱乐，全身心的投入到学习中去，始终坚持做好自己完成好学习任务。

学期学习计划篇8

　　高二生物备课组由组长林英组员叶锋、高晓燕、陈佳佳组成，本学期我们将以学校工作意见和教务、教科处等为依据，以提高教学质量和教研质量为目标，以学校教学工作实施方案为指南，以生物教学大纲和学业水平测试纲要为依据，认真开展少教多学的课题研究，加强教学模式理论性和实践性研究探索，改进教学方法，更新教学手段，提高教学效率，使高二生物教学科研上一个新台阶。本学期工作计划具体如下：

　　1.合理安排教学进度，高质量完成本学期教学任务。

　　本学期要完成教学任务是人教版选修本三《现代生物科技专题》以及进行必修一的实验复习，如果时间允许还将进行第一轮复习(主要是必修一第一章-第三章)

　　教学进度安排要非常紧凑，课堂教学一定要提高效率。本学期的教学计划要根据学生的情况进行制订。本届学生高一时由于特殊原因，学生的生物学的基础比较薄弱，落后面比较大。因此在教学上，我们将运用先进的多媒体教学手段，加强直观教学，以提高课堂效率。教师要积极进行启发式、讨论式和探究式教学，引导学生主动参与教学过程，激发兴趣，发展特长。根据学生的实际，在学习方法上给予足够的指导，提高学生的学习成绩。指导学生建立错题簿，帮助学生分析出现问题的原因，在思考中学习，在思考中不断进步。在辅差方面，用鼓励和耐心的态度对待成绩不好的学生，使他们增强自信心和上进心，努力提高后进生的学习成绩。对月考、期中考及平时测验进行评价分析，认真分析情况，找到改进措施，及时调整教学策略，力争达到教学相长。

　　2.贯彻教学常规，加强备课组职能，把集体备课落到实处.

　　本学期我们将充分发挥备课组在年级教学的核心作用，健全集体备课措施，提高备课效率。我们将把每周的周一上午定为集体备课时间,集体备课时我们将完成以下的事情：

　　①将教材划分，确定出重点与难点以及备课内容。

　　②将内容分配给各教师，并确定好主讲人。

　　③对教学方法、教学手段、典型例证、同步训练、跟踪测试作出统一的规定。

　　④在教学框架和教学核心内容的基础上初步形成教案和学案，每人按计划完成自己所负责的教案和学案，由全组讨论后共同使用。

　　3.深入开展教学科研

　　我们备课组每位老师都将参与学校的高中少教多学提质减负”教研课题的研究，计划每两周安排一位老师开一节课题观摩课.

　　组织老师相互听课评课，并对课堂教学进行课题评议，及时反馈给上课老师，及时了解自己的.长处和不足，促进教师的成长。另外鼓励每位老师按时完成每学期撰写论文等各项工作。

　　4.组织学生参加4月1日的生物奥赛初赛

　　在上学期辅导的基础上,本学期继续组织好竞赛辅导，把竞赛辅导与培优活动结合起来，制订生物科竞赛辅导，落实每节课的教学内容，认真辅导学生，争取在竞赛中取得好成绩。各任课教师共同承担竞赛辅导工作。

　　5. 研究学业水平测试和高考的方向，组织高二备课组出好期中、期末考试试卷和模块考试试卷。

学期学习计划篇9

　　一、基本情况分析

　　大班时期是个性开始萌发的时期，也是形成对人、对己、对事正确的认知、情感、态度、行为的重要时期，良好的语言教育，不仅能帮助幼儿作好学前入学活动准备，而且能使幼儿终身受益。大班幼儿具备一定的语言基础。但是个别孩子发音不准，胆小，不够自信，缺乏语言学习兴趣。因此教学中要注意培养和发展幼儿的语言能力，为幼儿提供在集体面前讲述的机会，进一步提高幼儿"想说、敢说"勇气。同时，注意引导其他幼儿认真倾听，不随便打断别人的讲述。教材里的故事取材于社会现实生活，叙述时事件为主，反应幼儿熟悉或需要了解的生活内容，提供丰富多样的口头语言和书面语言的样本。

　　二、教材分析

　　大班语言教材主要是有仿编、续编和扩编的趣味故事、诗歌和图画，要让学生根据自己的生活经验和丰富的想象，创造性地运用语言，大胆而清楚表达自己的预期目标，可以使幼儿的想像力和思维能力得到很好的发展。

　　三、教学目标

　　1、引导幼儿乐意与人交流，说话有礼貌。会用礼貌用语。

　　2、引导幼儿在谈话和游戏活动中注意倾听对方讲话，能理解日常用语。

　　3、培养幼儿能清楚地说出自己想说的事；喜欢听故事、看图书的习惯。

　　4、培养幼儿能听懂和会说普通话的能力5、培养幼儿对日常生活中常见的文字符号的兴趣，能认读一些常见汉字，了解其简单含义。

　　6、学习掌握基本笔画、笔顺，并用有趣的方法进行书写练习。学习书写日常生活中常用的汉字及自己的姓名。

　　7、对学生的语言能力进行综合性开发。

　　8、有感情的背诵古诗。

　　9、会讲简单的小故事。有语气的朗读诗歌。

　　四、教学措施

　　大班幼儿的学习活动经常是无意识的、不自觉的，因而也多是零散的，在学习的方法上，幼儿也有着很大的局限性。只有将幼儿的学习活动转化为有意识的过程，并不断地丰富儿童学习的方法，才能提高幼儿学习的效果，有效地促进学生的身心全面发展。本学期通过日常生活、游戏等基本的语言发展活动来组织幼儿与他人进行语言交流和沟通，培养幼儿想说、敢说、喜欢说的意识和初步的自我表达能力。能够帮助幼儿更好地理解和表述个人及周围的一切。激励幼儿的语言游戏兴趣，帮助幼儿在不同语境中创造性地运用语言，提高幼儿对语言结构的敏感性。

　　大班上学期语言学习计划

　　1、快乐阅读通过对童话、诗歌、童谣等文学作品的阅读来丰富幼儿的想象力，为幼儿插上想象的翅膀，培养幼儿对生活、对文字的敏锐感受力。同时，向幼儿展示成熟的语言，提高幼儿对语言多样性的认识。

　　2、幼儿进入学习倾听、理解和使用规范性语音表达时期。学习创造性地运用语言，在讲述活动中，让幼儿怎样地在集体面前大胆而清楚地叙述自己的想法和感受；在阅读活动中，让幼儿尝试感受书面语言。

　　3、通过活动延伸和活动建议来丰富幼儿日常生活中的语言交往，让幼儿有更多机会真实而丰富的语言情境与各种各样的人交往，以操练和扩展自己的语言经验。

　　大班上学期语言学习计划篇二

　　一、班级情况分析：

　　本班48名幼儿，男29名，女生19名，大多数幼儿活泼开朗，在经过两年的幼儿园学习生活，幼儿已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理能力及安全保护意识较之也有一定的提高。幼儿能积极参加各项活动，主动与人交往，并正确使用礼貌用语，在各领域也有较好的发展。如在语言方面：幼儿能主动，积极地与同伴交流，较清楚的说出自己的想法和感受，大多数幼儿语言比较完整，流畅，用词比较准确。喜欢翻阅图书，对故事，图书的内容感兴趣，会用普通话与人交流；在科学领域：幼儿能对身边常见事物和现象的变化规律感兴趣，并运用多种感官方式进行探索活动；能理解10以内数的实数意义及数量关系；喜欢种植，饲养等活动。在艺术领域：幼儿能运用自己喜欢的方式进行富有个性的艺术表现活动；能初步感受周围生活中美好的人，事，物和艺术的美，并能大胆的在同伴面前表演。但由于全班幼儿发展不平衡，还存在以下几方面的问题：

　　1。部分幼儿个性好强，自我为中心，不懂的相互谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。

　　2、操作常规：有个别幼儿在进行操作活动时不能较好的控制音量及收拾玩具。

　　3、倾听能力：部分幼儿倾听能力差，在同伴或老师讲述时，注意力不集中。

　　4、部分幼儿胆小，怕生，不够自信，大胆的表达自己的想法及需求。

　　5、王贝贝、杨素新、高华等幼儿比较好动，散漫，听信号能力差，时常需要教师提醒督促。

　　6、一小部分幼儿吃饭速度慢，出现挑食，偏食的`饮食不良习惯。

　　针对以上情况，我们班二位老师将继续依据《纲要》、《指南》精神及年段工作计划，结合本班幼儿实际情况，拟订本学期班级工作计划。

　　二、教学目标：

　　1、幼儿倾听习惯的培养。

　　2、使幼儿养成读书的好习惯。

　　3、喜欢与他人交往。

　　4、学会初步理解幼儿文学作品。

　　三、在全面的基础上，本班想突破的新特色：

　　（一）兴趣阅读特色

　　（二）观察、讲述、绘画特色

　　四、具体实施措施：

　　1、求实。就是要联系实际，认真研究学情，根据幼儿的实际来教学。

　　教得实，学得才实。这就需要每一位教师到幼儿中去，用爱心观察、分析、了解幼儿，了解幼儿的需要，并根据幼儿的特点，塑造出易于和幼儿沟通、理解的"文本"。

　　2、求活，是指教师应充分发挥教学机智，灵活驾驭教学过程。

　　教师必须明确，教学的根本目的不是让幼儿简单地学习现成的结论，而是教会幼儿如何独立思考问题，特别是教会幼儿合乎逻辑地思考问题。并尽可能做到以教师对文学作品的热爱、理解、创造，将幼儿引入一种学习情境，充分联系和适应幼儿已有的经验，抛出一些富有启发性的问题给幼儿，让他们在探究和解决问题的过程中搜寻、捡拾、吸呐知识的营养，充实自己，锻炼思维，发展能力。此外，教师还应善于观察幼儿的反应，全面掌握幼儿的反馈信息，不断调整教学。

　　3、求新，确立创新的教学观。构建多维互动的创新教学体系，以启发讨论、探索、质疑、争论、搜集信息、自主学习为教学的基本形式，重视幼儿的预期性和参与性，倡导培养幼儿充分调动已有的经验，充分占有资源，采取极富个性化的学习步骤、方法、途径、处理方法和结果陈述的方式，主动地内化、积极地建构学习，改变认知结构。

　　4、求效。素质教育的实质便是优质高效。

　　高效率的课堂教学必须要通过高效的教学行为来体现。我们将从语言教学、课堂管理、学法指导、教法运用、检测反馈等方面入手，进行卓有成效的创造性的语言教学实践活动，来提高语言教学的效益。

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