【热门】五年级叙事作文锦集9篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的五年级叙事作文9篇，希望能够帮助到大家。

【热门】五年级叙事作文锦集9篇

五年级叙事作文篇1

　　每天下午放学一回到家，妈妈就对我说：“儿子，赶快写作业。”上了一天的课了，我很累，多么想先休息一会儿呀！可妈妈的话就是圣旨，我必须无条件服从，于是我很不情愿地开始写作业。

　　我在写作业的时候，妈妈时不时地会到我的房间里来转上一圈。我问她做什么时，她有时说拿东西，有时会问我渴不渴。其实我心里很明白，她是在监督我，看我有没有认真在写作业，字有没有写好，而且不止一遍地唠叨着要我坐端正。

　　写完作业后，我就像笼中的鸟儿获得了自由一样，飞快地跑向外面，那时的心情快乐极了。当我玩儿完回家以后，去整理书包时，发现妈妈已经把我的书包整理好了，还把书桌也收拾得干干净净。

　　好不容易把双休日盼来了，我打算周五下午先尽情地玩玩，作业放到周六再做。可是周五下午放学后，一回到家，妈妈就让我把作业先写完，星期六下午再把作文给完成，我的作业安排就这样被妈妈给打乱了。

　　妈妈，你不知道吗？我多么喜欢生活中的自己呀，因为我已经会替你分担家务了，我会去超市帮你买东西，会去市场上买菜，会煮饭，想着自己会做这么多事情，心里是很自豪的，感觉自己已经长大。

　　妈妈，我已经长大了，以后你不要再帮我做这做那，不要安排我的学习，我知道该怎么做，如果你真心爱我的话，请放开你的双手，让我自己去承担吧！

　　自评：妈妈，爱我就让我承担，因为放手也是一种爱！这是我参加书香班级活动的一篇代表作，各位博友，请大家指导一下哟！

五年级叙事作文篇2

　　“这不都是你的事吗？怪我干嘛？”“我只是随便说了一句，你那么当真干嘛？还怪孩子。”……要知道，父母吵架，最心疼的应该是孩子。可我，我已全然不在乎这些事。因为他们每月都要吵架。

　　今天，他们又吵架了，因为我。今天，妈妈很累，她让我去拿个盆子，我极不情愿的对她说：“你每次都让我干活，你去拿吧。”妈妈发脾气了：“我每天这么累，让你拿个盆子你还不愿意了。”我不愿去拿，便用看电视拖延时间。不久，爸爸下班回来了，时间久了，我也知道了自己的错误，便去给妈妈拿盆子。其实我还是有点不情愿的。拿完盆子我就想把盆子放下，结果不小心摔了下去。爸爸开玩笑地说：“哎呀哎呀，摔破了，破了破了。”妈妈却当真了：“不愿意就不愿意吧，摔盆子干嘛？”爸爸不愿意了：“你说她干啥，我说玩笑的，你说啥说。”妈妈反驳了两句，爸爸扇了妈妈一巴掌。然后他们吵了起来。最后，他们都知道了自己的错误，都互相道歉，就这样，结束了。

　　我知道这一切都是我的错。他们吵架时，我真希望我能够冲上去，阻止他们，但爸爸脾气暴躁，我怕他也会伤害我，所以就不敢。就这样，伴随着他们的吵架声，我渐渐长大，性格也因他们的争吵而变得自卑，孤僻，与众不同。

　　我想，我成年后不会爱上任何一个人，因为，我的心已被他们冷化。

五年级叙事作文篇3

　　那一次，我流泪了，晶莹的泪珠从脸颊上悄然滑下……

　　记得那天我在学校里练了好长时间武术操，已经累得腰酸背痛腿抽筋了。当时已经四点钟了。我等了半天也不见嫁嫁的身影。我急得像热锅上的蚂蚁。这时，金语萌和韩玉琳慢步走出了校门。金语萌走到我背后轻声问：“蔡锦君，这么晚了，你怎么还不回家啊？”我似乎抓到了一根救命稻草。“我家离学校很远，回去的话非要累死我不可。”我说道。“那你跟我们一起走吧。”金语萌微笑着说。我们就这样打打闹闹，说说笑笑地走着。后来韩玉琳被家长接走了，金语萌便让我去她们小区玩。

　　到了小区，金语萌便让我给妈妈打个电话，我万分感激。

　　后来妈妈接到了我。妈妈一边骑着车带我走，一边语重心长地对我说：“你知道嫁嫁来找了你两遍吗？她都70多岁了，又中过风。她一边走还要一边东张西望地寻找你，结果没接到你。你知道她心里多级吗？要是她在路上急得高血压犯了晕倒了或被车撞了我看你怎么办!”……

　　我再也听不下去了！我仿佛看到嫁嫁那矮小的身影：佝偻着腰，步履蹒跚地一边走，一边张望……我恍惚看到一辆汽车冲向了嫁嫁！我捂着脸哭了起来。到了家门口，我的眼泪还在“哗哗”地流着。一进门我扑进嫁嫁怀里，大声哭着说：“嫁嫁，对不起……”便再也发不出声音来了。

　　是的，是我错了，是我贪玩，四点放学我快到五点才打电话给妈妈。如果嫁嫁出了什么意外，我就真的永远都不能原谅我自己了。

五年级叙事作文篇4

　　五年级，新学期，数学方面有许多新知识。学到现在，大概有三四个月了吧，学的内容也不少了，其中，我觉得最让我头疼的一课，是“小数的简便方法”。有的人不以为然，不就是个简便方法嘛，有什么难的?其实，你想错了，很多同学就因为一道简便计算的`方法不对，而使作业不能全对。这么严重!看起来并不难啊······其实，普通的简便方法并不难，难得就在于“能简便就简便”。我也经常为“能简便就简便”中的一两道题的方法用错，而使作业不能全对。

　　我上次写课作，一道“能简便就简便”的题难住了大家，因为当时我们没遇过这种题型。题目是2.12—(1.12+3x0.33)。听老师一讲，大家恍然大悟，很后悔自己怎么没有想到，就这一题，就可以全对的!当时，我也只错这一题，也是这种想法。怎么做呢?现在对我来说很简单。先找相同类数2.12和1.12，减下来是一，把0.33置于括号外。因此，算式变成了(2.12-1.12+3)x0.33。这下好算了，2.12-1.12=1,1+3=4,4x0.33=1.32，这样便很简单了。

　　我回家又问了爸爸：“ ‘能简便就简便’怎么这么难?”爸爸说：“这便是它的奇妙之处，有时怎么都使你摸不到头脑，但我告诉你，每个简便计算都有规律，一旦找到规律，就很简单了;有时实在找不到规律，那说明它不能简便了!”

五年级叙事作文篇5

　　“贝贝，别忘了做作业！”“做好了，妈妈。”“贝贝，别忘了学电脑！”，“知道了，妈妈。”“贝贝，别忘了学弹琴！”“好吧，妈妈。”“贝贝，别忘了……”另外一个声音“别忘了，她还是个孩子！”以上是广播电台不久前播出的一则公益广告，我听了不禁连声叫好。广告由一位妈妈与女儿的简短对话组成。妈妈不厌其烦地叮嘱女儿学这学那，其“望女成凤”的迫切心情溢于言表。而女儿答应的声调一次比一次低，显得勉强.、不愿意。但广告并未就此结束，而是接过妈妈“别忘了”的话头，提醒说:“别忘了，她还是个孩子！”这看似弦外之音，却是点睛之句，给人以强烈的震撼、深刻的启示，广告的社会效应由此而产生。我之所以为这则广告叫好，不仅因为它巧妙的构思，更因为它有很强的针对性。现在社会上都在喊为中小学生“减负”，但实际上“负”并没有真正减下来，我们学生仍在书海、题海中苦苦挣扎。在学校、家庭的双重压力下被动地学习。在学校是“满堂灌”，在家里是“连轴转”，一天到晚，除了学习还是学习，孩子的天性不见了，儿童的天性被剥夺了。长期下去，我们岂不是都成了“小老头”、“小老太”了吗？不错，老师和父母这样做是为了我们好，可也应当从孩子的实际出发，符合孩子成长的规律啊！而且，知识是多方面的，仅仅把孩子禁锢在书本上，也不利于全面发展啊！因此，我觉得这则广告道出了实情，说出了我们的心里话，真好！

　　由衷地希望我们的老师，我们的爸爸妈妈都来听听这则公益广告，记住广告中的那句话:“别忘了，她还是个孩子！”

五年级叙事作文篇6

　　我从小就是一个天不怕，地不怕，不怕疼的孩子。可唯一害怕的就是怕黑，所以爸爸妈妈总是把这当成笑柄。

　　每周六爸爸都会烧一桌好菜并要配上点啤酒来喝。每当这时候，爸爸都会叫我去买啤酒。这不，今天晚上爸爸又烧了一桌好菜，爸爸又叫我去买啤酒，我一惊，哎呀，让我一个人去走夜路，这可怎么办呀？太恐怖了。爸爸就说是因为我怕黑不敢去，我还真的上当了，说：“我已经长大了，不怕黑了。”我听着手机音乐，拿着手电走下楼去。到了楼下，天已经非常的黑了，我有点害怕，可转念一想，如果我不去的话，爸爸会笑死我的，于是我壮起胆子走了出去。我没走多远就听见奇怪的声音，顿时我的恐惧又提到了嗓子眼。接着，眼前出现了一个恐怖的“女鬼”我先吓了一跳，后来开始大哭了起来，我害怕极了，心想：“不是鬼就是无头尸。”“女鬼”一步一步向我走近，近处一看，原来是一位大姐姐，由于今天风大再加上淡淡的灯光，所以才看不清的。真不知道是我的眼神出现了问题还是因为怕黑才闹出笑话的。

　　这就是我，天不怕、地不怕，就是怕黑的我。

五年级叙事作文篇7

　　语文第三单元试卷发下来了。我一看，呀！得了满分。我高兴的一蹦三尺高，看着，看着，我的眼睛变得模糊起来，是因为高兴而哭吗？不，是因为惭愧而哭。慢慢地，眼前浮现出考试作弊的情景。

　　当时，我没看懂第十题。我想啊，想啊，很长时间都没有想来。我正在无精打彩地东想西想。突然，想到这题是书上的。我为什么不拿语文书来看一下呢。说做就做，我提心吊胆地把左手伸进书包里，去翻语文书，右手装着写试卷。当我摸到语文书发现老师正慢慢地向我走来，我连忙把手缩了回来。我咬着笔杆，装着想问题的样子，其实呀，我是在想怎样去翻语文书。正好老师发现试卷上有一个词语没印清楚，她忙转过身去，把这个词写在黑板上，给大家看。呀，真是天盼良机！我趁这个机会，又去翻语文书。当我的手还没有摸到语文书，老师已经转过身来朝我这边看。我急忙又把手缩了回来。这时候，教室里很静，我听见自己的心脏在“嗵嗵”地跳。我垂头丧气地想道：看来，摸语文书这招不灵了。何不用我这双锐利的眼睛去看同桌的？我用双跟瞄了一下同桌，他正在聚精会神地写第十一题呢。我又想：等他检查的时候，偷看一眼不就得了。于是，我就坐在座位上耐心地等着。他一会儿就写完了。我趁他检查的机会，用双眼看了一下，果然看到了第十题的答案。我赶忙把偷看到的答案三笔两笔地填了上去。正在这时候，下课铃响了，我兴高彩烈地将试卷交了上去。

　　想到这里，我以最快的速度拿起试卷向老师办公室跑去。我要将考试作弊的经过，一五一十地告诉老师，要求老师把这不诚实的100分改掉，力争作一个诚实的学生。

五年级叙事作文篇8

　　星期二的作文课上，王老师给我们做了一个”猜动作”的游戏。

　　王老师先拿出一个纸盒子，里面装的是做动作的纸条，随后请了10名同学上来按要求做动作。有的同学做动作被"观众"猜中，而有的同学做的动作很滑稽，弄得我们哄堂大笑。最好玩的要数李青昆和张登辉做的动作。

　　谁也不知道平时机智的李青昆“演哑剧”如何。他先从盒子里取出一个纸条，然后，站到讲台前，一手握成一个空心拳，在另一个手上来回移动。这时有一个同学叫道：“李青昆在抓痒。”李青昆没吭声，继续做，只见他手往下一竖，随后往嘴里一放。“刷牙”，“吃苹果”， “吃生梨”台下的同学高声叫道。王老师公布了答案：吃生梨。

　　第三小队推荐了张峥，他在台前真是别提多有趣了。只见他先空着手拿出一个东西，随后，手在上面不停转圈。这是什么动作？真奇怪！“他在磨面粉”“不，是在做大饼。”“错了，错了，他在调桨糊。”看他这动作多好玩。一下子引出了这么多答案。他不会故弄玄虚吧！咦？怎么又动了？哦，别急，动作还没完呢！只见他拿起这个东西往嘴里一放，立刻有个同学叫道：“吃药！”“哈哈哈……。”台下同学笑哈哈。结果，纸条上面写的却是“夹裹将面包”。

　　胡佳音大概是个吃西瓜能手，你瞧，他做的动作多么像。只见他捧起一个什么圆东西，用“布”擦干净，再扔进肚子里去。所以同学们不用费神就脱口而出：“吃西瓜！”

　　这节作文课可真有趣，同学们都乐呵呵的。