我爱腊梅作文四年级

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的我爱腊梅作文四年级，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我爱腊梅作文四年级

我爱腊梅作文四年级1

　　我爱我家的腊梅，它的香味让我陶醉，它的精神让我敬佩，它的性格让我喜爱。与牡丹相比，它没有百合高贵，没有百合优雅，没有玫瑰美丽。它既不能像玫瑰一样代表爱情，也不能像康乃馨一样代表母爱，但它坚强无畏的精神让我喜欢。

　　蜡梅，花状，黄色，雄蕊小，颜色多。我们通常看到的是黄色。腊梅可以用来泡茶喝，也可以用来做香包。挂在身上很香。干燥的花蕾，也称为雪花，通常在11月中旬开放，直到次年3月左右。花期很长，但是人看不够。蜡梅是如此美丽，如此诱人，如此醉人。但也是那么脆弱，却脆弱而迷人。蜡梅一开，就整天低头垂着头，像在想什么，又像一个害羞的小姑娘。它一碰就倒，就像一个精致的小公主，摸不着，人就忍不住停下手。

　　我妈也很喜欢蜡梅。她说蜡梅是花中最壮的。当所有的花枯萎时，蜡梅强壮，开在树干上，不怕寒冷的冬天。蜡梅是永恒的。它在寒冷的冬天开花，在其他季节开花，这也是蜡梅的形象。我钦佩它强大的精神。

　　严冬的风雪覆盖了大地，也覆盖了吐出来的雄蕊，吐出了芬芳的腊梅花

　　腊梅依旧开的很美，于是一场霜来了，我的精神也静止了！腊梅，我永远是你的最后。

我爱腊梅作文四年级2

　　12月，我来到公园。我想看公园的美丽风景。但是到了之后才知道，公园的冬天景色是如此的黯然失色。看着脚下乱七八糟的东西，我失望地转过头去。突然，在我转过头的那一刻，一个黄色的身影在我眼前闪过。我定睛一看，腊梅，对，是腊梅！在这个寒冷的冬天，梅拉用它灰褐色的树枝，伸展出它自己的“鹅黄世界”。

　　走在蜡梅树下，隐约可以闻到淡淡的香味，是蜡梅鹅黄色的花瓣。那片花瓣是如此简单而美丽。但是，它从来没有被蜜蜂赞美过，也从来没有欣赏过蝴蝶的舞姿。因为正值盛年，正是地球生物的冬眠季节。

　　我轻轻地抚摸着腊梅树粗糙的.树皮，摘了一朵蜡梅。突然觉得这些小黄花好光滑，像蜡一样。大概是因为人们想赞美它盛开的雪的骄傲精神，才给了它这个名声。

　　”角落里有几根树枝，只有凌寒一个人。遥知不是雪，是淡淡的香。”这首诗难道不是对腊梅精神的赞颂，对寒雪的赞美吗？有人赞美牡丹之美，茉莉之香，荷叶染泥不染，但我要赞美蜡梅，它不像一朵耀眼的玫瑰，也不像十里香的金桂，而是爬上枝头，在花朵冬眠时给人美的享受。这种敬业精神难道不值得学习吗？我爱腊梅！我要赞美它的平凡，它的美好，也要赞美它的精神。

我爱腊梅作文四年级3

　　我轻轻地抚摸着腊梅树粗糙的树皮，摘了一朵蜡梅。突然觉得这些小黄花好光滑，像蜡一样。大概是因为人们想赞美它盛开的雪的骄傲精神，才给了它这个名声。

我爱腊梅作文四年级4

　　我爱梅拉秦霜，江苏省仪征市一化二小学五年级四班。“风雨送春归，雪飞春来。已经是满是冰的悬崖了，但是还有花和树枝……”每当我读到这个词，我就不禁想起我家门前的腊梅树。

　　腊梅树的主干弯曲，树枝略长，全身布满针状的刺，树枝上长着椭圆形的淡绿色叶子。早春的每一次，树枝上都会开出许多粉红色的花，每一朵花都是由桃花瓣组成，中间伸出几根细细的黄色雄蕊，每一枚雄蕊的顶端都被花粉包裹着。你凑上去闻闻，一股香味就会沁人心脾。

　　你看，蜡梅不算突出。它既没有蓝草那么娇嫩，也没有玫瑰那么艳丽，却给人以以风雪为荣的精神去上进的力量。

　　杰西李白花盛开时，蜡梅从不与之竞争，总是默默无闻；冬天，大地冰雪覆盖，花儿难觅。而蜡梅面对寒风越开越大，越开越亮。它充满活力，正在盛开。看着这刚烈的梅花，我不禁陷入沉思：腊梅不是象征着我们不屈不挠、顽强拼搏的精神吗？

　　我爱腊梅，爱它的样子，爱它独以雪为荣的精神。

我爱腊梅作文四年级5

　　“风雨送春回，雪迎春来。已经是满是冰的悬崖了，但是还有花和树枝……”每当我读到这个词，我就不禁想起我家门前的腊梅树。

　　你看，蜡梅不算突出。它既没有蓝草那么娇嫩，也没有玫瑰那么艳丽，却给人以以风雪为荣的精神去上进的力量。

　　春夏开白花时，蜡梅从不与之竞争，总是默默无闻；冬天，大地冰雪覆盖，花儿难觅。而蜡梅面对寒风越开越大，越开越亮。它充满活力，正在盛开。看着这刚烈的梅花，我不禁陷入沉思：腊梅不是象征着我们不屈不挠、顽强拼搏的精神吗？

　　我爱腊梅，爱它的样子，爱它独以雪为荣的精神。

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