有关赞美他人作文合集6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的赞美他人作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有关赞美他人作文合集6篇

赞美他人作文篇1

　　爸爸给我讲了一个故事，故事的名字叫《要学会赞美别人》。

　　这个故事说的是，在某一个公司的办公室里，一个女孩儿穿了一件漂亮的新衣服去上班。有一位同事马上指出，你的这件衣服袖子太肥了，不好看，女孩儿听了，心里有些不高兴；另一位同事首先对衣服的颜色和款式加以赞美，最后说：“你的这件衣服如果袖子再瘦一点，就更漂亮更完美了。”女孩儿听了，心里很高兴，连忙说：“下了班，我就到服装店改一下。”

　　听了这个故事以后，我有了一些想法，比如：有的孩子做了错事，先不要批评他。首先夸夸他的优点，再指出他做的事儿错在哪里，他心里感觉不到是在责备自己，就应该很容易接受。

　　在平时的生活和学习中，每个人都难免会犯错误或有不足之处，不要一味地批评别人，要学会赞美别人。

赞美他人作文篇2

　　生命是什么？很简单，是两个字。没错，是两个字；可就是这两个字，承载着一个鲜活的、一个美丽的、一个在阳光下茁壮成长的生命。人的生命只有一次，应该珍惜，应该爱护。就因为生命如此弥足珍贵，所以，有许许多多的人在为我们的生命站岗！你看——

　　清晨，他们不辞辛劳，披着一路晨曦，赶到我们的校门口站岗。

　　“啊！”太早了，校门还没开，一个小男孩因爬栏杆差点摔了下来！还好，他及时赶到接住了小男孩。“谢谢！”他的脸上露出了欣慰的笑容。

　　“慢点过来！有车！”随着一声大声警示，一辆小车从一位小女孩身边飞驰而过！“好险！”她的惊叹中充满欣喜。

　　“小朋友，好好走，别追赶打闹！”几个低年级的小同学奔跑着，嬉戏着，正准备从校门口鱼贯而入。听到这一声有力的喝止，他们立马放慢脚步，井然有序的步入校园。他的嘴角洋溢着会心的微笑。

　　这一幕一幕，每天都在我们的眼前上演，让我们的心一次又一次，如沐浴春光般温暖！这可敬可爱的人们——就是校门口的保安、交警、老师、学生！是他们，在为我们的校园站岗，在为我们的安全站岗，在为我们的生命站岗！

　　开学了，入学教育又开始了——“不能下河洗澡，要注意安全……”老师又唠叨起来；每逢放假，老师就又会苦口婆心，一遍又一遍，不变的嘱咐，但奇怪的是，同学们并没有说话，并没有开小差，而是认真地听着；放学了，“站好！放学八个字……”“注意安全，按时回家。”我们大声背了出来。因为我们知道，安全系着一个家庭的希望，系着祖国的未来。安全，是一项“长征”工程，不会一劳永逸，也不可能一蹴而就，所以，哪怕一小段简洁的话语，或是八个字，都融入了老师对我们的关爱！辛勤的老师——我们的班主任，每时每刻，都在为我们的生命站岗！

　　假期或周末，漫步县城的街道，在那车辆穿梭之间，有一个身影，整日都不离岗。看，他时而挥舞双臂，车流因他而井然有序；他时而牵着路人，老少因他而安全过道。他——就是交警。有人说，交警是善与美的化身。没错，交警爱岗敬业，不管是刮风下雨还是严寒酷暑，全心全意为人民服务是他们的宗旨。雨水，淋湿了他们的黑色衣裳，但那衣裳却是雨中的黑牡丹；汗水，从他们的额头淌下，却滋润了每个需要呵护的心灵。可爱的交警——在为我们的生命站岗！

　　为了这宝贵的生命，站岗的又岂止这些人呢！

　　为了回报他们的付出，为了守护我们的生命，人们啊，加入站岗的行列吧！让我们小手牵大手，筑起一道生命的防护墙——为生命站岗！

赞美他人作文篇3

　　当你想批评别人的时候，你要咬紧舌头；当你想赞美别人的时候，你要随口说出。——题记

　　我们应该学会赏识别人，对别人进行赞赏、赞美别人，努力去挖掘别人身上的闪光点。

　　在现实生活中，每个人都会有许多优点，有的多才多艺、有的乐于助人、有的文采极佳、还有的沉着冷静。但是，大部分人往往只是看到别人不好的一面，而没有注意到对方好的一面。这样就只是注意了别人的缺点，而忽视了他人的优点。正所谓：每个人都有他值得赞扬的地方。

　　同样都是一朵花，有的人看到的是花瓣的美丽，而有的人看到的却是花茎上附着的小蚂蚁。

　　为什么同时一件事物，在两种人的眼里相差却是那么大呢？原因就在于一种人喜欢赞美别人，而另一种人喜欢挑剔、批判别人。

　　有一则报道上面记录着一名记者所进行的调查：经常发现别人优点并欣赏的人往往出事积极乐观，有许多朋友，并且寿命比一般人长；而经常发现别人缺点，并加以指责的人。不但没有什么朋友，而且寿命要比一般人短。

　　闲着无事的时候，我经常随便翻一些书拿来解闷。我看到过一则这样的小故事：有一个邮递员，他在送信的途中被一块十分奇特的石头绊倒了，他并没有埋怨，而是决定将这个石头带回家，等到攒多了之后建一所房子。就这样，他每天在送信的路上，都会捡一些这样的石头带回家。年复一年，日复一日。他捡的石头堆成了一座座小山。于是他白天送信，晚上砌房子。他的家人则在一旁欣赏，并给予鼓励。渐渐地，他终于建成了又壮观又美丽的宫殿，所有的人都惊叹这个年轻人的技艺。

　　在生活中也是一样，对别人的成果进行鼓励往往不但会使别人心情舒畅而且还会令人干劲十足。我的妈妈也是这样，记得有一天快要吃饭的时候，我来到了妈妈旁边，刚想对妈妈说：妈妈！你长得好胖啊！可是话一到嘴边，我就想：妈妈会不会不高兴啊！于是我对妈妈说：妈妈！你做的饭真香！妈妈一听，高兴极了！对我说：好儿子！你还想吃什么，跟妈妈说，妈妈还给你做。

　　但是，在赞美、夸奖别人的同时，也不能忘记了附着在花茎上的小小蚂蚁。虽然他们对美丽的花瓣来说可能显得微不足道。即使这样，我们也不能将其忽视，应用明亮的慧眼去发现，以乐观的态度去指正。

　　后记：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。如果每个人都有一双善于发现并欣赏他人优点的慧眼，我们的生活将会变得更加美好。

赞美他人作文篇4

　　花，之所以美丽，是应因为有了赏花人的赞美；树，之所以茂盛，是因为有了栽树人的赞美……——题记

　　人生的道路，曲折而坎坷，而人心，也会应此往往变得寒冷无比。有时候，一句温暖的赞美话语，便可如春日中那一缕暖阳，驱散人心头的寒冷。

　　我曾听到过这么一个故事。说在很久以前有一位外国的年轻小伙子，他因杀人而触犯了法律，被判刑。等到行刑的这一天，法场周围人山人海，有许多的百姓前来观看。而这位即将完结了生命的年轻人，默默地跪在刑场的中央部分。头无力的下垂着。大概他正在为自己犯下的.罪行而反思后悔吧，他的眼神里充满着无穷无尽的茫然。不多一会儿，马上就要行刑了。有一些人注意到了，这个小伙子的头垂得更低了，他的眼睛也缓缓地闭上。在场的许多人也都纷纷闭上了眼，低声地念着祷文，为这个一失足成千古恨的年轻人祈祷。就在这时，人群中有一个满脸皱纹的老人家突然出现，她从人群里冲了出来，指着那个小伙子兴奋地喊道：“看啊，你们快看啊，那个年轻人的头发是金黄色的，好漂亮啊！”语毕，全场鸦雀无声。而那个小伙子怔了一下，突然地抬起头来，泪眼婆娑地对老人家说：“谢谢您，谢谢您的赞美，这是我一生中听过的最美的句子。如果在犯罪前有人和我说过这样的话，或许我就不会这样的堕落了。”而那位老人家也慈祥地对他说：“孩子啊，我只是想让你在生命的最后一刻，还能体会到人间的温暖。而这赞美，便是你心中所缺的那份温暖。”

　　是啊，赞美如人生路上的一盏明灯，照亮黑暗中未来前进的人生之路；赞美如顺风，吹起将要去远航的船帆；赞美如春雨，滋润出希望的嫩芽；赞美如彩虹，其美丽让人终生难忘……

　　请赞美他人吧！请学会赞美他人吧！请学会用心去赞美他人吧！或许就因为你的一句赞美，会改变他人的一生。就如清涟的溪水般，潺潺流过，去能给鹅卵石洗刷去青苔。这样，我们会变得快乐，变得开朗，变得幸福！“赞美他人”这一课，是我们在今后的路中的一节重要的必修课！

　　所以，请赞美你身边的每一个人。不管他们是好是坏，是贫是富，都要去发现他们的优点，并赞美他们的优点。这样，他人将得到信心而进步，你也将会得到人生中最宝货的财富！

赞美他人作文篇5

　　在生活中，我们要学会赏识、赞美、鼓励他人，这样才能发现生活中的亮点。

　　当两个同样的人看同一棵树，一个人看到的是满树的郁郁葱葱，而另一个人看到的却只是树上那“不起眼”的毛毛虫，为什么在相同的事物上会有截然不同的答案呢？

　　那是因为他们看待事物的眼光有所不同，一个是带着欣赏的眼光看待的，而另一个人是用挑剔的眼光看待的。

　　赞美赏识是我们走向成道路中不可缺少的“营养品”；是我们生活的活力、动力。那么，我们又该如何赞美、赏识他人呢？

　　例如在生活中，当你乘坐汽车，下车时，对司机说一句：“谢谢师傅，坐你的车很安稳。”这简单的话语，对司机师傅来说是多大的鼓励啊！当司机师傅开车劳累时，想想这句话，肯定会有更大的动力了，心情也就舒适了！

　　让我们大家一起来赏识他人，赞美他人，鼓励他人，那么世界就会多一份温暖！

赞美他人作文篇6

　　每个人身上都有优点，我们要善于发现，善于表扬。

　　我们的吴老师就善于表扬我们。我深深得记得那一次，我们正在写作业。这时，吴老师走过我们小组的身边，对大家说：“王雨奇做得端正，大家要向她学习，你们看，每次我看到她背都挺得直直的。真是棒极了，给第四小组加分。”我心里可高兴了。本来觉得背挺得直直地写字有点累，现在这种累的感觉一下子就没有啦，觉得有一股热热的力量从背后升起，我挺得更加直了。小组的同学都投过来赞美的目光，有的还说：“王雨奇，你太厉害了，这次你是我们小组的大功臣。”我听了，嘴巴都不由自主地裂开了，但是还是很低声地说：“谢谢，赶紧坐端正。”我们小组的成员都坐直了。这一次表扬之后，每一次写作业我都把背挺得直直，也就经常得到老师的表扬，我的写字姿势更端正了，字也越来越好。我想，这就是表扬的力量。

　　在这次运动会上，我们班的女生小雅参加了100米比赛。她在赛场上像风一样飞快地跑，我们看都看不清了。她还破了该项目的校记录，为班级争了光。我很佩服她，为她感到骄傲和自豪。我一见到她，就竖起大拇指说：“小雅，你真厉害！”小雅害羞地低下了头。

　　我表扬同学，当然也会表扬老师、家长。在走进社区活动的第二天中午，天气很炎热。我们在教室里做游戏，只见到黄老师手里提着一塑料袋棒冰，笑眯眯地朝我们走来。黄老师给大家送棒冰来了，大家都很开心。黄老师给我递了一支，我说了声：“谢谢！黄老师真好！”黄老师可开心了。

　　每天回家，我的外婆都会给我烧好吃的饭菜。特别是我生日那天，有鱼、虾、肉、花菜……，全是我爱吃的，我大声说：“婆婆，您的手艺真好！”

　　发自内心地赞美别人，是因为发现了别人身上的优点和长处，我也希望通过自己的不懈努力，向别人身上的优秀看齐。

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