我的橡皮作文(合集15篇)

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的我的橡皮作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的橡皮作文(合集15篇)

我的橡皮作文1

　　我有一块香港“棒棒猫”的橡皮，只有在考试时我才用。

　　它漂亮极了，6厘米长，3里米宽，色彩迷人，外面还套着一层玻璃纸。橡皮上面画着一个热热闹闹的游乐场，五只小花猫骑在可爱的小转马上，两只小花猫在一旁开店，一只大一点的小花猫正在玩弄着一个画有“棒棒猫”的红气球，一只小黑猫正在一旁玩积木。我给每只小猫起了一个好听的名字：小美、黑玛莉、紫罗兰等等，每个名字我都很喜欢。这块小橡皮擦字擦得可干净了，只要在出错的地方一擦，要改得字迹就立刻变得无影无踪了。

　　看了这块橡皮我便联想到:如果人人都有一块心灵的“橡皮”自己有了错误，只要用“橡皮”一噌，错误就立刻消失了，那么，人人就都像无瑕的白玉，没有污点了。到那时侯，人人都没有自私、贪婪、骄傲、鄙视、嫉妒的心理，每个人都是诚实的、善良的、公道的、无私的、友爱的，世界上就没有种种磨难与罪恶啦！

　　你们说这块橡皮好吗？

我的橡皮作文2

　　方方正正很好拿，学习中的好帮手。错别字请你来，有错字就想你。大家猜猜它是谁？对啦！它就是大家学习中的好伙伴——-橡皮擦。

　　看！我的橡皮擦是那么的平凡。扁平的长方形穿着一件黑色的外衣，这扁平的身体是它变的更加渺小。凑近鼻子闻一闻，我的橡皮臭臭的，像是闻到了脏东西的味道。伸出手来摸一摸，刚一摸就感觉特别光滑，也很软，又轻又窄容易携带，当我写错字的时候，它就会发出“沙沙沙”的声音，像树叶被风吹的声音。

　　每当小橡皮消灭错别字的时候，我都好心疼它，它都使了辛苦的汗水，我看着它的身体逐渐变瘦，我就会很惭愧。仿佛它在对我说：“小主人，你不要难过了，这是我应该做的。”仔细看，我的小橡皮可干净了，上面根本没有“伤痕”。此时，我最想对小橡皮说：“你辛苦了！”

　　这就是我的小帮手——橡皮擦，你了解它了吗？

我的橡皮作文3

　　我有很多文具.其中我最喜欢的还是那快音乐橡皮.它可是我在阿姨家学英语时的奖品哦！

　　它的形状和一个小提琴差不多，一面是红色，一面是粉红色。他的琴弦上还站着一个小朋友他戴着一顶黑帽子，穿着一条绿裙子显得格外好看，其实最好玩的地方不在这。你们看在小提琴的中间这儿有一个小宝宝在哪儿打鼓，他身上有一个小红点，只要你轻轻的按一下就会放出动听的音乐，是不是很神奇呀。

　　它的身体很柔软我只要一写错别字，它就毫不客气的从文具盒里跳出来，好象在说：“看有写粗别字了，我来帮你清除掉吧。”就把我的错别字擦的干干净净。

　　我喜欢我的音乐橡皮，他不仅样子好看而且还是我学习的好帮手。

我的橡皮作文4

　　我有一块橡皮，它是唐老鸭博士的模样，非常好看。

　　它是我在创新上课用星星换来的！自从我有了它，我的错字全由它来帮我优秀作文“吃掉”。

　　每次我一写错了字，“唐老鸭博士”变会在我的作业本上跳起优美的“舞蹈”，一会儿，我的错字就被它给“吞”了。每天都有了它的帮忙，所以，我的.作业经常得“优星”，还被老师经常表扬呢！

　　所以，我便更加喜欢上了“唐老鸭博士”。只要它一不小心掉在了地上，我变会马上把它捡起来，再把它身上的灰擦掉，它又高兴起来，好像在说：“小主人，谢谢你把我身上的灰擦掉。”

　　最近几天，我们班流行香擦皮，但是，我一点也没有动心，还是用我的“唐老鸭博士”橡皮。

　　可是，“唐老鸭博士”一天天瘦了下来，一天天小了下来。

　　啊!我真希望我的“唐老鸭博士”橡皮是一块用不完的橡皮。

我的橡皮作文5

　　平时我们见到的橡皮是很小很小的，但是我见过很大很大的橡皮。如果没见过，就听我细细道来：

　　一天，我看书看着看着就睡着了，梦到了我到了一个神秘的世界，那个世界全是用橡皮做的，连太阳也是橡皮做的。我看到了一座房子破破烂烂的，就进去看了看，里面有个人，那个橡皮人看到我往里走去，吓得躲到了墙角，我说：“你为什么往墙角躲啊？”“因为你把我的房子弄成了这样，”橡皮人很伤心的说。我说：“你的房子那么重，我搬不动，怎么会弄坏你的房子呢？”橡皮人说：“每个房子都连着一块橡皮，我的房子连着你的橡皮，你总是在橡皮上横一道，竖一道。”害的我都没有安身之处。”哦，我终于明白了，我再决定在也不在橡皮上划了。

　　“起来，吃饭了，”妈妈喊。妈妈把我从睡梦中叫醒了。我得赶紧起来了，再见！

我的橡皮作文6

　　我有很多公主橡皮，装在一个漂亮的盒子里，这些橡皮都是在商场的文具柜台买到的。

　　装橡皮的盒子是五角形的，上面画着一对公主姐妹，穿着粉色公主裙，好像在对我说：“小主人，要好好学习哦！”打开盒子，一块块形色各异的橡皮映入眼帘——有衣服形的，有中间是空心的，有的里面装着小珠子，有的里面装着一块更小的橡皮。还有圆柱形的，三角形的，甚至还有多功能的呢！不仅是种类多，颜色也很多。有黄色的，蓝色的，粉色的……五颜六色，漂亮极了！

　　每当我写错字或者写字难看的时候，我的橡皮就会把这些字给”吃掉”，吃完以后，它好像打打饱嗝，对我说：“小主人，以后少写一点错字，你的错字太多了，都把我给吃撑了。”

　　看着橡皮为了我越变越小，越变越黑，我心疼不已。我下决心少写错字，让这些橡皮多陪伴我一些时光！

我的橡皮作文7

　　我有一种学习文具，有些学生会有不同图案，有些没图案，它穿着五颜六色、五彩世界缤纷的衣服，它就是使用橡皮擦喔！

　　橡皮老师经常在我的错误笔迹上跳舞，擦除错误的单词，这样自动铅笔先生就可以再写一遍，并按摩我的妹妹一段时间，这样我就可以很快我的作业，这样我就可以出去和同学玩一些游戏，增进彼此的感情。

　　事实上，我也和Eraser小姐有一些互动，例如：当我做作业时，她会和我一起坐在桌子上，等我完成作业后，她才能回去休息，等待明天的到来。日复一日，年复一年，她从不喊累，因为她宁愿陪我，也不愿留在黑暗潮湿的角落，所以橡皮擦小姐给我。

　　每个学生文具企业都有自己各自的优点，例如：橡皮擦可以擦掉写错的字，铅笔、自动铅笔、原子笔都可以直接拿来进行写字，萤光笔可以画在发展重点的地方，所以需要我们要珍惜并尊重他们每一种文具。

我的橡皮作文8

　　今天，妈妈可以给我自己买了我们一个使用橡皮擦，它可不是企业一般的橡皮擦，而是通过一个带音乐的橡皮擦，它可是我最喜欢的文具哦！

　　它的形状像小提琴，一边是粉红色，另一边是红色。琴弦上站着一个小女孩打鼓。你看！小女孩正戴着一顶黑色的小漆帽，帽下一头光滑的长发挽到腰间，让人不禁想起山涧瀑布，小女孩穿着一条绿色的小花裙，显得格外美丽。其实地方不在这里，你看，在小提琴的中间有一个孩子，孩子的一侧的一个小按钮是红色的，你只要轻轻地点击它，它就会发出美丽欢快的旋律，它很神奇吗？它的身体很软，我只是写错了字，它会从我的铅笔盒里跳出来，好像在说：“看，你写错了字，来吧，我帮你清除它？”她说着，小心翼翼地擦着我的错别字，直到它们完全消失。

　　我喜欢优美的音乐橡皮擦，学生听我的描述，如果你喜欢它，喜欢它？

我的橡皮作文9

　　每当我做完作业以后，最爱干的事是捏橡皮泥。

　　一天，我正在玩橡皮泥，爸爸对我说:‘剑生，你捏几样东西给我看看，并说出你为什么要捏它。”我沉思片刻，便动手捏了起来。一会儿，我捏出三样东西。第一个捏的是岳飞，他骑着白马，头戴金盔，全身披着金甲，身穿白帅袍，样子很威武，我对爸爸说:“岳飞是爱国英雄，深受国民爱戴，我们要向岳飞那样热爱祖国。”第二个捏的是一艘宇宙飞船—尖尖的头，长长的身，大大的尾。我说:“它象征着科学和智慧。我们从小就要爱科学、学科学、用科学。”第三个捏的是一只矫健的鹰。我说:“雄鹰不畏狂风暴雨，能在风雨中展翅高飞。它象征着勇敢和力量。我们要向雄鹰那样勇敢坚强。”

　　谷备听了，微笑着说:“对!你捏的这儿样东西都很有意义，使人看了能受到启发，受到教育。所以，你要知道，玩儿也要玩得有意义啊!”

　　爸爸说的话虽然不多。却深深地印在我的心里。

我的橡皮作文10

　　我做完作业，疲惫的目光注视着散在书桌上的书本和文具。不知怎么的，目光落在了一块伤痕累累的土黄色的橡皮上。啊！那是我的橡皮，它已经陪伴我半年多了！

　　我刚用这块橡皮的时候，它全身有一种淡淡的香味。每当我写错字的时候，我的橡皮朋友——橡皮擦，都会奋不顾身地帮我来改正错误的字，渐渐的，我的橡皮朋友

　　——橡皮擦，身上的香味不见了，身上还有一点黑，可它却毫无怨言，还是默默无闻地为我奉献着。

　　现在我已经升上了六年级，我们都是用中性笔，或者钢笔了，我的那块橡皮擦也在慢慢地开始退伍了，但是我没有丢弃它，而是把它珍藏在文具盒里面，在数学课上，绘图的时候，它又可以派上用场了，橡皮擦没有责怪我把它放在文具盒里面，让它孤单。

　　它不但不责怪我，而且还像以前一样，默默无闻地为我无私奉献着。

　　啊！我亲爱的橡皮擦，你真是我的好朋友啊！

我的橡皮作文11

　　我的书包就像一个百宝箱一样，里面有文具盒，有书本，有铅笔，还有一块粉红色的橡皮擦。

　　说起橡皮擦，它可是我的心爱之物。自从妈妈给我买了这块粉红粉红的橡皮擦，我就特别喜欢它，它是正方体的，像一颗香甜的糖果。它每天都陪伴着我，我们就像好朋友一样。我老爱写错字，特别是写语文作业时，每当这个时候我的橡皮擦就像会说话一样，说道：“小主人，别怕有我呢，让我来帮一帮你吧！”我笑嘻嘻地拿起它来，轻轻一擦，写错的字就不见了。哈哈！我的小橡皮神奇吧！

　　我最想保护的就是我的小橡皮擦了。因为每次我写作业时，弟弟都会趁我不注意时悄悄地“偷”走它，当我发现它不在时，我急得像热锅上的蚂蚁似的，左看看右看看寻找着它，不看不知道一看吓我一跳，我那调皮的弟弟正用他锋利的牙齿啃着我的橡皮擦，等我接过来时它已是遍体鳞伤，满身布满了牙印。

　　我很喜欢我的橡皮擦，它总是无私地帮助我。

我的橡皮作文12

　　它，四四方方的，全身土黄显得非常娇嫩，如同一块奶油巧克力，可它不能吃，因为它是上课前妈妈刚替我买的小橡皮。

　　我非常喜欢这块小橡皮，对它爱不释手。摸摸小橡皮的身体，硬硬的却富有弹性。它没有温度，但在我的手中待了一会儿，就变得热了起来，也光滑了一些。我越看越喜欢，凑上去闻了闻，哇！竟然是香蕉味的啊！

　　做作业了，我的小橡皮要一展身手了。只听“沙沙沙”它在纸上轻轻吟唱，转眼间就让我写错的字消失得无影无踪，作业本又干干净净了，像没有写过一样。再仔细看看小橡皮，它的身上不仅有了脏兮兮的黑色痕迹，身体的一边也不再那么整齐了。顿时，我心里充满了愧疚，真不该粗心写错字啊！

　　小橡皮一天天陪伴着我，成为我忠实的好帮手。虽然它越变越小，香味也越来越淡，但我依然那么喜欢它、爱护它，是它奉献了自己帮助了我，我要和它做好朋友。

我的橡皮作文13

　　有一次数学考试考了一百分，老师奖给我一块喜洋洋的橡皮。

　　橡皮长长的，白白的，上面是喜洋洋滑活力板的图案。

　　当我把字写错时，橡皮“跳”出来帮助我。当我无聊时，可以把橡皮当滑板玩。

　　有一次考试，时间还有5分钟，我还剩一题。不好，我把“玩耍”写成了“玩要”，我赶紧找橡皮，试卷下面、膛板里面、书包里面、地上……最后在裤袋里找到了它。我赶紧把“要”擦掉，改成“耍”。当我“耍”才写了六笔时，老师说：“停笔。”最后，我得了九十九分。回到家，我狠狠地把它摔在地上，生气地对它说：“你坏了大事，害得我没得到100分！”

　　虽然它在的时候惹我生气，但是我们很快就会和好的。我很喜欢它。

　　老师点评：你对橡皮的来源形状作了介绍，并用具体的事例说明了它的用途，如果再适当运用想象就更丰富了，如想象你摔橡皮时它的心里活动。