有时我想作文（精选43篇）
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的有时我想作文，欢迎大家分享。
有时我想作文 篇1
开在尘埃里的花，更灿烂。
——题记
有时·我也想灵魂的歌唱
我踏着春，去小溪边寻找足迹。微风轻起，拂过脸颊，勾勒出雀跃的轮廓。点点星黄从枝叶缝隙间掉落。水流擦着已被磨去棱角的石头，溅起一波泛着金光的涟漪。小溪的末端，我找到了那一串灵魂的脚印。
那是一架被遗弃的旧钢琴。我闭上双眼，将灵魂洒在音乐深处。田璇花慢慢的爬着，绯红着脸，像是品酒后的沉醉。音乐与我契合，血脉与我相通。
有时·我也想坚强
踩着红叶，登上山。淡淡的雾霭，在树上酝酿。
我在白色的绸缎间漫步。那是颗魁梧高壮的树，枝桠繁多。我拍了拍手，向着天空进发。粗糙的树皮蹭的手疼，也常常一脚踩不到枝干。当我成功的坐在太阳面前时，才知道，什么是悄然绽放的心扉。夕阳渐渐落入地平线的怀抱，阳光在汗珠上折射出耀眼的光芒。
我静静的看着，轻盈浅笑。
有时·我也想拥抱温暖
初夏的暴风雨被风裹挟去，太阳重新探出头来，将金色的阳光倾泻在树梢，屋檐，巷子里。
绿袄上面的几抹粉，把原本昏黄的小巷里照暖暖的，陶然弥散。染红了的心，轻似梦。我望着那一丛格桑花，寻思许久，把揉着的成绩单慢慢展平，我捧着云缕，起身回家。
努力的意义，不在乎变得有多优秀，适可而止，你会发现，自己亦是风景。
有时我想作文 篇2
人生中，即使摔倒了，也要爬起来。在经历了那么多次崎岖和坎坷后。有时，我也想放弃。
暮春，当我再次站在火棘树下，散落的树叶，“窸窸窣窣”地作响。飘落在肩上，飘到了过往……
幼时，我便被家人送往钢琴教室学习，希望我争取考个十级。学习钢琴像人生一样。事事顺利，一帆顺风。那，不可能。有个曲子我将近弹了四个月，也没有半点进展，我想放弃了。
傍晚，在这残阳如血的夕阳下，百般思想。
我独自一人在公园散步。不时所想。矛盾：放弃，我真的应该放弃吗？放弃真的有这么难吗？如果我放弃了不就意味着我这近几年来的心血全都白费了吗？我要怎么办，我到底该怎么办？
正在犹豫不决间，一对母子映入了我的眼帘。
那个母亲两只大大的眼睛，最显眼的是披着过腰的长发。正当我想往前走时，我被一幅画面吸引住了：那个孩子东倒西歪的学着走路，只听见“扑通”一声，那孩子摔倒了。当他的母亲想去扶起他时，这个普通的小生命竟然自己站了起来。虽然不稳。但还是坚强地站了起来。会心一笑。好像什么事情都没发生过似的……
那个小孩和母亲走了，我也又陷入了沉思：连一个小孩子都有从地上爬起来的勇气和信心，难道我做不到吗？忽然，在这时我的耳边响起了一句话：人要学会走路，也要学会摔跤，而且只有经过摔跤，他才能学会走路。
是的，我想通了，我选择了不会放弃。即使跌倒了，也要笑着爬起来，也要坚强地爬起来。
有时我想作文 篇3
最美好的，不过是些坚信在有一天能够实现的希望。
——题记
有时，我也想，最初的希望，会降临在我的身旁。
尚未刺眼的旭日光芒悄然跌进了幽幽阡陌的怀抱，满树糯米般的流苏花啜饮着芳醇的露，凝望远方的苍穹，朦胧的香蓦然飘散到它所望的那个方向。
浅栗色披肩发，圆框镜片下那双透着怎么都说不清的柔和的眼眸，漾着盈盈笑意。
飒飒飒……微风般轻轻的，开口，语调满是客气，是在包容，而不是在责备。
她是一位老师，就要尽到她的责任。她不认为自己能一味训斥学生，要尝试自己的方法，但每每学生都会心服口服。殊不知，时间久了却少有用处。
她，真的太温柔。我又是多么希望她“凶一些”！
哪有学生不调皮？这是老师的感叹，也是组长的感叹。组长虽同身为学生，但毕竟又增添了新的责任——管理。又有哪位组长不希望本组组员“乖巧省心”一点呢？
满面愁容，惆怅悲凉，无可奈何……
蓦然，老师那满怀包容的话语从记忆中缓缓飘了出来：“他们可以按着自己的心意去做事情，则自己先要以身作则，帮助他们，才有说服力，才有组长应有的气质。”
似云飘雾散般，这些洒满馨香的希望飘然落在我的心上。
最重要的希望，乃成为“学神”也！总有一天，领奖台会为我的成就而助我绚烂绽放。
花飘香，是因为有希望；若再无希望，那么等待着的，是落满地的，曾经的芬芳。
有时我想作文 篇4
别的种子羡慕我枝叶繁茂，绿树参天；我笑他们慵懒无知，不思进取。
我只是人们眼中最普通的一棵大树，但是，人们殊不知，一棵参天大树的背后付出了多少辛酸。天命如此，我生长在悬崖峭壁之间，想要活命，就得努力！我奋力向上爬，有多少个暴风雨是我自己扛过来的。下面是万丈深渊，我必须要努力，不管流了多少汗水，不管流了多少鲜血，我都坚持下来了。北风呼啸，我冷得直发抖，不知在心里劝了自己多少次放弃，可是严峻的现实狠狠地泼了我一盆冷水。没办法，我只能努力地向上爬，当我结束这段悲惨的回忆时，夜已深了，我陷入了沉睡，做了一个奇怪的梦，梦中有个声音一直在劝我放弃，突然，银白的世界伸出了一只手，不知拉我去了哪里……
当我睁开眼时，依旧是熟悉的悬崖，谷底浅了很多，有很多种子在谷底享受着，他们催我：“快下来吧，何必费那么大的力气成长了，快下来吧，这才是明智之选。”我的脑子一片混乱，当我纵身一跃时，那些种子消失了，又变成了万丈深渊，但我想后悔时却已来不及了。
啊——从此以后，我就再也没有睁开眼过。
梦醒了，还是昏沉的夜，原来那只是个梦，可是那个梦又是那么真实，似乎是想告诉我些什么事，要告诉我些什么呢？
有时我想作文 篇5
为什么要每天安安静静呢？有时，我也想洒脱。在家为什么就不能疯狂一回呢？有时，我也想和我七岁的小表弟一样大吃大喝一顿、大喊大叫一回，但是我不敢，不敢面对妈妈的喋喋不休，以及邻居老人们的指指点点，我总是郁闷地想：为什么表弟翻箱倒柜无法无天撒无赖，总还有人去哄他？为什么我难得的一回发脾气却总惹得妈妈对我声嘶力竭地制止？在学校为什么就不能爽朗地笑一声呢？有时，我也想过，但是我不敢，不敢直视同学们惊异与嘲讽的目光。我害怕听到有同学在我背后窃窃私语：“嘿，不就是考试比我好了几分吗？乐成这样，老师还说你谦虚呢。”我总这样想：为什么好学生笑的原因就是成绩好吗？
比如我，其实是喜欢开心，喜欢热闹的那种，许多事情值得我去笑，可我却患得患失，害怕你们背后的风言风语，久而久之换作了一副假假的面庞，你们知道我心中多难受吗？为什么总不能把某些事情干得糟一些呢？我有时很想发泄，但我害怕老师不满的神情，我经常会闷闷不乐地想：老师为什么总是认为好学生一定能把事情做得异常完美呢？唉，我还是个孩子呢。千头万绪交织在一起，只要让我洒脱一回，这些千头万绪应消失了吧！
有时我想作文 篇6
在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾，从来都很执着，有时也想退缩，一直都漫不经心，有时也认真，坚强中有时也想痛哭一场。
某个星期五的晚上，我突发奇想的想当一回大人，于是我便去和爸妈商议，正好明天是星期六，于是他们同意让我当一回大人。
“叮叮当……”闹钟铃声响了，我看了看闹钟，才六点，但我必须开始工作了，谁让今天我是大人呢！我打开房门，溜进了厨房，从冰箱里拿出三枚鸡蛋和一大盒纯牛奶。我把鸡蛋敲开，放进锅里，“吱吱”，油立刻发出了滋滋的响声，害得我连忙向后退了几步，怕被油溅到。不到五分钟，我就把三个煎蛋盛到了盘中。接下来就是煮牛奶了，我麻利地把牛奶倒进煮奶锅里，牛奶需要十分钟才会好！趁这会功夫，我下楼买了些早点。上楼后，牛奶正好热了。等我把牛奶倒进杯子后，他们刚好起床，妈妈看到这一桌早餐立刻开始吃了起来，这时我才感到累坏了，但又有些自豪。
原来做一顿早餐这么累呀！父母给我们做了不知多少顿早餐了，都没有一句怨言，看来我们以后可千万不能挑食了，要珍惜他们的劳动成果。
有时我想作文 篇7
唯一纯白的茉莉花，盛开在琥珀色月牙，就算失去所有爱的力量，我也不曾害怕。——题记
恍然大悟，早已认识，为何在犯错之后才肯相信，错的是自己？他们说这就是人生。也许，我要在自己退缩之后，才会相信，我应该执着，不应该轻言放弃？可是，我好累。寻梦，难道梦想真的遥不可及？
我从没想要放弃。我坚信，路在脚下，梦想的蓝图等着我去描绘，所有的挫折都阻挡不了我的前进，我就是一只不系之舟，我想乘风破浪，驶向成功的彼岸。
初三的最后阶段，我居然茫然，父母的期盼，老师的希冀，激烈的竞争，一切的一切，竟压的我无法呼吸。我无法安然享受在校的最后一段时光。夏天来临，我分明感受到了花繁树茂，群鸟争鸣，六月的激情在酝酿，等待着喷薄而出的那一瞬。我却无暇欣赏这一切。
有时，我真想退缩。如果我退缩，我就能与世无争，安静悠然的侍弄花草，聆听鸟语；如果我退缩，我就可以翱翔在蔚蓝的天空，在白云堆里，和小鸟捉迷藏，不必为冲上九霄而烦恼；如果我退缩，我就能观沧海无垠，看草原广远，觅山林乐趣。
但梦毕竟是梦，我不能撑一支长篙，向青草更青处漫溯；我不能满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。
算了！我不能退缩，我想唱响生命的赞歌，我要对得起自己的奋斗，我要带着六月的激情，青春的张扬，向着梦想，在波澜壮阔的大海上驰骋，在风雨中翱翔！
有时我想作文 篇8
更多时候，我希望自己是众星捧起的那一弯月，傲立鸡群的那一只鹤，高高在上的那一轮日。
但是，高处不胜寒。高处的风，太冷、太猛、太凛冽。
有时，夜阑人静，我却只想平淡无奇，当天边，那一颗默默无闻的星。装点夜空，散发自己的光和热，多一颗不嫌多，少一颗不嫌少。
只想平淡无奇，悄悄地，悄悄地，走出学堂。来到大自然，我平淡无奇，像那一根草，在群草中埋没；像一朵花，在百芳中遗忘；像一棵树，在丛林中迷失。我蹲下身，看着这一切。
只想平淡无奇，悄悄地，悄悄地，来到古代，来到唐朝，看李白醉生梦死，观诗仙醉酒当歌。那飘飘欲仙的青莲居士啊，是何等豪迈。大笔一挥，那洞庭烟波、赤壁风云、蜀道猿啼、浩荡江河，全都飞扬起来。酒入豪肠，七分酿成了月光。余下三分啸成剑气，口一吐就半个盛唐；手挥笔停，六分筑成了繁星。余下四分吟成山水，墨一点就一片江山。
只想平淡无奇，悄悄地，悄悄地，来到宋朝，看苏轼对酒当歌，看苏轼欲乘风归去，又恐琼楼玉宇的矛盾，观苏轼人有悲欢离合，月有阴晴圆缺的释然，听苏轼谁道人生无再少的乐观进取，感苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物的壮阔豪情。中国已经等了他一千又一千年。东坡居士啊，你以宋朝人的身份，竟从唐代诗人的虎口中枪得诗神之称，这是何等气魄，何等气魄！
我只想平淡无奇，悄悄地，悄悄地，用一分淡然的心，看庭前花开花落，观天上云卷云舒……
有时我想作文 篇9
有时我想哭，大声地哭。当你扔掉一个白面馒头时陪着农民伯伯哭;当你在路当间吐了一口痰时伴着清洁工人哭;当你在升国旗时呲牙咧嘴、举止不端时对着革命先烈的墓碑哭。但人们常说，笑比哭好。
的确，有时我也想笑。我笑12岁的娃娃就被众星捧月般在饭店大摆宴席而圆了一回锁;我笑人们几十块钱不去买书却紧张得满头大汗摸出一张张废纸而美其名曰——摸奖;我笑外国人吃饱了没事干打得哪家子仗，但回头一想地球上还是有点事让大伙忙乎忙乎好。
有时想得很多，多得我想当会儿总理来主持一次国务会议;有时也想得很少，少到忘了自己的胃向嘴要东西吃。
人是智能动物，至于高级与否应另当别论。有时我想几天，也有时几天不想，任凭喜怒哀乐在脑子里大打一架，谁赢了听谁的。
有时我想我真英雄，鼻子不是鼻子脸不是脸地和人干了一仗便逃之夭夭，尽管“东窗事发”在办公室里耐不住“严刑逼供”而“屈打成招”。有时我也太那个啦，公共汽车上众目睽睽之下硬是不敢给老人让座，只是最后在团徽驱使下把心一横才让了出来，“爷爷，这儿坐。”管他别人是什么想法，阿Q说过，“谁不让谁是孙子。”有时我想罗马里奥和乔丹谁更“腕儿”，为了中国足球的腾飞是否应当把馒头换成牛排?于是看完了世界杯便几日沉思，思前想后才悟出一真理——“他年我若为青帝，报与桃花一处开”。
有时我想作文 篇10
大家都认为我是坚强的孩子：
其实，我只是不愿意将我脆弱的一面表现出来；
大家都认为我是个快乐的孩子：
其实，我只是把所以的不快都藏在心里。
是夜……
我走在回家的路上，想着老师对我的批评，心酸了，眼湿了……
“你看你，英语才考92，其他班，94分以上的就有十多个，你看你在年级上占什么了？”老师在河东狮吼。
我坐在位置上，望着眼前的试卷，心里恨不得把它给撕了！手还未动，可眼泪已经在眼前打了转。在同学们面前，我一直都很坚强，于是，我把眼泪拖到了肚子里。
“考了多少？”英语第一的小王侧身向我，笑眯眯地问。这幽幽的嘲问，使我不由得打了寒战，心像凌空受了冷空气一样，冻得皱缩了起来。我还没来得及回答，她还真是眼疾手快，一把抓过我的试卷，“呵呵，92，还真高！”那过度夸张的笑挤成
的条条皱纹就像利剑一样，把我的心戳得千疮百孔。
我的心难受至极，只想找个没人的地方痛苦一场，但又得忍着，因为这是在教室，怎么能在大家面前哭出来呢？
终于下了晚自习，我向寝室走去。
风很冷，月很凉，星很疏，灯光很淡。脚步很轻，心情很重。
我哭了……
有时我想作文 篇11
有人问过我：“为何你不多看看生活中的光明面？”我扬起嘴角，苦笑道：“我有时真相放弃，可每天新的挑战都会提醒我：‘不要放弃，但居里夫人在波兰求学却被拒之门外。求贤若渴的心没有被国家的教育状况所摇动，她前赴英国，不靠天，不靠地，就靠自己打零工、当家教赚取的钱供完自己是我学业。我想，她假若在艰苦的求学过程中放弃了，那么。她不会两次获得诺贝尔奖。
有时，我也想放弃，但每当耳畔边响起那首纠人心扉的《命运交响曲》是，我不再抑郁。“至少生命中还有美妙的音乐可以抚平我焦虑的心。”贝多芬似乎在暗示我：转移注意力做些能冲洗心灵的事情也许会让我愉快起来。
假若贝多芬在双眼与双耳的残缺下放弃了他的钢琴，那么，世界上就少了一位演奏生命之歌的音乐家。
有时，我也想放弃，想象着放弃时那一漂亮的转身，似乎一切都不带走。可脑海中泛滥的那个凄楚的背影，让我不再犹豫。刘翔因严重的脚伤而放弃比赛，这未必是他做出的艰难选择。能让刘翔放弃的伤痛是无法想象的。他放弃了，谁都没有责怪他，但这无疑是他的一个遗憾。
有时我想作文 篇12
一直以来，坚持对于我来说就是胜利，但是在另一方面，放弃也是一条通向成功的道路。坚持与放弃，虽是一念之差，但是意义不同。有时，我也想放弃。
以前，我一直不明白为什么放弃也是一种美，那时的我看到这样的话，也许只会嗤之以鼻。而从小到大我们所受到的教育也一直告诉我们，要持之以恒，要坚持不懈，绝不能半途而废。可随着时光消逝，我越来越发现放弃的真谛，它不仅仅是逃避、退缩的象征，有时，它远比坚守更需要勇气，更具光辉。
一位清洁工去微软应聘，因不懂电脑遭淘汰，主考官暗示他只要肯接受学习，就可以上岗，可他放弃了，转而去搞推销。许多年后，他成了销售业的大鳄、企业家，记者采访时问他：“如果那时你没有放弃微软的工作去苦学电脑，你会怎么样？”他报以一笑：“那我只会是一名清洁工。”
一次放弃，成就了一生，他想必也为自己当初的抉择庆幸了。
是啊，坚持，有毅力的人都会；而明智的放弃，恐怕只有睿智的人才能把握。多少英烈，放弃了自己的生命，来谋取人民的解脱！多少杰出的科技工作者，毅然放弃了国外优越的条件，回来谋求祖国的繁荣！
人必须随时准备好放下些什么，比如金钱，比如利益，这样，生活才会更主动些。大舍方能大取，有所弃，方能有所得。有时，我也想放弃。
有时我想作文 篇13
停下脚步，也许是因为太辛苦；停下脚步，也许是因为太孤独。但我却无从知道，只待我默默地体味。
——题记
有时我也想停下脚步，并不是因为前方的路途，而是因为内心的徘徊。风吹动的二月，我却全不知。只是一直在追，一直在跑，或许，太阳最眷顾的那片土地，却不知阳光的美丽。就这样，我从不停下脚步。或许，我在与时间赛跑。如果停下脚步，我想失去的只是暂时的辉煌。
如果我继续追跑，失去的，会是……我放慢着，放慢着……心，却在享受着。杨柳，摆着。它，是自由的。路上行走的人，在想什么，我好像可以猜到些什么了。我再一次停下脚步踮起脚，望出头，与白云一同享受着着蓝天的奥秘……我，不后悔……如果我失去的是一片天空，那我得到的则是一个世界……驻足，停下脚步。沐浴着，享受着……在忙碌的路上，有时，停下脚步，发现世界：风，吹动的二月，雨，打湿的桥边；我停下来，一一观赏。停下脚步，这里的风景是我想要的；停下脚步，轻松的心情是我没有的；我想停下脚步，俯瞰世界。风吹过，雨吹过，停下忙碌的脚步。
絮柳，春的心，鸣蝉，夏的真，落叶，秋的质，雪花，则是，冬的怡。
闭上眼，享受，睁开眼，体会，停下脚步，我看到：风，吹动的二月，雨，打湿的桥边。
停下脚步，阳光一片。
有时我想作文 篇14
在成长的过程中我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却于自己的言行相矛盾；从来都很执着，有时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真……坚强中也想痛苦一场；是非前有时也想正义一回 尽管不曾付出行动，但这一切都是真情流露。
自从升入初二后，学习好像只是一种负担。或许无数次想过放弃，但终究还是那么漫不经心的学着。也无数次的想过努力，可是早已被懒散埋没。似乎学习只能是负担。
不只是那漫漫长夜中的那一个时刻，忽然想到了自己那早已落满灰尘的梦想。再次细细品味那旧时的梦想，想到“该起航了，只为那许久未变过的梦想”。伴随着我的入梦。
第二天，怀着满脑子的奋斗。拥抱着充满希望的阳光。可是功课被拉下的太多，这想奋斗的心情终究还是被消磨殆尽。此后，尽管依旧有这念头，不是被老师着失望的眼神打破，就是被父母的话打击。
我似乎一直在等候，等候着在迷茫中再次出现奋斗的光芒。又或许我在等候谁能在这我进的黑暗中，为我指出那前方光明之路。
我何曾没想过努力，可这就像一点微弱的星光，远不够照亮我的天空。我在期待也在等候。乌云消散的时刻，那是我的世界会再次迎来希望与光明。
我想，我念，我希望，有一天，我想奋斗的信念不再是点点烛光，而是像熊熊大火般为我照亮前方那迷茫的无尽路程。
可我的想念，我的一点努力像石子般投入大海，再无踪迹。一次次努力，最终还是失败而归。
有时，我也想努力一回。
有时我想作文 篇15
在学校里，老师总说：上课积极发言很重要，这样才能锻炼自己，同时能学到更多的知识。
每次语文课，老师让我们找句子读出来，然后从那几个重点词中体会到什么，把这么一连串的话都理顺了说出来。
班级里，上课发言最多的还得属黄超然。老师说她很会听，然后结合自己的想法再举手发言。而且她每节课都发言，但老师说好机会要留给大家。我也想像她那样，那该多好呀！
有时，我也能找出些相关的句子来，可我就是不举手，因为我胆小，又怕说错了站在那儿很尴尬，所以我的手老是不听我的使唤。
想举手的时候，心里总是犹豫不决：举，还是不举？如果讲到一半突然停下来，不知道接着讲什么内容，脑子一片空白，是等老师来帮我补充完整，还是直接坐下来呢？万一老师叫到了我，让我发言。该怎么办？摇摇头吗？
有时，我好不容易才克服自己的胆怯，把手哆哆嗦嗦地举起来，又赶紧把手挪到后脑勺，假装头皮痒，要挠挠似的。直到老师问我们还有其他地方不同的感受吗，我这才让手移回原位，举手发言。讲完了一大堆话后，赶紧坐下来，拍拍胸脯，自言自语道：“吓死了，吓死了。”好不容易松了一口气，这才不紧张了。
哎，看来要想让我放胆积极发言，可真有点难度啊！
有时我想作文 篇16
我想到森林中遨游，体会大自然的神力。想必在那里也有一座古堡，可能也有小矮人，也有白雪公主，我在里面奔跑，其乐无穷。等我跑累了，我要躺在有动物的身旁，闻着蜜蜂嗡嗡的叫声，那花蜜的芳香，引得蝴蝶也过来翩翩起舞。我要感受大树成长的历程，伴着树上鸟雀的歌声，这可真是人间的仙境。
我想爬山，登上一个山顶，能换来一份自信、一份快乐、一份坚强、一份毅力。我喜欢站在山顶上，举目远眺，凉风吹拂，那份胜利与喜悦的感觉融入全身，别有一番韵味。
我想去草原，在一望无际的草地上打几个滚儿。我放牧几只绵羊，听它们窃窃私语，身边还有一只忠实的牧羊犬，关键时刻，它能与野狼对峙。我还喜欢品尝草原的美味，奶茶奶酪奶煲，真是一方水土养育一方人，在草原上，吃的东西都与奶有关，这要感谢羊与牛的恩赐。
我想过不同的生活，有很大的房子，房前是花，屋后是菜，还有一个很大的休闲场，里面有茶亭，有书房，有棋室。我喜欢去棋室，锻炼我的智力，增添我的情趣。有时我也会栽花植树，听云雀在头顶啾啾啾啾的叫声，真是悠闲自在。
我想一个人在一起，跟诗人一样隐居深山之中，就像陶渊明，不闻古今凡事，只求鸟鸣相伴。每天吃的是粗茶淡饭，玩的是琴棋书画，忧郁之时，躺在草地上，感受阳光的温暖，感受青草的清凉，感受生命的勃勃生机。没有人打扰，此刻唯有思想和静谧。
想入非非那么多，我也想母亲。母亲的一切，都深深地烙在我的心底。母亲苍白的头发是为我劳累出来的；母亲波浪状的皱纹是为我操劳出来的；母亲手上的老茧更是爱我的最好证据。母亲的爱犹如一阵风将我吹向成功的彼岸。母亲如同一棵树，也会生长，也会衰弱，而那满树的果实就是她爱的结晶，是她一生辛苦劳作的结晶。
想得美，但还需要做。我是一个男生，一个正在成长的男生，我爱想，如同瀑布一样源源不断；但我更会去做，用行动，让梦想成真。
有时我想作文 篇17
我小的时候，天天住在姥姥家，只有姥姥照顾我。那时候我很懂事，觉得姥姥的年纪大了，所以很多事都是我自己来做，不用姥姥操心，不久以后，我学会了自理，再也不用人来看管我。
后来我回到了自己的家，妈妈也许是太年轻吧？总是精力充沛，并且她还把全部的精力都用在了我的身上，总是把我照顾得无微不至的，不仅天天都帮着我穿衣服，还帮我洗脸，梳头不久以后，那些我自小时候就练就的自理的本事，就像鸭子的飞翔能力一样，悄悄地退化了，我天天都依赖着妈妈，什么事都不做，时间长了，我就成了地地道道的小懒虫！
慢慢地我也长大了，成了一个六年级的大孩子了。有一天中午，在学校读书时间里，我看到了一本名叫《不上补习班的第一名》的书，书中的小孩从来都不用上补习班，总是自己主动地去学习，去做事，不用大人盯着看着，成绩总是在班级中第一名。自从我看了这本书以后，我觉得这个孩子怎么和小时候的我那么相似呢！心里每天都想着自己也要像小时候一样做到自理。
这天晚上回家，我心想：老师今天留的作业一定要自己完成，不能总依赖着妈妈，要不然我就做不到自理。我写着写着，突然有一道题不会做了，这时我就像往常一样想找妈妈来帮助我，可是我又忽然想起了那本书，于是就压制下自己的想法，又继续思考起这道题来。不过，这道题实在是太难了，我还是不会做。于是，我就又控制不住了，到底去找了妈妈，直到妈妈帮助我解决了这道难题
虽然那道题我解决了，可我的心里却像压了一块石头一样难受，觉得自己实在是无能唉！我什么时候才能自理呢？妈妈，我什么时候才能真正扔到您这个拐杖呢？
有时我想作文 篇18
耳旁的闹钟声，把我从梦乡中惊醒，我将眼睛睁开一条缝，“啪”地按掉那可恶的闹钟，房间再次陷入了沉寂。“咚咚咚”，母亲上楼的脚步声由远及近，随后门被一把推开，伴随着的是母亲音量极高的大喊："起床了！"温暖的被子被用力掀开，冷风灌进被窝，冷凉的感觉使我一下子清醒了，艰难地起床，洗漱，吃饭，最后坐到学习桌前复习昨天的内容，一切都紧锣密鼓，按部就班地进行着。
“好好听课！”与母亲道别后，背上沉重的书包，走进电梯，我闭上眼，将下巴埋进衣领。电梯缓缓运行，“叮咚”，到达一楼，走出电梯，刺眼又温暖的阳光告诉我，忙碌的一天又开始了……
在初中辛苦忙碌的日子里，有时，我也想偷个懒，好好睡个懒觉。但我知道，我不能，我彼此告别温暖的席梦思，走进风雪，走向那条崎岖的求学之路……
我不能将儿时的梦想抛于脑后。每当清晨坐在书桌前看书时，尽管窗外的枝头，有落红缤纷，有蝶舞翩翩，但我所想到的不是学习带给我的压力，而是获得知识的满足，离梦想又更近一步的喜悦。我期盼着自己的勤奋带来丰富的知识，那是通向梦想的捷径，我不甘落于人后。
我不能不顾父母对我的关切。为了照顾我，父亲不惜放弃了自己工作了十八年的教师职业，到不曾尝试、陌生的行政部门工作；母亲为了陪伴我，每天早晨乘一小时车去乡下学校上班，傍晚再踏着黄昏的夕阳回来。他们的付出我都看在眼里，就算是为了他们，我又有何理由不勤奋、努力、认真地学习呢？
我更不能忘记老师对我的殷殷期盼。考试前仔细的叮咛，交卷前期待的目光，成绩出来后暖心的安慰……在我的学习上，老师无条件的给予帮助和教诲，使我时刻明白，不能有丝毫的松懈。
初中生活紧张匆忙，繁多的作业，丰富的知识，逐渐使我充足的睡眠时间缩水，但是，我情愿做一只荆棘鸟，用自己的血汗，浇铸我的梦想之花。尽管有时，我也曾幻想，偷个懒，但我仍选择了歌唱，情愿用坚硬的荆棘，刺穿自己的胸膛……
有时我想作文 篇19
有时，我也想，人为什么任性，别让未来的你讨厌现在的自己。
——题记
初春，骄阳在乌云的遮挡下显得破碎，屋里常常得不到阳光的光顾，如同我的心，烟雾缭绕。
随着祖父从三楼跌落，家里人的心情，也似乎随着他跌落到了谷底。做完手术后，却坐在医院病床上，喝口茶，看看电视，还常找我对弈，面上含笑的，好不欢快！
那粲然一笑，似一颗璀璨的珍珠，似乎是真心的，也似乎是装的，笑得我们迷茫，笑得我们尴尬，笑得我们伤心……
有时，我也想，人为什么强大，为了一个重要的人可以不知疲惫。
那年仲夏，知了唱着出了荷花，灼灼的，开了一池子。风吹光影，碎而狭长，吹过了静谧的树林，吹奏了我稚嫩的童心。
“吱——”推开房门，就见眉头紧皱，绞尽脑汁的祖父。端坐在工作桌前，做那把木弓，烛火通亮。有时，我常常想起祖父笑着对我说：“你要懂得，知足长乐，不要老嫌弃自己的东西。”
那粗糙的木弓箭，泛泛格调，却成了我童年时期最珍贵的玩具。
有时，我也想，人为什么那么脆弱，可以被一些微小的东西弄伤。
去年，秋分，树叶摇动，吹着那首悲伤寂寥的曲子，花儿便在这曲子之下凋谢。
祖父的病，似一条狂蟒，“沙沙沙”，游弋在他的充满傲气的血液中。原先你的吞咽不便，那强撑的硬气，在那一夜之间，似乎也凋零了。
眼神不再明亮，透露着迷离。昔日的和蔼，已经消散，直至家里少了些欢声笑语，我才发现，你消逝的不只是身体。
“决定一个人的生活的色彩的，不是他眼前的景色，而是他的眼睛。”你曾经这样对我说。那你现在还记得多少？
有时，我也想珍惜你，你的慈爱你的喜笑颜开，却不曾想过，你的咆哮，你的心烦气躁。我对你的忤逆，对你的斜睨，又一次坑害了你。
有时，我也想，让时光倒流，让他把你的鬓角再次染黑，归还你的年轻力壮，那么，你就能再给我做一把弓箭了。
有时我想作文 篇20
关于你，我从来不需要想起，因为永远不会忘记。
——题记
时光好比一芥扁舟，行云流水间，载你领略日月星辰。但有时，我也想让时光，慢一些……
五月，槐花开始展示曼妙的身姿，微风在它耳畔呢喃。那皎洁的花瓣像琴翼一般绽开，静待风的手指，即兴弹奏那只属于你的晨昏。
“我回来啦！”
“呦，来啦，快进屋坐！”听到是我，你立马放下手里的活，出门接我。
“嘿嘿，咱家应该还有槐花蜜吧，我在村口就闻见香味啦。”我望着院子里那棵槐树，贼兮兮地问你。你笑了，说：“你这小丫头，就是忘不了吃，等着，我去给你拿。”
闲也是闲着，随便转悠吧。
走进你的房间。咦，怎么黑蒙蒙的，于是我卷起你床前的帘帐。出乎意料的是，眼帘里呈现的不是那斑驳的墙壁，而是一张张照片，我的照片，我们家的照片，有时，我也会想起这些照片。
“呀，给你发现了。”身后传来你的声音。你走到我跟前，递给我一碗槐花蜜，然后出神地望着墙上的照片，“人老了，总会想你们，没事就会看看这些照片，怕丢了，就都贴在墙上。”
我静静望着这些照片，舀一勺槐花蜜放入嘴中，丝丝甘甜和沁凉随即弥漫开，昔日零落的记忆慢慢浮现，宛若一抹星光，细碎，狭长。小女孩站在槐花树下，紧紧依偎着你，似乎在乞求一勺槐花蜜。你的头发还是乌黑的，脸上的笑容一如你年轻时那般温婉可人。回过神来，望向身边的你，蓦地发现岁月的银丝早已取代了墨色长发，脸上的褶皱像山峦一样此起彼伏，眼神飘渺间，多了些许落寞。
有时，我想让时光慢些，因为我在长大，而你却在变老。
我也想收藏一张和你的合照。“咱俩再来拍张照吧。”我揽着你的肩，你搂着我的腰，就这样，连同那替我陪伴了你多年的槐树，一起定格。
每段时光都会苍老，但我希望记忆里的你一直都好。世上最美好的事莫过于——我长大，你未老；我有能力报答，你仍笑靥如花。
有时我也想，亲爱的外婆，让时光就这样慢下去，慢下去吧……
有时我想作文 篇21
为什么我努力了却没有收获任何东西？为什么我付出了却没有得来处处赞美而是处处的斥责？为什么我在春天播种了许许多多的充满希望的果实，可是到了秋天却没有一颗饱满的果实？为什么你们好学生是太阳，而我只是一颗星星？为什么你们好学生是大树，而我只是一个小小草？为什么你们好学生是黑板，而我只是一个黑板擦，帮你们擦去身上的污秽，把你们衬托的更加优秀!
这一切的一切是我自己没有努力的结果呢？还是我根本在做样子？这一切的一切真的是我一手造成的？我真的很想有所收获啊……可是每每到了最紧要的关头，却总是掉了链子，而且还没有自信心，所以没有收获到任何一个瓜果，失败的人最经不起风雨，最经不起打击，没错，我就是这种人，最经历不起打击了，世间万物没有不努力的成功，没有不奋斗的喜悦，没有不坚持的晴天，所以要成为一个成绩优异的好学生，必须努力，奋斗，并且坚持下来，这样才会有成功，有喜悦，有晴天，有着好学生能拥有的一切!
仔细将我学习的过程回想，细数我失败的纹理，将错误回想，才发现今天的失败源于没有坚持，所犯的错误源于没有恒心，没有毅力，不懂进取，知道了病因，现在是否可以对症下药了？我期待在下一次考试之后我可以一展风姿，我期待下一次我不会竹篮打水一场空了，我期待下一次我可以收获肥硕的瓜果，我期待下一次……
看来，为了要收获瓜果，为了要上理想的高中，为了一展风姿，我确确实实要加把劲了，别人付出一分的努力，我就要付出三分的力来挑战他们，一定要从哪里跌倒的从哪里爬起来，一定要收获肥硕的瓜果!我一定要放长线，钓大鱼，战胜自我，超越自我!
是的!我一定可以!我一定要收获瓜果!相信自我，点燃青春!前进吧!有时，我真的想收获瓜果……!
有时我想作文 篇22
夜，深了。月亮挂在窗外，放射着光芒，树梢摇动，筛下一床碎银，但在如此宁静的夜晚，我却失眠了，眼泪湿透了衣襟，这是为我那熟睡中的母亲啊！
有时，我也想抱抱母亲，但由于母亲刺鼻的汗味我无法下手。
“在一年之季在于春”的春耕时期，母亲扛着锄头开坑播种，把希望留在田里，把汗水味带回家里。“农家少闲月，五月陪人忙”的酷暑时期，母亲担着水桶浇花酒菜，把甘甜留在田里，把“足蒸暑气，背灼炎无光”时所蒸出的汗味带回家里，但“花香里说丰年，听取蛙声一片”的丰收时期，母亲拿着镰刀弯腰割稻，把辛勤留着在田里，把丰收带回家里。“忽如一夜春风里，千树万树梨花开”的寒冬时期，母亲仍心心挂念田活，把严寒留给自己，把寄托留在田里。
一年四季，由于母亲辛勤劳作，汗气冲天，有洁癖的我岂会抱母亲呢？
有时，我也想抱抱母亲，但由于母亲的渺小卑微，我无从下手。
我考上县城一中，原本很骄傲，很自豪的事却因母亲的破坏了。县城的人们一般很富裕，。看着花姿招展的舍友们依着靓丽的家长们，我不由的自卑与心酸，因为我的站着的是我那裹着头巾，身穿褪了色的打着补丁的深青色布衣的母亲啊！还在一旁嘿嘿傻笑着跟别人示好打招呼，换来的却只是白眼，看着舍友们鄙视的眼神，听着她们的冷言冷语，我恼羞成怒，气呼呼地拽着母亲出去，一把扯下她的头巾，大吼：“回家去，我不愿意看到你，别来我学校了！”母亲的眼里闪过泪光，留给我的是一句好好照顾自己以及她落寞的身影，我的心很痛，很悔……
一生一世，由于母亲的渺小卑微，自尊心强的我岂会抱抱母亲？
耳边响起了亲切的鼾声，我赶紧拭干了泪，怕吵醒母亲。我意识到母亲的辛苦和自己的过错，我也想抱抱母亲，哪怕只是一分一秒……
有时我想作文 篇23
天色灰蒙，乌云密布，似乎老天也遇上了什么不顺心的事，不禁地潸然泪下。而一向认为自己很坚强的我，在得知自己的毅力没那么强时，我的心就深深地跌落在谷地里。
所以，有时，我也想放弃。
在前几次的中，我的成绩一次一次地不尽人意，面对老师和父母的殷殷期望，我无法再以那颗自以为是的心面对了。在这个不知所措的十字路口，我想过放弃。
但是，我真的可以放弃吗？
放弃，意味着我这几年的辛苦拼搏就这样付之东流了；放弃，意味着我要对不起父母对我的那份期望；放弃，意味着我要令那些一直鼓励我、帮助我的老师、朋友们失望……我不能放弃。
老天的情绪似乎平静了许多，泪水也渐渐地拭干。于是，我独自走在一条小道上，没有流泪，只觉得有一丝愧疚之情压抑在我心头，压得我喘不过气来。此时，一只在屋檐上爬行的蜘蛛引起了我的注意，我驻足注视着。原来它要去补刚被老天爷弄得千百孔千疮的蛛网，它毫不放弃地一根一根地补着，失败了再重来……记得当年威灵顿就是从这小动物身上得到启发，比较终取得战争的胜利。我忽然间明白了：“蜘蛛尚且知道永不言弃地补它‘伤痕累累’的网，而作为万物之灵的我们，遇到些挫折、失败又算得了什么呢？只要永不言弃，胜利永远属于你。”
想到这里，我不禁释然了。是啊，阳光总在风雨后，遇到点小风小浪就想放弃，何以成大事？况且爱迪生也说过：“没有失败，只有离成功更近一步。”所以我们更该不放弃。
不知何时，天空已晴空万里，被“泪水”淋过的天空仿佛更加的透净，伴随着柔和的阳光的照射，一道亮丽的彩虹出现在天空。我明白了：“人生不过是一个追梦的过程，只是路途的遥远有时会让你感到迷茫从而想要放弃。永不言弃吧，胜利永远在等候着你，它才是对生命比较好的诠释。”
有时，我想放弃，但我知道我不能放弃，而且要永不言弃。
有时我想作文 篇24
灼热的阳光残忍的打在我烦闷的心上，矮小的树时不时把他的武器--树枝+树叶扫向我，于是心情不禁更加沉闷了，然而，此刻周围的同学却还再吵闹不休……
回到教室时，大家也都是像我般的心情郁闷，再也不夸张的大笑了，连最不安分的小张也呆呆的坐在课桌前。大家似乎都在担心着上午的数学考试。
当我冥思苦想，对战数学题时，刺耳的下课铃响起。随着老师的一声“组长把试卷收起来!”我的心似被藤鞭重重地抽打了一下。连老师原本较好的面容，也突然化成了丑恶的妖魔鬼怪。
等我从胡思乱想中清醒时，试卷早已“人去楼空”，而同学们则开始了激烈的讨论。听着一个个答案，我的心开始堕着堕着，却又不至于落下。
突然，教室外隐约传来沉重的脚步声，全班同学猛地坐正了身子。十秒后，数学老师手抱一大叠“罪恶的源头”，脸色及其不佳，闷着声把他们发了下来。顷刻间，全班一下子闹开了。
张闭上眼，嘴里喃喃自语着，似在祈祷。夏拉着同桌不停地说这些什么。吴却在说谁谁谁一定考得好等无聊话。忽然，脸色有些发青的数学老师轻咳了一声，全班顿时一片寂然。
“哗啦，哗啦”，传卷子的声音渐渐离我越来越近。我又开始胡思乱想，这数学怎么这么讨厌，要是没有数学……
同桌紧盯着传下来的卷子，想要把他马上抢过来的样子。然而可恶的前面一桌，翻出自己试卷后，就呆在哪儿，其他卷子也不管了。这可急死同桌了，眼见他们一直没往下传，猛地站了起来，倾身一把拿过那叠卷子。随手把我的卷子扔了过来，而自己则很紧张的看向成绩一栏。
没想到，呈现在我面前的正是卷子的背面，殷红的叉叉……我胡乱抓起卷子丢进了抽屉。同桌疑狐的看了我一眼，说出了我的成绩。
原来……
唉，真是虚惊一场。有时，我也想逃避。但一次面对，一份惊喜。
有时我想作文 篇25
人要学会走路，也要学会摔跤，而且只有经过摔跤，他才能学会走路。——题记
望着桌子上堆积如山的作业，听着旁边妈妈不胜其烦的喋喋不休，我只得无精打采地耷拉着脑袋一次又一次的自言自语，唉声叹气。几次考试的失利，我的心情便一直是“熊市”，绿得吓人的心情折线一直下滑到谷底。原本好胜的我便只剩下了绷紧的神经，耷拉的肩膀，沉重的脚步。不经意间的抬头，久违的蓝天白云便呈现在我的眼前，顿感心旷神怡，心里不禁感叹：“要是能放弃多好！”但是，真的能放弃吗？放弃，就意味着十多年的艰辛努力将付诸东流。放弃，就意味着父母的殷切希望便会瞬间荡然无存。放弃，便意味着昔日的辉煌将变得一文不值。放弃，便意味着我将“心甘情愿”地亲手输掉自己。……难道真的应该就这样放弃吗？我一面惆怅地低着头“挑拨”着小石头，它一次一次地弹起，便一次一次地触动我迷惑的心灵。
“呵呵……”一阵笑声惊碎了我的烦恼。抬头一看，原来是一个小孩正在蹒跚学步呢！瞧！那东倒西歪的样子还真滑稽！当我正沉迷其中时，小孩一不小心摔倒了。我以为他肯定会嚎啕大哭的。但是，事情的结果却出乎我的意料，这个微乎其微的小生命竟然扶着旁边的围基摇摇晃晃地站了起来，还憨然一笑，仿佛什么事情也没有发生，便又重新踏上“征途”……眼前的一切一次又一次地反问我自己：“难道你连一个小孩都不如？难道你是如此不堪一击？难道你就是用这种方式来允诺的吗……”我陷入了沉思。不！我不甘心就这样把自己输掉！挫折，谁没有？
嗯，我相信自己还是那株含苞待放的野蔷薇。在经历狂风暴雨后，定会愈加坚强！嗯！我不但不能放弃，还要勇往直前地开拓未来的新篇章！摔倒了不要紧，因为逆风的方向更适合飞翔，我不怕千万人的阻挡只怕自己投降。
有时我想作文 篇26
从小爱唱爱跳的我，怀揣着对文艺的无限向往，当上班里的文艺委员，也拥有着永不服输的理想！但有时，我真的想退缩了！
难排的汇演
“你这个文艺汇演的节目 ，到底怎么样了？”面对着班主任的催促，我心乱如麻。到底怎么办呀？
又是一度银杏黄，又是一声汇演来！新官上任的我，面对着这个难题简直是无从下手。在同学们脸上写着的只有两个字“迷茫”，三个字“不自信”！上次在前辈的带领下，欠班的节目在初选就被刷了下来，连礼堂的舞台都没有碰一下，那次的不成功在同学们心里留下了一个深深的烙印，所以我就更不能气馁了！要努力下去，要圆了这个最后一次倒台的梦！
可同学们对我努力的付出只有一句话“上台的文艺汇演即将变成一场“文艺现眼”了”。我真的不知所措了！这时，真的也想退缩了。
棘手的班歌
文艺汇演结束了。班歌的海选又来了！对于文艺汇演的成功，我对我的管理能力越来越有信心了！可是当我站在台上面对50个同学问话时，心里又是一阵慌张！
“班歌有推荐吗？”呜的一下，班里炸开了花。就在这嘈杂的讨论后，班歌选出来了！《蜗牛》！顺利的超出了我的意料，可当我兴冲冲地把班歌给班主任时，她的脸色一下子变了！“全年级的人谁不知道《蜗牛》是典型励志歌曲呀？据我所知，全年级一半的班选的都是《蜗牛》！你发源得选！”
面对着老师的反对，和同学们的强烈支持，我太难抉择了！这时，我真的也想退缩了！
但是，必竟想归想，现实还是现实。一个面对困难就想退缩的人，想进步是很难的。而一个有着崇高理想不服输的人，才能向着理想不断进步！就像永远前进的我。
所以，我要知难而进，面对困难要去克服它，面对荆棘要去砍掉它！要成为一个有理想，有抱负的人，面对困难不低头的人！
有时我想作文 篇27
人要学会走路，也要学会摔跤，而且只有经过摔跤，他才能学会走路。
——题记
望着桌子上堆积如山的作业，听着旁边妈妈不胜其烦的喋喋不休，我只得无精打采地耷拉着脑袋一次又一次的自言自语，唉声叹气。
几次考试的失利，我的心情便一直是“熊市”，绿得吓人的心情折线一直下滑到谷底。原本好胜的我便只剩下了绷紧的神经，耷拉的肩膀，沉重的脚步。不经意间的抬头，久违的蓝天白云便呈现在我的眼前，顿感心旷神怡，心里不禁感叹：“要是能放弃多好！”
但是，真的能放弃吗？
放弃，就意味着十多年的艰辛努力将付诸东流。
放弃，就意味着父母的殷切希望便会瞬间荡然无存。
放弃，便意味着昔日的辉煌将变得一文不值。
放弃，便意味着我将“心甘情愿”地亲手输掉自己。
……
难道真的应该就这样放弃吗？
我一面惆怅地低着头“挑拨”着小石头，它一次一次地弹起，便一次一次地触动我迷惑的心灵。
“呵呵……”一阵笑声惊碎了我的烦恼。抬头一看，原来是一个小孩正在蹒跚学步呢！瞧！那东倒西歪的样子还真滑稽！当我正沉迷其中时，小孩一不小心摔倒了。我以为他肯定会嚎啕大哭的。但是，事情的结果却出乎我的意料，这个微乎其微的小生命竟然扶着旁边的围基摇摇晃晃地站了起来，还憨然一笑，仿佛什么事情也没有发生，便又重新踏上“征途”……
眼前的一切一次又一次地反问我自己：“难道你连一个小孩都不如？难道你是如此不堪一击？难道你就是用这种方式来允诺的吗……”
我陷入了沉思。
不！我不甘心就这样把自己输掉！挫折，谁没有？嗯，我相信自己还是那株含苞待放的野蔷薇。在经历狂风暴雨后，定会愈加坚强！嗯！我不但不能放弃，还要勇往直前地开拓未来的新篇章！
摔倒了不要紧，因为逆风的方向更适合飞翔，我不怕千万人的阻挡只怕自己投降。
有时我想作文 篇28
夜深了，皎洁的月光笼罩着大地，轻轻地洒在每个正在熟睡的孩子身上，也轻轻地洒在我努力做练习卷的背影上。
岁月飞快地逝去，转眼间，那个曾经懵懂、轻松的女孩长成了一个会思考会伤感的少女，生活好似一切都未变过，但觉得肩上的担子愈加沉重。
“吱”的开门声打断了我的思绪，我慌忙又投入到了无尽的题海中。妈妈站在房门口，手里捧着一杯热牛奶，浓郁的香味好似在诱惑我，可我却早已无心顾及，只是埋头苦写着。宛如小山一般高的书本和练习正邪笑着，好似在讽刺我一般。妈妈轻叹了一声，走到我的旁近，放下热牛奶，心疼地开口: “女儿，你要理解我们，现在的工作越来越难找了，爸爸妈妈希望你可以好好读书，未来可以有一个好工作……”我并没有抬头去看她的脸庞，却可以感觉得到她炙热的目光一直落在我的身上，可以想象得到她脸上无奈的表情，可以知道她心中迫切的望子成龙望女成凤的心理。
我静静地，刻意地想要去忽略她温柔的话语，但那一丝丝沉重却依旧飘进我的心里，化作一把把利刃刺向我的心。我鼻子一酸，眼泪不争气地在眼眶里打转。我哽咽着开口：“我知道你们是为了我好，可是，你们有没有想过我，知不知道我拼了命去学习，熬夜去写练习卷是为了什么？是为你们啊！”泪水夺眶而出，晶莹剔透的泪珠在卷子上渲染开了一朵朵花儿，好似我此时苦笑的脸庞。“妈妈，我也想像其他人一样，一样肆无忌惮地去玩耍，即便是10秒钟也好，我也想放松一下啊！”我沙哑的声音在空旷的房中回响。妈妈无言，只留下了一声轻叹声……
月光愈发的朦胧了，恍惚中，我觉得自己变成了一只蜗牛，重重的壳压得我喘不过气来，压得我迈不开步伐，压得我觉得连放松10秒也是一种奢望……
我苦涩的笑着，月儿也微微皱眉……
有时我想作文 篇29
我从小就喜欢画画，但在素描课上，我对画画的喜爱就减少了一半。
在报名上课之前，老师就说过，上素描课会有点枯燥。当时我心中满不在乎：不就是有点枯燥嘛，没什么！但当我坐在了画室中的画架前，周围十分寂静，只能听见画笔在纸张上摩擦的“沙沙”声和老师轻声指点的话语与几乎听不见的脚步声时，一想到要这样坐着三小时，我心中只有一个想法：请让时间过得再快些吧！长时间画画的后果，就是手臂和肩膀都酸痛不已。一节课下来，我感到身心俱疲。每节课下课后，我都忍不住想：要是能逃课休息下就好了……
老天爷似乎听到我的心声，给了我一次逃课的机会。那天下午，下着大雨，这不就是一个逃课的好借口吗？就在此时，往常与我一起上课的朋友打电话过来了：“林子琪，今天雨下的那么大，我就不去上课了。”。这无疑令我更加坚定了想要逃课的想法。
但在这时，我又开始动摇了。逃课真的好吗？逃了这一次课，万一以后有第二、第三次呢？这不成了个不好的开端了吗？而且，作为一个“好学生”，是不应该逃课的！不行，我不能逃课！但是，让我就这样看着逃课的机会，可以好好在家休息的机会，可以尽情玩耍的机会就这样挥挥手离开，我也做不到！于是我去向母亲“求助”。
“妈，”我试探性地问，“你说，我今天要不要去上课呀？”母亲思索了一小会儿，答道：“雨是有点大，不过我的意见还是要坚持去上课。你觉得呢？”母亲把问题又抛回给了我。对呀，要坚持！一想到我之前坚持上了那么久的课，我不禁感到有点小骄傲。最终，我还是决定咬咬牙，把这份骄傲延续下去，但也只好跟即将到手的休息机会说再见了。“好，我去上课！”如果我能看到我说这句话时的模样，那一定是目中闪着坚定的光，一副要去英勇就义的样子。
在去上课的路上，我又有点小小的遗憾，不过这些遗憾，也被我上完课后满满的成就感给冲散了。但是，逃课的种子已经埋在了我心里，说不定，哪天就发芽了呢？
有时我想作文 篇30
夜晚，微风乍起，坐于窗前，微微仰头，只见皓皓明月，闪闪星空。此刻，激起心中的涟漪，勾起心底久藏的向往，寂寞中掺杂强烈的念想，心绪不禁随风起舞。此时，其实我也想疯狂。
儿时，我漫步在一片绿野中，仰望蓝天，悠悠白云在天空上轻盈地飘着，如此的自由，如此的悠然自得。一只雏燕在眼前低飞而过，突然振翅，划过天的一角，翱翔在天空中，宛如它的双翅把世界分成了天与地。穿过一朵又一朵云儿，犹如离弦之箭般，勾勒起一幅疯狂而又美丽的图画。一阵狂野的情绪随之而起，多么想走出这唯“父母之言”的世界，追逐燕过的痕迹……
走进一个小园圃，一阵又一阵清香扑鼻而来，令人心旷神怡，陶醉于其中。一片红、一片黄、一片绿……一片勃勃生机，快乐轻松的心情也油然而生。走进那片红，缓缓蹲立，深深吸气，更有一股难以用言语形容的气息涌上心头，令人沉醉于此，于此我的心情也有几丝疯狂的念头。细看那一朵野花，艳丽而又娇嫩的花瓣大胆地绽放，展现自己那最美的一面。它傲然挺立，笔直看着自己的身姿，沉醉在被他人赞扬，欣赏的世界里。我何曾不想？拥有一个众人瞩目的光环，被老师啧啧称赞；被推崇为段“前五”；被伙伴疯狂追棒！
来到海边，夕阳西下，太阳也露出最美的一面。湛蓝的海洋，一刹那，被染成了一片殷红，如同熊熊烈火翻滚着，激荡着。烈火犹如千军万马般排山倒海地冲向远方。我抚摸着这片烈焰，虽然它是冰凉的，但我的心是暖的。因为热血在澎湃，少年的心在疯狂。理想就在彼岸！
向往自由的海泊，想象着自己像只尽心尽兴的飞鸟，与这片天空平行。希望自己还能疯狂，放下自己心中的包袱，摘取路边的一朵正在盛开的野花，倾心一嗅，满是疯狂的味道。有时也想疯狂一次，与这片天空，这片土地，这群雄鹰，跳一支属于自己的舞蹈。
有时，也想疯狂，抛开自己所在乎的，以一个荒唐的理由，去追寻那一只向往未知的蝴蝶，去欣赏脚边那一朵格外出彩的淡黄色的野花。
有时我想作文 篇31
成排的树在街道一字排开，粗壮的枝干，无时无刻不在衬托着绿叶的娇翠欲滴。调皮的和风，吹得树叶随风飞舞。满是季节光鲜靓丽的色彩，湖面的清波荡漾，成群飞鸟点水而过，划出一条条优美的弧线。天与地交融，竟显得如此迷人。
于每寸肌肤的亲密接触，血液急促的流动与沸腾随之变得安静，大口大口呼吸空气中与自然紧紧相融的气息。任何事物如果一直接触也会变得麻木，甚至厌倦。重复做一个动作之后，是习惯，或是厌恶，希望摒弃掉这些古老的事物。叶尖的晨露让周围变得湿润温暖，有些冷冽的天气，竟在此时变得如此温柔可人。
另一边是城市的喧嚣，顶着天空令人厌烦的炎炎烈日，在一座座浮夸的高楼大厦不断反射出来的规格化和生硬的光芒中独自感慨。来来往往的人们，无一不是为了自己的生活而放弃自己的快乐。
毫无规则的嘈杂声，黑暗的角度与麻木的思想，从来也不曾想过放弃。每一个人仿佛是被困在笼中的小鸟，只得取悦别人，丧失了属于自己的思想和立场。或许还有一丝惆怅，一丝忧伤。
向往自由的湖泊，想象着自己像只尽心尽兴的飞鸟，与这片天空平行。希望自己还能疯狂，放下自己心中的包袱，摘取路边的一朵正在盛开的'野花，倾心一嗅，满是疯狂的味道。有时，也想疯狂一次，与这片天空，这方土地，这群飞鸟，跳一支只属于自己的舞蹈。
日落星辰，万物诉说着自己的天荒地老，静谧无比。朦胧的雨在滴落，细纱一般的雨轻轻蒙住了我的双眼，浇灭了心中疯狂的火焰，又重新回到了那片香气浓厚的花圃中去。逐渐升高的温度被寒冷的水浸透，只有孤独地坐在那里，静静的坐在那里。
有时，也想疯狂，抛开自己所在乎的，以一个荒唐的理由，去追寻那一只飞往未知的蝴蝶，去欣赏脚边的那一朵格外出彩的淡黄色的野花。有时，我也想。
有时我想作文 篇32
人总是幻想美好的事情，但也有一些达不到的事情，曾经有人说过：“理想很丰满，现实很骨感。”人生漫长的道路上，岂不是有很多不称心如意的事吗？
自从上初中以后，书变得越来越多，教材、教辅、名著、练习册。如果认真数一数，有百本都不为过。小学时候回家书包只有两三本，上初中后大包小包加箱子，里面装的是什么？我会淡定的说：“书，书，还是书。”小时候天天数着上课时间，上课吃东西、说话，照样能考进全班前几名，初中天天算着一个课间能写几道题，能看多少书，赶着时间，和时间赛跑，一排名别说前几了，不是倒数就是万幸了。在人口稠密的中国，每个学校竞争压力都很大，每个学生压力更大。书桌上两三排厚厚的书本摆在我的面前，使我难受到不能呼吸，空气中弥漫着紧张压抑的气息，把我层层包围。
晚上独自来到空旷的操场，天体垂幕，繁星满天，月亮像吃得太饱鼓着自己的肚皮，看着看着眼角却情不自禁溅起泪光。他们在偌大的太阳系自由穿梭，无拘无束。我若是一颗星星该多好，可以自由自在。哪怕是流星，只有一刹那的自由也好。我是多么渴望自由，即使不能在太阳系穿梭也可以去绿树成荫的山涧里大声呐喊，让自己被雨水洗涤，让这晶莹剔透的水把烦恼、成绩统统洗刷掉，只剩下那颗热爱生命的心。
有时，我也想要自由，如果我是一只小鸟，我会从那些禁锢我的地方飞出，飞出那冰冷的鸟笼，飞回山涧丘陵之中，回归大自然的怀抱，那里树木长得郁郁葱葱，散发着舒心的凉爽。阳光像一缕缕金色的细沙，穿过层层叠叠的枝叶，洒落在土地上，上面开着无尽的野花，不时发出沁人心脾的芳香，在山涧中可以听到潺潺的流水声在微风中久久地回荡着，可以看到山峰连为一体，宛如一条蜿蜒盘旋的巨龙，可以和鸟群一起唱着优美的歌曲。
自由，使世界更宽广；自由，使生活更美好；自由，使人生更加亮丽！有时，我是多么想自由！多想回归五彩的自然界！
有时我想作文 篇33
是什么时候开始的来着？三年前还是五年前？让我想想——对，是在我四岁的时候。
我很庆幸，在我四岁时，认识了这位特殊的朋友——钢琴。记得那时，我还很矮，腿很短，胳膊也很短，手指就更短了，我坐在琴凳上，脚都都踩不到地板，手指在琴键上跨越也很不容易。但是我真的非常喜欢那种感觉。当时，我觉得那叫“钢琴”，的大块头可真有趣，摁它黑白相间的“牙齿”，竟可以发出这么美妙的声音。我一定要一直和它做“好朋友”！
我一天天长大，钢琴也伴随着我成长。它陪我度过愉悦的时光，也聆听我倾诉烦闷的心事；它为我唱欢快的曲子，也给我哼忧伤的旋律。
中学，和小学不一样了，我不再有那么多的空闲时间，能像小学时那样和同学出去玩，或者在家里开个“小茶话会”了。当然，也没有大把的时间能用在练钢琴上了。
当鸟儿在天空中翱翔，当理光撒在楼下的草丛上，当窗边响起小伙伴的呼唤，我再也定不住了，便扔下钢琴，径直走大门。可我耳边，心中却像有一块吸铁石怎么也不肯放我走，把我吸在门口。我是多么想出去玩会儿啊！看看那钢琴，我的心中闪过一个念头：这钢琴有什么好的？要不，就别练了吧。可立刻，这个念头被我打消了：八年了！我已经学琴八年了！先不说我付出子多少汗水，就仅仅是妈妈为我学琴交的学费，也绝不是个小数目！一想到这儿，我深深吸了口气，回到了我的钢琴前，轻轻坐了下来，我抬起胳膊，将手指搭在琴键上。我看着谱子，手指像在跳舞似的，一段优美的旋律就飘了出来，我按着曲子的节奏，不时地踩着踏板。这时的我，可能也算个小淑女了！
钢琴——我的朋友！你陪我度过的这八年，有汗水，有泪水；有苦也有乐。你还要和我度过多少个这样的八年？以后无论有多少个八年，你都会陪我走下去。你永远是我“吵不散，骂不离”的好朋友！
有时我想作文 篇34
谁说学生就一定要好好学习？谁说学生只能待在学校？谁说我们要一味吸取那些知识？
有些时候，我也想逃一次学。
逃学，一个令好学生谈之色变的词，但，有时我却真有这个念头。
如果我可以逃学，我可以干出许多事儿来。
早上，我不会在天还未亮就起床，必定要睡到日上三竿才起来，然后将校牌从衣服上取下来，用新潮的小斜挎包取代旧兮兮的笨书包，趾高气昂地走出家门，哈！今天我不上学！
然后我会跑到学校外面，翻上那面围墙——虽然我不大会翻，但我依然会这么做。悠闲地晃着双腿，透过层层绿叶的遮挡，往教室里看——正考试呢！学霸君那从容的模样；同桌那因被难题困住而快要抓狂的模样被我尽收眼底。当然还有我自己的座位，除了一张白花花的试卷，空荡荡的。如果凑近了听，准能听见班主任小声嘀咕一句：“怎么有人没到？”但此时，我早已翻回了街道了。
中午，我会进KFC或者重庆面馆大吃一顿，什么垃圾食品，不管三七二十一的，反正，我在逃学中。
下午，我会待在家中，一边看着电视，一边吃着零食。广告时间还能拿起“削铁如泥”的小刀，刻几块美美的小印章，又或者躺回床上，再与周公下会棋，说不定还能将他一军。实在不行，我便又跑到了学校外面，欣赏欣赏那美妙的下课铃声，待到放学，再装出一副很忙的样子走进教室，记录一下当天的作业，给人一幅“哎呀呀，我不是翘课，我只是太忙了，所以来迟了而已”的感觉。
或者，我会在清早买一张去重庆的车票，在八中门口看看偶像那帅气的身影，再去“老兵面馆”品尝一碗偶像爱吃的小面，转一圈后再回来；又或者去公园大玩特玩一次；也可以……怎样都行！
可是我不能逃学，因为学习是学生分内的事情，不用谁去规定。
逃学，虽然是一个曾经让我犹豫的词，但我也很清楚地知道，我绝对不能让自己“少壮不努力，老大徒伤悲。”
有时我想作文 篇35
“我是一只小小小小鸟，想要飞呀飞，却飞也飞不高……”唉，我多么想像快乐的小鸟一样，自由自在的在天空中飞翔呀！可是繁杂的初中生活似乎让我措手不及，每天像陀螺一样转不停。有时，突然抬头望向天空，看到自由自在的小鸟，心里好生羡慕。
哲学家维根斯坦说过：我贴在地面步行，不在云端跳舞。难道我的“贴在地面步行”就是循规蹈矩的学习生活吗？难道我就不需要一点“在云端跳舞”的时间吗？我为此期盼过、沮丧过、留恋过、放弃过、也愤怒过。而那些都是徒劳的。因为我身上承载着父母的盼望与老师的期望。在他们面前，我怯怯的，小心翼翼的，似乎他们本身具有一种不可抗拒的力量。所以，我不能，也不敢想我心中的那只“小鸟”。它已经被心中的锁链紧紧拴住。
在我心灵深处，那只小鸟何曾没有飞出来过？只是它太累了，飞不动了，只得回到巢中休息。妈妈曾语重心长的告诉过我：现在的作业、任务都是以后的“铺路石”，都是为了你好呀！现在的学习质量决定着以后的生活质量！懂吗？我不知道我懂不懂，似懂非懂间，心里蒙上了一层薄薄的雾。我理解你们，而又有谁理解我？我心里的委屈找谁诉说？我愤怒着，却又无奈了……
慢慢的，我冷静下来，开始回想美好的往事。当我抱奖杯站在领奖台上的时候，脸上漾起了自豪的微笑；当我拿着奖状站在讲台上的时候，脸上漾起了开心的微笑；当我拿着满分试卷坐在椅子上的时候，脸上漾起了满足的微笑……这些发自内心的微笑来自哪里？我心里不由的“咯噔”了一下，不就是来自平日繁重的学习？我顿时豁然开朗。我明白了，我明白了！我终于明白了——那些“铺路石”带给我的不仅仅是压力，更是不断地磨练、积累，让我的小鸟翅膀更加健壮，羽翼更加丰满。
现在，心中的那只小鸟还是不时地飞出来，但它不再急着飞上蓝天，翱翔于天际，而是望了望天空，就飞回到温暖的巢里，又开始了学习。我会努力的让自己强壮起来，将来飞的更高更远！
有时我想作文 篇36
纸上的笔尖唰唰划动着，紧皱的眉头更显凝重。“啪”，手中的笔终是落下了。我疲惫地靠在椅背上，望着窗外那片湛蓝的天空，突然好想打破这作业的枷锁，挥动堂吉诃德的剑，自由地流浪着……
谁说“少年不知愁滋味？”君不见，考前几日，无论往日如何谈笑风生，看淡一切，此时都在埋头苦读。考试的排名紧紧系着每个人的命运，甚至将人分成了三六九等，这份酸楚是无以言表的。我想去流浪，不必担心失败和成功，让不愉快的往事随风散去，做回真实的自己。
我想去撒哈拉。让漫漫的黄沙隔绝城市的喧嚣，看看那远离都市的古老文明。登上那神秘的金字塔，守护这片神圣的空旷，听听那清脆悠扬的驼铃，讲述那段辉煌的过去，让心潮再次澎湃。
我想去莱茵河畔。一望无际的葡萄园，森林深处的农舍和古堡，林立的咖啡馆，都拥护着这条静静流淌的莱茵河。我想顺着河流漫步，轻轻哼唱着民谣，即使偶尔下点小雨，也能洗尽身上的铅尘，湿润美好的梦想，甚至走进那份贝多芬的悲伤。
我想登上珠穆朗玛峰，站在世界的最高点，俯瞰大地。呼吸8848米高空的空气，亲吻千年不化的积雪，拥抱那蓝得耀眼的天空。“会当凌绝顶，一览众山小”，孤独的豪迈便在心中油然而生。
在流浪人的字典里，没有束缚，没有羁绊，没有方向，没有目标。什么都可以想，什么都可以不想。可以躺在海滩上看旭日东升、夕阳西下，可以在漆黑的旷野里狂奔。不必压抑自己的感情，酣畅淋漓地向世间万物抒发着自己内心最炽热的爱意。自然——永远是你最忠实的朋友。
梦想是美好的，但也许，它的美就在于它永远只存于梦中。此刻，我必须重新拾起我手中的笔，去书写那份才刚起程的人生。我要带着那颗流浪的心，感受世间的每一份美好，直面生命中的每一次挫折！
有时我想作文 篇37
或许在大家眼里，我是一个成绩优异、多才多艺的女孩，但是大家却不知道我证实了杨老师说的那句话——你所得到的，是你去求的反面。有时，我也想放弃。
每当看到我的卷子上打着红红的“90”或低于“90”分，一次次的期待变成失望。我拿着那耀眼的卷子，心里在想：“为什么考得这么糟糕？该如何面对爸妈？现在是六年级了，如果考这么差，他们一定会很失望。那些名牌中学一个个从我的视线中消失，是那么近，又是那么远。”回到家，不想该来的还是来了——爸爸妈妈先狮子吼后再加语重心长的教育。当听到他们“哎”的叹气声，一次又一次地希望下次考好，但是换来的还是所求的反面。有时，我也想放弃。
每当我怀着无比忐忑的心情，拿起《炸弹报》，反反复复，一遍又一遍查找着自己写的，却什么也没有找到。得优秀，时而容易，时而难。有时，我也想放弃。
想想曾经自信满满地学古筝，三年级的时候，由于曲子太过于无聊，我的手指无力地拨弄着那一根根呆板的琴弦，那坚硬的弦，麻烦的指甲，使我非常烦躁。那时，我也想放弃。
但是，我想：这么多你所得到的东西，你都不要，放弃了吗？醒醒吧！同学们都已经在跑步在向未来的路上了，你如果停一下，就不知道比别人落后了多少了！
父母的警告，老师的提醒，使我彻底改变了。去想想，为什么考试没考好，是不是平时没有认真复习，没把题目理解透彻。
为什么没得优秀，是不是写得不够生动，不够细，不够清楚。
为什么三年级的时候想要放弃学古筝？是因为自己没有用心去体会，去感受古筝那独特的美，去发现古人那独特的智慧。幸好古筝我坚持下来了，如今已经六年了，终于能弹出一首首动人心弦的曲子。
如果一个人半途而废，没有恒心，他就会放弃，但是我相信只要我坚持，成绩、古筝都一定会好上去的。
有时，我也想放弃，但，我没有放弃……
有时我想作文 篇38
人生中，有许许多多的东西我们都曾放弃过，有时这也许是一种正确的选择，但是有时也可能会是一种错误。不过有些东西有时真的很难放弃，唉！
自初一时起，我就开始喜欢上了篮球。它给我带来了无限的快乐，给了我信心和战胜困难的勇气，因此我越来越喜欢打篮球了。虽然有时也会有一些磕磕碰碰，但是这些都不重要，重要的是我的这个爱好跟学习有时还真有些冲突。
其实，我认为打篮球是一种积极向上的运动，毕竟可以锻炼身体，可以让我们这些学子们得以劳逸结合。但是，如果天天都想着它，天天都把它放在心里，那就不容乐观了。虽然现在我还没有这种感觉，但是当自己打篮球时也会时常忘记了时间的观念，一打就是一两个小时。每每这个时候，回到家后自己心里也会过意不去，家长也不会给自己好脸色看。唉，毕竟是耽误学习了，想起这些的时候，我便总想放弃，放弃我心爱的篮球。
还记得自己刚刚学会打篮球时，每学会一点东西就会激动不已，并时时惦记着。那时我也会尽量地控制着自己，但是那也只是管一点用而已，慢慢地，自己便再也不能控制自己了。于是每每想起这些的时候，我便想放弃篮球。
现在我已经进入初三下学期的学习阶段了，时间也少了很多。这段时间以来，几天不去摸一下篮球，或是看到别人打球的时候，我浑身都会感到痒痒的。不过我也有打球的时间，只是很少，只能够让自己稍微痛快一下吧。
回过头来一想，如果能够把打球的时间与学习的时间好好的搭配一下，那不也是很好的吗？这样也可以有助于自己的学习，也可以对学习有一个不错的促进作用。比如说在自己学习感到很劳累的时候，便可以打一会儿篮球，那其实也是很好的。所以在以后，我一定要合理地安排时间，并尽量地说服自己：玩就玩个痛快，学就学个扎实！
我相信，只要自己有毅力，有恒心，就一定会成功的！
相信自己！
有时我想作文 篇39
只有地狱般的磨练，才能弹奏出世间的绝唱。
——题记
“你拍一，我拍一，两个娃娃坐飞机……”弟弟和妹妹在楼下快乐的做着游戏，而我却被妈妈“圈”在楼上写作业，我完全没有心思写作业，我的心早都飞到了外面。
小时候，爸爸妈妈迫于生计，不得不外出打工，把我留到了爷爷奶奶的身边。
我唯一忘不了的就是爷爷家旁边的那篇草地，绿绿的，高高的，似乎和我差不多高。每每到睡午觉的时候奶奶搂着我，摇着大扇子唱着让我听不懂的童谣哄我睡觉。我闭上眼睛，没有睡着，心里想着一会儿该去哪儿玩。等奶奶睡着了，我悄悄地下床，踢上鞋子，缩着脑袋，小心翼翼的走着，生怕发出一点声音吵醒了奶奶，到了门口，穿上鞋。我像一匹脱缰的野马直奔草地，躺在草丛之间，和小草小鸟说悄悄话。火辣辣的大太阳照着也不觉得热，直到奶奶午睡醒来，来找我并应允给我买棒棒糖我才回家。晚上奶奶围着围裙站在灶台边，变魔法一般，做了一桌子我爱吃的菜，我们奶孙二人其乐融融的吃着饭。
快乐的童年过去了，苦难的小学也结束了，我本以为可以离开家的约束，离开小学那十八层地狱，万万没想到又掉到了我所谓的更深一层。
告别了童年的喜羊羊与灰太狼，迎来了初中狼抓羊的生活；告别了童年“野”的性格，迎来的是一个安静的姑娘，似乎一切都在变化。
进了初中，你将会被沉重的学习压力压得喘不过气，肩上似乎也多了一份责任，那里缺少阳光，有的只是无尽的黑暗，你将失去你原来可以飞翔玩耍的天空，而母亲却说：“孩子，努力吧，为了考上重点高中，为了考上重点大学，为了将来美好的生活。”
面对这些压力，挫折，我很想回到那片无忧无虑的乐土。
但逃避是不能解决问题的，你不坚强谁替你坚强。为了今后的路走得更轻松、快乐，这点苦算什么！我从心底呐喊：就让暴风雨来得更猛烈些吧！
有时我想作文 篇40
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”每当我读到这诗句时，总会令我浮想联翩，让我产生无限的遐想。我也想给自己插上一对翅膀，自由自在地展翅飞翔……
我想飞，我想穿越时空的局限，飞翔在湛蓝的天空，俯瞰一望无际的稻田，闻稻花香而听别枝惊鹊、半夜鸣蝉 ，别是一番情趣。飞过那潺潺流水的山庄，沐浴着斜风细雨，欣赏着点点桃红映柳绿，倾听着只只春燕竟欢歌。犹如置身于仙境一般，使我心旷神怡。听；“莫等闲，白了少年头，空悲切。”岳飞爷爷在呼唤着我们要发奋图强，珍惜时光；大江东去，浪淘尽多少美好的年华岁月，连豪放的苏东坡爷爷都对这匆匆即逝的时光发出了无奈的感叹！
我想飞，我想飞遍祖国的大好河山，背着画板，拿着画笔：田园里，沉甸甸的麦穗，白里透红的水果，绿油油的小草，五彩缤纷的野花儿；蔚蓝的天空下，白云朵朵，鸟儿飞翔；黄昏时，火烧云的绚丽景象；黄果树瀑布的气势非凡，长城的古老壮观，九寨沟的神秘迷人，长江的波涛汹涌，西湖的浓妆淡抹，桂林山水的清奇俊秀，青藏高原的广阔无垠，神奇五岳的巧夺天工，蒙古大草原的一望无际……我要把祖国的山山水水都画下来，让全球六十多亿人们都来欣赏，这就是既古老又伟大的民族——中国！
我想飞，我想满足我那一颗对万物充满好奇的心：草丛中开了一朵纯白的小花，我惊叹；布满云朵的天空透过一缕阳光，我快乐；鸟儿唱了一曲动听的歌儿，我羡慕；大山黑苍苍没边没沿，我惊奇；短短的几年内，我国的航空事业竟突飞猛进，尤其是今年的国庆前夕，又成功发射了“天宫一号”，“可上九天揽月”已不再是梦想，我自豪！我常常为一首优美的诗，而赞叹不已……
原来，我们的祖国是多么富饶啊！大好河山是多么壮观啊！要是我真的能飞……
有时我想作文 篇41
挫折，困难，是生命中一个一个的“节点”。面对它，或迎上去，克服它；或甘于平庸。可那次后，我才明白，我只能去克服它。
那天，天阴沉沉的，天空洒满乌黑的乌云，不一会，大雨就像上银河泛滥了一般，从天尽头狂泻而下。而我，是骑车来学校的，回家的路让我感到迷茫。
放学了，我赶忙走向车棚，而这时的车棚，如菜市场一般，熙熙攘攘。大家无非是在讨论怎样回家。而有的勇敢者已奋不顾身地冲了出去；有的比较现实，锁好车，另寻辟径；而更有甚者，还在徘徊，像我。我面临着退或进：退者，庸夫也；进着，勇者也。可进，则一路风险，浑身湿透难忍；而退，则平安无事，顺利到家。再看看外面，雨仿佛更大了。
这时，一个朋友跟我说；“走啊，淋点雨算什么，雨点打在身上的感觉多好啊！”我迟疑了一会，终于，在内心的强烈冲击下冲了出去。急促的雨点打在身上痛苦的感觉油然而生，我又停了停，“我确定要前进吗？”我问自己“前进的路或许充满障碍，充斥着危险，可它所给予的经历很宝贵……”唉，不管了走吧，再迟疑雨更大了。
路上，豆大的雨点打在脸上，打在眼镜上，更打在心里。我身上的每一根神经都绷紧了，眼睛直视前方。眼镜模糊了，摘下，甩向雨中，继续骑；衣服湿透了，拧拧水，继续赶。这时的我已无所畏惧，只有眼前模糊的夜色和前方刺眼的车灯，而陪伴我的只有脚下的车和无休止的雨点。
终于，到家了，脚已泥泞，衣服已被雨点浸湿，可我却感到由衷地自豪，我庆幸于自己的决定，因为雨更大了。
孟子云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，拂乱其所行，所以动心忍性，增益其所不能。”是啊，眼前的困难就是磨练我们意志的机会，它可以是我们更有信心和勇气，使我们更坚强。而这时，我也想退缩，但我更应该迎上去，去战胜它，创造属于我自己的蓝天。
有时我想作文 篇42
面对挫折，有人放弃了希望；面对金钱，有人放弃了原则；面对诱惑，有人放弃了理想；面对爱情，有人放弃了亲情；面对压力，有人放弃了生命。
有时我也想放弃，放弃那些沉重的书包，放弃那些压在肩上的责任，自由，轻松的生活。
一天一天奔波忙碌在家和学校，每天两点一线的生活，上课，下课，放学，它们像定了时的机器，来回左右着我的身体。每天面对大量的习题和作业，似乎早已淡记了自己，每天只是知道学习，学习，再学习。重复的事情，重复的人，每天早早的来校，晚晚的离开，快窒息的我，真的想放弃。
可是我不能，为了我的理想，我也要坚持。即使是枯燥的习题，即使是烦闷的练习，我也一定要坚持，为了我自己，为了家人，为了所有爱我的人，我也要奋斗，要努力，为了自己的前途，为了自己的命运，为了回报社会，我也要为自己加油，鼓气，我拼命的告诫自己：不能放弃，就算为了自己。
我是他们的女儿，孝顺尊重他们是我应尽的本分；我是一名学生肩负好好学习，报效国家的使命；我是一位公民，遵纪守法，是我的责任；作为一位朋友，作为陌生人，我承担者不同的责任我有时真想甩掉他们。
但我不能。因为从我生下来的那一天起，就已经注定，我无法摆脱。
有时我也想放弃，放下自己身上的行囊，随风而过，可我不能，我没有这样的权利。
有时我也想放弃，抛开一切，自由快乐的生活，可是我不能，因为我背着父母的期望。
有时我也想放弃，没有竞争，没有压力，可是我不能，就算为了我自己，我也绝不能放弃。
把这种消极的想法扼杀在摇篮里，坚持，坚持就是胜利。
我不能被困难吓倒，要勇敢的抬起头，昂起胸，迎接明天的太阳。
加油，我永远不能放弃，坚持，坚持就是胜利！
有时我想作文 篇43
一直自认为很坚强的我，心里时常也会冒出这样一句话：有时，我也想流泪。
望着朋友离去的背影，不知怎地，我的心里竟也泛起了一阵凄凉，虽然是炎炎夏日，但我还是感到四周吹着寒冷的风。眼睛好像也被一层水雾给蒙住了。我努力地回想着自己与她说过的每一句话，努力地告诉自己，其实自己没有错，明明是她很过分。但这时，这层水雾似乎马上就要凝聚成眼泪了。这时我多想任眼泪肆意横流，来发泄我心中的压抑，可是，我不愿让同学看到我的脆弱，只好任凭那层还未凝聚成眼泪的水雾蒸发掉。可是那份压抑却在我的心中埋藏了很久。
那次考试过后，我很不情愿地将成绩单递给了妈妈，妈妈的眉头皱了几下，目光也变得严厉起来。我猜想“暴风雨”应该马上就要来临了。我不由得倒退了几步。“你的成绩怎么又退步了，你到底要堕落到什么地步？”妈妈平时温柔的声音变得很严厉。果然不出我所料，妈妈将我狠狠地批评了一顿，尽管我早就料想到会有这样的结果，但我还是感到自己的脸很烫，泪水几乎要夺眶而出。可我还是将这眼泪强忍了回去。尽管我十分想流泪，但是，妈妈不喜欢我流眼泪，我只好将眼泪强忍了回去。
那次和父母一起去登山，走到了半山腰我就觉得全身酸痛，我心想弟弟一定比我更累，于是转头看了看他，谁知他的精力十分旺盛，看起来没有丝毫疲劳，于是我便不好意思再说自己很累。不知过了多久，终于爬到了山顶，这时的我已经气喘吁吁，挥汗如雨了。我向四处望了望，我看着眼前的高山，终于体会到了“会当凌绝顶，一览众山小”的意境之美。这时，我也很想流泪，但这是喜悦的泪水，是自豪的泪水。
有时，我也想流泪。但这泪水代表的并不是软弱，而是我内心的情感，可以是失望，可以是悲伤，也可以是喜悦。
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