【精华】同学作文400字6篇

　　在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的同学作文400字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精华】同学作文400字6篇

同学作文400字篇1

　　我们每个人都有闪光点，我也有闪光点，我的同学也有很多的闪光点。我的这位最值得我学习的同学是王奇。

　　王奇的闪光点有爱看书、爱写作业、也爱护小动物、他也爱护环境。你可千万别小看他，他还是一个学习委员呢。

　　星期一，我去学校，进班一看，王奇把我们明天的作业都快写完了，我说：“王奇，你这么爱写作业吗？”他说：“是的，我很爱写作业。”

　　下课了，我给王奇一本书，王奇十几分钟就快要把这一本书给看完了，他高兴地把书给了我，我问他：“好看吗？”他笑着说：“书好看。”

　　还有一次，让我至今记忆犹新，我和王奇一起去一个公园，王奇带着一只可爱的小狗去公园，王奇很爱它这一只小狗。天天会带它去公园玩，王奇会对小狗笑盈盈的，带着一点宠溺的眼神。不管他当时在玩什么，只要别人家的狗欺负他家的狗，他就会去保护它。

　　在学校，王奇也很爱护环境，每一次，他的座位上要是有垃圾，他就会把垃圾放进垃圾桶里。有人把垃圾扔在地上，不管是不是他扔的，王奇都会把垃圾放进垃圾桶里。

　　这就是我的同学王奇，他的优秀的品质值得我们大家向他学习。

同学作文400字篇2

　　随着时间的流逝，小学的学习生涯结束了，我来到了我的新学校---实验中学。校园给我的印象很美：崭新高大的教学楼，绿草如茵的操场，赏心悦目的花坛，活泼烂漫的同学……这里的一切都吸引着我！

　　开学一个月多了，我结交了很多的朋友，有豪爽的高正晴，特别可爱的'刘爽爽，天才学神杨文雅……

　　令我印象最深的是高正晴。她这个人非常的热情直爽，在我广播的时候，时间很紧张，没时间买饭，她就热心的帮我买饭并把饭送到广播室。她看我读稿有时露出紧张的神情，她就在旁边鼓励我，给我打气。

　　我们两个总是在一起吃饭一起玩耍，跟她在一起的时光总是特别开心，我想我们俩之所以这样投缘是因为我们俩的性格相仿吧，都是直爽开朗的人。

　　还有我的老同学王启瑞，她爱说爱笑爱逗，是个调皮捣蛋的开心果。我们小学就是同学，来到实验中学我们又成了同宿舍舍友，还是前后桌，你们说我俩是不是很有缘呢。

　　还有一个人，她非常聪明，就是我们班的“天才学神”杨文雅，她个子比较矮小，皮肤有点黑，他的性格就像她的名字一样文文静静的，不爱说笑。但人家学习特别好呀。我有不明白的问题就爱问她，她也总是很细心的帮我解答。她好像有一肚子的学问，不佩服都不行。

　　五十四个同学，相貌不同，性格各异，来自四面八方。今天能相聚在一起，共同走过三年，想来也是一种缘分吧。古人说“相逢何必曾相识”是啊，何必在乎曾经，只要相聚，就应该珍惜。

同学作文400字篇3

　　他有一头乌黑光亮的头发，个个竖了起来，就像刺猬一样。眼又大有明亮，就像一颗紫色的夜明珠。鼻子向上凸了起来，就像一座小桥。最特别的就是嘴巴了；不说话的时候，小巧玲珑，像一个樱桃，而说话的时候就变成一个巨大的苹果。你们知道他是谁了吗？他就是我们班的袁周立。

　　袁周立人倒不丑，但是就有一个坏毛病——什么东西都“吃”！所以我们都称他为班级“垃圾桶”，你们肯定会说：“What！”想知道的话，请看下面两个事例。

　　有一次，我们正在聚精会神地听课，就在这时，老师把目光投向了袁周立。因为老师看见袁周立嘴里在吃东西，便走上前去问：“袁周立，你在吃什么？”“我……我没有啊。”袁周立的神情立即紧张了起来，结结巴巴地回答。老师见状，就走向袁周立，叫他张开嘴，他只好张开了嘴。只见他的嘴里有一块黑不溜秋的橡皮，有几个人还差一点吐了。“袁周立，你知不知道橡皮有毒啊？”老师严厉地说。“知道。”“知道还吃啊！下不为例！”袁周立立刻收起了橡皮，放进桌子。

　　有一次吃饭，他的鸡腿掉到了地上，他居然还捡了起来，继续吃。这一幕被老师看到，用洪亮地声音说：“赶快给我扔了，这个脏了还吃？”就因为这一件事，老师打了电话找他的妈妈。

　　这就是我们班什么都吃的“垃圾桶”——袁周立，真希望他能改掉这不好的毛病。

同学作文400字篇4

　　在五年级时我有一个朋友，和他在一起的那段日子，他便成了我心中最佩服的人。

　　他是敢于担当的，我佩服他。我和他在一起的时候，他是班长。有一次，正是中自习，他值日，全班本来很安静，可事情突然在接骨眼上出现了问题——两个同学打了起来，他拿着教棍上前阻止，可是两个同学越打越凶，他不得不使用武力，他将教棍朝那同学一挥，谁料，那同学巧妙一躲，棍子落在了一位同学的书上，书的几页顿时烂掉。这一切都恰好被值周老师看见，值周老师严厉的批评了他们，并给予了惩罚。下午，班主任重点说了这件事“班级扣了分谁来弥补？！……还有谁来赔那位同学的书！”老师怒雷般的声音过后。教室里一片死寂。接着，一个声音又似惊雷一般划过班级的天空，“我来担当，全事我来负责。”班长铿锵有力的说。本来十分矮小的他一下子高大了几分，眼里也闪显出坚毅的神情。下课后，我跑去问他为什么要这样做，他说：“我是班长，今天一时冲动做错了许多事，我必须负责”

　　他是优秀的，我佩服他。他在班上的成绩永远都是名列前茅，各门功课没低过前五，每次班级上有什么活动他总是积极参加，而且每次都能得奖。班上有什么困难他也总是配合老师积极解决。每次见到他，他总是在奔忙，也只能相视一笑，能和他真正说上几句话，也只有放学后了。

　　如今我们分开了，不过当我看到他又站在“六一”儿童节主持人的位置上，心中对他的佩服又加深了几分。

同学作文400字篇5

　　背书是一件非常简单的事。但我的想法是背书是简单，前提是不在众目睽睽之下。这要从那一次背书的糗事说起……

　　那天不知怎的感觉天气闷闷的，好像天都快压下来了，压的我喘不过来气，大风猛烈地吹着，树枝不停地摇动着，好像狂风暴雨就要来临似的。估计又有不好的事情要发生了!

　　上课了!同学们都安安静静地坐在了教室里，老师走进来对我们说：“现在我要抽查个别人来背昨天晚上背的书。”老师一个组一个组的抽，前几个组连续站了几个人。慢慢地快到我们组了，我的心像一只不安宁的小兔子一样砰砰跳个不停，心想：老师啊，你别点我啊!“代妍钰，你起来背一遍!”真是怕什么来什么!过了好一会儿，我才反应过来，原来老师以为我在开小差特意点我起来。我慢悠悠地走向讲台，努力地回想着要背的内容。我站在讲台上，抬头看着讲台下，同学们用恶狼般的眼睛死死的盯着，我身上冒出了一身冷汗。我吞吞吐吐地背着，再一抬头，老师严肃地问我：“你是不是不会背？”“我——我——”“我什么我，你是不是结巴?”同学们听了都哈哈大笑起来。顿时我脑子里一片空白，傻傻地站在讲台上，一言不发。同学们叽叽喳喳地说了起来。老师生气地说“把这一课抄一遍。”等我下了讲台我又想起怎么背了。下课了，同学们都跑来讽刺我，平时我可是我们班的背书楷模啊!此时的我心里真不好受啊!老师啊!我真的会背啊!

　　早知道我不紧张了，这次我知道了：做事不要紧张，不然会惹大的麻烦!