【必备】勇气作文600字合集7篇
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的勇气作文600字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
勇气作文600字 篇1
在星期五的下午，我们看了一部电影，名字叫《男生贾里新传》。在汤老师宣布时，我们班上像炸开了锅一样，顿时热闹了起来。
这部电影，主要讲述了初二（1）班的贾里在班主任查老师被临时调走，初二（1）班必须在期末考试成绩超过初二（2）班，查老师才有可能被调回来，可这时一班的班花——庄静，来到了二班，使一班完全没有了考赢二班的信心，这时贾里便充当起了“乱世英雄”——初二（1）班的班长。而庄静到了二班，使一班的人不服，就展开了一场篮球比赛。
却在无意间向“敌班”初二（2）班的好朋友庄静透露了查老师教他们的篮球比赛战术机密：一个是突发战术，简称“秃子”；一个是切分战术，简称“茄子”，不巧，却被贾梅听到了。所以结果在篮球赛上，一班输的一败涂地，贾里也被认为是“叛徒”，被朋友、同学们遗弃，贾里以为是庄静告的密，就误会了她。在后来贾梅向仅仅比她早出生4分钟的哥哥贾里承认了是她说出了秘密并主动道歉后，贾里原谅了她。
我们在贾里身上，我们学到了一种坚持不懈的勇气。贾里和同学们一起唱“不怕不怕”的歌时，我懂得了在遇到困难和挫折时，要永不放弃，要像贾里那样乐观、勇敢地去面对。同学门都认为贾里是叛徒时，他并没有放弃，而是努力挣得大家的信任，让我知道只要相信自己，总会得到别人的支持。在庄静洗脱冤情，贾里和贾梅一同去她家道歉时，她不仅没有责怪他们还一起讲笑话，快乐的度过了一天。
让我们用勇气去面对生活吧！
勇气作文600字 篇2
人的命运往往掌握在自己手里，我们要扼住命运的咽喉，绝不在命运前屈服。
鲁迅曾说过“悲剧是将人生中有价值的东西毁灭给人看，喜剧是将那些无价值的东西撕破给人看。有些具有珍贵价值的东西唯有在特定条件下才能呈现出靓丽美景，才能折射出异彩纷呈的光晕。
人生路风雨路，坎坷是在所难免的，我们要鼓起勇气坦然面对命运岔路口。
因为勇气，贝多芬扼住命运的咽喉。
因为勇气，杜甫万方多难中成就诗圣。
因为勇气，是强者在逆境中成就自我。
在徐悲鸿一生；我的回忆中，因为父亲的去世远离家乡落难上海的苦闷，因为找不到职位的烦恼，因为饥寒交迫的痛苦，因为突然降临的希望有破灭。在种种绝望中，差一点是徐悲鸿在滚滚不息的黄埔江中结束自己年轻的生命。他看着奔腾而浑浊的江水汹涌的冲击着江岸发出沉重的响声，徐悲鸿的'心中感到燃烧般的痛苦，当一阵寒冷的战栗从他的脚跟慢慢遍布全身上时。他才清醒过来，想起自己的责任和曾经有过的壮志，想起家中的母亲河妹妹，他重新鼓起勇气面对生活。
一个人到了山穷水尽的地步能够自拔，才算是一个真正的勇者。
海宁四大才子之首王国维，纵论古今，意气风发，却也在颐和园投湖结束自己的生命，假如他在多一份勇气正是生活是否不会自杀，从而做出更伟大的成绩。
苦难并非我们想要的，但在命运的旅途中是不可避免的，在困难面前是选择退缩，还是鼓起勇气面对，如果选择前者那么你的人生是失败的，你不会是命运的掌舵者，而是命运主宰着你，选择后者征服命运，战胜困难，勇气将为你赢得选择权。
慢慢人生路，不在乎你自己得到多少，而是在这段路上你错过了什么。是否在困难面前甘愿退缩，甘愿做一个弱者，鼓起勇气征服命运，绝不在命运前屈服。
勇气作文600字 篇3
如果说通往成功的道路是一条没有尽头的马拉松，漫长而又无望，那么勇气就是那一声发令 枪响。
曾有人说成功贵在坚持，成功贵在意念，但在我眼里，并不使然。若没有抬脚的勇气便早已错失机会，“万劫不复”便是最后的结果。
那是一个雨过天晴的午后，地面上仍有些湿漉漉的，天灰暗的很，压抑的气氛未曾散开过。“啪啪啪”集训队的老师突如其来的三个巴掌声把我拉回了飘远的思绪。“给我打起精神来，今天——”老师的手指直突突地向天上指着。还未缓过神，耳旁便传来一阵阵惊呼。只见两栋废楼间突兀的横着一块肩膀宽的铁板，还滴着水，诡异的过分。“没错了，今天的任务——横穿大楼挑战赛。”铁板下的保护网随着老师的话语反复摇晃着足叫人胆战心惊。
所有的人被领去了楼里，眼见着一个个同学前去挑战，我的心里好似装上了一面鼓，“咚咚，咚咚”，巴望着，巴望着似一个渴望出狱的囚犯，难以脱身。当被带进楼时，我想自己的眼神是空洞的，踉踉跄跄的上着楼。
竟要蒙上眼睛过楼！
仿若一个霹雳打了下来，双脚都已瘫软。推开天台的门，风狠狠地刮着，吹着脸生疼。恍恍惚惚的握住一根绳，耳旁响起喇叭声：
“你可以开始挑战了。”
汗湿的手紧紧握住麻绳，眼前只有一层没有边际的恐惧向我袭来，豆大的汗珠划过腮边。这是一场无声的战斗，耳边盘旋着蜜蜂似的嗡嗡嗡嗡。我挪了挪嘴唇，挤出几个字“我可以，放弃么……”
“好的挑战结束，请你摘下眼罩。”
那一刻我羞红了脸。脚下的铁板，不过是搭在天台上的道具而已，而真正的铁板仍在原地，好似耻笑着我。
成功贵在勇气，它仿若开启易拉罐的冲力，鼓舞着你。正所谓“不要输在起跑线上。”只要拥有勇气，敢于迈步，就已到达成功！
勇气作文600字 篇4
“勇气”这个词里的“勇”字，上面的“甬”就像是虫蛹，内部黑暗却又温暖；下面的“力”则代表了突破虫蛹的一种力量。当你拥有突破黑暗的力量和决心时，你的内心便充满了勇气。
上小学时，学校要举办活动，需要招募几个主持人，老师见我吐字清晰，便把我推荐上去，面对一张又一张的演讲稿，我并没有害怕，并且一天又一天地读给老师听。时间飞快地，很快便到了活动当天，我却开始紧张起来，担心自己读错，所有的努力都会付诸东流。这时，我的脑袋嗡嗡作响，仿佛就像有声音在嘲讽我。“不，你不行！”我深呼吸一口气，尽力缓解自己的紧张感。
突然，老师拍了拍我的肩膀，我看向她的脸，她微笑地看着我。顿时，一股力量涌上心头，渐渐地，身上的那种紧张感消失了……
活动结束后，我便不记得自己在台上的表现如何？更记不清内容了，只知道后来老师对我说，我主持得很棒，希望我能继续努力。
上初中后的某一周，轮到我们班的学生在国旗下发言，老师选择了我进行演讲。经过了一天的写稿和一天的练习，很快，我便已经站在了演讲台下。可是，我紧张的老毛病又犯了，我的老师在我之前发言，我正想着如何缓解自己的紧张感。顿时，在我不远处的音箱中传来了有力的演讲声，一股力量再次涌上心头。很快，老师的演讲结束了，我缓缓地走上演讲台，望着一千多人的目光，我拿起话筒，同样的，我听到了自己有力的声音……
演讲结束后，如雷贯耳的掌声把我送下了演讲台。
多年以来，虽然勇气并没有一直陪伴在我的身边，但总在我需要的时候拉我一把，什么时候我才能与它同行呢？
但愿成长路上，与你同行！
勇气作文600字 篇5
勇气产生于斗争中，只有斗争，才能突破自我，完善自我……
阳光洒在雪地上，反射出银白色的光。远方的山峦铺上了一层雪，因温度的缘故，山包好像一个个抹了奶油的黑色布丁，在懒洋洋的阳光下显得格外舒心。
我再次回到滑雪道的起始处，眺望着那遥不可及的终点，心中不免一阵痉挛，已经六次摔倒在雪地里，不知道这一次是否成功。我快速地滑下，迎面飞来的冰渣犹如箭雨一般向我袭来，击打在护镜上“呯呯”作响，呼呼的风从我耳边掠过，犹如巨人的呐喊。
我再一次倒在了同一棵树下。由于躲闪不及，撞在了树上。虽然戴着头盔，但我仍然感到眩晕。树上发的积雪因为我的撞击全都洒落下来，像被子一样将我埋在雪下，显得格外滑稽。
我颓废般瘫坐在地上，用力的将薛杖插向远处。又失败了，又在同一棵树下栽倒！我望着这棵树失望透顶。
我决定放弃，但看到了这棵树，这棵将我狠狠地踩在脚下的树，顿时不屈的怒火从我的皮肉中燃起。我便想起了琼恩说的话：“勇气可以战胜一起，甚至是虚无的东西”。
到了！终于到了那棵树前。我用力的向左转身，飞扬起的雪打在了那棵树上，好似一记响亮的耳光扇在崎岖不平的表层。我竟然绕开了它！我大声的呐喊起来！我能自如的滑雪了！
太阳的余晖洒在森林的表面，一棵又一棵的参天古木好似涂上了黄金。林地里的小湖慢慢变成了黑色。我站在高山上，看着那淡红色的太阳正一点一点地隐蔽在雪峰下。
我坚信，多一份勇气，就多一份希望，就多一份突破。
勇气作文600字 篇6
那微笑，像一缕阳光，穿过层层乌云，瞬间将我照亮，让我有勇气去面对……
我生性比较胆小。课堂上，基本不举手回答问题。即使我全会，可是被老师一叫，我一紧张，竟说不出来话。越是这样，我越是不敢说话。总是喜欢默默地呆在角落里，躲避所有人的目光。时间一长，我成了教室当中的隐形人。
有一次，一位语文老师来我班试讲。她请我们大声地读课文。我们刚一读完，她便微笑着抛出了一个问题：“这篇课文主要讲的是什么？”虽然我脑中早就有了答案，可我已习惯了低头看着课本，已习惯了躲避老师的眼光，更习惯了别人的忽视。
突然，只听老师温柔地说：“你来回答！”短暂的沉默后，同桌推了推我的胳膊：“赶紧答呀，老师叫你呢！”这一句话仿若晴天霹雳，本来脑中已有的思路，此时已空空如也。教室里静极了，我感觉呼吸都是一种困难。我艰难地吐出了几个字：“主要……主要讲……”话堵在了喉咙里，再不肯出来。
只听教室中有了小小的骚乱：“老师，我来答！”“老师，他基本不说话。”……同学们向老师解释着。
“我相信他能答出来！再等等。”这是对我说的吗？就是在等我吗？这是所有人在等我一个人吗？我怀疑自己的耳朵。
我慢慢抬起头，正好迎上老师的笑，那笑像花儿一样绽放在了我的眼前。那笑是我见过的最美的笑。
也许那笑真的有魔力，堵塞在喉咙中的话，竟然想冲出来。
“这篇课文主要讲的是……”中间虽然也结巴了几次，但我清楚地表达了出来。这还是第一次。
又是短暂的沉寂，老师率先鼓起了掌，掌声渐渐多起来，最后汇合成了别人口中所说的雷鸣般的掌声。
那节课，后来又讲了什么，我已没有任何印象。但那个老师的笑，却长久地驻在了我心里。
那微笑，给了我勇气，给了我直面困难的勇气。那节课之后，我敢于在众人面前说话了，我一步步地战胜了自己的胆怯。前不久举行的辩论会，我还是其中一员。
我在想，如果没有那次微笑，我现在在哪儿？
勇气作文600字 篇7
爱是一道光，这般美好；爱是一首歌，唱出了我的心声；爱是一个笑容，爱是一个相拥……在我眼中，爱是一阵热血沸腾的掌声。
我在日常生活中，是一个性格开朗的小姑娘。但在课堂上，我却不善言辞，仅仅静静地做笔记，尤其是语文课堂。课堂教学里必须深层次的难题，一些我还能回答上去，却害怕伸手。由于一个例证在我心里留有了印记，留有了黑影……
我之前上课的时候逻辑思维出现异常活跃性，伸手频次许多 ，我从来没有回答错过了难题。有一次，傅老师讲小古文，让大伙儿翻译句子。我自信心十足地抬起两手，国学经典而我的优势。傅老师帮我机遇，我迅速给出回答。傅大大的就说：“错！”我又讲出我的答案，傅老师却要我坐着，告知了我标准答案。后边的“厚嘴唇”说：“傅老师，朱李钰的回答是对的！”傅老师却坚持不懈说我是错的，由于这事。我十分憋屈，难堪，我抱歉大组，回答不正确就不可以给大组加星。叫骂声抛到了我，我控制不住自身，立刻泪奔……
我认为自身从此走出不来哪个黑影了，但我还是想尝试去回答题型。现在机会来了！五年级上册第一课中的一个难题，大家都没法回答。我大着胆，迟缓地伸高胳膊。我的回答获得了傅老师的夸赞和学生们的掌声，这是我迄今为止第一次课堂教学上得到 掌声。我激动得满脸通红，在掌声中就座。没有人回答的难题：英子为何立在公共图书馆中悄悄去看书？我回答：由于她喜爱去看书，却又买不起书，因此 她悄悄去看书！我全部人心潮澎湃，觉得全部人怅然若失。
用汗液勤奋去灌溉内心上胆量之花的種子。相信胆量之花一定会舒枝展叶，给出漂亮的花儿！
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