“不可思议”老师作文
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的“不可思议”老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
“不可思议”老师作文1
语文老师长得高挑，她有着一头乌黑的秀发，大大的眼睛，一排整齐的刘海像珠帘一般垂下。因为她是个会让学生学习劳逸结合的“不可思议”老师，所以同学们很喜欢她。
那天,在枯燥的午自习后,袁老师笑容可掬地走进班级。她的到来,就似一阵和煦的春风，不仅使我们凉爽，更使我们舒服。这时，同学们的目光从原来的迷惘变得炯炯有神。因为我们都知道，她会使我们学习觉得很轻松。
袁老师走到讲台前面,不动声色地对我们说：“同学们，今天我准备让你们猜个谜语，叫‘热脑活动’。”听完这话，同学们的眼睛此时更显光晖，眼里透出的热情的火光就要把袁老师聚焦起来了！
见我们这么兴奋，袁老师笑了笑。随后，她便在黑板上写下了谜语“book11”。此字一出，教室里马上沸腾起来了：同学们有的正和同桌展开热烈的讨论，有的则独个儿抓耳挠腮地思考，有的迫不及待地拿出电子工具查阅了起来。
几分钟后，袁老师问：“同学们，想好谜底了吗？”
这时，同学们七嘴八舌地回答起来。可是每回答一个问题，都被老师一一否决了。
同学们绞尽脑汁，可再也想不出什么答案来对答了。班里沉默了几分钟。一会儿后，袁老师便神秘地笑了笑说：“谜底到底是什么呢？你们总不会让我一边唱着《一千年以后》一边等你们想出来吧？”“哈哈哈”同学们都被袁老师的幽默逗笑了。个个由一副俨然小大人的脸孔一显往日天真的笑脸。就在笑声中，一个女同学应声说出：“是不可思议！”过了一会，可能这位同学见袁老师眉梢一动，似乎被认可了的样子，便再次大胆地说：“是不可思议。”
果然是不可思议！
接着，袁老师请她介绍是如何猜出谜底的：“我是多读几遍后想出的。‘book’的发音与‘不可’相似，而‘11’就是‘思议’了！”
这时，只听见A同学说：“哎，其实我早就想到了，就是没说！”
B说：“我对待事物一向采用逆向思维法,这么顺向思维的我没有在意…(他的意思是这道题实在太简单了)！”
C说：“哎!不可思议还真是不可思议啊！”
同学们顿时茅塞顿开。有的`还强烈要求再玩一次。可是袁老师却说：“同学们，好东西多玩了就没有味了。但是，为了大家都不把这一次美好的经历忘却，回去就把它记录下来吧！”
全班听完,轰然倒下，倒下后，扬起的是一阵尘土......
你看，我说的不错吧？袁老师就是这么一个让我们的学习劳逸结合的“不可思议”老师。
“不可思议”老师作文2
这学期放假，学校给我们推荐了几本好书，让我们任选一本来读。我终于挑了一本郁雨君所写的作品《梦神老师不可思议》。哦，梦神？你可能会感到奇怪，听说过太阳神什么的，怎么又蹦出来个梦神？
就让我来告诉你吧，我看完以后感触很深，觉得十分有趣。其实那名“梦神”老师不过是一名普通老师，它讲述了“梦神”老师在金钥匙学校当一位万能替补老师，原来被学生看不起，之后发生了一系列奇妙的故事，改变了学生对他的态度。可是，在学业的高压下，“梦神”老师终究没能守望好毕业班学生的最后的一块梦田，黯然离开。
下面说说我的读后感：“梦神”老师总说：“要努力学习，也要认真睡觉，无论如何都不要放弃做梦的权利和幸福！”我觉得这是对的。不管怎样，都要坚持自己认为正确的观点和目标。例如，上课时，你主动举手回答问题。即使错了，也没关系，不用担心同学们笑话。因为你既然表达了自己的观点，就比坐在下面不敢发言的同学好得多。相反，老师可能还会对你加以表扬，在心里暗暗记下你，认为你是个胆子大、爱交流的好孩子。每个人都要有自己的人生目标。因为有一个正确的目标就像是一个迷路的人手里那枚弥足珍贵的指南针，它可以为你指引方向，可以为你照亮前行的路程。当然，路还是要靠你自己走下去的。
当你选择了一个目标，就要全身心地投入，千万不要想着不劳而获。常言道：一分耕耘，一分收获。只有付出后，才会有回报。一个人的目标、计划制订以后，努力至关重要。只有通过不懈的努力，才会获得成功。就像雨过天晴，湛蓝的天空终究会出现一道五彩斑斓的彩虹。在人生的旅途中，学习永无止境。探寻未知的世界，对于我们每一个人而言，拥有一双勤劳的手、一颗坚毅的心与坚韧不拔的性格，该多重要呀！
我们要向“梦神”老师学习，好好睡觉，也好好学习，记住他的话，不要因为睡眠时间太短，而损失了第二天良好而又充沛的精力。这样，反而会得不偿失。
总而言之，我还是相信梦神老师的那一句话，努力学习也要认真睡觉，无论如何都不要放弃做梦的权利和幸福。我明白了：人生其实很有趣，只不过需要你用心去体会，要好好珍惜现在的生活，不要等失去了，才懂得挽留和珍惜。
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