【精华】愚人节作文五篇

　　在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的愚人节作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精华】愚人节作文五篇

愚人节作文篇1

　　“你的鞋带松开了！”“这是送给你的糖果！”……愚人节那天，我们班里这样的声音此起彼伏，处处都是“陷阱”，一不小心，就会当了“愚人”哦！

　　“狼来了”版

　　午饭后，是我们的狂欢时刻，我最喜欢和同学玩游戏。不过，老师是不允许的，我们的班规——午饭后安静地自习。只要老师没来，我还是要忙里偷闲，痛快地玩一把。那天，我正和同学玩得带劲，小A同学突然从门外冲进来，朝我大喊：“语文老师来了！”我以为是真的，乖乖回到座位，看起书来。可是过了好半天，老师并没来，我又找同学玩起来，这时，小A又猛地拍了一下我的肩膀，十分惊慌地说：“数学老师来了！”我迅速窜到了座位上，他哈哈大笑，原来，我又被他忽悠了！

　　我去找同学玩迷宫的游戏，正当我们玩得热火朝天时，小A再次大喊：“语文老师来了！”我们都不相信，不理会他。突然，门口传来一声怒喝：“汪晓涵，你带头违反班规！罚你抄写《小学生守则》五遍！”

　　天啊，抬头一看，语文老师像发怒的狮子一样站在门口，小A则朝我做了个鬼脸……

　　“办公室”版

　　愚人节让我也吃了豹子胆，竟然敢拿老师“开涮”——

　　班主任刚来教室检查我们的早读情况，我立马走上去：“王老师，刚才赵老师找你有事，让你去一下办公室。”她一听，马上大步流星去了办公室，以为赵老师找她有什么十万火急的事呢。几个知情的同学忍不住捂着嘴偷笑。

　　不一会，王老师回到教室，朝我走来：“没看到赵老师啊！他不在办公室啊！”“啊，对了，他好像说留了张纸条在你抽屉里。”我假装想起了什么似的。

　　王老师又一次去了办公室……

　　这次，同学们终于忍不住，哈哈大笑起来，纷纷表示佩服我的“连环忽悠计”。等王老师再次回到教室时，同学们齐声喊：“王老师，愚人节快乐！”王老师嗔怪道：“你们这帮坏小孩！”然后开心地笑了。

愚人节作文篇2

　　哈哈，今天又是一点一度的愚人节啦！我可得好好计划一下。

　　第一次作战计划是在大课间活动。我环顾四周，看看有没有谁比较容易上当一点的，终于，我发现了一个目标——xx。可能是因为这节日的名字愚“xx”吧，我特别地想耍耍他。

　　我先把他的文具盒藏到他同桌的书包里，接着如无其事地走过去，对他身边的另一个人说：“哎呀，我刚才好像看见一个跟xx那个差不多的文具盒在垃圾桶里，好像是被赵xx扔的。”xx听后果然上当了，他立马跑向垃圾桶左瞧右看，甚至还用手在翻。看到这幅场景我立马笑了起来，当xx听到我捧腹大笑的笑声后，马上意识到自己上当了，但这是愚人节，他可不能生气。

　　我似乎是愚人愚上瘾了，立马又盯上了一个人——孙xx。我装作去找夏银英，在走过孙xx旁边时，我悄悄地说了一句：“唐xx，想让我把孙xx叫下去，门儿都没有！”正巧，孙xx听的一清二楚，立马跑下楼去，当他发下楼下空无一人时，他的反应和xx一样，我又忍不住笑了起来。

　　愚人节，这可是放松心情，捉弄人的好节日啊！

愚人节作文篇3

　　愚人节快到了，我一直在筹计，怎样过才有意思.就在那天，我决定要愚弄三个人。那天早上，我走进教室，同学们正常的在读书，丝毫没有人发现我手里拿着牙膏和饼干，我就回座位了。第一节课下课，我马上把牙膏挤到两片饼干的中间，就成了整人办法之一：牙膏饼干。我拿去给赵鑫吃，他用一种怀疑的眼神望着我，像是怀疑饼干里面有毒似的，我便拿出没有牙膏的饼干吃了起来，他完全相信了，也拿起饼干吃了，我见他吃完了便问他：是什么味的?"他说：是薄荷味的"，我又问他：这饼干好吃吗？"他说：好吃"，我笑着说：愚人节快乐，我在饼干里面放了牙膏，"他听了呆呆地望着我.我蹦蹦跳跳地走了。

　　接着我又寻找下一个目标。我见吴飞凡无所事事便拿牙膏饼干给他吃，他毫不犹豫的'吃了，我也用同样的话问他，告诉他，他听了也呆呆地望着我，邓晓研看见了对我说：徐玉霓给我一块饼干，我要给许老师吃＂我吓了一跳，她便从我手里拿了一块。我亲眼看见邓晓研拿了饼干给许老师吃，许老师把饼干拿在手里迟迟不吃。因为有个同学通风报信说：许老师，今天是愚人节＂。

　　这年的愚人节真高兴，愚弄同学，不过差一点就愚弄了老师。明年我还要愚弄更多的人。

愚人节作文篇4

　　话说六年级的学习生活虽然很累，但也有快乐的时候。

　　早上，我无意中翻了翻日历，“愚人节”三个字便映入我的眼帘，“哈哈”，今天可有好戏看喽！

　　我背上书包走向学校，没想到却碰上了顾xx、谭xx他们。我找准了目标——班长谭xx，一本正经地对他说：“谭xx，你妈来了！”谭xx慌忙扫视一周，反应了过来——“骗我”，我呢？则是捧腹大笑，半天才从口中挤出三个字“愚人节”。谭xx他们恍然大悟，哎！好可怜呀！

　　我们正兴致勃勃地研究着怎样“愚人”，王秋景“从天而降”，我用手指着他的后方，说道：“王秋景，你妈来了！”王秋景不慌不忙，胸有成竹地说道：“今天是愚人节！”我们都开心地笑了，最后，我们4个人拟订了一个“愚人大方案”，准备……

　　当我们来到教室时，我们先愚了一下来的同学你妈来了班主任叫你去办公室一趟昨天晚上开家长会你家长怎么没来”……看着他们呆若木鸡的样子，我们则是哈哈大笑，上当了！

　　最后，我们决定“背水一战”，愚弄我们班的“智慧星”——刘xx！等啊等，他终于来了。我们按照计划，由张xx先开口（嘴上功夫了得），“刘xx，昨天晚上开家长会，你的家长怎么没来，办主任都快急死了！”“对呀！对呀！”我们赶忙应承道。“智慧星”还被我们蒙在鼓里，茫然不知所措。“知识星”蔺xx（平时比较稳重，通常不撒谎）走了过来“去办公室”。刘xx无奈之下只得去呀！当刚迈出第一步时，我们便又捧腹大笑，“上当了！愚人节！”刘xx拍了自己的头一下哈哈！”

　　本来还打算愚一下办主任，可是一看见她，我们便向后退了一步——没胆儿！

愚人节作文篇5

　　每个人都有自己喜欢的节日，我也不例外。今天，就让我来为你讲讲我最喜欢的节日——愚人节吧!

　　愚人节是“老外”们的节日，在每年公历的4月1日，每当到了这一天，人们就可以互相捉弄对方，对方一旦被捉弄，不但不可以生气，还得被别人叫做“四月的愚人”，怎么样，有趣吧?

　　愚人节的那一天，我早早地就来到了教室。如果你以为我是做好了准备的话，那你就大错特错了。这时，我的同学——思哲走了过来。他刚一过来，就一惊一乍的，只见他故作惊讶地说：“哎呀!你的脚下有只死老鼠!”我听了，心一惊，把退缩回去一看，大惑不解地说：“没有啊?”“哈哈~上当了吧?今天是愚人节!”^^说完，他蹦蹦跳跳地进了教室，只留下我带带地停留在原地。呆了半刻，我恍然大悟，立即以“神七”的速度飞跑进教室……

　　一到教室，我立刻放下书包，开始寻找“目标”，“目标”出现，原来是我的同学——陈颖钊，今天是愚人节，该怎么捉弄一下他呢?忽然，我灵机一动，拿出一张纸条，在上面写上“我是二百五”几个字，然后走到他面前，问道：“陈广张(他的外号)，你认识这几个字吗?”“当然认识，这几个字算什么!”他满不在乎地说。“那好，你读读这几个字是什么吧!”“没问题，我是二百五……”他读完之后，突然恍然大悟，边笑边说：“好啊，你敢耍我!”此时，我和旁边的几个同学早已笑得前仰后翻，我笑得上气不接下气，断断续续地说：“哈哈^^，今天是愚人节，愚人节快乐!”他听了，说：“哼!我一定要想办法也捉弄捉弄你!”刚说完，他就像变脸似的，又换了一副小心谨慎的模样，说道：“小心点，你的脚地笑有只大蟑螂!”我拍了拍他的肩膀，假装一幅庄严的模样，用着大人的口气说：“老兄，你这招早已过时了!”他听了，只好败兴而归。可没出一分钟，从六组传来了一阵哈哈大笑的声音，我回头一看，原来又是颍钊被骗了，他愣在桌子旁，像个大木瓜似的。哎!这颍钊，智商准是负数，不是刚刚才告诉他今天是愚人节吗?怎么又上当了?

　　虽然愚人节是老外们的节日，但在我们东方，也能给我们带来无法估量的轻松与快乐，我喜欢愚人节!

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