【必备】寻找作文汇总六篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的寻找作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【必备】寻找作文汇总六篇

寻找作文篇1

　　小巧玲珑是我的天性，不露笑脸是我的个性，但我有一样比同伴强——我会做饭。

　　那一天傍晚，晚饭我也已经烧好了，就等爸爸回来吃了。在等待的时候，我知道爸爸还在河里赶鸭子。

　　过了十几分钟，我听到了沉重的脚步声，一听就知道是爸爸回来了，我就连忙跑到楼梯口，对爸爸说：“晚饭烧好了，可以吃了。”爸爸就对我说：“蛋烧了吗？”我说：“没烧。”当爸爸要拿钥匙给我开门拿鸭蛋的时候，我发现钥匙没了。我只能默默的对爸爸说：“我去外面找吧。”

　　我走到房间拿了手电筒，就走到了外面。我路过了一座桥，这座桥名叫幸福大桥，过了这座桥，就有一条小路是通往贝母田的，我走了这条路，看见了两棵杏树开着白色的花，贝母也一样开着白色花。

　　走了一路，我没有放过任何一个机会，细心的寻找，虽然我尽心了，始终没见到钥匙，怎么办呢？我心急如焚，也许上天不公平，结果还是这样的，我垂头丧气的回了家，到了家门口，看见了爸爸的电动车上就插着钥匙，唉，一路白走了。

寻找作文篇2

　　春在哪里？她就在这美丽的植物园里。

　　今天，我很荣幸的跟随着记者团来到了宝鸡植物园，一起寻找春天。

　　三月真是一个阳光明媚、春暖花开的好时节。刚来到植物园门口，就看到四周围有各种各样的花在争奇斗艳，红的似火、白的似玉、粉的似霞。真是“春色满园关不住”啊！

　　紧接着，我们观赏了宝鸡的市花——海棠花。虽然现在还不是海棠开花的时候，但是仍有一些海棠花似点点星光，零零落落的开着，却一点也不影响它们的美。一旁还有含苞未放的花苞，似害羞的少女一样低垂着头，四处散发着清香。

　　迫不及待的来到了樱梅园。只见满树的梅花盛开着，它们有似雪的点点白梅、娇艳的红梅……让人耳目一新。在地上捡起一朵落了的梅花，粉红色的花瓣和白色的花蕊交织着，在阳光下看去，如同一件艺术品一样，令人爱不释手。

　　樱梅园的隔壁，就是木兰园了。还未走近的时候。就有一股沁人心脾的香味扑鼻而来。不见其形，先闻其味，让人更加迫不及待的想看其“庐山真面目”。当走上前去看的时候，只见一个个白里透红似灯笼的玉兰花如同亭亭玉立的仙子一样，在柔和的春风中轻轻地摇曳着，当真是一幅美好动人的画面。

　　时间过得真快，转眼就到了最后一个环节——体验种花。来到了种花现场，只见两旁已经摆好了我们要种的花——三色堇。它们黄色的花瓣既像喇叭又像蝴蝶的翅膀，所以又叫“蝴蝶花”。在那些园林叔叔阿姨们的指导下，我们都种下了属于自己的花。等我看到通过自己的劳动种出的花朵时，不由自主的想到:这些看似不起眼的小花，却是那些园林工人幸幸苦苦栽培出来的；而那些平凡的如同一株株小花的园林工人，却是非常伟大的。是他们的幸苦和努力，使得春天有了美丽的花草，使得春天有了生命的气息，让春天变得更加美好！

　　原来这就是春天，她是一个生命的季节、奉献的季节、美好的季节！

寻找作文篇3

　　踏遍时光巷陌，静等彼岸花开。

　　——题记

　　作为一名狂热的诗词爱好者，读诗是我闲暇时间的第一大乐趣。如果光是说读诗的意境，而今看来便也不过是融入字里行间了；可若回望千古，设想诗人们在写下一篇篇名诗时，眼前所见、心中所想，又是怎样一番景象呢？于是，我便踏上了寻找诗意的漫长旅程。

　　在旅途中，我最先遇到的便是田园诗派的开拓者——陶渊明先生。我向往那么一片无忧无虑的世外桃源，想尝试“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。在一个节假日，我回到了爷爷奶奶家。可无奈清晨的鸡鸣叫不醒我，只能顶着炙热的阳光去往田间了。耳边却总是各种虫子的嗡嗡声，阳光也刺得睁不开眼。想要采一朵野花，却见杂草满地；抬头仰望，好在青山依旧，只是似乎少了几许生机。鸟鸣稀疏，溪水静流。也许吧，纵使陶先生的生活是如此艰苦，可他同样为自然感叹着“但使愿无违”；远离了世俗，便也能“乐亦在其中矣”。

　　然后便遇到了伟大的诗人——李白。太白先生可谓是被每一个中国人所熟知的诗人，从呀呀学语的儿童吟唱“举头望明月，低头思故乡”，到垂暮老人念叨着“白发三千丈，缘愁似个长”，其诗的豪放、意象的辽远，深受许多文学家的喜爱。我本以为如此声名远扬的诗人一生也会一帆风顺，可出乎我意料的是，太白先生却在政治上屡屡受挫，以致“停杯投箸不能食，拔剑回顾心茫然”。然而更令我惊奇的是，太白先生依旧积极乐观地面对着生活，相信“天生我材必有用”，就算行路再难，也终会乘长风破万里浪，“直挂云帆济沧海”，直达成功的彼岸。

　　在漫漫长途中，我也曾望月怀古，体味过苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”；我也曾在山间树林的迷蒙细雨中漫步，领略辛弃疾的“七八个星天外，两三点雨山前”；我也曾划着小船穿梭于莲叶之间，感受李清照的“争渡，争渡，惊起一滩白鹭”。，那便是诗意，是一种千百年来诗人们恒古不变的心绪，一种永世流传的芳香！

寻找作文篇4

　　礼堂里，几百个参加考古夏令营的学生正聚精会神地在听老师做古生物知识的报告。有个小男孩坐在第一排，叫王强。

　　他听得十分专心，只是不停地抚摸着自己手里拿着的那本《神秘恐龙》，仿佛在思索着什么。王强从小就喜欢听爸爸讲恐龙的故事，这会儿，他听完报告竟长长地叹了口气，说:“唉!要是我能快快长大就好了!”坐在他身边的好朋友李明奇怪了，问:“干吗要快点长大?”“长大了我可以去找恐龙。”王强认真地说，“在那没有人去过的地方，一定有恐龙!”李明一听，也兴奋起来，激动地说:“行!寻找恐龙，也算我一个!”

　　考古夏令营的生活非常紧张。早晨五点钟起床，吃一顿简单的早饭，六点钟就开始考察活动。大家在野外的岩石中挖掘化石。王强和李明干得非常认真，生怕漏掉什么东西。啊!王强终于挖到了一块十厘米长的骨板化石。王强取出软别轻轻地刷去化石上的尘土。忽然，他激动地站立起来，飞快地走出帐篷，将化石拿到明亮的阳光下，仔细察看起来。

　　原来，化石上有一幅图案:一人一兽。这人是原始人，下身围着兽皮;这兽的形状很奇特，头上有角，拖着长尾巴，身体蹲在后脚上，前爪扬在空中，嘴很大，牙齿锋利。这兽跟人一比，佑计至少有七八米高。

　　“恐龙!”王强惊叫起来，“这庞然大物一定是恐龙!”

　　李明闻声赶来，两个“恐龙迷”展开了激烈的讨论。按常理，这画面不可能发生!恐龙生活的时代是两亿年以前到七千万年以前。后来，由于宇宙射线，植物群落的变化等原因，恐龙都已经灭绝了，怎么可能在有了原始人的几十万年以前还活着，而且成为当时人们常见的动物呢?

　　至此以后，寻找恐龙的坚定信念更深深地植根在两个“恐龙迷”的心中，他们中学毕业后一起报考了古生物专业，成了研究恐龙的青年专家。

　　一年夏天，王强和李明一起去恶龙湖。只要在西藏生活过的人，都知道恶龙湖。传说在很古老很古老的时候，西藏有一条恶龙横行霸道，它殊毁房屋，吞食家畜，于是佛祖就施展法力，将恶龙困在了这个湖中。

　　这个传说在藏民中代代流传。日久天长，茫茫林海将这湖泊重重包围起来。

寻找作文篇5

　　人生的历程，就是不断寻找真善美的过程。寻找心爱的物品，寻找美好的情感，寻找生活的快乐，寻找人生的坐标......

　　有一段时间，我在寻找着生活中的公平，公正。无论是古代还是现代，都有不少赞美老师的诗句，名言。而老师于我来说也是十分伟大，高尚的。他们用自己的`“乳汁”浇灌着我们，把他们自己的所学所知毫无保留地传授给我们，他们总是积极鼓励我们，及时纠正我们的错误，批评教育我们，他们是多么的了不起啊！但，现实却不都是美的！在我的身旁就曾出现过一些瑕疵。

　　一天，偶两位同学的科学默写纸没教。一位同学成绩优秀，而另一位成绩相比较差。科学老师不分青红皂白，就问那位差生：“是不是你把她的默写纸藏起来了？”而事实却是那位优秀的学生怂恿差生不教默写纸的。这位老师虽用的是疑问的口气，但，于差生而言，这是多大的羞辱和讽刺啊！这件事看似微不足道，但却反映出了老师偏爱好生这一现象。可能有些人会说是差生太斤斤计较了。

　　但我认为，这可以证明一位老师道德品质的缺失。虽说人无完人，但这种品质却是一位知识传播着必须具备的。这对差生是不公平的。我们总像是一只只饥饿的小怪兽，一直在寻找着什么。

　　也许这种寻找能带给你许多新的发现。从中你可以认识到社会中的种种问题，使它们暴露在你眼前！虽然我们没有什么强大的力量，但我们却可以用万人之力来消灭对社会不利的病毒。

　　没有做不到的，只有你不想做的。我相信总有一天，我会寻找到所谓的公平，公正的！

寻找作文篇6

　　小朋友们，你们知道哪里会出现回声吗？如果不知道，那就让我来告诉你吧！

　　趁这个周末休息的时间，爸爸开车带我到隧道去体验回声的乐趣。刚进隧道口，就已经听见远处车子驶来的车轮声。随着车子越往里开，神奇的回声出现了！爸爸打开天窗，我探出脑袋，大喊一声：“喂……！我来啦！”于是隧道里瞬间回荡着我的声音，我越大声喊回音就越大。仿佛整条隧道都被我的声音所占领。我好奇地问爸爸，为什么会有这么大的回音？爸爸告诉我说：“是因为这条隧道长，空气不流通，产生了回流，所以就有了刚才的回声。”这下我明白了。小朋友们，你们找到回音了吗？

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