心灵的洗礼作文2篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的心灵的洗礼作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

心灵的洗礼作文2篇

心灵的洗礼作文1

　　开学已经三个月了，才进行了两次化学月考试。第一次考得还不错，我教的四个班，其中所谓的“火箭班”平均分数67.2分（总分80），另外三个“飞机班”平均分数也在45分左右，这让我很是欣慰，虽然这样的分数对城里的学生来说不算什么，可对我们这贫困山区的农村中学而言，已是久违了！

　　这个成绩给予了我宽慰，同时也给予了我信心和干劲，我更加有活力，工作更加有激情，每天上班就到办公室，不是认真备课就是批作业，但由于人数太多，我无法按学校要求全批全改，我将每班分为三组，只能是每次抽查一组，认真核对分析抽查到的作业，每当遇到错误多的时候我都要去班上讲解，每天将正确答案做出来贴在教室里，并要求学生自动核对。这月学的四、五两单元较难，是教材的第一个分化点，在平时教学时我就特别注意重点的突出，难点的突破，分析概念间的异同点，分析考试热点：如化合价与离子的区别与联系（数值上和写法上的异同），化学用语中数字的各种含义的认识；原子结构中各种微粒的作用，如质子数决定元素种类，质子数决定原子种类等。我还利用多媒体，尽量将抽象的东西具体化，有演示实验的都一个不落（遗憾的是没有化学实验室学生无法动手）……每天做作业，交作业，批复作业，本以为这次应该说比上次可能有提升吧！试卷出来了，当我兴奋的拿来试卷批改，却发现不是那么回事， “火箭班”的全部批改完发现有好多同学不同程度的下降了。心里不是滋味，但分数还勉强看得！心想看看其它三个“飞机班”如何？心里有种不详的预感，最先拿来的是前次考得较高的那班，先看看选择题，正确数太少，一个个红色的叉证明了我的预感。那一个个红色的叉象烙铁一样否定了我的工作，我难受极了！虽然还有两班没批，但我知道不会更好只会更糟糕的！果不其然，批完选择题就再也没了看下去的勇气和兴致，心象掉进了冰窖，后只好由学生批完了事。当学生来问成绩时我都不愿意看到他们，他们的答卷彻底否定了我这近两月来所做的一切！我非常非常懊恼！遇到学生我都不理他们，他们看到平时象母亲一样慈爱的我一脸寒霜都远远的躲着！我非常失落非常沮涩心里不住地骂着学生笨-------重复过很多次的题都不会做，更可恶的是计算题我考试前一天才复习的，而且是花费一课时的时间练习的！我不愿意看到学生更不愿意看到同事！这样的心态一直持续了很多天……

　　又是一个星期开始，我收拾收拾心情，来到教室，面对学生心依然是灰暗的，往日可爱的脸今天却不再让我快乐，一张张沮丧的脸没能平息我的怒火！我第一次不管学生有多委屈，尽情地责备他们，在全班读他们的成绩！发泄我的愤怒！并让他们认真查看试卷并写出反思，要求五百字左右！第二天反思交上来，可有一半人只写出两百字以下，我没再生气，而是一篇一篇的'仔细阅读，字里行间透露出学生们的难过。

　　同学们老师想通了，想对你们说，你们是好样的，不管你们的分数是多少，只要你们知道要好好学习，我不会放弃你们的！一次失败算什么哟，人生有很多挫折有很多次失败，只要不断总结经验寻找方法，成功就属于我们！但学习是个长期的过程，请你们记住：勤奋+技巧+信心+恒心=成功！我们不能为失败寻找任何借口，要为成功寻找方法，你们的目标是整个人生呀！

心灵的洗礼作文2

　　炎炎烈日，幽幽书香。为时两个月的假期，让我在书海尽情畅游，在与智者的交谈中我领略了书海之广阔，之浩瀚，之磅礴;与书交友，使我更深地了解了历史变迁，对人生有了更深的的感悟，心灵得到一次洗礼。首先，人老心不老的巴金爷爷向期待已久的我讲述了他那时的欢欣与惆怅。慈爱的声音带我进入了那个年代。巴金爷爷正坐着离开家乡的航船，在外漂泊。我曾一度问自己巴金爷爷为何背井离乡，难道他不爱国土，不爱家乡吗?走进他的内心我知道，世事并非如意、顺畅的，命运有时会让人很无奈。我看见了巴金爷爷生活的年代，那时战火纷飞，人心惶惶。

　　到处是硝烟弥漫，到处是房屋倒塌，到处是孩子们痛苦的哭声。年少的他目睹这一切，不禁心痛万分。正是为了这份伤痛，他决定背井离乡，过着孤独而屈辱的生活。但是他无时无刻不在想念祖国，他说：“我什么时候才能回故乡?”这句话包含了多么深厚的爱国情感呀。我想如果我生活在那个年代，不知道我是否也会像浪人一样无能，听天由命，完全失去了自我?我能像巴金爷爷一样用自己满腹学问，满腔热情，为国家扭转局面出大力吗?这样的设想，我无从给自己答案，但巴金爷爷的一句“时代改变不了人，但人却要改变时代”令我终于体会到他为何离开故土时泪流满面，他的无奈与伤心，他的坚定与毅然。终于，他成名了，并从此走上了文学创作之路，《家》《春》《秋》、《雾》《雨》《电》，一部部作品先后问世，他用手中的笔，用他笔下的文字，塑造一个个生动鲜明和的，反映了一个个社会现实，启发一代人的思索，引导青年向封建思想发出挑战，为新中国的建立作出了贡献。

　　一次次与巴金爷爷交谈，我的心一次比一次透亮，一次次沉醉其中……之后，我又走进了丝丝姐姐写的《来生我们一起走》，我用心去触摸她的内心世界。于是，5、12那个让人心痛的时刻，又临近了。我仿佛看到那些在废墟下支着手电看书的孩子，用生命庇护孩子的母亲和老师……以及奋力救援的军人们，我们的国家领导，社会各界的热心人。让那个悲痛的时刻被爱一点点温暖了，感谢这些带给我们太多太多感动的人。书中我强烈地感受到地震给汶川人民带来的灾难的深重，更深刻地体会到顽强不屈、勇敢坚强的意志力。在这个世界里，有痛苦，有绝望，但更有一种与天斗与地斗的决心与勇气。汶川大地震，震醒了一代人，当代少年那种惟我独尊、自我为大的的狭隘心性，得到一次悲壮的洗礼!五个被困在废墟下面孩子，他们有的娇生惯养，自私自利，有的不爱学习，怕苦怕累，有的家境贫寒但不懂得父母的艰辛，有的甚至把收破烂的父母说成是自己的保姆。在大灾大难面前，在废墟下，他们通过反省，心来得到了忏悔，感情得到了洗涤，他们终于跳出自我，想到了父母，想到了老师，想到了自己的不是。

　　在丝丝姐姐的文字世界里，无不透露着一种博爱、宽容、先人后已的精神境界。在整个世界离去后，我们还会迎来一个全新的世界，更值得珍惜的整个世界，所以永远不要让悲伤放弃生命。黑暗之后，又是晨曦。我在感动同时，看到一种爱的力量，光一般，穿越生命战胜阴霾……合上书本，我的心久久不能平静，我用丝丝姐姐的话与大家共勉：无论您是一个孩子，一位父亲，一位母亲，或是现在依旧生活在地震阴影中的人们，都一定一定要真爱生命，用爱快乐地活着。

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