【必备】四年级启示作文300字四篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的四年级启示作文300字4篇，欢迎大家分享。
四年级启示作文300字 篇1
大自然是人类的老师，它给了我们许多启示。比如：腊梅在寒风中挺立着，告诉我们要坚强；小树春天发芽，冬天树叶落光了，告诉我们做事要有始有终……
松树一年四季叶子都是绿的。春天，松树的叶子就特别茂密，让人很有安全感。夏天，松树的叶子更加茂密，更加翠绿了。在阳光下，松树躺在草地上，享受阳光给予它的温暖，在雨中，松树立在草地上，享受细雨给予它的滋润。秋天，松树的叶子依然那么绿，只不过与夏天的叶子比起来淡了一点儿，有时一些调皮的孩子还会把松树的叶子折下来，真不应该。松树享受着秋风的抚摸。冬天，松树的叶子还是那么绿，它在寒风中挺立着。在厚厚的雪花覆盖下，松树仍站在草地上，享受着雪花给予它的养分。总之，松树在风雨中都是非常坚强的。这让我明白了一个道理：做事要坚持，在生活中要坚强。
大自然真是我们的好老师呀！让我们懂得了许多道理。我爱大自然！
四年级启示作文300字 篇2
我吃过晚饭后，就和爸爸去散步了，这时，我看到草丛里有一闪一闪的`发着亮，我走近一看，才发现是萤火虫。
突然我的脑海里蹦出一个想法，萤火虫怎么会发光呢？我问了问身旁的爸爸，爸爸告诉我：“自己的事情自己查！”好奇心使我跑回了家，发现在桌子上有本《十个为什么》我翻开书来找，原来，之所以萤火虫会发光是依靠腹部的一个特殊的发光器发光的，发光器是由发光器，发光层和透明的表皮组成。身体里的某些物质在虫荧光酶催化作用下，能进行“荧光素酶”的氧化反应，再生成一些处于激发的新物质，经过转换后，就能发出光了。
后来，我又想了想，既然萤火虫能发光，那为什么又要一闪一闪呢？
我又看了看手中的资料，才发现：在萤火虫发光这样一个氧化过程中，它的反应和速度大小与氧供量成对比的，萤火虫自身对氧的呼吸作用，氧气的摄入时多时少，这样萤火虫发出的光也就是有时弱，有时强了，就变得一闪一闪了。
驼过萤火虫的启示，使我明白了多观察多留心周围的事物，是获得知识的一条有效途径。
四年级启示作文300字 篇3
这天，张老师走向教室，“昨天晚上的作业谁有不会的？”张老师洪亮的声音响透整个教室。
我有两道题不会，我正想举手，可是看了看四周，没有人举手，看来昨晚的作业同学们都会，我要是举手了同学们肯定会嘲笑我的，所以我没举手。
第二节课的时候，张老师给我们发了一张试卷，拿到试卷后，我一看，呆了，最后两道题正式昨晚我不会的那两道题，老师说：“这是我们近段学习内容的小测试，同学们要认真做题。”
我左思右想，连会做的题都没来得及检查。叮铃铃，下课了，我只好交了试卷。
第二天，张老师发了试卷，我一看！别提了，76分，太差了。不知啥时候，张老师来到了我身旁，对我说：“试卷上的后两题我们写过家庭作业，你不会怎么不问问？”“我……我……”“这做人呀，不能不懂装懂，要不然会吃大亏的！”
虽然这次考试没考好，但是我记住了张老师对我说的话：做人，不能不懂装懂，不然会吃大亏的。是张老师让我学会了做人要诚实。
四年级启示作文300字 篇4
我们生长在一个幸福美丽的时代，生活条件比以前有了很大的改善，但我们周围的环境却遭到了严重的破坏，人类的家园——地球，正面临着危机。如果不保护环境，人类都将面临灾难。
走在大街上，望望道路两边的垃圾桶吧，它总是饿的饥肠辘辘而它的身旁却到处都是“食物”。这都是我们人类干的，只要我们走上一步，就能够持续环境卫生，但是我们就连小小的一步，也不顾愿意踏出，生怕累着自我。
此刻抬头望望天空吧，他总是死气沉沉的。在城市很难看到蓝天和洁白的云。晚上，只能看到孤独若隐若现的月亮了。
近年来，人类对环境的污染较为严重，随意排放污水、废水、乱伐树木、捕杀动物，大自然不也在报复人类了吗？每年不是都有洪水、地震、海啸的吗？它们都是频繁出现。真是应了一句话：天作孽犹可束，人作孽不可活。唉！早知如此，何必当初呢！
醒悟吧！人们。要明白地球是大家的，我们都有职责保护它，这只是我们的举手之劳，但实践起来却很难，努力吧！
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