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有关球赛作文600字4篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的球赛作文600字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
球赛作文600字 篇1
这真是一块踢足球的好地方！放学后，小朋友们急匆匆地赶到这里。没有球门，这可怎么办？就把书包堆起来当球门吧！这可难不倒大家。
比赛开始了，小朋友们个个很勇猛，一直向对方的球门进攻，球在空中画出一道道弧线，可惜最后都是无功而返。随着比赛的白热化，场边的观众越聚越多，他们正全神贯注地盯着球前进的方向。在这些人中，最高兴的要数那个大个子叔叔了，他一会儿站起来，一会儿坐下，嘴边还喊着：“好球！”可能他想起了自己小时候踢球的.往事，所以才这么高兴吧！
突然，观众席中爆发出一阵响声，原来球来了！小守门员赶紧半蹲，连膝盖磕破了也顾不上，上身前倾，准备随时扑救……大家精神都高度紧张时，裁判吹响了全场比赛结束的哨声，可对方正战成0:0，没分出胜负，裁判决定来一场激动人心的点球大战。
听了这个消息，小守门员突然感到有一座大山压在了他的身上。没办法，谁叫他是守门员呢！
点球大战开始了，第1球到第4球，小守门员和对方的守门员均未把球扑出。可第5球，对方守门员把球扑出了。这回，如果小守门员不把球扑出的话，他们队就要输了。对方球员开始助跑了，球飞过来了，小守门员瞄准足球，用力一扑，球扑中了，可是，球好像被涂了一层黄油，根本抓不住。小守门员脱手了，他没有把球扑出门框，就这样，他们队输了。
比赛结束了，队员们并没有责怪小守门员，因为他表现得很出色，扑出了好几个险球，为球队做出了巨大的贡献。如果没有他，球队可能早已经失败了，这场比赛早已经结束了。
这真是一场精彩的足球赛。
球赛作文600字 篇2
一年一度的篮球比赛拉开了帷幕，为了报上一届第一轮被淘汰的一箭之仇，所有队员都鼓足了劲儿，努力训练，就是希望让别的班俯首称臣，完成我们最后一学期的梦想。 在六(x)班与本班啦啦队的欢呼声中双方队员上场了，一眼瞧去，对方球员人高马大，看来嬴球不能靠身体，而是要靠本身的基本功与技术了。 只听“嘟”的一声哨响，球已被扔向空中，早已准备好了的我方队员吴x纵身一跃，伸出巨掌，奋力一击，球不偏不倚正好落到在刘xx的手里。
他四周巡视了一番，便快速运球，跑过中场线，我的站位方向正好有一个空裆，刘xx瞅准时机传到我的手中，本人接球，马上启动，到了篮下。对方球员见事不妙，飞快赶来扑防。我的球已出手，可对方球员刹不住车，还是与我撞了个满怀，我爬在地方，目不转盯地盯着球，只见篮球故意想和我作对似的，在篮筐上弹了几下，才慢慢掉了进去。我跃起身来，大声叫着，挥舞着拳头。本班啦啦队也十分兴奋，他们大声为我们加油，挥动着自己做的彩旗。这是，对方发球，但他们没有戒备我班突袭之招，球还没拿稳，就被我一把抓走，传给了刘xx，刘不管三七二十一，接球就投，球从空中划过一道美丽的'弧线，进了!全场又一次沸腾了… … 第二节由女生来打，大家手感很热，连中几元，完成了任务。 第三节，刘xx有如神助，投一个进一个，使本班扩大了领先优势。
最后一节，为了保存战果，我们采用了拖延战术，但不想防守有误，被对方连进几球，在最后的十几秒里把差距缩小到一球，“老奸巨滑”的刘老师赶紧叫了暂停，换上了个子很高有防守优势的“泰山”——严明x。严明x得球之后，为了不让对方抢到球，他干脆将球抱在怀里，结果，时间太长，又送给6班一个界外球。全场都寂静了下来，等待最后的结果。球传出去了，得到球的对方球员马上投篮，“咚——”，球打在篮板上弹了回去。“嘟——”全场结束的哨声响起。 今天属于我们!
球赛作文600字 篇3
“加油，加油，四年级二班加油……啊——”看，从今天开始，我校一年一度的足球赛正式拉开帷幕。同学们在场下喊得卖力，而运动员们则更加卖力，想要为班级争得一份荣誉。
随着裁判的哨声，上半场比赛正式开始。首先我们四年级二班守的是东边的球门。我们班的队员首先抢到了球，飞速地把球带到西边的操场，眼看就要踢进球门，可一班的同学将球一踢。我们尖叫起来，正当另一名一班运动员要往我们守的球门踢时，裁判的哨声响了。疑惑不解的我问了旁边的'同学：“怎么回事？”她用手指那个球，一边指，一边说“看！”哦，原来是一班的同学一紧张，用力用得过猛，踢出了界。第二轮开始了，一班同学先发球，我们班的运动员立马冲上去，抢过球，带着足球往前跑，带到离球门不是太远的地方，一踢。“啊——”“啊哈——”伴随着大家的尖叫声球进啦，四年级二班加了一分啊！接着又进了几个球，上半场结束了，中场休息十分钟，十分钟过后开始下半场的比赛。
十分钟真快啊，一眨眼便开始了下半场的比赛。下半场的比赛与上半场比赛相比更为激烈。可不只是上半场跑太快了还没恢复好，还是因为上半场比赛踢进去的球比较多，有些得意忘形。连连让一班将球踢进我们的球门里。我的心提到了嗓子眼儿：难道我们班就这么输了吗？不过，后来在比赛就要结束的时候，一班竟然连连失误，老是让足球出界。所以他们班从遥遥领先，踢到了和我们班只差一步之遥。不用说，最后我们以四比三极其微弱的优势战胜了一班。
“耶！耶！我们赢喽，赢喽！”这次我们能赢，靠的不是精湛的技术，也不是独门的秘诀。而是队员们一颗颗沉着冷静的心。在这里，我为我们班级的队员点个赞。
球赛作文600字 篇4
前些日子，我们班的几个足球队员一起去参加足球比赛。
我们班的足球主力是“马云鸟”，他是前锋，女主力是“席老大”，她是中锋。马万里和我是左边锋，王友慈是后卫，王浩宇和谢景荣是右边锋，藏宇睿是守门员。
我们的对手是体育班级七班。相比七班，我们的实力确实是弱一点。因此，比赛一开局我们就踢得十分辛苦。经历了几十分钟的苦战，上半场，我们才勉强和七班踢了个一比一平手。
到了下半场，我们没有泄气，而是越战越勇。我们几个队友及时调整战术、全力以赴，一定要与七班分个雌雄，比个高低上下。我们几个队友仿佛化身饿狼一般，团结一致，其中“马云鸟”一直是处于“眼红”的状态。我们一直进行团战，而且配合越来越默契，踢得越来越勇猛。但是反观七班，他们不踢配合，而是自顾自地往前冲，仿佛是一盘散沙。看到这样的情景，我们更加充满信心了!
终于，我们抢到了球。我和后卫随球而动，帮助前锋向对方的禁区突破。前锋马上进入一级禁区了，我们立刻调整为“一前，两后”的状态。我们的中卫、后卫也努力向前冲，把对手挡在外围。我们两个人一齐上，把对手的防守冲散了，而且把对方的主力盯得死死的，不让他有发挥的'余地。终于，趁着对方守门员不注意，“马云鸟”猛踢一脚，球进啦!我们高兴地欢呼起来!
之后，我们又从对方脚下抢到了球，玩起了“遛猴”游戏。球被传到我的脚下。我把脚一拨，带球就跑，一个回踢，把球传给边锋王浩宇，他又把球传给了“马云鸟”。这时候，“马云鸟”前面突然出现了三个对方的球员，“马云鸟”又一脚把球传给马万里。这时马万里又受到了围攻，眼看球就要被夺走了，他一个大脚，又把球踢给了“马云鸟”。正当对手要来抢球的时候，“马云鸟”冒险射门，一下子就把球踢进了。“耶～”我们又进球啦!这时，球号响了，比赛结束了。最后我们以三比一获胜了!
这就是团结的力量啊!以后无论做什么事情我们都要与朋友团结合作，这样才能取得成功!
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