关于圣诞节礼物作文600字4篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的圣诞节礼物作文600字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于圣诞节礼物作文600字4篇

圣诞节礼物作文600字篇1

　　今天，是平安夜。妈妈送我了一个圣诞礼物。

　　她抱着一个硬板纸盒走到阳台上，一剪刀打开后，又叫我爸爸组装。正当我探头望去时，妈妈却叫我赶紧写作业。我咕哝道：“写就写。”当我还在猜测是什么东西时，妈妈托着一个用玻璃罩盖着，木头底，里面有着一团乱如荨麻的怪东西走了过来。我很失落，很不喜欢。妈妈问道：“不喜欢？”

　　“你说呢！”我语气没那么高了，甚至有点无精打采。

　　“它插了电就好看了。”

　　“倒是可以当个暖手宝！”我开玩笑道。

　　妈妈这回没说什么，只是默默插了电，拨了开关。哇！原来是盏小灯，光芒万丈，就像一只只萤火虫停在了荨麻上，给它增添了不少光彩。这也像冻住的烈日，令人惊叹不已。

　　当我关上灯，黑暗中，它孤独地闪烁着光，却不向黑暗低头。我把头靠上去，有一丝冷意，就像淋了一场雨；玻璃因为我呼出的气儿，蒙上了一层淡淡的面纱，里面的光也模糊了，还有一些彩虹的光圈围绕着一个个小灯，这就像一场梦。眯起眼来看，这就像一棵星星树，细小而不失有力的树干，支撑起一大丛果实和树叶，树叶上绣着明暗交换的景象，边边儿散发出幽蓝的光，还有一些香气。可那不是叶片本身的气味，而是一种小巧的花，紧紧粘在叶子后。树叶和果实站立在金色的树枝上，在夜里给行人照明，让大家都能舒舒服服地坐在温暖而又舒适的沙发上，看会儿书。我又把一张纸包着它，本以为纸会变得光彩夺目，但只有一小点露出来，就像梅花鹿身上的图案，白纸衬托得它像一场雪。

　　我喜欢我的小灯。

圣诞节礼物作文600字篇2

　　“叮叮当!叮叮当!铃声多响亮……”欢乐的十二月，家家户户的小孩都希望圣诞老公公快来送礼物，大家收到精美的礼物的那一刻，一定都手舞足蹈、欣喜若狂!

　　亲朋好友都把自己最喜爱的礼物送给好朋友，我也有收到几份朋友送的礼物。礼物里有的是可爱的玩具，有的是实用的文具，有的.是精采的故事书……，不过，没有我最喜欢的礼物，只好等圣诞老公公捎来礼物的讯息。我日日夜夜都期待圣诞节的到来，快点收到我梦寐以求、日思夜想的圣诞礼物──手錶。

　　听说圣诞节当天，会有圣诞老公公骑着麋鹿，背着一大包琳瑯满目、各式各样的礼物。他会趁小孩睡着时，悄悄地从烟囱爬进屋内，把礼物塞进袜子里面。小时候，我和天真的弟弟，信以为真的以为，礼物是圣诞老公公送的，长大以后才发现，是亲爱的爸妈为我们准备的礼物。

　　今年我最想要收到的圣诞礼物是手表，因为我长大了，会注意时间的长短，会看时钟了，不管是电子錶或石英表，都难不倒我，我也都好喜欢，希望能赶紧拥有一支手表。

　　和别人约定时间，最重要是不能迟到，要守时守信用，这才是做人处事基本的道理，所以手錶对我非常重要，我无时无刻都不能没有它，它也让我知道，时间是何等的宝贵，因为“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”啊!

　　拥有它，我一定会爱护它，因为我知道爱物惜物，更何况是得来不易的圣诞节礼物?

　　在这个充满欢乐气氛的节日里，我衷心的希望，大家快快乐乐、心想事成，每个人都能收到梦寐以求的圣诞礼物!而我，还在癡癡的等待我最想要的圣诞礼物——手表，真是望眼欲穿呀!

圣诞节礼物作文600字篇3

　　春蚕到死丝方尽。方老师的无私奉献，我永记心中，今天有平安夜，明天是圣诞节，在此，我提前祝全世界站在一线的教育工作者和认真学习的同学们圣诞快乐。

　　——题记

　　小学五年级2班的教室里，语文老师在上课。

　　他坐在下面，有些忐忑不安，心神不定，一会看看黑板，一会翻翻书本，一会看看这个老师，一会看看讲台上的礼物，最后，他看了手表——只有三分钟就要下课了，三分钟…… 今天是圣诞节，许多同学都给老师送去礼物，然而，他觉得自己做的礼物才有意义，才更真实些。“叮铃铃……”急促而清脆下课铃声响起，同学们不禁精神一振，双眼都不约而同望到窗外——外面的空气真好！……可是语文可并没有结束，老师依旧讲着杏林子的作品《生命生命》“下面，我把课文梳理一下：一：飞蛾扑火。重点词语是震撼，强烈，二：瓜苗生长……”“唉！又托堂了。”“谁还听那！”同学们小声议论着。教室里又响起整齐的读书声：“只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了”同时，同学们边用大拇指和食指配合，但，难听的不满声又一次起了波动。他低着头，好像在读书，突然，看到——老师要看礼物了！心跳到嗓门，快跳到嘴上，想从口中出来。要知道，通过这几天观察，这老师不高，把他惹火了，有的是挨打。的确说对了！老师打开，原来画的是法布尔笔下住在囚笼了的蝈蝈，他刚要发火，窗外，有一个身影出现了，“老师好！”孩子们礼貌的叫道。“孩子们，这位是我的学生，他是来这里学习的……”事后，方老师语重心长教育了我。

　　想知道吗？亲爱的朋友。这个老师就是方老师，我的班主任，上课的就是我——王逸安。送礼物的是学习委员——李浩，方老师说要课堂改革，再加他知道我的理想是当一名教师，所以，随手拿本四年级下册的课本，到五年级上课，之前教我备课，写教案等。