小学五年级漫画老师作文（通用33篇）

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小学五年级漫画老师作文（通用33篇）

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的小学五年级漫画老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学五年级漫画老师作文（通用33篇）

　　小学五年级漫画老师作文 1

　　她，是我的漫画老师，有着粟棕色的短发，一双亮闪闪的大双眼，高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，一直把头发扎成了一个小辫子。

　　她特别喜欢二次元动漫之类的，整个画室里有很多很多二次元手办，她常常穿着带有二次元图画的衣服服装。

　　每一次上素描课，教导时间往往是自由发挥的时间的十分之一，甚至百分之一，所以同一个几何图形就可画出了不少“神奇”的画作。在课堂上，老师的语言常常令大伙哄堂大笑，有时，老师严肃得好像空气都能静止了。

　　他们有些说，老师像一个恶魔，有些说，像一位天使，有些更直接，说老师是一位二次元控。我感觉，老师是一名园丁，一名帮大家在成长道路上越走越远的.园丁。

　　有一次，我不小心把桌子上的一个动漫粘土手办弄坏了，我看着被弄坏的手办，急得像热锅上的蚂蚁，无法，赤手空拳的我只好小心翼翼地把手办放回原位，装成什么事都不干的样子。老师来了，恰好看见了那一个手办，知晓是我弄坏了，便拿出一些粘土，说“你不是有意的吧，但要做出相应的赔偿”。然后我用粘土做了一个非常丑的小人偶作为赔偿，但我已经努力了！

　　我爱老师，爱那个帮过我，教育我的老师。

　　小学五年级漫画老师作文 2

　　我有一个“漫画老师”。他高高的个子，微胖的脸蛋，乌黑的头发，最引人注目是他有一双黑宝石般闪亮的双眼，时不时还提起那讨人喜欢的笑肌，最帅极了。

　　大家全班同学都很喜欢他，上课的.时候他一直一丝不苟，耐心的指出每一个同学的错误，他的语言是那样的生动，歌声是那样的优美，有时还用一些滑稽的动作，常常逗的同学们捧腹大笑，但他在讲一些要紧的新常识时，对大家也很严格，这个时候全班就会鸦雀无声，认真的听他讲。

　　我的老师有时也犯一些小错误，譬如，他常常叫错同学的名字，把这位同学认成另外一个同学，弄出一些不大不小的笑话，每当遇见如此尴尬的情况，他一直笑着挠挠头，那动作讨人喜欢极了。

　　有一次，我的一位同学一直盯着手表，看时间，老师发现后笑着说：“上课时间不认真听讲，如何总看手表呢，再看就没收”。说完随口就问：“目前什么时间了”？惹得同学们哈哈大笑。

　　这就是我的漫画老师，幽默风趣又不失严格的音乐老师，他像园丁一样默默培育大家成长，又像爸爸一样呵护大家一路前行。老师，大家爱您！

　　小学五年级漫画老师作文 3

　　“叮铃铃，叮铃铃”随着一阵清脆的铃声，我们的音乐课也开始了，上课已经十分钟了，但是音乐老师还没有来，同学们纷纷议论说：“音乐老师可能有点事，晚点来，我们等等吧！”有的同学说：“音乐老师可能开会去了吧！”由于同学们想法不一样，就在最吵的'时候，门突然开了，教室里一下子安静了，这时音乐老师生气的进来。

　　他戴着黑框眼镜，穿着短袖上衣，黑色的裤子，走了进来。进来了，老师清了清嗓子说：“为什么教室里这么吵？”同学们立刻，知道自己错了，都没有回答。

　　过了一会儿，老师说了一声，坐姿！同学们立马把坐姿调整好。以前我们老师教我们坐姿怎么坐时候？我们都不习惯，现在我们习惯了，就觉得不那么累了。

　　然后就开始上课了，在上课的时候，我的笔一不小心掉在了地上，我就立马下去捡，可是老师看见了，就把我叫起来，老师问我干什么呢？我说：“老师，我下去捡笔了，我的笔掉在地下了。”老师说：“是这么回事呀，那就坐下吧，认真听讲。”

　　这就是我的漫画老师，也是我最帅气的音乐老师——马老师。

　　小学五年级漫画老师作文 4

　　我的漫画老师是一位新来的老师——宋老师，她是我们的英语老师，也是我们的新副班主任。她有时很严厉，但大多时候都是很温和。

　　我们的宋老师和别的老师都不一样，她胖胖的`，但是胖的可爱，她很幽默也会搞笑。每天，宋老师都像小学生一样背个书包，每次进班的时候都会晚，就像小学生迟到一样。

　　我们的宋老师有着一双水汪汪的大眼睛，两只耳朵在一张圆脸的两侧，下巴尖尖的，有一张红红的嘴唇，像个红辣椒一样，很好看。

　　我们的宋老师布置的作业非常的少，只是每次她都会用到她的“法宝”！那就是，发现谁在课堂上违纪，比如乱说话，就扣整个小组的分，只要扣分，就要把作业多抄一遍，再扣分，就再增加一遍，原本很少的作业，到最后反而有了很多。

　　宋老师有一点非常好玩，那就是，她非常喜欢吃水果，经常会看到她拿些水果在办公室，休息的时候就会吃。

　　我的宋老师总是那么天真无暇，就像一个天使一样天天陪着我们。

　　这就是我的宋老师，你们觉得她可爱吗？

　　小学五年级漫画老师作文 5

　　一至四年级我的班主任一直是刘老师。

　　但是一到五年级刘老师就不再教我们了，原来，时光在走，人也会变，这学期是我们的肖老师是我们的班主任老师。

　　一开始我和同学接受不了这个消息，但是后来慢慢发现这个老师也是有许多优点的。

　　肖老师头发是盘起来的，眼睛水灵灵的，睫毛长长的，看起来十分温柔，说话也轻声细语的，非常好，她的`性格也真的是那么温柔。但是，如果她生气了，我们的悲惨情况已不能用语言来描述了，那是末日中的末日，但好像和刘老师比差远了！

　　肖老师还有一大特点，大度，宽容，有一次我上课讲话被叫到办公室，被训完后（也不算训），根据一至三年级经常“光临”办公室的经验来看，今天晚上一定会有一个“报喜”电话打到我家，果然，在我吃晚饭之际，肖老师电话来了，妈妈赶紧跑到房间里接。我心想：完了，一会儿来“家法”伺候了，唉，心里好难受！没想到一会儿老妈竟然笑容满面的出来表扬我，而上课讲话只是顺带提醒，那时我才知道肖老师有多么宽容，谢谢您让我免了一次挨打。

　　以后希望能更充分的认识您，温柔，宽容——这就是我的肖老师！

　　小学五年级漫画老师作文 6

　　我有一个“漫画老师”。他高高的个子，微胖的脸蛋，乌黑的头发，最引人注目是他有一双黑宝石般闪亮的眼睛，时不时还提起那可爱的笑肌，帅气极了。

　　我们全班同学都非常的喜欢他，上课的时候他总是一丝不苟，耐心的指出每个同学的错误，他的语言是那么的生动，歌声是那么的优美，有时还用一些滑稽的动作，常常逗的同学们捧腹大笑，但他在讲一些重要的新知识时，对我们也非常的严格，这时全班就会鸦雀无声，认真的听他讲。

　　我的老师有时也犯一些小错误，比如，他经常叫错同学的名字，把这位同学认成另外一个同学，弄出一些不大不小的.笑话，每当遇到这样尴尬的状况，他总是笑着挠挠头，那动作可爱极了。

　　有一次，我的一位同学总是盯着手表，看时间，老师发现后笑着说：“上课时间不认真听讲，怎么总看手表呢，再看就没收”。说完随口就问：“现在几点了”？惹得同学们哈哈大笑。

　　这就是我的漫画老师，幽默风趣又不失严格的音乐老师，他像园丁一样默默培育我们成长，又像父亲一样呵护我们一路前行。马老师，我们爱您！

　　小学五年级漫画老师作文 7

　　她，是我的漫画老师，有着粟棕色的短发，一双亮闪闪的大双眼，高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，一直把头发扎成了一个小辫子。

　　她特别喜欢二次元动漫之类的，整个画室里有很多很多二次元手办，她常常穿着带有二次元图画的衣服服装。

　　每一次上素描课，教导时间往往是自由发挥的时间的十分之一，甚至百分之一，所以同一个几何图形就可画出了不少“神奇”的画作。在课堂上，老师的`语言常常令大伙哄堂大笑，有时，老师严肃得好像空气都能静止了。

　　他们有些说，老师像一个恶魔，有些说，像一位天使，有些更直接，说老师是一位二次元控。我感觉，老师是一名园丁，一名帮大家在成长道路上越走越远的园丁。

　　我爱老师，爱那个帮过我，教育我的老师。

　　小学五年级漫画老师作文 8

　　老师的性格可能各具特色，有的老师严厉，有的老师温和，有的老师幽默。今天我要给我的老师用文字画一幅画，无情的.杨大师自然而然地来到了我的笔下。

　　杨老师是我们的体育老师，他全身都是发达的肌肉，树干般粗的手臂，有力的双腿。加上高高的鼻梁，弯弯的嘴角。让它看起来像是一位帅气的大哥哥。可你别被他的外表迷惑了哦，“帅气杨大哥”其实是……

　　那次上体育课时，杨老师面对着我们大声地讲练习要领：“手要伸直！”那声音中气十足，刺得我耳膜生疼，偌大的操场此刻仿佛全都是他的声音。别看他嘴巴讲得津津有味，他那兔子般敏锐的耳朵可没有停止工作，比老鹰还要锐利的眼睛也作文吧在我们身上扫来扫去。

　　有两个同学在队伍里互相眨了眨眼，对着身边的同学做了个鬼脸后迅速恢复原状。他们以为可以瞒天过海，但这可逃不过杨老师的“鹰眼”。

　　杨老师就把他们叫了上去，让他们做50个俯卧撑。有一个同学当时就被吓哭了，可是杨老师却没有心软：“犯了错误如果不受惩罚是不会长记性的，希望你可以明白这个道理。相信今天的教训你会永远记得：任何时候都要守纪律，遵守规则。”那位同学只好擦了擦眼泪，乖乖地做完了俯卧撑。杨老师说的话像是清晨的钟声，久久地回荡在我的耳边。

　　严厉、无情的他就像一盏明灯，即使在黑暗的地方，也能光明澄澈，照亮我前进的道路。

　　小学五年级漫画老师作文 9

　　她长着一张秀气的瓜子脸，上面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，快乐的时候弯成两道月牙，和蔼极了；一头乌黑的秀发时而自然地披散着，美丽沉静，时而高高地束成一个马尾，精明干练；她常常穿着得体的职业装，美丽大方。她就是大家的语文老师——张老师，一个温柔、善良的大姐姐，一个有责任、有爱心的好老师。

　　语文课上，她用那富有感染力的声音，引领大家在常识的海洋里自由翱翔，一起走进雨后的森林，一起领略大草原的风光，一起感叹祖国的兴盛富强……当大家正沉浸在语言的魅力里，某个调皮的男孩偷偷地躲在抽屉里玩玩具，张老师看见了，悄悄地走到他的旁边，高高地举起教鞭，轻轻地落在课桌上，一道暗示的眼神，立刻让这个迷路的孩子找到了方向，原本以为的狂风暴雨随风飘散，张老师用她那温柔和善良滋润着大家茁壮成长。

　　作业本上，再细微的差错都逃不过张老师的火眼金睛。面对同学们的`每个错误，张老师都会用红笔仔细地圈出记号，并在旁边打上括号，需要大家准时更正，她常说知错就改不算错，有错不改错上错，大家应做个知错就改的好孩子。每当作文本发下来时，我都会迫不及待的打开，找一找有几句画波浪线的好句，读一读张老师写的评语，她那显眼的符号和涓涓的细语，给了我信心和力量，激励着我奋勇前行。

　　大家的语文老师——张老师，仿佛一缕春风，润物细无声，又像一米阳光，温暖着大家的心。她是大家心里的老师！

　　小学五年级漫画老师作文 10

　　这个学期，有一位新的老师来教大家语文，这位老师上学期教过大家书法，所以大家对她也有肯定的认知，她就是江老师。

　　上学期，我对江老师的印象是她的脾气非常不错，从来没有像别的老师那样生过气；她的书法非常不错看，每次上课时在黑板上的板书一直让人赏心悦目。

　　这学期，第一天上学的时候，我就立刻加深了江老师脾气好的.印象。在课堂上，江老师的需要和上学期有些不同，有时大家会做错，可她只是耐心地提醒大家。江老师每次上课，都用甜美的声音向大家传授常识，这样，大家的课堂变安静了，课堂效率也提升了。江老师一直用无声的语言给大家提示，一个眼神一个手势，调皮的同学飞速领悟并做好。江老师还担任大队辅导员，工作十分繁忙，但她仍使用休息时间来帮大家。

　　江老师的书法特别好。她给大家上课时，对大家的书法态度需要也非常高。目前学校天天中午都有练字的时间，每到此时，江老师总会上来教导大家写字。一看见江老师的身影，同学们就快点拿出字帖开始训练。有一次，她看到有一个同学写得太快了，突然说了一声：“大伙停一下笔。”我心想难道江老师不认可大家写字吗？接着，她一字一字地说：“描字帖的时候要慢一点、认真一点，这样才能有进步。”除此外，她把每一个字的字形都讲解得生动形象，让大家能牢牢地记住。

　　在江老师的细心教导下，全班同学的书法水平都有很大程度的提升。

　　这就是大家的江老师，我很喜爱她。

　　小学五年级漫画老师作文 11

　　五年校园生活中，有许许多多老师在我的记忆长河里留下了身影，其中有位老师我对她的印象最为深刻。

　　她的头发披散到腰间，有双会说话的大眼睛，她笑起来就会露出了一对洁白整齐的牙齿。她四十岁上下，看上去很严厉，但熟知他的人知晓，上课时她是一个严厉的老师，一下课，她就撤下了严厉的面孔，换上了和蔼的笑容，和大家一起聊天，成为了无话不谈的好基友。因此，同学们，并不讨厌她，反而很喜爱她。五年来这位慈祥的'老师，不但是一位老师，更是大家的朋友。

　　她不光带大家这个班还要带其他两个班，天天批改大家的作业到很晚，常常为了大家错了一些送分题，而皱紧了眉头。她是一位严格需要同学的老师。记得有一次，我的数学成绩只考了八十三分，这个成绩可能对部分同学来说是一个非常不错的成绩，但是对我来说是一个相当糟糕的成绩，平日我都是九五分左右，这次我足足掉了十二分，我害怕极了，害怕等会呗老师叫去训话，可是，该来的还是躲不掉的，我果真被老师叫去了，我怀着忐忑不安的心情走进了办公室，可是没想到的是，老师只是把我错的题讲解了一遍，告诉我哪些是粗心错的题，叫我下次不要错送分题。我点点头，心里发誓，下次必须要考一个傲人的成绩。

　　说到这，我也该告诉你这位老师是谁，她就是施老师。

　　小学五年级漫画老师作文 12

　　大家班的语文老师是班主任，她姓黄，都叫她“黄老师。”黄老师身材修长，步履轻盈，像阳春三月的杨柳那样婀娜多姿。黄老师的眼睛可美了！长睫毛，双眼皮，闪亮的.眼珠就像两颗水晶紫葡萄。她的声音就像奥创群控唱歌那样好听。

　　黄老师天天穿服装也很讲究，那真是服装架子。每次进教室，老师就会站在讲台上，说话声音慢条斯理、娓娓动听，这两种形象加起来，那大家的黄老师就是十全十美了。

　　黄老师上课时，从外表来看，她似乎很严肃，当你与她接触时，才知晓她是多么和蔼可亲。假如把她惹怒了，她的吼声可是震耳欲聋。黄老师在白板上写字时，你可别以为老师听不见底下的声音，你只须跟其他人讲一个字，她那敏锐的耳朵就会听见，听见后，就会大声喊出你的名字，全班的目光就会一下子齐刷刷地转移到你的脸上，叫你羞愧不已。

　　有一次，黄老师正在调动课件，大家大伙在座位上异口同声的背诵着《再见了，亲人》这篇课文。忽然，掉了一个字，同学们争吵着，七嘴八舌，异口同声的状况已经烟飞云散。黄老师转过身来，看着大家的样子，收敛了笑容，脸上眉头紧皱，一本正经地说：“大伙安静！她一边说着，一边拿着教棍在讲台上敲了几下。到底咋回事？这句话重新背！”说完，大家又异口同声地背了起来。

　　这就是大家的班主任黄老师，也是大家的语文老师，她和蔼可亲，貌美如花，声音动听，如何！大家的语文老师黄老师还行吧！

　　小学五年级漫画老师作文 13

　　很幸运，我今年被分到了这个班，早有耳闻她的优秀，今天，就让我把老师“画”出来。

　　她，有一双炯炯有神的眼睛，随时可以传递她心中的喜怒哀乐，对于我们学生的关爱都能从她的眼神里读的明明白白。还有一张灵巧的小嘴，时而传递天南海北的新鲜事儿，时而让古今中外展现在我们的眼前，这张嘴真是让我佩服！

　　她不仅外貌漂亮，而且很温柔，记得有一次，有两个同学打架，我们的语文老师得知后，就马上来，还没见老师怎么说两位同学就哭的稀里哗啦，互相认错。真是打破了我对老师处理这类问题的认知。

　　平日里，上课铃响了，教室里总是人声鼎沸。这次，老师走进了教室。同学们看见老师那常挂着笑容的脸一下子变得严肃起来，大家便安静下来，顿时教室里变得鸦雀无声。

　　老师的眼睛可神奇了，你在课堂上做一个小动作，玩一下文具，老师就会用尖锐的眼神看你一眼，你肯定会放下手中的'东西，跟上老师的思路。我们写作业也不敢马虎，如果书写不认真的话你绝对会享受到一对一的教学。

　　漂亮、慈爱、严厉，老师用她的爱教我们如何规范自己的言行举止，让我们在她的引导下茁壮成长，这样的老师我真的很喜欢。

　　小学五年级漫画老师作文 14

　　我的语文老师幽默风趣，对我们时而庄重，时而诙谐，就和漫画里的人物一般。他有着乌黑的头发，一个圆滚滚的'大啤酒肚，格外引人注目。

　　别看他胖，课余时，却十分喜欢运动。他常常说：“生命不息，运动不止。每天晚上，当你们已经进入了梦乡之时，我还在小区外面跑步运动呢！”

　　他还告诉我们，有一次去朋友家吃晚饭，饭后，朋友要开车送他，他却坚持自己走回来。朋友拗不过他，只好恭敬不如从命。从那里走回家，有20多里路，陶老师走了两个多小时。两个多小时呀！多累啊！更加让我们惊奇的是，在大课间，他也从不放弃运动。几乎是从大课间的铃声一响，一直跑到第一节课上课铃声响起，如果第一节课不是他的，他还可以再跑，一般要运动一个多小时。要是我，早累得要吐了，可老师跑完却若无其事，真是太厉害了！

　　每次跑完之后，他还笑着对我们说：“一点也不累，都成为我的习惯了。”哇！都变成习惯了！习惯是要很久的时间才可以养成的，看老师这个样子，跑的时间绝对不少于十几年啦！

　　可令人感到讽刺的是，这么爱运动的人，为什么还天天挺着个像孕妇一样的大肚子？一点也没有瘦下来呀！呵呵，这样运动都不瘦，陶老师可真有意思。

　　这就是我的老师，虽然常常运动，但是看起来仍然是那么胖。我们常常拿这个话题笑他，他也不生气，总是笑眯眯的。哦，我突然明白了——心宽体胖。

　　小学五年级漫画老师作文 15

　　有这样一个人，像春天的微风将新意与蓬勃吹给我们；像夏季的暖风将温暖与呵护带给我们；像秋天的凉风将知识与智慧送给我们；更像冬季的寒风无情地吹走我们的错误与缺点。这个人便是我亦师亦友的班主任樊老师。

　　平常总是书写优秀的的我也想偷偷懒，有一次写作业的时候，一心想着赶紧完成任务回家看我喜欢的电视剧，想到那勾人心的情节，我的手随着我的心也“飞”走了，那字写得大小不一，形态各异，于是温柔的樊老师立刻从春风变成寒风毫不留情地把我留了下来，让我重新写，我生气极了，心里想着：这老师要求太高，太严厉，再也不喜欢老师了。我就一次写不好，也不网开一面，讨厌！可是，心里的多么不情愿也只能忍着写起来。这带着情绪的书写怎么能写好，一遍不行，又一遍还不行，我又急又气，这一遍又一遍地写，足足写了五遍，当我最后一次拿给老师的时候，我们的“烦”老师终于给我的本上打上了优！就在我准备回家的.时候，老师叫住了我，对我说：“丁丁，现在我对你们高标准严要求，是为了你们以后更好的学习，只有技能在身，才是自己一辈子的财富。”听完老师的话，我的心里好受多了，也明白了老师的用心。

　　我的班主任樊老师就是这样的人，不仅是知识的传播者，更是对我们给予了无限的关心和爱！这个如风般的女子让我们受益良多，谢谢你的蓬勃与温暖，凉爽与寒冷。

　　小学五年级漫画老师作文 16

　　我们班有一位特别的教师，姓李，名楚楚。听名字，你可能会认为这是一位温柔和蔼、楚楚动人的教师。但时间久了你会发现这位教师，温柔的时候特别温柔，生气的时候好似发威的母老虎，又像阴晴不定的天气，更像是个被设置好时间的定时炸弹，说爆炸就爆炸。

　　刚开学的语文课，同学们纷纷举手答题，且准确率极高。此时，你看李教师，就像春风中的柳絮，姿态轻盈，似要翩翩起舞；又像香甜的`棉花糖，给人一种酥软的感觉。突然，旁边有两位同学在交头接耳，我和同桌都认为教师会睁一只眼闭一只眼，这件事也就过去了。但李教师“定时性能”触发了，说爆就爆。一眨眼，那位温柔的“棉花糖”教师，变成了暴怒的“母老虎”，狠狠地瞪着他们，视线一刻也不离开他俩，恨不得用眼神“杀死”他们。这两位同学似乎意识到了自己“身处险境”，便乖乖把坐姿放端正，不说话了。雨过天晴，李教师又变成了原先楚楚动人的模样，让我误以为教师有双重人格。之后啊，同学们都不敢在语文课堂上随意说话、开小差啦，生怕触发这枚“定时炸弹”，说爆就爆了。

　　虽说我们的李教师偶尔会“爆炸”，但大家都明白这是为我们好，她为我们付出了很多很多，我们都期望她一向是楚楚动人的模样，永不“爆炸”。

　　小学五年级漫画老师作文 17

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是人类修养和灵魂的工程师。我们班的吴老师，他不仅很聪明，很严厉，但是也非常的幽默。

　　吴老师讲课铿锵有力，好像有使不完的劲。棕黑色的`短发，水灵灵的眼睛，是一个很干练的好老师。

　　吴老师的状态也很好，每次上课都是满面春风。她的课堂生动有趣，她总喜欢给我们讲他小时候的故事，就像上次讲桂花雨一课的时候，她也跟我们讲了她小时候摘石榴的故事。他总是能用故事把我们引进课堂，让我们对这节课印象深刻，难以忘怀。

　　吴老师很严厉，他可以眼观六路，耳听八方，而且他还是一个神枪手。只要谁在底下窃窃私语，粉笔一丢，每次都是正中脑门。而且谁犯了什么错误，他不像别的老师一样叫家长，而是让我们写检讨或者抄课文，这样不仅能让人反省，还能巩固我们的学习。

　　吴老师虽然严厉，但是也很幽默。他每次在上课的时候总会挑一些同学配音或者上台表演，每次那些同学上台表演都会把我们逗得哈哈大笑。

　　吴老师给我们讲了许多做人的道理，也教给我们许多丰富的知识。虽然我们有时会让老师生气，但老师一点都不在意，也不会后悔与我们相处，而且许多事都是一晃而过，她也不会与我们斤斤计较。

　　这就是我们的吴老师---一位幽默、风趣但又严厉的漫画老师。

　　小学五年级漫画老师作文 18

　　她长着一张鸭蛋脸儿，上面嵌着一双炯炯有神的大双眼，双眼上架着一副眼镜儿，一副满腹经纶的样子。她梳着泡面头，很显时髦，她时而穿职业装，时而穿休闲装，既精明能干又活泼大方，她就是大家的班主任，也是大家的语文老师——欧阳老师。一位大家敬爱的老师。

　　记得有一次老师给大家进行一次测验，为了测试大家的自觉性，老师故意不在教室内，过了一小会儿，老师忽然出目前窗口的小角落内，看到几名不守纪律的人，把他们叫到离教室远一点的地方，但大家隐隐约约还能听到几句批评的话语，过了一会儿老师让他们回去了。又过了一会儿，老师第三出目前了同样的地方，但是，这次的情景，比上次的'情景更让老师生气了，有人居然用智能电话手表中的软件查不会的题，老师顿时火冒三丈，把电话手表没收后让他们出了教室，依旧到了远一点的地方，但这次的声音大家可听得更了解了。

　　老师本来可以睁一只眼闭一只眼，不管大家。可是老师由于他的责任心，所以他必须要纠正大家的错误，就像树的树苗一样，它长歪了就需要将它扶正，假如不扶正就一直会长歪，等它定型后再扶正已经来不及了，所以大家必须要让好习惯从小做起，老师就像园丁，大家就像树苗，园丁修正素描是勤奋，不修正也是本分。

　　这是大家敬爱的欧阳老师。

　　小学五年级漫画老师作文 19

　　我们班的英语老师姓俞，叫俞越。

　　她戴着一副超大、超圆的眼镜。大得都快遮住整个脸了。俞老师的眼睛大大的，所有的小动作都会被她看见，可谓是藏在眼镜背后的千里眼。老师的肤色雪白，齐肩短发，煞是好看。

　　我们英语老师有个特点--那就是变脸特快。这是我们全班都知晓的`。有一次上课，老师查到有一位同学没交作业。肯定的，那位同学被有幸点评。可是，俞老师刚训斥完，嘴里还嘀咕着这些同学怎么这样。本应该是很生气的，可是下一秒，她又喜笑颜开地给我们讲课，语气语调和刚刚之前上课的情景没什么两样。如果有人没看见刚才的事情，还以为课讲得很顺畅呢！

　　俞老师上课十分动情、有趣。有一节课，俞老师在给我们拓展单词，那声音可谓是震耳欲聋，响彻云霄。不仅声音大，而且俞老师激动得手舞足蹈，把单词形象生动的展示在我们面前。

　　俞老师还很机智呢。一次上课时，俞老师唱着我们三年级学过的字母歌。有一位同学说好幼稚啊。俞老师立刻说：可是当时唱的最快乐的就是你呢！俞老师这么一说，大家哈哈大笑，缓解了课堂的尴尬。

　　你们以为这就是我们的英语老师的全部特点吗？NO，NO，NO。

　　俞老师还很严格。你写答案时，假如你写地答案和正确答案差不多，那这道题有百分之八十的几率是错。但我知道，老师对我们严，还是为了我们答题更加完整、准确，让我们能够取得满意的成绩。

　　俞老师虽然严格、变脸快，但有时还是很温柔的，这就是可爱、爱变脸的俞老师。

　　小学五年级漫画老师作文 20

　　每个人都有自己喜欢的老师，是不是带人亲切的书法老师？是不是外刚内柔的音乐老师？还是柔情似水的数学老师？

　　我喜欢总爱穿连衣裙的语文老师--方老师。

　　说到方，我想起一个成语："教导有方"，这不正是教导有"方"吗？

　　她最突出的特点在那大眼睛下面，右脸边上有个"黑芝麻"，其实那是痣！

　　她没有刘海，头发扎的很高，并且每天都会用一个漂亮的`夹子夹住，我最喜欢的是一个小黄花夹。

　　她有几句口头禅："不要把我的讲台当垃圾堆！""还讲话，作业本又交不上来！"等等。

　　方老师，认识她的人都知道，她很严厉。你瞧！

　　"呵呵！"小周压低了嗓子笑到，接着说，"对了，你的……"，"小周！"，话没说完方老师厉声呵斥道，"何必呢？用这个时间不能多去看看书吗？"

　　还有，在大屏幕上出现了笔记，全班只有一个同学没抄，方老师开始了"咆哮"模式："做笔记！在我的课上你没有休息的！"

　　她虽然很严厉，但我很喜欢她。

　　老师，您是辛勤的园丁把我们培育成鲜艳的玫瑰；您是明亮的灯火，照亮我们前进的道路；您是勤劳的蜜蜂，分享给我们甘甜的蜂蜜……

　　方老师，您辛苦啦！

　　小学五年级漫画老师作文 21

　　大家的音乐老师姓马，他多才多艺，严厉，有时也很滑稽。大家都很喜爱大家的音乐老师。

　　音乐老师有一头乌黑的短头发，衬托着他那有点方的大脑袋。他的眼睛有点小，不过瞪起人来威力却挺大的。音乐老师还是个近视眼，看他脑袋上架着的那个黑色方框眼睛，还是个学者的样子呢！他常常皱着个眉头，脸上都留下了一个明显的.“川”字了呢！他特别喜爱唱歌，平时在办公室里也哼着歌，仿佛停不下来一样。

　　音乐老师特别严厉。上课预备铃已经响了，大家班还是乱糟糟的一团。这个时候，音乐老师来了，倚在门边上，仿佛一副的不想说话样子，只是用凄厉的目光瞪着大家，不过仿佛并无人发现，不过音乐老师倒也有耐心，继续瞪着大家。这个时候，有一位同学发现了，大喊：“老师来了！”大伙才飞快地跑回我们的“岗位”。然而，音乐老师特别生气："没听见上课铃响吗？还有上课的样子吗？全班起立！”

　　音乐老师还多才多艺。他唱起歌来，让大家在歌的海洋中遨游；他弹起古筝，让大家在小桥流水边嬉戏；他摸到琴键，使人在音符上跳跃；他吹起葫芦丝，让大家翩翩起舞；他……其实，音乐老师不仅是音乐的能手，还是一个跆拳道高手呢！据了解他目前已经是黑带了！音乐老师的特征有大量，我就不一一说了。

　　这就是大家的音乐马老师，他严厉、滑稽，而且还多才多艺。大家都爱他！

　　小学五年级漫画老师作文 22

　　我有一个“好朋友”丁老师，我很喜欢她，我来给你讲讲吧！

　　记得九月一号是第一天上课，也就是丁老师在课上说她可严厉了，我有点不相信，因为老师一看就很温柔。果然，这“牛”可吹到银河了，我自认为她在我心中就是“时尚女王”。之所以这样说，是因为老师的衣服每天都不重样，穿着简直太绝了，只要你细心观察，老师的穿着真是顶呱呱！

　　我们老师有时严厉，有时温柔！我们老师对待我们有个顶级秘诀——罚抄，抄几遍那得看老师心情，心情好的`话就抄三遍，如果不好那就得来个十遍，十五遍了。

　　老师对待我们的学习是很严厉的，有一次在美术课上，我们老师把我和几名同学叫到了办公室，我拿着本和笔心里忐忑不安，原来是我的数学计算小数对不齐，老师给我出了几道题让我做，我分外小心，认真，事实证明只要你认真，没有什么是解决不了的！那天我很高兴，不仅只是做对了几道数学题，最主要的是老师的负责任让我感觉心情大好！

　　我很喜欢“时尚女王”，喜欢这个活泼，漂亮和同学们打成一片的丁老师！

　　小学五年级漫画老师作文 23

　　今天，我来介绍介绍我们这个学期的数学老师，也就是我们的“丁大美女”，一开始是和丁老师不熟悉的，但是我写了一个吐槽会的作文，之后我们就慢慢的熟悉了。

　　首先丁老师总是爱穿裙子，而且总是那么的与众不同，你看吧！今天就又穿了一件裙子，说话的.语速就像一个连珠泡，整天都是笑喜喜的，但是老师该严格的时候还是会很严格的。这不这个星期刚开学就被叫到了办公室，我边去办公室的路上边走边想，“我作业都提交了，是错误太多了还是上课不认真听讲”到了办公室，丁老师就说我不该错的地方也错了，让我下次认真点。啊，真是虚惊一场。还有丁老师每天走路就跟火箭似的，来也匆匆，去也匆匆。

　　当然了，我们的丁老师也是有很多优点的，每次有好吃的就会给我们一起走分享，当遇到不会的题就可以问老师，而且丁老师讲得很仔细，我们的丁老师又年轻，而且也很漂亮，她还有一个聪明伶俐的小宝宝，可招人喜欢了，谁见谁爱。

　　我敢说，如果有人不写作业，老师就开始实行自己的密密计划了，就是让不写作业的同学抄题，有可能十遍，还有可能抄二十遍……反正写多少就得看老师的心情，如果心情极其不好的话，抄一百遍也是有可能的。

　　你们想写哪个“漫画”老师呢？

　　小学五年级漫画老师作文 24

　　我最喜欢的老师是体育老师——张老师。中等的身材，说起来像儿化音。张老师性格像小孩，是我们玩伴加好朋友。

　　张老师上课时很负责。一年级的时候，就是张老师手把手地教会了我们广播操。那个时候，我们还像没有睡醒的孩子一样，迷迷糊糊地分不清左右，张老师就一个一个地给我们做示范动作，纠正每个细节。现在张老师又教我们体育课，我们打心眼儿里高兴。

　　有时候，张老师也会像孩子一样和我们玩耍。有一次外边正在雪，张老师就领我们到楼下打雪。到了操场，张老师和我们打雪仗，张老师一人一队。我们合伙打她，张老师突然指天上说“飞碟！”我们个个一眼望去，可是张老师却扔雪球砸我们，我们这才知道张老师是在给我们开玩笑。我们欢笑着抓起雪球，开始反击。操场上，弥漫着我们的欢声笑语。

　　每一次体育课张老师都让我们上的很轻松，很快乐，使我们在紧张的.学习后的身体得以休息，舒活筋骨，抖擞精神，缓解学习上的压力和烦恼。

　　我最喜欢的是张老师，喜欢她跟我们玩喜欢她和我们讲笑话，喜欢她的授课方式，因为她的乐观和的性格和态度，更喜欢她前卫周到的思想。

　　小学五年级漫画老师作文 25

　　她有一头乌黑的短发，弯弯的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛。还有一张能说会道的嘴巴，她的每节课，都把我们全班逗得哈哈大笑。没错，她就是我们班的语文老师--吴老师。

　　吴老师的课堂氛围十分活跃、有趣。听，教室里又传出一阵又一阵的笑声。你别以为吴老师一点也不凶，No、No、No！只要吴老师的身影一出现在走廊上，我们班再吵也会变得鸦雀无声。对付班上的调皮鬼，吴老师的妙招层出不穷。

　　记得有一次语文课上，我们班在教《乡下人家》这篇课文。我们班上的.一位男同学--小陈正在睡觉，老师试图拍了拍他的肩膀，可他一点动静也没有。老师让我们安静，说：“我们用纺织娘的叫声把小陈叫醒。”“三、二，一。”“知、知、知，知呀！知、知、知，知呀！”小陈从我们叫声中醒来，他搓了搓眼睛，表示一脸懵逼，此时，放学的铃声响了。大家背着书包从他身边经过时，都会忍不住笑了笑。到走廊的时候，有许多同学问他这滋味是不是很爽，他表示出一脸无辜的样子，说：“我做错了什么？”

　　这就是我们班的语文老师--吴老师。

　　小学五年级漫画老师作文 26

　　她长着一张秀气的瓜子脸，上面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，开心的时候弯成两道月牙，和蔼极了；一头乌黑的秀发时而自然地披散着，美丽沉静，时而高高地束成一个马尾，精明干练；她常常穿着得体的职业装，美丽大方。她就是我们的语文老师——张老师，一个温柔、善良的大姐姐，一个有责任、有爱心的好老师。

　　语文课上，她用那富有感染力的声音，引领我们在知识的海洋里自由翱翔，一起走进雨后的森林，一起领略大草原的风光，一起感叹祖国的繁荣富强……

　　当我们正沉浸在语言的魅力里，某个调皮的男孩偷偷地躲在抽屉里玩玩具，张老师看见了，悄悄地走到他的旁边，高高地举起教鞭，轻轻地落在课桌上，一道暗示的眼神，马上让这个迷路的孩子找到了方向，原本以为的狂风暴雨随风飘散，张老师用她那温柔和善良滋润着我们茁壮成长。

　　作业本上，再细微的差错都逃不过张老师的火眼金睛。面对同学们的'每一个错误，张老师都会用红笔仔细地圈出记号，并在旁边打上括号，要求我们及时更正，她常说知错就改不算错，有错不改错上错，我们应做个知错就改的好孩子。每当作文本发下来时，我都会迫不及待的打开，找一找有几句画波浪线的好句，读一读张老师写的评语，她那醒目的符号和涓涓的细语，给了我信心和力量，鼓舞着我奋勇前行。

　　我们的语文老师——张老师，好像一缕春风，润物细无声，又像一米阳光，温暖着我们的心。她是我们心里的老师！

　　小学五年级漫画老师作文 27

　　短头发黑上衣，戴眼镜，灰裙子，咦，这是谁呢？没错，这便是我们的语文老师，也是我们的班主任。

　　她的眼睛就像一个摄像头可以180度无死角观察我们的一举一动，无论是在上课还是在下课都是如此，老师每次都会悄无声息的进入教室。无论是谁，在干什么都会被吓得措手不及，老师就像走路飘着一样，没有一点脚步声。

　　记得有一次，我的分考得十分低，语文老师将我和其他几个同学一同叫进了办公室。第一个同学先是被老师的“意大利炮”一顿狂轰乱炸，之后将他打得落花流水。我和另外第一个同学都被吓得连话都说不清了。我们豆大的汗珠从额角落下来一滴一滴的落到了地上，我们都心想：完了，完了！过了一会儿，轮到我了。老师先是一把将我的试卷夺过来，仔细的'看了几遍之后，便开始挑我的毛病，之后便用她那意大利炮似的嘴开始了狂轰乱炸，我被吓得连大气都不敢出。紧接着，老师用那如来佛掌似的巴掌打到了我的背上，那就像一座五指山，压到了一个“泼猴”的身上。

　　这就是我的语文老师一个严厉的女老师。

　　小学五年级漫画老师作文 28

　　让我记忆深刻的还是您——邓教师。在我的记忆中，您是一位教导有方、善良的好教师。

　　邓教师长着一双乌黑发亮的大眼睛，炯炯有神，似齐天大圣那双“火眼金睛”，嘴巴下头有几点芝麻大小般的黑痣。邓教师的体型很瘦，活像一只“瘦猴子”。

　　我们的作业上的“斑斑点点”她都能发现，特别是对那些作业没有完成，却撒谎的同学，她总是不打骂，但她的做法却是——纵容他们不做。有一次，我问邓教师：“您为什么不打骂他们呢”邓教师说：“教育不能光靠武力，如果你靠武力去解决问题，他们只会越来越叛逆。”

　　她的`教学方法令我佩服，但她的道德品格更令我敬佩。

　　有一天，我放学在回家的路上看见了邓教师，她在一个老人的摊子上买了好多东西，之后，又到下一个摊子上去买。我原以为她只是因为家里需要用而买，而我渐渐地发现她不是要买东西，而是想让那些摆摊子的老人能早点回家吃饭，也不管自己是不是真的需要这些东西。

　　她对我们同样和蔼可亲。在桌子上，有一把戒尺，我们不听话时，她便会用来打我们，但都不疼。我们刚到这个班时，却发现那把尺上有许多灰在上头，时间一久，我们发现我不仅仅是师生关系，都有点像家人了。我们有苦都向她倾诉，她有事也会跟我们聊一聊。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，大概就是在说邓教师吧。

　　小学五年级漫画老师作文 29

　　我的老师乃是三国中曾被曹操称赞过有吕布之勇的大英雄马超，中间加个“长”字，名为马长超，大家都称他为马老师。

　　马老师一头乌黑的头发衬托着方方的脸，微微往下落的大鼻子，携带一个黑色的方形细框眼镜。马老师会变脸，有时脸变黑，有时脸变粉，有时脸变红。他的脸一直瞬息多变，就像川剧变脸一样神奇。

　　一次课上，有两个不爱学习的'学生在说话，马老师的脸瞬间阴沉下来，变成了黑色，同学们见状立马坐好，仿佛时间静止了一样，当时安静得连针掉了的声音都能听见。那两位同学并没有察觉到我们的危险，“呀！小心，”“黑脸”出动了，两位同学刚有点察觉，“黑脸”已经到了两位同学的身边。马老师厉声呵斥，吓得两位同学诚惶诚恐，却一声也不敢说。

　　当然，老师也有温柔的一面。有一次，大家唱歌唱得好，老师不断地夸赞大家，大家听到夸赞就得意忘形，喊着“那是，需要的。”老师并没有生气，而是停下课程与大家说笑。说着说着便又变成了红脸，变成了红色。他开始与大家玩在一起，大家笑啊，乐啊，玩累了就休息，老师还让大家看电影、听歌，一节课一转眼就过去了，老师的脸时变红时变粉。

　　你们有没有喜爱上我的这个彩色三国老师呢？

　　小学五年级漫画老师作文 30

　　在我五年的学习生涯中有许许多多的老师教过我，比如教了我五年的语文老师，教了我一年的英语老师，还有教了我两年的美术老师，这些老师都对我很关心，可我为什么偏偏却只写已经不交我的了数学老师黎老师呢？接下来就让就让我来告诉你吧。

　　黎老师是在二年级上册开始教我们数学科的，那时的黎老师还像是一个刚毕业的年轻小伙。他理着黑色的刺头短发，皮肤很白皙，一双炯炯有神的大眼睛上两条又浓又粗的眉毛，一眼看过去就让我们心生喜爱！

　　他不但长得帅，而且性格也好，除了有些时候上课，有人开小差、捣乱课堂的时候老师才会发火。一次数学课上，一个男同学在老师让我们计算的时候讲话被老师看到了，一个“佛来神掌”出现在他的头顶，男同学立刻求饶，“下次再也不敢了”。他把我们治理得服服帖帖，他的课特别生动有趣，经常会给我们讲笑话，还有玩各种游戏！最令我们感动的'是他经常自掏腰包给我们买很多的奖励激励我们前进！

　　有一次我成绩降落了，他把我叫到外面问：我为什么。我说：因为不细心，他又让我把不会的告诉他，他在外面很有耐心的给我讲题，让我觉得好温暖。

　　虽然他现在已经不教我们了，但我不会忘记黎老师对我的关心和照顾，谢谢您黎老师！

　　小学五年级漫画老师作文 31

　　我的作文班老师姓岳，他是一位极具幽默的老师。

　　岳老师身高大约174厘米，大大的眼睛像两只铜铃，他要是瞪起眼睛来就像两只探照灯，瞬间仿佛都可以把大家全烤化了，笔挺笔挺的大鼻子给他脸上添色不少，一张嘴巴能说会道，不然如何能当大家的作文老师呢！

　　岳老师的课堂上一直欢笑不断，两个小时常常就悄然流逝！他最喜爱的口头禅就是：你们可不要让我生气哦，假如让我生气的话，我连自身都怕。每一次说到这，一直能引起哄堂大笑，但是再一看那双眼睛，全班又鸦雀无声，仿佛时间已经停止了一样！

　　课间的'时候，只须一有同学嘲笑岳老师肚子大的时候，他一直一边爱抚着自身圆滚滚的大肚子一边自嘲的说：“别看我的肚子大，可是我的肚子里装的都是常识呀！”又逗的大家哈哈大笑！

　　岳老师的幽默不单单表目前他的口头禅上，他常常会用幽默的话语解决同学们的尴尬。

　　新学期的第一课，课堂上岳老师提出来一个问题，王代豪一时没有想出来，站在位子上骑虎难下。这个时候全班也紧张起来，生怕老师点到我们的名字。这个时候候岳老师来到王代豪的身边，抬起左手轻轻的爱抚着他的脑袋，一本正经地说：“看来这个小脑袋一个暑假没有学习了，目前正在处于欠费状况，急需缴费充值啊！”一句话，解决了王代豪的尴尬也活跃了全班的氛围。

　　正由于岳老师的幽默，大量同学都爱上他的课，他的每一节课就像一幅漫画一样，让大家在欢乐中学习，也在欢乐中成长！

　　小学五年级漫画老师作文 32

　　我的语文老师高高的个子，一头乌黑靓丽的长发，还有一双会说话的大眼睛。

　　我的老师教学方法很特别。上次期末，她为了让我们考出好成绩，就说，以后，谁如果听写得了100分，考试考了全班第一，她就奖励文具和玩具。同学们听到这个消息十分冲动。每次听写前，大家都会专心致志、一心一意地读、写复习，我冲动地在纸上写来写去，写的'就是马上要听写的内容，简直像鬼画符一样。〔因为我写的字太大，笔画都重叠在一块儿了。〕

　　果然，成绩一出，听写100分的真多，大局部同学都在90分以上。

　　因为有了这个规矩，原来上课三心二意的同学都在全神贯注地听讲，原来下课在楼道里乱跑的同学〔包括我〕都开始专心学习了，原来一放学就出去玩儿的同学都开启了漫长的复习之路……

　　果然，期末考试语文13个100分，几乎全部同学都在90分以上。老师这个方法真灵，既让我们得了奖励，又让我们学到了知识。

　　这就是我的语文老师——金珊老师。金老师在我眼中，是一位和蔼可亲、尽职尽责、循循善诱的老师。

　　感谢老师！

　　小学五年级漫画老师作文 33

　　“体委，过来一下！”体育老师严肃地喊道，“整队，绕操场跑三圈！”“立正，向左转，齐步走，一二一，一二一……”齐刷刷的脚步声和严肃有力的口号萦绕在整个操场的上空。

　　这是我们的体育老师，他和我们班最高的同学一样高。它有像明星一样的头发，很帅气。还有一双笑眯眯的眼睛。

　　好，重点来了：令我最羡慕的是他拥有庞大的二头肌，还有肚皮上的.八块儿腹肌，特别显眼儿。即使穿的很厚实，我也能感觉出来他那腹肌的力量，看起来威风凛凛。我觉得这就是我最帅气的老师。

　　我的体育老师有时候很严肃，有时候，也很温柔。记得有一次上滑冰课的时候，我过去比较晚，也不知道是哪个同学调换了我的滑冰鞋。只好穿剩下的最后一双。结果鞋是坏的。眼看着体育老师在冰场上表演舞步，同学们都在激情练习。我也好想参加呀！忍不住穿着坏了的滑冰鞋进去。可是，我一上场，就连摔了三次。体育老师发现我摔了好几个跟头，连忙跑过去，亲切地问道：“摔疼了没有啊？要不要再来十圈？好好练练，才能掌握技巧，不摔跟头！”后面这一句话让我震惊了，我一下子就吓晕了。这真是晴天霹雳呀！这十圈儿下来，估计我要摔成烂泥了。

　　这就是我的体育老师，一个严肃而又假温柔的男老师。

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