精选历史作文600字四篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的历史作文600字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
历史作文600字 篇1
我从书中品历史英雄
太原五中八年级温昊天
大江东去，浪淘净，千古风流人物。
——题记
垓下之战——项羽
秋风骤起，四面响起楚歌，他——一代豪杰却被刘邦小人困于垓下。在这生死关头，他一咬牙，临行前霸王别姬，仰天长叹“虞兮虞兮奈若何”，又抚摸着他最心爱的乌骓马，面向那令他寒战的楚歌，他下定决心要与刘邦小人拼个你死我活。战场硝烟滚滚，他以少战多，最终被逼无奈自刎乌江。“生当作人杰，死亦为鬼雄”。他的勇猛与那坚贞不屈永创历史的灿烂。
华容道释曹——关羽
站在那泥泞的华容道边，他早已守好了曹操的归路。当他举起那威风凛凛的青龙偃月刀时，他猛然想到当年曹操对他恩重如山，他不愿意趁人之危。但为了大哥刘备的事业，他必须铲除曹贼。然而当年的一幕幕又浮现眼前……他在大哥的事业和自己的恩怨面前头痛的选择……最后，他终于做出了正确的选择，放下了大刀，放走了曹操。他虽放走了曹操，使蜀国失去了主动权，但他那忠勇与仁义永创历史的灿烂。
抗金英雄---岳飞
他为了国家努力操兵，为收复那破碎的江河。他的岳家军勇猛严治，将金军杀得丢盔弃甲。他这颗赤胆忠心，却遭小人暗算。大庭之下，秦桧和它的走狗判岳飞千古冤罪“莫须有”。风波亭里，岳飞当即悲愤交加地题下八个大字“天日昭昭，天日昭昭”后，便让那刽子手的大刀无情地落下……“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”他的爱国衷心和一身凌然浩气永创历史的灿烂。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。感慨历史之枭雄，我为历史而骄傲。一个个历史英雄，也照应着那无数炎黄子孙无畏的精神。我从书中品历史英雄，那一个个鲜明的形象将永存我心。
历史作文600字 篇2
噢耶！噢耶！朋友们，我有一个天大的好消息要告诉你们，那就是我创造了我们阳光小学的历史。
寒假时，学校给我们给我们布置了一个任务——设计学校吉祥物。开学那天，各班都把设计好的吉祥物上交到学校。第一轮是老师选，选出来的三幅作品让学生公选，最后要确定两幅作品为学校的吉祥物样稿。很荣幸，我的作品也在这三幅之列。
经过两天的公示，周五下午的大课间，公选正式开始了。只见全校师生都站在操场的左半边，三位创作者带着他们的作品站在操场上的右半边。规则是这样的，一个班一个班进行，喜欢哪一个吉祥物就站在那个吉祥物作者的背后。然后体育老师清点每个吉祥物作者背后的人数，人数最多的两个吉祥物，被选上，最少的淘汰。
席校长说了一声“开始”，只见第一个投票的六（2）班，全都跑到了我的背后，这不是最奇怪的，接着，六（1）班的同学全都跑到了孟恬薇的背后，再接着有的投向这个，有的投向那个。场面很壮观，就像一群群蝴蝶飞来飞去。直到就剩最后一个班的`时候，真有点担心会被淘汰，就向后看了一下，接着，我的嘴张得很大，下巴就快掉到地上，而我的担心是多余的多余。后面的场景让我无法相信，只见我后面的人站成了五六列，操场的长度不够了，排到了操场后面的那面墙边，然后还拐了个弯儿，成了一个J形，真是形似一条龙，龙头在我这里，可是却看不见龙尾。而孟恬薇的支持者只是我的一半，陈芊睿的比孟恬薇还要少一些。
我和孟恬薇设计的吉祥物被学校采用了，席校长给我们每人发了奖状和一百元奖金，学校还会把吉祥物的造型印制在阳光卡和阳光币上，将来还会做成毛绒玩具。若干年以后，我离开了阳光小学这个校园，阳光小学的阳光卡和阳光币依然会承载着我的设计写进阳光小学的史册，并且流传下去。
历史作文600字 篇3
老师是一位园丁，他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是她教了我们快三年的历史老师姚老师
姚老师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛；黑黑的头发，不大也不小的嘴巴，正是这张不大也不小的嘴巴，给了我们知识，带我们领略了中国的历史。
其实一开始，我并没有注意这位老师，她很普通，假如站在人群中，我真的认不出她，但就是这样一位老师，却让我受益匪浅。
是在初一下学期时，我做了历史课代表，那时的我，是一个只知道学习的人，做起事来很不顺手，其实小学做过课代表，但是初中的课代表与小学有些差距，所以一时接受不了。比如每天送未完成作业的名单之类的，有时会忘，但是她从不怪我们，反而体谅我们，在我们做的好的时候夸奖我们，做的差的时候不批评我们，而是让我们更加努力。
她从不拖堂，这是她最大的特点，就算这节课有没有讲完的，她也会到下节课再讲，总之，只要一打下课铃，她就飞速走了。记得有一次，在上历史课前没来得及送未完成作业名单，想着下了课给她，可谁成想一下课她就嗖一下“逃”走了，我愣是没追上。
她对学生十分负责，每次收作业她都会认真看，并且可以数出来缺了几本，还可以把不合格的一个一个挑出来，题画出来，名单记下来，简直比我们课代表还认真的多，可她的量大，她要检查四个班，而我们课代表只需要检查区区几十个人的作业。
姚老师循循善诱教导，有如春风化雨一般，为我打下了良好的历史基础，我将来一定全力以赴，做一个社会有益的人，除了报答父母，还感谢您的悉心栽培。
历史作文600字 篇4
回忆诗境的画面，总有一丝若有若无的淡淡幽香，萦香弥漫。似乎不止是这些，在刚挺的青竹后，有腊梅簇拥而开。一切都那么平静，似乎都回归了自然。在粉色的朦胧背后，有流淌的泉水声来打破寂静。
一次次，抚手清风，仰望明月，眺瞰山光，醉于水色，用心去感受自然的奥妙。似乎真的如须弥纳芥子一般，果真一花一世界，一草一天堂。
在我欣赏自然，领略到她的美丽与深邃后，就曾幻想，像古代文人一般隐居山林也未尝不是人生的美事。
如果我生在古代，可以与李白一饮千杯醉，与杜甫去登泰山巅，领略“一览众山小”的豪情，那是怎样的一种生活？我漫步在梨花小道，在曲径通幽的深处触到黎明的曙光；我化作庄周梦中的彩蝶，飞舞在天地万仞间；我看见陆游的冰河铁马，感受他的国仇家恨，如一览史诗般去接近历史，接近人们心中的自然。
捧一把桃花泉水，看一眼满地春光，绿色点缀的历史是我探求的终点。我知道总有一天我也将成为历史，但我一定要在绿色的自然中逝去。
或许不能像古代文人一般，豪酒入胸，七分入肚，剩下三分，绣口一吐，便是半个盛唐。但我可以无限接近自然，无限接近历史，探索历史中的春天。
绿色一直是我所喜欢的颜色，它在我心中是梦想的颜色，用梦想来拓展，我看到了李商隐的片片落红幻化成了点点春泥；陶渊明的醉酒遐思打开了世外桃源。 我从历史的脚印中，看到了千尺桃花潭，擎天的五岳。历史永远没有天涯海角，就像人的思维一般不断延伸。
现实离历史很远也很近，美妙的自然沟通了历史与现实的步伐。我相信，历史的深度，一定如自然般深邃，我踏步于历史长河中，寻找自然的旅程一定不会结束。
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