【精华】植物作文锦集7篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的植物作文7篇，希望能够帮助到大家。

【精华】植物作文锦集7篇

植物作文篇1

　　最近在家里闲着没事儿干（当然除了做作业的时候啦），就老想搞点儿研究。无意中竟发现了植物们也喜欢“音乐运动”（边听音乐边运动），顿时灵感大发，为家门前的两棵小树和那一丛小花量身订做了一套有氧操（其实是它们自己在做）。

　　有氧操其一：苗条操（做了能使人便苗条的操）

　　配合音乐：谐谑曲

　　运动对象：那一丛小花

　　运动过程：（放音乐！）

　　小花们一听到音乐，就像睡美人苏醒了一样。她们舒展着身子，跳着“有氧操”（有氧舞蹈），还不时朗诵几句美文。看！那个身着紫色裙子的小姑娘（小花），一边随着音乐跳着拉丁舞，一边抒情的对我朗诵到：“谢谢你，这位美丽的小姑娘，谢谢你放出这美妙的《谐谑曲》，让我们舞蹈，赋予我们同人类一样的生命……上帝保佑你！”说着，还夸张的做了一个划十字架的动作。

　　运动效果：妙极了~！真想不到，小花们的“苗条操”居然是舞蹈，还这么美妙~！

　　有氧操其二：运动操

　　配合音乐：月光曲

　　运动对象：那两棵小树

　　运动过程：（音乐响起来！）

　　呵！音乐一响起来，两棵小树就像小花们一样有了反映。瞧！他俩还跳起了街舞（这和《月光曲》搭的上调吗？）！高一点的小树的动作蛮标准的；可……较矮一点的小树就……他虽然跳的起劲儿，但是，如果没有他哥哥（暂且称那个高一点的小树为他哥哥吧）陪着他，恐怕没人知道他在干什么了。他嘴里还念念有词的说：“我很帅，因为不吃白菜。他（那个高一点的小树）发高烧，因为他比我高~！”（我要汗死~）

　　运动效果：还不错，那个矮一点的小树的嫉妒心太强了吧~！因为人家比他高，就咒别人发高烧？

　　怎么样，我的研究成果不错吧~！长大了指不定还能当科学家呢~！（嘻嘻~！偷笑ing）

植物作文篇2

　　“没有花香，没有树高，我是一棵无人知晓的小草。但从不寂寞，从不烦恼，你看我的伙伴多得遍及天涯海角……”每当我听见这首歌时，就会不由自主的想起那默默无闻的小草。

　　我不喜欢娇艳的玫瑰，不喜欢高贵的牡丹，也不喜欢华丽的百合，但我对这最平凡的小草却情有独钟。小草很平凡，却很朴实，它没有漂亮的外表来吸引他人的目光，因此真正喜欢小草的人很少，也许有人会认为小草很柔弱，可是当你认真仔细的观察小草后，你肯定会对它刮目相看。

　　虽然小草没有大树那样高大的身躯，看起来又很渺小，但小草有一颗高大的心；小草没有五彩缤纷的颜色，但我相信，如果我们的生活中失去了绿色，一定会显得非常单调；小草，它给人的感觉真的舒服，就像迎面拂来的一阵清风，既阳光，又清爽，给人带来无限的好心情！

　　每到春天，小草便破土而出，如火如荼的开遍整个大地，为大地披上绿色的袍子，整个大地都弥漫着浓浓的绿色的气息。一场肆无忌惮的`狂风暴雨突然从天而降，地面的植物瞬间变得残花败柳。但小草呢，它却安然无恙地站在原地，摇头晃脑，而且经过雨水的洗礼，那份生意盎然的活力更是喷涌而出。这便充分的说明了小草旺盛的生命力，也正是我喜爱小草的原因之一。

　　小草是坚强的，无论是风吹雨打，还是被人踩踏，它，仍然是那样坚强地挺立在大地上；小草是平凡的，它默默地来，又默默地走，但只要有土壤的地方必定能看到小草的踪迹！

植物作文篇3

　　梅，盛开在令人畏惧的严寒，独占枝头，她是冬天的佼佼者，以高洁，坚强来征服花的世界。愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得就愈精神，寒冷造就了冰肌玉骨，清雅俊秀。她不与百花争春，只在萧瑟的冬天绽放，吐露芬芳，把寒冷的冬天点缀得冷艳动人。

　　迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；伴随它成长的不是温暖的春天，而是寒冷的冬天。滋润它成长的不是晶莹的甘露，而是肃杀的严霜。衬托它美姿的不是浓浓的绿意，而是寒彻的白雪。花坛暖房里，它不开；冰天雪地里，它怒放；寒风霜气中，它绽开。阳春三月，不见它的踪影；寒冬腊月，它迸发出震撼人心的。

　　古人云：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”梅花迎风傲雪，灿烂开放，愈是寒冷，花开得愈茂盛。人间奇迹，只有梅花枝上雪。梅花虽没有色彩艳丽的外表，芬芳浓烈的香味，但他却勇敢地与凌烈的寒风、冰冷的大雪作斗争，直接面对险恶的环境，勇敢接受挑战！冬天，许多花都已经调谢了，而梅花却摇曳在寒风中独自开放，与寒冬一争高低。

　　梅花还代表了我们中华民族坚贞不屈的高尚品格。因为越是寒冷，越是风欺雪压，花就开的越艳，越精神。这充分的说明了它的傲骨，几百年来我们中国不是也有很多有傲骨有气节的人吗？哪个不是有傲骨的人？清朝变法的谭嗣同、留取丹心照汗青的文天祥，抗日战争中的江姐……他们不都是我们中华民族的骄傲吗？他们如同梅花一般，在霜雪中不屈不挠，令死不屈。

　　梅花香自苦寒来，梅花之所以如此出众，是因为它接受了寒风的磨砺。它的灵魂到外表，都蕴含了高尚的美。梅花的香味令我陶醉，梅花的品格令我敬仰，墙角那默默吐露芬芳的梅花，令我永生难忘。

植物作文篇4

　　梅花，松树和竹子被称为“岁寒三友”

　　“竹生空野外，梢云耸百寻。无人赏高节，徒自抱负心 ”——《竹》刘孝先

　　当我第一次看见这首诗的时候，我就天天对妈妈说：“妈妈，你带我去绿博园吧!”可是，妈妈还是一次次拒绝。

　　每天晚上，我都想：竹子长的高，但是在上中长着，路过的人都从不抬头看完整个的竹子，但它从不埋怨别人，这是一种多么高尚的品德啊!我如果也把这种虚心的品德一直保持下去，那样子，同学们是不是就会更喜欢听我读课文，听我讲相声了?

　　再回头想一想，难道我把虚心的精神一直坚持下去，是为了别人夸赞自己吗?那样是不是会让我变得骄傲起立?我应该虚心的接受任何的夸奖，那样是不是就会变好呢?

　　“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”——《竹石》——郑燮

　　这首诗的作者是清朝著名诗人郑燮所写，他在此诗中赞美了竹子不怕严寒和狂风的坚定意志。

　　我也应该学习竹子的这种精神，古代的好多著名大诗人在赞美竹子，就因它不惧严寒，有着坚定意志，我们应该学习竹子的这种精神!

植物作文篇5

　　看着渐渐枯黄的兰花，愧疚之感油然而生。是我的疏忽摧毁了她的坚强，曾经她是那么的坚不可摧，屹立挺拔。只因为小外甥无知的玩弄，让他失去了往日的光彩。

　　俗话说：“养花容易，绣花难”，养一盆鲜亮的花更是难上加难，他需要我们定期的浇水、剪枝、整形，而且要时不时的观察花的变化。如叶子变黄，是不是水分过多；花枯萎，是不是阳光太强；花枝折断，是不是有人招惹了她，这些外在的因素都可能影响了她蓬勃的生命力。我们时常会看到一盆枝繁叶茂、含苞怒放的花儿，往往会啧啧称赞、爱不释手，但又有谁知道在百口称赞的背后养花人付出多少心思和精力。养花人每天要用心去感受她，用眼睛去观察她，用手去精心侍候她，及时发现她的异样分析原因并采取有效的补救办法，或是浇水过多，或是阳光太强，或是谁招惹了她，这都需要养花人精心调整后再定期观察，真是煞费苦心，当我们看到自己精心调整的花儿再现生机的时候，我们是何等的欣慰，我们对着自己的内心呐喊“我们成功了”我想教育孩子应该和养花有许多相似之处吧！

植物作文篇6

　　人们常说：“桂花是十里飘香”，但我只从书上看过桂花，却从没看过真的桂花，终于有一次，我有机会看见了真的桂花，也感受了桂花平凡而质朴的品质！

　　今天下午，老师对同学们说：“今天我给时间你们去看桂花，桂花树就在办公楼的前面，快去快回……”老师还没说完，我们就兴奋不已，作好了百米冲刺的准备。老师说完后，我们就一窝蜂地冲下去。还没到桂花树下，我们就已经闻到了桂花的香气；到了桂花树下，我们看见了长得茂盛的开满了浅黄色小花的桂花树林，有两株还在拚命地吮吸着雨露，一个劲地生枝长叶呢！你看，那两株高直挺拔的桂花树，这时节，在繁密的枝叶间，正撒着点点滴滴的碎金似的黄花，一股股的清香沁人心脾。而还有另一棵，在一个不显眼的地方，好像成为了一个饱经风霜的老人了——桂花上大部分的叶子都快掉了，只有一小部分上面还残留着几朵桂花，也似乎闻不到桂花的香味了。同学们看不上那“饱经风霜的老人”，只顾着呼吸那桂花的香味和那些长得枝繁叶茂的“年青人”，还不时地东摸摸西看看。我仔细看着，桂花的花瓣有四片，里面的花蕊小得难以看清。桂花虽小，但只要你一不注意，一夜之间就会满树桂花。桂花的叶子，说它是椭圆形吧，又不是的，上面还有一个小尖尖，叶子边缘还有一些锯齿子，大概是用来防身的吧。那一簇簇米黄色的小花，显得格外高雅、朴素，远远望去，像是在绿色的绣花布上点缀着一粒粒金子，又像是一个个小娃娃在扒开绿叶笑眯眯地往外瞧。

　　中秋节快到了，你看，一朵朵米黄色的花苞从枝叶间冒出来，那一串串小金铃似的小花在绿叶的衬托下显得异常美丽。我想，要是校园每个角落都有一棵桂花树的话，恐怕每个同学都会醉倒的吧。我正想着，忽然，不知哪个同学飞起了一脚，立刻就下起了“桂花雨”，我们的头上身上满是桂花，非常香也感到好惬意，我们沐浴了一场“花雨”。我忽然想到，桂花树是这么的平凡，平凡得只有一丝淡淡的花香，普通得如一般的树木，既不起眼也不招摇，不争风也不自甘堕落，浅浅的淡黄色的小花，不扎眼也不华贵，只是那样静静的开着，为忙碌的人们带来一些冷静和思考！如果你不用心，是感受不到它的清香和质朴之美的！这些又多么像我们玉沙小学的老师们啊！特别是我们敬爱的尹老师！尹老师天天为我们备课，上课，批改作业，非常辛苦。不仅如此，为我们的健康成长，她不知操碎了多少心。一时这个的言行举止，一时那个的学习习惯，还有我们的家庭状况，学习态度，全面发展，甚至眼睛近视都是她操心的事儿！就拿星期四来说吧，就因为一些同学经常不做作业，尹老师差点被气哭了！想到这儿，我多么想摘一些桂花送给尹老师啊！但我却不能，一是因为我怕羞，二是因为我们要保护花草树木。但愿我今后能找到更好的机会表达我的感激之情吧！

　　快下课了，我们回到了教室，但我却忘不了桂花的香，也更崇敬有着桂花一样品质的尹老师！