学期计划

时间:2022-09-29 09:35:11 学期计划 我要投稿

【推荐】学期计划范文集合四篇

  光阴迅速,一眨眼就过去了,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,来为以后的工作做一份计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的学期计划5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】学期计划范文集合四篇

学期计划 篇1

  一、培训目标和培训重点

  按照我校“走自己路,看他人步”的校训,打造“服务业中职学校全国前五”的目标,我们对教师的素质提出了更高、更深层次的要求。每个教研组以自身专业学科特点为基础,凝练组本特色,积极推进课程改革和教师专业发展,切切实实做好“以学定教”的教改任务,使校本研修活动成为学校工作的立校之本、强校之路和兴校之策

  二、主要内容和基本形式

  学用结合,引进来走出去,全面实施素质教育。学校目前已经拥有一名教育名家,两名教授,两名特级教师,一名名班主任和两名名师以及多名教坛新秀和教坛中坚。学校有能力组织高水平的符合学校发展实际的在职教师培训,并有能力走出去辐射学校的校本研修理念。因此,学校坚持以教师主动发展为本,自主研修为主要方式,遵循在职教师培训的规律和特点按需施教,讲求实效,构建优质、高校、草根的校本研修体系。

  三、保障措施和预期效果

  配合教师教育的新任教师培训,采用新教师结对老教师的'方式,逐步巩固专业思想,熟悉有关教育理论、政策和法规,初步掌握所教的学科或者专业的教学常规,熟悉教学内容和德育工作,尽快适应新形势下中职学校的恩教育教学要求。

  我校有第一层次老师四人,第二和第三层次骨干教师人数众多。对于这一层次老师,我校力求通过培训使骨干教师提升担当观摩课的能力和指导青年教师业务和科研的能力,并在教学实践、发展诊断和课题研究方面做要求。

  通过学科素养全员培训,使教师提升学科素养,熟练专业基本知识和技能,了解本专业教育教学和行业发展的最新动态。参加培训的老师在培训结束以后上交相关培训资料,在教研组内做推广普及工作。另外加强双师型培训,力争让更多的教师成为双师型教师。

学期计划 篇2

  20xx年新的学期开始了,我们文体部走过了极其丰富的一年,经过了一次多次活动的洗礼,我们倍感成熟。随着新的学期的开始,新的工作也在紧锣密鼓的筹划之中。我总结了以往的经验和教训,将坚持把我们体育系文体活动踏踏实实地开展下去。

  在20xx年里,文体部将更加深入地了解同学们所喜爱的文艺体育活动,从而可以更加贴近同学们的生活,进而开展一系列的文艺活动。因此在这方面,我们文体部将会与广大的同学们进行多次交流。

  我作为文体部部长对这学期的活动工作计划重点放在校篮球联赛,以及迎新晚会和学期末的元旦晚会。

  一、迎新生既新老生联谊晚会

  新生在经过了军训的洗礼后将正式的进入大学生活,为了帮助新生快速适应大学生活,了解我院的'学习生活情况,所以我们决定组织一场新生与大二大三高年级学生进行一次联谊会,让新生在联谊会中同高年级学长学姐咨询交流学习生活方面的经验。由于军训在24号结束,所以联谊晚会暂定安排在国庆放假后的一周之内。联谊晚会我们已经有过多次的经验,当然这次比之前更好,晚会的筹备主要分为

  1.节目的征集以及挑选

  2.主持人的挑选

  3.布置

  4.节目的彩排及最终顺序的选定5.音响设备的适应。这五大块,我们会一步一步将筹备工作做到最好,以求向大一新生展现我院的风采。

  二、工业设计院篮球迎新赛

  我院有众多的篮球爱好者,当然新生当中也不乏有对篮球有一定热爱的同学,所以我们讨论决定将在十一国庆放假后举办一场院内篮球迎新赛,同时也可以为之后的校篮球赛选拔人才。 届时我们将以班级为单位报名,各班级自行组织队员参赛。最终将决出冠亚季军,并颁发奖状,在互相交流的基础上赛出风格赛出水平。

  三、学生会迎新工作

  工业设计院又迎来了一批新面孔,他们中的一部分人将会给学生会注入一股新鲜的血液。同样我们文体部也会有新的干事加入,我们会积极做好新干事的选拔工作,并在新的文体部形成之时很好的锻炼干事们的办事能力和团队精神,为学院文体活动培养新的组织人才。

  四、大院篮球联赛

  每年一届的校篮球联赛如期将至,我们将积极备战参加比赛,挑选我院最优秀的篮球队员精心备战,在吸取去年的经验与教训的同时努力培养新力量。比赛的同时还将组织我院其他同学前往比赛现场为我院运动健儿加油呐喊。

  五、元旦晚会

  每年最重头戏的文娱活动就是元旦晚会,将会挑选我院最优秀的文娱项目既最精彩的游戏互动让师生一起共同度过一个难忘的跨年之夜。为了晚会的高质量,届时会对全院进行节目的报名动员工作,并进行有质量的删选,随后对定下的节目进行排练彩排,一切都为了晚会当晚向观众呈现出我院学生的风采。晚会的成功举行还离不开与其他部门的协同合作,到时一定会办成一台我院成立以来最好的晚会。

学期计划 篇3

  一、学期工作目标

  1、抓好文明礼仪、日常行为规范的养成教育。加强小干部队伍建设,充分发挥其监督和示范的作用,引导学生养成良好的.行为习惯。

  2、积极参加学校大队部开展的“艺术节”、“体育节”,等活动,通过各类活动,提升队员的艺术素养,做一个身心健康的好队员。

  3、构建特色班级文化,创设德育氛围,积极开展爱国主义等主题教育活动。整合校内外德育资源,加强交流,构建德育网络,实现全员育人。

  二、具体安排

  九月份:

  主题:新的学期新的景象

  1、开学典礼。

  2、制订本学期少先队工作计划,各项工作有序地开展。

  3、班级环境布置。

  十月份:

  主题:金秋十月扬帆启航

  1、一年级队课及新生入队仪式。

  2、中队观摩活动。

  十一月份:

  主题:健康成长全面发展

  1、体育节系列活动。

  十二月份:

  主题:健康成长全面发展

  1、公民道德教育。

  2、结合庆元旦开展艺术节系列活动。

  一月份:

  主题:奋发学习争创先进

  1、少先队工作总结。

  2、期末复习、考试。

  3、布置寒假活动要求。

学期计划 篇4

  一、 班级情况分析:

  本班共有38名幼儿,其中女生21名,男生有17名。在中班的上学期学习生活之后,包括新转来的幼儿已全部适应了幼儿园的生活,生活自理能力有明显的提高。进入中班以来,本班幼儿的学习主动性和积极性都有所提高,但上课的常规方面还有待于进一步的管理及提高,因此根据本班的实际情况拟订了以下的本学期班务计划、教学工作重点及方向等。

  工作重点及任务:本学期继续要求幼儿在各自原有的水平上要有进一步的提高,加强自身动作的协调发展,养成良好的行为习惯和生活习惯,增强自我服务意识和自我保护意识。我们还要培养幼儿的动手操作能力、手脑并用及社会教育,来更好地开发幼儿的智力,努力使幼儿的积极性和主动性得以充分地发挥,使幼儿在体、智、德、美全面发展,促使每个幼儿各方面都能协调发展。

  二、 本学期教育教学主要目标:

  (一)德育教育

  1、礼貌行为培养:

  ⑴来园及离园时能使用礼貌用语,主动招呼客人。

  ⑵在集体活动中,按老师的指示行动,并做到按次序,不拥挤。

  ⑶分清自己和别人的东西,不随便翻弄或拿别人的东西。

  ⑷别人问话时要回答。

  2、友爱同伴:

  ⑴在集体中能与较多的同伴友好地一起玩;

  ⑵能学习同伴的优点,要玩同伴的玩具时需先征得人家的用意。

  3、自理能力:

  ⑴学会系鞋带,拉拉练等,对班级的卫生会关注和打扫,做小值日生。

  (2)养幼儿能自己的事情自己做,能主动将自己玩过的玩具整理好。

  ⑶独立完成自己的作业;

  ⑷对不会做的事愿意学习。

  4、情感教育:

  ⑴初步培养幼儿爱长辈、爱周围的劳动人民。

  ⑵培养幼儿初步爱家乡的情感。

  (二)安全教育:

  1、教育幼儿不要把不能吃的东西放在嘴里,并教育幼儿口袋里不要放小刀等危险品;

  2、上下楼梯不推撞同伴,不往下跳。

  3、在大人的提醒下,不到危险的地放玩;

  4、正确地使用剪刀,不伤及自己和他人;

  5、教育幼儿不离开集体,不随便离开幼儿园。

  (三)卫生习惯教育:

  1、知道自己的手、脚、服装、脸、头发是否清洁,在玩好游戏后能主动地洗干净并拍掉身上的灰尘;

  2、午餐时能做到“三净”,养成饭后漱口的好习惯;

  3、午睡前做到先小便、洗手,再进睡房。

  (四)语言教育:

  1、积极参加问答游戏,根据图卡联想故事情节。

  2、理解儿歌的内容并感受不同的语言风格,尝试按儿歌的结构仿编儿歌。

  3、想象诗歌的画面意境并用语言表达出来,感受诗歌美好意境并创意仿编。

  4、理解故事重复结构,预测故事结局,在原故事基础上续编新情节。

  5、学习有重点地表达自己的见解,尝试运用量词仿编儿歌。

  6、感受古代诗歌的美妙意境,了解民间故事的幻想特点。

  7、体验故事所表现的夏天美好意境,表达自己对夏天的感受。

  (五)社会教育:

  1、分享交流自己有关社区的经验,愿意与同伴共同创作壁画。

  2、认识环境中的

  工作角色,学习用写信的方式表达感谢。

  3、增加团队合作的默契度,与同伴合作共同完成一项任务。

  4、知道乘坐交通工具的安全事项。

  5、学习欣赏同伴的作品并说赞赏别人的话,了解与蛋有关的中国传统习俗。

  6、知道端午节是中国人的传统节日,懂得关心照顾比自己小的孩子。

  7、分享各种夏季食品。

  (六)艺术教育:

  1、音乐方面:

  ⑴感受音乐的快与慢,在音乐游戏中学习唱准歌曲的弱起小节。

  ⑵感受音乐的高与低,体验这些变化所表达的情绪。

  ⑶听音乐并想象小鸭破壳而出的动态情境,使用固定节奏型,随熟悉的歌曲或乐器演奏。

  ⑷在欣赏音乐中感受夏天的愉悦,跟随歌曲节奏正确做游戏动作。

  2、美术方面:

  ⑴尝试用绘画的形式表现自己的'家。

  ⑵学习利用废物进行立体造型,培养艺术赏析能力。

  ⑶正确使用多种工具和材料,学习用比较丰富与复杂的材料。

  ⑷在阅读理解图书画面的基础上,运用画、贴、印、捏等方法做造型。

  ⑸学习用剪刀和纸制作布置物,创意地运用材料制作。

  (七)科学教育:

  1、数理逻辑智能:

  ⑴体验实物与表征之间的转换,学习实验与观察的技巧。

  ⑵按属性对交通工具进行分类,比较不同形状物体滚动的难易。

  ⑶比较沙地行走与平地行走的不同。

  ⑷积极参与观察和探索活动,用观察比较的方法找出相同的图案。

  ⑸获得商品的概念并对商品进行初步分类。

  2、自然观察智能:

  ⑴认识家中常见的植物,了解植物成长的过程。知道如何照顾植物,培养关心植物的行为。

  ⑵知道交通工具的不同类型及其功能。

  ⑶认识卵生动物,观察各种不同的蛋。

  ⑷了解超市与传统市场的不同,认识各种商店及其不同分工,帮助幼儿建立初步的保护环境的观念。

  ⑸认识夏天常见的动植物,观察夏日天空的变化。

  (八)健康教育:

  1、自我认识职能:

  ⑴对周围社区生活产生好奇心,获得完成任务的成就感。

  ⑵积极参加班级收集图片的工作,乐于探索并大胆说出自己的发现。

  ⑶享受制作和食用夏天各种独特食品的乐趣。

  2、身体运动智能:

  ⑴学习穿脱和整理衣服,在户外活动中学习安全行走规则。

  ⑵培养身体的平衡感及肢体的灵敏度。

  ⑶发展走、跑、蹲、跳的基本能力,促进动作的敏捷性。

  ⑷在折纸中锻炼小肌肉的动作的精确性。

  (九)数学

  1、数

  包括唱数、数数、认写数字、对应关系、第几个(序数)、合成与分解、进位概念、估算、守恒概念。

  2、量

  包括“长度”的比较、“面积”的比较、“体积”的比较、“重量”的比较、“速度”的比较、“容量”的比较、时间、货币、估量、守恒概念。

  3、图形与空间

  包括图形、部分与全体、空间位置、相对位置、空间距离、造型。

  4、逻辑与关系

  包括视觉辨认、配对关系、分类、因果、次序、迁移。

  三、教育工作的步骤、措施和途径:

  (一)教学活动

  ⒈ 根据《纲要》所提出的要求和中班幼儿的年龄特点,掌握组织指导幼儿的能力尽可能地根据幼儿的兴趣需要制定教养工作计划,寓教于一日生活之中,拓展幼儿的经验和视野。

  2、按照幼儿喜欢的形式,组织各领域的活动,注意综合性、趣味性、活动性,寓教于生活、游戏之中,掌握基本的生活技能,养成良好的生活习惯。

  3、本学期我们有5个主题。第一个主题是“你的家,我的家”,本主题的主要目的是邀请孩子一起探究家庭的外观与内部结构、家人之间的关系与亲密的感情,让孩子和家人的感情更加亲密和愉快;进而延伸到朋友的家和社区,认识自己家周围的环境与方位,促进孩子对环境的关心;学习拜访的礼仪,让孩子懂得善意地分享与招待他人。第2个主题是“交通工具博览会”,交通工具是对幼儿具有非凡吸引力的主题,幼儿在本主题获得不同种类的交通工具的经验,了解交通工具与我们每一个人生活的关系,懂得乘坐交通工具时应有的规范。第3个主题是“和纸玩游戏”,本主题主要让孩子从撕贴和折叠中直接去触摸和感受纸的材质,了解不同纸的特色,将纸作为一种创作或游戏的素材,提供想象的空间让孩子和纸来做游戏。第4个主题是“蔬菜派”,我们将和孩子从外形、颜色以及各个部位来认识蔬菜,带孩子参观菜园、做蔬菜大餐,了解蔬菜的营养。和孩子一起享受健康美味的蔬菜给我们带来的快乐!第5个主题为“顽皮一夏”,我们让幼儿穿上凉快的夏装,到大自然中去倾听夏天的天籁知音,观察夏天开放的美丽花朵;和孩子一起动手制作夏天的图画和扇子,一起品尝清凉的水果与甜点等,过一个属于自己的快乐夏天。

  (二)游戏活动

  区角游戏的设置能根据幼儿发展需要进行创设,满足幼儿的游戏兴趣,

  依据本班实际,建立合理的符合中班年龄特点活动区规则,根据幼儿活动情况及时调整活动区材料,以安全、卫生为前提,尽量满足不同层次幼儿发展的需要。充分利用家长资源,鼓励家长与幼儿一起利用废旧物品进行手工制作,丰富我班的区域内、自然角和主题版面的内容。

  (三)日常生活

  1、引导幼儿参加各种集体活动,体验与教师、同伴等共同生活的乐趣,帮助他们正确认识自己和他人,养成对他人、社会亲近、合作的态度,学习初步的人际交往技能。

  2、在共同的生活和活动中,以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律和尊重他人。

  3、与家庭、社区合作,引导幼儿了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动,培养起对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。

  4、充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富于优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。

  5、继承国家与民族的文化传统、风俗习惯。

  6、提供幼儿之间互相交流的平台,午餐后的时间鼓励幼儿结伴讲讲自己的所见所闻,讲讲自己爱看的图书和动画片,培养与同伴间相互交往的技能,还为幼儿提供了相互学习的机会。

  7、根据主题的要求和幼儿的需求,不断生成日常活动的新内容。

  (四)环境创设

  1、家长园地联系栏:根据教学需要设置家园联系专栏。宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。提供育儿经验、本周的教育信息及幼儿的发展近况。

  2、建立融洽的师生关系,用自己的爱心换取幼儿的信任;创造温馨、自由、宽松、理解的心理环境,给孩子以父母般的关爱,得到耐心、细致、周到的照顾。建立良好的伙伴关系,友好交往,能体验到集体生活的乐趣。

  3、创设适合中班幼儿的物质环境,创设与主题季节的相适应的环境,并引导幼儿共同参与环境布置。注重玩具、设施的安全性和实用性,各类玩具让幼儿触手可及,并且使孩子有安全感,从而放心地参加活动。

  4、创设丰富的自然角,为幼儿提供观察讲述的对象。有计划、有目的、有重点地对幼儿进行指导,培养耐心观察的习惯,尝试简单的记录。

  (五)家长工作

  1、严格按照家园常规管理制度完成各项常规工作。

  2、建立和维护好我们的博客。

  3、向家长开放半日活动和召开家长会,让家长进一步了解幼儿的在园生活情况。

  4、通过家长园地,使家长了解我们的教育内容,并且使家长了解一些最新的幼儿教育知识和育儿知识。

  5、利用家校路路通、电话、博客等等各种形式做好每个幼儿的家访工作,家园同步共同教育好幼儿。

  (六)重大节日

  1、召开家长会。

  2、积极发挥家长资源,采用家长的良好建议,为本学期幼儿园工作创造条件。

  3、组织家长开放日

  4、儿童节

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