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2022幼儿园劳动节方案

时间:2022-02-24 08:43:08 幼儿园大全 我要投稿

2022幼儿园劳动节方案(通用6篇)

  为了确保工作或事情顺利进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。那么应当如何制定方案呢?下面是小编帮大家整理的2022幼儿园劳动节方案(通用6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

2022幼儿园劳动节方案(通用6篇)

  2022幼儿园劳动节方案1

  一、指导思想:

  教育幼儿从小热爱劳动,从自己做起,从小事做起,在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务,培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“劳动的快乐、劳动的光荣”,从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。

  二、具体安排:

  1、时间:20xx年4月25日~5月2日

  2、地点:本园与各班活动室和大一班休息室

  3、参加对象:全体教师、幼儿

  4、活动负责人:年级组长、各班班主任和任课教师

  三、活动内容:

  (1)园内活动

  活动之一:穿衣服、叠被子比赛

  先在各自班内进行,每班选出一名最好的参加园内比赛。

  活动之二:给小树花儿浇浇水

  教育孩子从小热爱劳动,懂得爱护花草树木。

  活动之三:园内捡垃圾

  教育孩子从小讲卫生,懂得如何做好环保小卫士。

  活动之四:庆“五一”讲故事故事古诗背诵比赛

  让孩子从故事和古诗中受到启发和教育,从而懂事劳动最光荣的意义。

  活动之五::为班级做一件事情,如:整理图书玩具,抹桌椅,浇花等。

  活动之六:为幼儿园做一件事情,如:幼儿园公共场擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。

  (2)园外活动

  活动之一:庆五一绘画比赛

  每人在假期里画一幅以“五一”为主题的绘画,开学来在园里进行参赛。

  活动之二:分享游玩的快乐

  鼓励孩子在这个大好时光出去游玩,把游玩的过程用照片记录下来,做成海报并上传论坛和我们一起分享这份快乐。

  活动之三:帮爸爸妈妈做一件事情

  如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。

  活动之四:帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。

  四、注意事项:

  1、组长做好各班活动内容、场地的协调。

  2、活动期间组织有序,注意小朋友的安全。

  2022幼儿园劳动节方案2

  活动目的:

  1.知道5月1日是国际劳动节。

  2.知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱他们的情感。

  3.在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。

  活动对象:全园幼儿。

  活动时间:5月1日到5月31日。

  活动主要负责人:各班正、副班主任,保育员。

  活动口号:十个手指动动动,什么活儿都会干!

  活动过程:

  一、故事讲述篇

  1.各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传。

  2.各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事,在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱

  一唱。

  3.各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,达到家园共育的教育目的。

  二、劳动实践篇

  (一)小班——自己的事情自己做

  1.围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

  2.每个人选择自己认为做得好的一种劳动,参加班级组织的比赛,各班根据比赛结果,评选各种

  “劳动之星”。

  (二)中班——我是快乐的小帮手

  1.各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能,如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等。

  2.各班每天选出小值日生,帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作,如擦桌子、扫地、叠被子、

  分餐点、分饭菜、收发本子等。

  3.各班每周评选出一名“值日之星”。

  (三)大班——家务劳动小能手

  1.开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿观察自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进行交流,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦。

  2.通过调查,了解父母的艰辛之后,让幼儿想一想如何去帮助爸爸妈妈,并与家长共同商量,定好家务劳动计划。

  3.让幼儿根据自己订制的家务劳动计划,开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动,让家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)

  4.周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)

  三、活动展示篇

  “我能行”劳动技能大比武,分年级组进行比赛,每班男女各10人。

  小班:穿衣服比赛。

  中班:剥毛豆比赛。

  大班:上学准备。(整理书包)

  四、活动总结篇

  各班在每周评选出的劳动之星中推选2到3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选,给“劳动小

  能手”获得者发劳动奖章进行鼓励。

  2022幼儿园劳动节方案3

  活动目标:

  1、展示油漆工的工作,体会油漆工人工作的辛苦。

  2、认识三原色,尝试进行简单的颜色调配。

  3、。体验玩色活动的乐趣,愿意在活动中与他人合作完成“刷房子”的工作。

  活动准备:

  1、展示油漆工人工作的图片或视频。

  2、设置贴有各种房子形状的墙面。

  3、装有红、黄、蓝三原色颜料的颜料桶各一个,刷子每人一把,小桶每人一个。

  4、幼儿自备美工围裙和帽子。

  活动地点:

  各班级活动室内。

  活动时间:

  4月28日或4月29日。

  活动流程:

  1。油漆工人多辛苦(8:50~9:00)

  ◎引导幼儿简单了解“五一”劳动节。

  ◎播放油漆工人工作的视频,引导幼儿了解工人们的辛苦,激发幼儿劳动的兴趣。

  2。认识三原色(9:00~9:15)

  ◎引导幼儿认识三原色——红、黄、蓝,并说说身边哪些物品的颜色与之对应。

  ◎将幼儿分组,尝试操作和观察三种颜色随意调配之后的变化。

  ◎教师引导幼儿总结三原色的几种调配结果,感知颜色的神奇。

  3。设计我们的小房子(10:50~11:10)

  ◎请幼儿观察墙面的变化,并猜测用意。

  ◎将幼儿分组,启发幼儿讨论、交流所在小组想把自己的小房子设计成什么样子。

  ◎鼓励幼儿将讨论结果在集体面前表达出来。

  4。勤劳的油漆工(午睡后)

  ◎出示小刷子,导入角色——小小油漆工。

  ◎请幼儿观看贴有各种房子形状的墙面,鼓励幼儿与小组成员协商,挑选自己喜欢的颜色粉刷房子。

  ◎鼓励幼儿大胆进行涂色操作活动,掌握将颜料涂抹均匀的方法。

  ◎“劳动”结束后,欣赏大家共同合作完成的作品,并谈谈“劳动”后的感受。

  2022幼儿园劳动节方案4

  一、活动意图

  一年一度的“五一国际劳动节”来临了,为了让幼儿对“五一劳动节”有更加深刻的认识,引导幼儿认识周围的劳动人民,萌发幼儿热爱劳动的情感,懂得尊重劳动人民,知道珍惜劳动成果。我园在五一假期前一周开展了“劳动最光荣”的主题教育活动。希望经过此活动,教育孩子们热爱劳动,从身边做起,从小事做起,也以此发挥家庭教育的力量,实现家园共育。

  二、活动目标

  1、尊重生活周围劳动人民,知道劳动成果的来之不易。

  2、能尝试做一些力所能及的事,积极参与活动。

  3、养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最光荣的道理。

  三、活动主题

  劳动最光荣

  四、活动时间

  20xx年4月27日——5月5日

  五、活动准备

  1、经过相关视频资料播放,使幼儿萌发热爱劳动的思情感。

  2、结合活动谈话:让幼儿懂得劳动的辛苦,尊重他人的劳动。

  六、活动过程

  (一)了解“劳动节”

  1、介绍“五一”国际劳动节,了解五一劳动节的由来,初步理解

  五一劳动节的含义。

  2、各班搜集各种有关劳动的图片,进行宣传。

  3、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

  4、各班经过班级微信群向家长宣传五一劳动节教育思想,达到家园共育的教育目的。

  (二)劳动实践

  开展“我有一双小小手”等系列活动,让幼儿在日常的'劳动中学会生活的自理,逐步培养他们的劳动意识。

  1、各班以“劳动最光荣”为主题,围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

  2、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能。

  (擦桌子、扫地、叠被子、分勺子、穿脱衣服)

  3、用自己在幼儿园学到的本领,帮助家长做力所能及的劳动。

  (三)幼儿分享

  将自己在家的劳动经历与全班小朋友分享,充分展现“我能行”!

  2022幼儿园劳动节方案5

  活动目的:

  1.尝试用捆扎大小珠子扎染T恤。

  2.欣赏各种扎染作品,了解民族工艺,了解古代扎染的过程。

  3.乐于参与活动,感受扎染的奇妙,体会劳动的快乐。

  活动准备:

  1、古代扎染的图片或视频

  2、已经扎染好的T恤和各种扎染作品或作品图片(花布、衣服、围巾、包等)。

  3、纯棉浅色t恤,大小不同的珠子、玻璃球、皮筋或毛线,染料、剪刀、颜料盆,清水桶,抹布。

  活动过程:

  一、导入部分:

  1、教师出示已经扎染好的T恤、幼儿观察。

  ——小朋友们这件T恤好看吗?

  ——T恤上都有些什么颜色?

  ——你们知道这些颜色是怎么扎染上去的吗?

  二、学习扎染:

  1、欣赏扎染。

  (1)播放古代扎染的图片或视频,了解扎染过程。

  (2)欣赏各种扎染作品,引导幼儿讨论花布上有哪些图案?花布上图案的颜色特点。欣赏用裹珠子的方法扎染而成的t恤,感受图案的奇特。

  2、教师示范扎染的材料与操作过程。

  (1)示范扎染的过程,浸泡——晾干——捆扎——浸泡——晾干——烫平,知道用不同的方法。

  (2)引导幼儿观察制作材料,共同讨论材料的用途和操作方法,学习扎染。

  3、尝试在T恤上进行扎染,布置图案。

  (1)鼓励幼儿用大小珠子在T恤上进行扎染,设置图案。

  (2)教师观察幼儿操作并给予指导。

  三、教师指导:

  1、谁的作品扎染成功了,为什么?(扎紧了)

  2、谁的作品没有扎染成功,为什么?(没扎紧)

  3、我们可以用什么方法让橡皮筋扎的紧一点?(可以多绕几根)

  4、如果染完颜色后,橡皮筋拆不开可尝试用剪刀。

  5、制作完成后,用清水洗手,并擦干。

  四、结束部分:

  幼儿把扎染的作品晾干,欣赏同伴作品,教师进行总结点评。

  活动延伸:幼儿展示自己的扎染作品,并穿上自己扎染的衣服在表演区进行表演。

  2022幼儿园劳动节方案6

  为隆重庆祝“五一”国际劳动节,团结我校全体教职员工、振奋精神、坚定信心、顽强拼搏、与时俱进、发愤学习、锐意创新,激发广大教职员工的主人翁精神和工作积极性,推动和谐社会构建,增强集体主义观念,增大学校的凝聚力、竞争力和战斗力,丰富我校教职员工节日文化生活,同时营造良好的工作氛围,经学校研究,决定在“五一”来临之际,开展“庆五一”庆祝活动。具体方案如下:

  一、组织与领导:

  为了确保活动圆满顺利,达到预期目的,特成立活动领导小组,名单如下:

  组长:

  副组长:

  成员:

  二、活动时间:

  20xx年4月30日下午两节课后

  三、活动安排:

  1、教师足球操比赛:分8个组(以开学时的分组为主)

  比赛地点;教学楼前的篮球场。

  2、体育游戏比赛:(每组选派8名教师上场)

  要求:每个组一个纸杯,每人一个吸管,不许动手,只能用吸管运纸杯,哪个组运的快就获胜。

  3、室内操比赛

  4、知识必答题:答对计9分,答错不给分。(题目的内容是下发的宣传资料)

  5、广播体操比赛

  四、场内指挥及体育游戏评委:

  张铁生

  五、音响负责:袁学兵摄影:

  杨明松分数统计员:

  六、各项操的评委:

  胡文平、张春、祝志平、宋菲菲、杨明松

  七、各项操的评分标准制定以及评委的计分单:

  宋菲菲

  八、评比和奖励:

  所有项目以小组计总积分,每个项目按9、7、6、5、4、3、2、1计分,如有并列就记两个名次的平均分,最后根据总分评出一等奖2名、二等奖2名、三等奖4名,如在总分中也有并列现象,那么一、二、三等奖的数量也会做相应的调整,最后根据名次给予适当的奖励。

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