关于植物的作文

描写植物作文

时间:2022-02-23 20:31:21 关于植物的作文 我要投稿

描写植物作文汇编8篇

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的描写植物作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

描写植物作文汇编8篇

描写植物作文 篇1

  今天,我们教室里来了一位“新朋友”——水仙花。 上课一打铃,郑老师就踏着轻快的步伐,双手捧着一盆美丽的水仙花,满面的走进教室。我看着那盆水仙花,感觉它是那么素雅、那么大方。真不愧是十大名花之一。

  老师告诉我们了养花的过程:先把从市场里买来的鲮茎放瓷盆里。水仙花是很养的。只要往盆里放一点,和合适的温度,就足够让它茁壮成长 当我们把目光再回到那盆纯洁淡雅的水仙花时,就感觉它多姿多彩,就是包罗万象的水仙花世界呀!有探头露脸的花苞,有含苞欲放半开的花朵,但是已经娇羞欲语。最好看的就数盛开在蓝瓷盆里的正开的娇艳的花了,它的花瓣有六瓣,米白色的,但又如雪,它的大小如梅花般一样。我轻轻的走上前,手慢慢的放了上,呀!闻一闻,嗅一嗅,香气袭人。“啊!这盆水仙花真的好看呀!”我的跟同学们说。

  那鹅黄色的花花蕊躺在像盆子似的花瓣中间,看到这幅画面我不由自主得想起秋瑾的两句诗: 瓣疑呈平盏, 根是滴瑶台。 现在我终于明白了水仙花为什么又名“玉玲珑”、“凌波仙子”了。我把目光朝下面移了移,就看到娇嫩的葱绿色的如兰草般青翠的叶交错着,像树枝一样。看到这么美丽的水仙花,把所有的烦恼都抛到九霄云外了。 我还觉得我们应该学习水仙花在的冬天还傲然开放的精神!

描写植物作文 篇2

  我在一个天蓝色的盆子里栽种了一株仙人球。它的茎成球形,顶上还有三个圆嘟嘟的小球,这是典型的顶花类仙人球,看上去,就像一个身穿绿袄,扎着三个小辫子的姑娘,脑门上还顶着一朵黄色的小花呢。可爱极了!我了解到仙人球喜干耐旱,所以我几乎隔一个月才浇一次水,它似乎很适宜,长势喜人。每到晴朗的周末,我就把它搬到阳台上,让它充分地享受日光浴,做作业遇到困难时,我看看仙人球,它顽强地生存着,顿时,我心中就充满了力量……我喜欢仙人球!

描写植物作文 篇3

  今天下午,周老师带着我们去食堂旁边看樱花。

  来到樱花树旁,一阵阵诱人的芳香扑鼻而来,同学们都兴奋地叫着:“哇!好香好美呀!”两棵樱花树上开满了美丽的樱花,有白色的和淡粉色的,一簇簇樱花聚集在一起,就像一个个大花球,看上去漂亮极了。一阵微风吹来,樱花的花瓣就纷纷飞扬,像一只只白色的蝴蝶翩翩起舞。这时,同学们都捡起花瓣,捧在手里闻了闻,然后向空中一扔,大喊:“天女散花,真美呀!”同学们在如花似雪的`花瓣中跑着,喊着,整个校园都飘荡着我们欢快的笑声。

  我爱樱花,你是那么的美,那么香。

描写植物作文 篇4

  我最喜欢的地方之一就是华南植物园,华南植物园空气清新、树木茂密,让我来给你介绍一下华南植物园吧!

  进入华南植物园后往右拐走到不远,一大片绿色的草地映入眼帘,这就是华南植物园闻名的“中心大草坪”。草坪旁边有一棵古老的大榕树,榕树垂下的枝条很多已经扎入土里。榕树的树根粗大,前半部分露出地面,在草坪上走倦了的时候,我就会站在树根上休息。草坪上,有人野餐、有人聊天、有人晒太阳、还有人在散步。

  草坪旁边有一片小树林,在树林里,高大的树上结着椭圆型的绿色小果子,小的只有花生米那么大,大的却有葡萄那么大,三三两两地挂在枝头。树下有一层厚厚的落叶,我和姐姐常常踩在软软的落叶上玩,姐姐把落叶踢开,找出藏在里面的小果子。在一棵外表普通的树干上,有一个碗口大的树洞,远远看去,树洞里飞出来一只蜜蜂,很像去寻找花蜜的侦探蜂,我想这个树洞可能是一小窝蜜蜂的家吧!树林的地上开着一些不知名的小野花,在阳光的照耀下,小花们茁壮成长,争奇斗艳!

  穿过树林,再走不远,有一条狭窄的小路。小路两旁的树木枝叶弯曲着,像一座拱桥挡住了炎热的太阳,小路上清凉无比,非常舒适。小路旁边的树丛中偶尔可以看见鸟的羽毛躺在落叶堆里,我仿佛看见了鸟儿们在空中互相追逐、嬉戏。

  华南植物园真美啊,我喜欢它!

描写植物作文 篇5

  夏天是荷花盛开的季节,每当西湖里的荷花开放的时候,便会引来无数的观赏者。

  暑假里的一天,我和妈妈一块去西湖看荷花。只见满湖绿油油的荷叶,像一把把撑开的小伞,你碰我,我挨你,层层叠叠。一枝枝荷花挺立着,翠竹似的身子头上开着粉红的、雪白的花,一丛丛,一片片,真是美丽极了。荷叶上水珠滚滚,煞是好看,它们时而分散成无数细小的碎粒,时而又汇成一颗颗明亮的珍珠,在荷叶上滚来滚去,闪烁着斑斓的光彩。

  湖里边,花连着花,叶连着叶,真成了花的海洋,绿的世界,使人陶醉,使人迷恋忘返。

  啊!荷花,愿你常开不败。

描写植物作文 篇6

  走进植物园,满园的植物几乎都披上了秋装。只有那四季长绿的松柏,依然身披绿装,像卫士一样坚守岗位。在秋风婆婆的声声呼唤中,那一片片杨树、梧桐树、柳树、桃树、梨树……的叶子就迫不及待地离开了大树妈妈,在空中飞着,舞着,最后投入大地妈妈的怀抱,底上的落叶多极了,风儿一吹,满地的落叶就跳着蹦着撒着欢地随着风望前跑,跑的那个快呦!就别提了!

  树下的小草有的结了种子、有的显得有些疲惫,变的枯黄,好像怕冷似的要早早的冬眠了。可是,那大块大块的草坪上的小草,好像是多受到人们的关爱,依然精神抖擞。好像要陪人们到永远。

  公园里最有精神的要数秋菊了。园艺工人把自己亲手培育的成千上万盆菊花摆放在公园内,使整个公园,鲜花盛开,生机盎然。

  你看那片黄色的秋菊,在阳光下,金灿灿的,熠熠闪光,好像是谁撒下的一片金子;还有那雪白的大力菊,一大朵一大朵的,就像一个洁白无暇的大雪球似的.细看那狭长的花瓣,一层裹着一层,紧紧的拥抱在一起,是那么团结,是那么友好,你在看那紫绒色的细长的花瓣,打着卷儿向外伸展开来,好象少女在翩翩起舞;再说那遍地的野菊花,散落在各个角落;那么丁点小,微风一吹,像星星一眨一眨的,真可爱!除了秋菊,还有那红艳艳的一串红,大朵的各色的地瓜花,鸡冠花,他们也是公园里的娇娇者。总之,看看这里很美,看看那里也很美!

  金色的十月,金色的秋天,迷人的植物园,我愿用最美丽的诗篇来赞美你!

描写植物作文 篇7

  星期四中午,是语文午自习。语文老师让我们全体去操场,观察大樟树,然后记录下来。话音刚落,教室里的每一个角落都充满了欢笑声,一下子热闹起来。

  来到操场,一眼望去,许许多多的大樟树像一个个威武的士兵,坚守着自己的阵地。我挑选了其中一棵,它不是最大也不是最小的一棵。它的树杆粗得两个成年人也围不起来。树皮非常粗糙,凹凸不平,摸起来略微有些扎手。凑近仔细看,树杆上有一些小昆虫在爬动,还有一条很长的蜈蚣,在树底下爬来爬去。

  它的枝杆,细而长,数量不多,却郁郁葱葱。站在枝叶茂密的大樟树下,还能遮阴。闭上眼睛,仔细闻一下大樟树的枝叶,一股淡淡的清香扑鼻而来。树叶异常的绿,就像一块块绿宝石,悬挂在大樟树的枝杆上。一阵微风吹来,一块块绿宝石翩翩起舞。

  这就是大樟树。

描写植物作文 篇8

  我轻轻地在远处,静静地凝望着那一盆开得很茂盛的植物。

  远远望去,那一片都是一模一样的花。我的眼光很奇特,一挑就挑中了那里面开得最茂盛的。我对那盆花的印象——绿。绿得朴实,绿得清新,绿得可爱。在远处眺望,一片又一片叶子轻轻弯了一下腰,在它们之上,有一条颜色热烈的花苞挺立其中。那花苞像一个女王,绿色的一片又一片的叶子则像一个个跪拜的臣子,拜着这个至高无上的女王。如果真是这样,那不就是历史书上学过君主制啰!它们满怀着对大自然的期待与好奇,想要长得更高更大,能清楚地看清这个美丽的世界,可它们不知道自己生活在一个校园里,自己正以无私的美丽为校园添上勃勃生机。

  静静地蹲在它身旁,开得火热的叶子。它的叶脉很整齐,都是一模一样的规律,左右这样来回盘旋,像一条曲折的山路,永远走不到尽头。叶子青绿色的,顺着最上面的两片开始缓缓低头。这一股青绿色的气味,飘进我的鼻子,也飘进我的心中。我抚摸着它那粗粗的叶子,上面有几滴宝石般的露珠,把叶子轻轻搭在手上,那叶子就会自然搭在你手上,再把摸着叶子的轻轻手放开,那叶子就会自然搭在你手上,好似在和你有礼貌地握手。抬头向上看,只见一条挺立的花苞,高贵的立在其中。那花苞颜色从上至下的颜色是由深到浅的。花苞一小片一小片地团抱在一起,多得数也数不清。最上面是那橘色,接下来渐渐变黄色,又由黄色变为紫红色,紫红色变为紫色,紫色中间略带优雅的白色,那是淡淡的紫色,好像轻轻拿紫色渲染一般。我摸了一下那小小的花苞,只见花苞的露水一滴两滴,滴到了我手上。这是一股清凉的感觉啊。

  这一盆花,在夏天中静静地绽放……

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