五年级的作文

风景五年级作文

时间:2022-02-23 20:25:11 五年级的作文 我要投稿

有关风景五年级作文集锦十篇

  在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的风景五年级作文10篇,欢迎大家分享。

有关风景五年级作文集锦十篇

风景五年级作文 篇1

 我们班有一处“不起眼”的角落。废旧的长桌子乱七八糟的躺在那里,因为没有一个人愿意理它,灰尘和污垢肆无忌惮地趴在桌子上“定居了”。

  “叮叮叮”上课铃响了,老师走进了教室,瞟见了那一堆被学生们视而不见的角落,皱了一下眉头,没有多说什么。一连几天,同学们渐渐发现,每当有老师和别班同学们经过那个角落的时候,会让他们不由自主地心跳加快,眼珠向下。终于,同学们决定好好“医治”那堆角落。

  第一天,有几位同学把那块地方认真地扫了扫,桌子也摆了摆。老师看见角落有所变化,愣了一下,原来他以为没有人去管它呢!

  第二天,有另外几位同学又把那块地方拖了拖,桌子也抹得干干净净,这块荒废的角落已经不那么“耀眼”了。同学们期待老师对他们做这件事的看法。让他们失望的是老师眼里只闪出了一丝惊喜的光。

  下定了决心,同学们要让老师微笑,他们想好好给这片角落一点“颜色”了。

  同学们开始分工协作,十八翻武艺各显神通。有的力气大的同学把缺胳膊少腿的桌子修理好。有的同学力气小,但心灵手巧,给桌子穿上了漂亮的新衣。有的女生还点缀了些小手工艺品,最后同学们把几十本课外书放在那儿……。

  终于,老师进了教室,看见了那所谓的“图书角”,会心到笑了。

  那一刻,老师的笑,美丽的角,永远留在我们心中,因为,那是代表同学们的团结和友情。

风景五年级作文 篇2

  美丽的碧峰峡

  她,没有张家界的巍峨险峻;她,没有青城山的深幽美丽;但她却是一个灵秀之地,一个充满美景的地方。骄阳、绿树、水稻、云彩伴随着我们来到了雅安的碧峰峡。也许是因为骄阳、绿树、水稻的陪伴,所以三个小时的车程一晃眼就过去了。一路上美丽风光尽收眼底,远处,西岭雪山的雪山顶和一座座绿油油的山让我们的眼睛应接不暇。

  终于,到达了女娲补天倒下后化成的灵秀之地——雅安的碧峰峡。

  来到碧峰峡的入口,我们先乘坐青云梯下到了峡谷底部,到了底部后抬头一看,一座依悬崖而建的电梯耸立在崖壁旁,后来才知道这青云梯高达99米。前方,绿树、溪水、石梯、青山、巨石映入眼帘石梯嵌在青山上,绿树长在巨石青山的缝隙中,溪水缓缓地从巨石旁流过,它们会成了一幅立体的画,一首无声的诗。远处,一阵阵水声吸引着我们,走近一看,一座瀑布飞泻而下汇成了一处水潭,许多水还沿着岩石缝隙缓缓流出,人们也纷纷与这瀑布合影。当地人说那是女娲补天记日时刻下的,共有1026岩层,高有120米宽有10米。与她合影后,她似乎有一种引力牵引着我,使我久久不愿离开。又向前行走了大概四五百米后,隐隐有水珠溅到我的脸上,抬头一看一串水珠正从崖壁上方飞溅下来婉如一颗颗一串串的珍珠美丽极了,再加上阳光的映照美得更是妙不可言。也不知是阳光照亮了“珍珠”,还是“珍珠”洗亮了阳光,阳光是愈来愈金了,“珍珠”也是愈来愈金了。碧峰峡的水可真凉啊!当我们又向前走了半个小时后来到了“金粉滩 ”,又名“淘金滩”,她可也是有来历的哦!相传古时候雅女用金粉画眉,银粉画面,于此洗脸,散落金粉,长日积淀成此金粉滩。晚唐诗人温庭筠以“小山重叠金明灭,鬓云欲度香腮雪。”来赞之。人们见后也纷纷停住脚步在此嬉戏。水在平躺的岩石上流动着,我们将带去的西瓜放入水中不一会儿西瓜就变得无比凉了,吃了一口后更是透心的凉,就像刚从冰箱里拿出来的一样。

  这里的水可真绿啊!绿得如同宝石一般;绿得如同被青山、绿树、小草染成的一样;绿的像绿色染料一般。她的绿是那么柔和;她的绿是那么爽心悦目!

  好一幅立体的画,好一首无声的诗。让那流水慢慢奏鸣吧!让那青山绿树变得更绿吧!我爱这溪水!我爱这青山绿树!我爱这立体的画!我爱这无声的诗!我爱碧峰峡!

风景五年级作文 篇3

  少林寺是我国武术、功夫的发源地,也是我国佛教文化发源地其中的一种。去年寒假的时候,我爸爸妈妈带着我一起去游玩了松山少林寺,那里的景色十分美丽!!!

  刚进少林寺,一座高而大的的门楼伫立在刚进门的地方,上面写着“天下第一名刹”五个大字。我们穿过了拥挤的人群,映入眼帘的是“少林寺”这几个金灿灿的大字,接着是红色的墙,青色的瓦,古色古香,美丽极了!

  一座门前,有几棵参天大树,最大的那一棵树,已经有一千五百多年了,树干的大小是两个人手牵手才能勉强包围着呢!我仔细一看,咦?为什么这上面有一些指头大小的洞呢?听我旁边的人说,这是少林寺的一些大师们练习一指禅功时留下的。

  走着走着,我们到了天王殿。天王殿与山门之间,有三株银杏古树,树木的枝叶十分茂盛,盘枝错节,所以我称这里为“少林寺美好景色之一”。在出口处,有两座雕塑,那是哼哈二将,它们两个十分凶猛,看着非常真实。而且,雕塑高大而挺拔,它们两个的眼珠好像一直在等着我呢!

  少林寺的风景十分美丽、动人,我觉得这里是我寒假里去的最好玩的地方!

风景五年级作文 篇4

  微笑,是最美丽的风景。

  ---------- 题记

  焦躁的七月,我也随着人流,来到了世博园区。站在天桥向下眺望,一批批人流接踵而至。夫妻带着小孩,一对老人互相搀扶着,慢慢地走过,几个学生说笑着走过,最引人注目的,还是正在站岗的小白菜们。他们一个个笔直地站立着,犹如一棵棵青翠的小树,这便使他们成为了世博园里一道道绚丽的风景……

  乐观的精神,发自内心的微笑,使他成为了世博园里的一道绚丽的风景。

  在中国馆排队的时候,太阳高高挂在天空,继续放射出刺眼的光,丝毫没有想要停歇下来的意思。虽然有遮阳篷,有喷雾器,可大家依旧耐不住炎热和寂寞,都纷纷干着自己的事情。

  我再也忍不住自己的好奇心了,取出相机,给大家来了张“全家福”。翻看着刚刚拍下的相片:一个小青年在玩着手里的手机、几个中年妇女聚在一起讨论着什么,一对夫妻抱着自己的小女儿哄着……但他们的脸上大都露出一丝不易察觉的焦虑……

  忽然,我的眼前闪过了一丝绿色,定睛一看,原来他是一个小白菜。脸上带着笑容,看得出,这不是假笑,而是发自内心的真诚的微笑。我抬起头,向人群中望去,很快便找到了他。

  他穿着绿色的制服,身上露出来的皮肤都被太阳晒黑了,微笑时露出洁白的牙齿。虽然他的个子不高,但他但他对待世博会的态度却是热情高涨的。竟把我莫名奇妙地感动了。

  这时,队伍向前进了,我来到了他的身边。我拍了拍他的肩膀,把照相机举他眼前,指着“他”说:“看,我拍到你了!”我带着点兴奋的语气说。“谢谢你。”他的回答出乎我意料。“应该是我谢谢你才对,你看,就你笑得那么自然。”

  他又笑了,笑得更加灿烂,脸上微显出两个小酒窝…………

  我和他道别时,他还带着微笑,和我挥手道别。我被他内心世界的美好和乐观、还有一种伟大的使命感深受感动。他,是一道绚丽的风景,那一丝青翠的绿色伴随他走向希望的殿堂!

  不仅是他,世博园里的小白菜们,用他们的美好的言行举止,用他们美好的内心,深深感动着我们!

  他们,化成了一道绚丽的风景!

风景五年级作文 篇5

  乡村风景迷人,一年四季都是那么独特。

  春天来了,当你站在高高的山峰上,放眼望去,你会惊奇的发现,四周的山上长出了嫩嫩的小草,开出了鲜美的花;让人看了就心旷神怡;当你来到小河边,你会听到叮咚叮咚的流水声,俯下身子,仔细观察,你会看见小小的蝌蚪从卵里游出来,投入了小河妈妈的怀抱,小鱼儿也从河底慢慢的游了上来;当你路过地边,你会看见农民伯伯播种的场景,他们时不时的弯下腰,把一粒粒饱满的种子放进土里,汗水流遍了他们全身,但他们脸上依然流露着笑容,好似一朵朵盛开的月季花。

  转眼间,太阳把大地烤的没有一点生气。哦,原来是夏爷爷来了。小河里波浪连着波浪,奔向远方。啪,啪,这是什么声音呢?原来是孩子们在打水仗呢!你瞧,他们一个个光着膀子,站在小河里捉鱼摸虾。时不时地传来一两声:“我捉到了一只鱼。”荷花上几只小青蛙在开演唱会。他们的歌声吸引了许多小昆虫们,不一会儿,四周就响起了悦耳的歌声。此时,小河边的月季、凤仙、芍药,争相开放,仿佛在比美呢!黄昏时刻,村子里才恢复了平静。一场秋风过后,田野里,果园里忙的不可开交。你瞧,那高粱像喝了酒的醉汉,东倒西歪。那玉米挺得直直的,仿佛在向大地母亲致谢呢。那麦浪黄灿灿的,仿佛是一地的黄金,丰收的人们正带着满脸的喜庆开着收割机在麦田里割麦子呢!果园里,大红苹果一个个挨挨挤挤的,好似一个个圆圆的小红球。桃树上一个个有红又大的桃子挂满这个枝头让人看了就忍不住流下了口水。最引人注目的是那一串串犹如珍珠似的葡萄:有红的、白的、绿的、紫的,颜色各异、花样繁多,只要你吃一个,甜味就直倾肺腑。

  呼呼的北风吹了起来,原来是冬爷爷带来了他的小宝贝——雪花。此刻,大地换上了一层雪白的新装。地里面一片荒凉,小河也没有了往日的欢快,动物们也陆陆续续地进入了冬眠,可小朋友们却十分开心,他们有的在雪地上滚雪球、堆雪人、打雪仗,可更多的还是溜冰。你瞧,他们在冰面上一个接一个的.飞驰而过。此时,田野里已经堆了一层厚厚的积雪,但俗话说“瑞雪兆丰年”,我真希望这场大雪下的再大一些。

  乡村景色是那么令人向往,我爱乡村,更爱乡村那迷人的景色。

风景五年级作文 篇6

  在葱绿青草、百花怒放的校园里,洋溢着我对大仑的喜爱。在枫叶与樱花交错之间的蓝白建筑物,充满着我对大仑的回忆。一栋已九十岁的古老建筑,在彩霞挂满的夕阳余晖照映下,似乎告诉我过去的岁月点滴记事呢!

  犹记,四年级时才刚转进大仑小学,那第一眼的惊讶与感叹,心想为何有这漂亮的建筑不建于乡下?学校面积是如此广大,学生的人数是如此众多,与过去的学校规模相比,实在有着天壤之别。第一眼看见班上一张张陌生的疑惑脸孔,心里不禁害怕与羞涩。但经由同学和老师的关心和呵护,心里那块沉重的石头,终于安定了下来,这也才让我松了一口气。

  光阴似箭,转眼间,我已经初中了,现在也成为学弟学妹学习的好榜样。在校园里的各处角落,也都留存着我们的身影。图书馆有我们聚精会神的读书气息,操场上有我们汗流浃背,尽情奔驰的快乐往事;艺文教室里,瀰漫着五音不全,却很会自得其乐的音乐气氛……。

  又到了纹白蝶满天飞的季节。古老的建筑由于时局改变,一改原有风貌,取而代之是古朴风味,又添增了童话故事小木屋的神奇传说。“夕阳已染红了大地,我正在回家的路上……”耳畔回响起那熟悉的旋律,大仑,九十年的岁月,感谢您陪伴我度过美好的每一天!

风景五年级作文 篇7

  乡村四季风景多姿多彩,让我们一起走进这幅美丽的田园风景画吧!

  春天,百花齐放的花季。迎春花开了,好似一朵朝天吹的小喇叭。玉兰花仿佛是一只只洁白的蝴蝶在枝头向天空振翅欲飞。圆滚滚的海棠球也变得红艳艳,远远望去,仿佛一串串的糖葫芦。

  田野里热闹一片,农民伯伯牵着一头大水牛在耕田,牛儿时不时发出“哞哞”的叫声。回家的路上,调皮的小男孩坐在牛背上得意极了。

  夏天,知了的鸣叫告诉人们天气有多炎热。光屁股的孩子们在小河里摸鱼、捉虾、抓螃蟹、戏水。小溪像一位演奏家,“叮咚叮咚”地给大家演奏一段又一段的舞曲。稻田里一派繁忙景象,有的在锄草,有的在施肥,有的在松土。

  秋天,是快乐的也是辛苦的。农作物丰收了,丰满的谷粒仿佛擎起的一个个音符,如一条金丝缎在空中飞舞。挺立的高粱如燃烧的旺盛火把,西红柿变成了红彤彤的小灯笼,大白菜在秋日的阳光下舒展自己的菜叶。枫叶最独特,仿佛一枚精美的邮票。

  冬天,是盼望的季节。在白茫茫的雪地里堆雪人、打雪仗,在雪夜里,期待着一天天临近的新年。

  乡村风景,一种悠然自得的生活情景。

风景五年级作文 篇8

  阳光照在一条林间小道上,孩子们排着长龙般的队伍,看着风景,唱着歌儿,好不快活。

  这里,远离了城市的喧哗,作业的烦恼,留下了生命的活力,田径的微笑,安详的惬意,自然地气息。

  瞧,林荫小道的北面。柳舞曼曼,恋影幽幽,碧草茵茵,微波涟涟,精致古桥蜿蜒在玉湖中央,好一幅古色古香的风水画。

  看,林荫小道的南面。远望,紫雾漫漫,白蝶飞舞,翠叶点点,碎阳柔柔。沧桑的树木,紫熏的花朵,眩晕的金阳,一片迷离。那一只只白蝶如一片片晶莹剔透的雪花坠落在紫色梦幻的花海之中。白蝶似一个个高压圣洁的天使登上舞台中央翩翩起舞。忽然间,这些白蝶又幻化成仙女,说不尽那眉清目秀,唇红齿白,好一幅“镜中花,水中月”的美景!

  近看,香松紫花绕水溪,水影金阳蝶舞起。叶影参差,花朵点缀,一大片绿翡翠上有无数夺目的紫宝石,颗颗莹彩若幻,云蒸霞蔚,碧绿的羊脂玉上,结着片片青翠的绿玛瑙。点点金子散在羊脂玉上,紫色、绿色、青色、金色,四色相应交错,令人目不暇接,刹那风华,好一片琉璃地。

  童年的欢笑如串串快乐的音符,与万物轻盈同唱;活力的身影如一缕缕璀璨的阳光,与炽热光芒同舞;青春的风采如一只只纯净的白蝶,与清爽的风同翔。瞧,在那饱经风霜的枝丫上,挂着几个调皮贪玩的“小猴儿”,还有一只在丛林里上蹦下跳,好不乐乎。

  在那细细幽香的紫花下探出了圆圆的脑袋,那上面挂着阳光般的笑容。这几个,那几个,愉悦的笑声回荡在整个树林。望,文静的女孩可乖巧了,她们坐在长凳上,摆着姿势。老师举着相机,拍下了童年美好的瞬间。这不,有几个男孩又来凑热闹,他们争先恐后地冲到镜头前。

  这里,水美,花美,人更美。

风景五年级作文 篇9

  雨淅淅沥沥地下着,放学了,我独自一人走在回家的路上。灰蒙蒙的天,湿漉漉的地,使我的心也平添了一份孤寂。

  忽而一阵清风掠过我的脸颊,带着淡淡的花香,我的心也稍微舒展了些。循香望去,原本冷清的车站,忽然变得热闹起来。怎么啦?在搞什么促销活动?在好奇心的驱使下,我询问了一位阿姨,原来是一位老奶奶在卖花,她的老公去年因病去世,今年她的儿子又因车祸全身瘫痪,为了养家糊口,老奶奶被迫做起了小生意。是真的?这年代,装可怜骗钱的太多了!

  不多久,雨点在伞上敲起了小鼓。我穿过人群,慢慢走近,看见那位老奶奶静静地站在廊檐下。她穿着一件缝了补丁却很干净的蓝色布衫,额头前被雨淋湿的缕缕银丝,遮不住岁月留下的痕迹,浑浊的双眼中流露着渴求与期盼。地上铺着一张不算大的塑料纸,上面有序的摆着一些鲜花,或零散的,或整束的,有红色的玫瑰,黄色的康乃馨,粉色的百合,还有一些不知名的。她想张口叫卖,可努力了几次,依然只是像蚊子似得叫着“卖花”。我的目光定格在那一隅,渐渐地她的目光转移到我这儿,默默的看着我,有一种慈祥,有一种期盼,更有一种无奈,一种哀伤,似乎在诉说着一个令人潸然泪下的故事,我感觉到我的心在隐隐作痛,为了她,为了她儿子,更为了我之前的无端的猜疑。

  不知何时雨停了,风卷起了地上碎落的花瓣,在空中划出了一道美丽的弧线。

  围观的人越聚越多,大家纷纷上前买花。“给我两朵。”“谢谢,请拿好!”愉悦是对话在嘈杂的人群中回响,我看到老奶奶低下头,弯下身子拿花的一瞬间,在偷偷地抹着眼泪。“奶奶,给我来一束康乃馨吧!”我大声地喊道。“谢谢,谢谢你小姑娘!”老奶奶微笑着把花递给我。我将花凑到鼻前,一股怡人的芳香在空中弥漫开来,溢满了我的心扉,我知道,那是一种母爱的芬芳,是人间最美的气息。

  不多久,花都卖完了,老奶奶卷起塑料纸,慢慢向小巷深处的家走去。我望着那渐行渐远的背影,嗅着手中那康乃馨的芳香,眼眶渐渐湿润。我知道,那期盼的眼神,那忙碌的身影,那感激的微笑,将成为永驻我心田的风景。

风景五年级作文 篇10

  走在这有读书气息,又有着玩耍、嬉闹声音的校园里,我觉得非常高兴跟幸运。因为这里有视学生为子女的老师、班主任;还有活泼聪明的学弟、妹们跟成熟懂事的学长、姐,当然,也有陪伴我三年的同学们,都让我很庆幸在这个学校读书。

  这校园里,走着枝叶茂盛的树木,不是还可以听到虫鸣鸟叫,小鸟跟昆虫的交响曲,搭配完美无暇,常常把在上课的我吸引了过去,让人听了有放松的感觉。其实在上课时,隐隐约约可以听到美妙的直笛声呢!还有隔壁班精神勃勃的唸课文的声音;下课时,又多了学生在玩闹的嘻笑声。

  我喜欢上体育课,因为可以在排球场上打球,也可以在草地上玩耍,偶尔还可以看到蜻蜓在飞、蚱蜢在跳、蚂蚁在爬……好多好多的昆虫,也跟我们一起上体育课。当有别班也在上课时,我们也会邀请他们,跟我们一起练习排球、篮球或其他的球类运动。

  或者是打扫时间时,看到大家都好认真在做自己的扫地工作,就感觉好快乐,这种大家一起同心协力的做事情的感觉,真的很好。

  在我的校园里,我看到、听到好多好多东西、声音,我爱我的校园,所以,我会努力去学习,那你呢?

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