关于差生的作文（通用26篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的关于差生的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
差生的作文 篇1
我是一个差生，一个老师同学都不愿意接近的差生。
我从来没有被注意过。我坐在教室最黑暗的角落。如果我不仔细看，我根本找不到我的存在。我不是很喜欢。那里没有阳光，但是我喜欢阳光。但是老师同学都讨厌我。
在课堂上，我从来不听课，因为老师不重视我，只要我不影响别人。老师的目光从来不停留在我身上，最多扫几下，不让我回答问题。我曾经想过不做一个坏学生。有一次上课，我终于鼓足勇气举手了，老师却说：“我知道你不行，不用举手。”我的心碎了。
下课后，同学不理我，我只好呆在那个阴暗的角落里。看着学生们开心地玩耍，有说有笑，脸上洋溢着幸福的笑容.我羡慕又恨，为什么他们有黄金童年，我没有？
在家里，我得不到关心和关注。我的父母都喜欢我成绩优秀的哥哥，但他们不喜欢我。我把一切都留给哥哥，处处帮他，对我冷淡，经常打我骂我。
我经常问自己，为什么？天堂为什么这么不公平？为什么我是个差生？我应该有老师同学的关心和照顾，有金色的童年，有父母完整无私的爱，但我没有。都是因为我是个差生吗？贫困生一定要被忽视被冷落吗？
我还是得不到答案。于是，我把自己封闭起来，从来不和人说话，从来不笑。我希望有一天，太阳会照进那个黑暗的角落，照在我身上，让我享受阳光。
差生的作文 篇2
差生差不差呢，答案是肯定的，那差生是不是样样都差，答案并不是肯定的。
就拿我们班的李同学来说吧，从二年级开始，他就开始不断刷新他的最低纪录，从61分一直到13分。最近期中考试，他又刷出了最低分――6分，全年级倒数第一。可是他只勤劳能干，乐于助人，每次大扫除他总是第一个冲锋陷阵。这不，今天在学校吃饭时，帮同学老师拿菜盛汤的又是他，在美术课，同学没带水彩笔，他毫不犹豫地贡献出了他那四十八色彩色铅笔。
差生并不是学习完全不好，也有许许多多“逆袭”的产生，比如说我们隔壁班的一位同学，一年级的时候，他就已经进入了不及格的行列，被老师说了几句，回去后又被家长臭骂了一顿，也许是受了些刺激，也许是觉得自己考得太差，从此以后发愤图强，卧薪尝胆，十分努力学习。现在，我们都是五年级的学生，他的成绩也在曾经的倒数第一，一跃变成了全班第二，真是“三十年河东，三十年河西”。
差生并不差，助人为乐，勤劳能干的他们也有逆袭的时候，我们要知道正确对待差生是同学们必须做到的。
差生的作文 篇3
我们班的同学张健，黑头发，但是个子矮，皮肤黑，身体瘦，脾气很暴躁。
一天，一个男学生不小心把他的铅笔盒打翻在地上。他二话没说，立刻扇了那个同学一巴掌。之后两个人开始拼命的互相厮打。最后倒霉受伤的还是自己。
张健的成绩也很差，老师布置的作业也没做完。每次作业清单他都是第一。老师的话充耳不闻，被骂被打，但还是一样。下课先跑出教室。老师帮不了他，就让班干部管他，他找借口玩。张健还是好吃的。别人在小店或者家里买零食，他先来找别人，全部抢光，然后开始津津有味的吃。
但是，他很喜欢工作。每次垃圾桶里的垃圾满了，他马上把它倒进垃圾桶。教室里的地板很脏，所以他拿起扫帚，小心翼翼地值班。比如有人不想买吃的，就把钱交给张健，张健跑20秒再跑回来。当然，如果他买了别人，他自己肯定也想要。张謇的作品被老师知道了，老师当场表扬了他，给了他一个小头衔：劳动小师傅。其实差生也有优势。我们不应该在门下看穷学生，看不起人。
差生的作文 篇4
我班有个穷学生叫李，整天胡作非为，无所事事，总是想着不相干的话。不知道老班花了多少钱，这厮就是改不了，老班也没办法。
有一天，这厮总是迷迷糊糊的看着天空。到了学校，看到这厮第一个跑出教室，来到了老班的办公室。我觉得奇怪，这厮今天怎么神神秘秘的，后来又悄悄跟了过去。我看到这个家伙对老班说：“我明白了，我真是个伟大的天才。”老班说：“我怎么没看见？我明白了，你写作业才和正常人不一样，有很多奇怪的想法。”这厮说：“我是认真的。你看，我只用了半天就写了一首古诗，可以和李白的诗相提并论。”老班看了看，只见上面写着：天上阴雨天如薄纱，朦胧到天涯。暴风雨过后，风平浪静，就像诗歌和绘画一样，清新的空气到达成千上万的家庭。老班看完说：“还不错！为什么我之前没发现你有这个天赋？”这厮也幸灾乐祸的说：“说不定我就是下一个诗人。”老班一听，差点笑出声来。
通常，他总是问你：“田鹏元帅到底在哪里，猪在哪里？”这个时候你千万不要回答下一个是猪。你这样回答，他会笑着说：“哈哈哈哈，你说你是猪。”当你意识到你要打他的时候，他已经跑得无影无踪了。
这是我班上的差生，学习不好，却给我们带来了很多快乐。让我们又恨又爱。
差生的作文 篇5
我很帅，我是个差生。什么，不服气？我不怪你说我学习成绩很差，但你对我的聪明一无所知！如果你不相信我，请摘下有色眼镜，和我一起与公牛赛跑。
首先我的口碑很高，忙着打卡的老师记性都很好，很少会逐字逐句叫出他教的学生的名字。我呢，只要老师瞥我一眼，我就能很快叫出一个名人，有的连班号、排、座位都记得像几件珍品一样清楚，连电话号码都念念不忘，可以和班里的明星人物比。比起那些泛泛之辈，我是出尽风头了，真的有点鹤立鸡群。
其次，我是班上为数不多的死里逃生的非近视患者。眼镜不仅不好看(有的人戴着还冒充知识分子)，而且在环保问题迫在眉睫的时候，成为一个小小的“光污染源”。也许有一天，他们会被警察抓住，吃点苦头。更何况打篮球带眼镜，眼镜会碎，眼睛会爆。说到这里，我不得不庆幸自己是个差生。
还有，只要走出校门，我就可以走遍世界。不管明星最近发布了什么新专辑，或者更新了什么网游，这些都逃不过我的眼睛。我特别为自己在网游上的“高深造诣”感到自豪。如果学校有网游考试，我会第一个出彩。据说本世纪是网络信息的世纪。看来我大展拳脚的时候快到了。不信你问问不佩服我这个互联网高手的同学。
俗话说“高处不胜寒”，而低处相对安全。因为成绩不好，所以不担心成绩下降。只要有轻微的涨潮，老师和家长都在天堂，鼓励、奖励等等就更美好了。
其实我这个穷学生的美就在于我不会说。
我们班谁最帅？
是我，是我，还是我！
差生的作文 篇6
今天，我跟着几个同学背诵。突然，老师一手揪起了我。唧唧歪歪地说了一大堆。但总的意思便是：“我居然一篇课文也没背，她都布置了三星期了！”我跟老师讲解：“我是由于你派给我的3个同学要跟我背诵，但我一直就洗耳让他们对我背诵，所以时间一紧迫就背不成了！”但她毫不理睬，也不关注，就是揪起我的衣领就要我拨通我母亲的电话。我再三请求，但她也毫不给我面子，硬生生的拽着我的手按电话号码。
我看软的不可以便怒火万丈，一手拨开了老师。老师吓唬我说：“你如果再不拨通，我可对你不可气了！可不要让我把你像伯鑫他们那样拖进校长室哦！”伯鑫是我小学的最好朋友，虽说学习差了点，但对我跟亲兄弟一般。我一听老师的话更是怒气冲天。冲着老师嚷嚷了起来：“伯鑫如何了，他如何了呀？你为何总说他！”旁听的同学们各个吓得发抖，都悄悄的说：“墨舟他到底如何了，居然敢跟老师如此说话，他真是自找苦吃，自投罗网！”
后来老师把我死拖硬拉地来到了校长室，我哭哭啼啼地拨通了母亲的电话，虽说不情愿，但老师的话真的吓到了我。拨通了电话，我大声嚷到：“我根本不是差生”。
差生的作文 篇7
我无法否认我是一个差生，一个不折不扣的差生。在老师和同学验证没有任何优点，在家中只有妈妈那无尽的叮咛，和爸爸疼爱的责备。我也很自责，一次次问自己为什么努力了，依然考不好。
我想方设法尽力去弥补，但无论我怎么努力也不能取得理想的成绩。每当我看到同学拿着满分的试卷回家，而且得到父母的表扬时，我却拿着不及格的卷子，准备加收爸爸的责备。爸爸为我操了多少心啊！每当爸爸看到我那不及格的分数时，爸爸的血压就会骤然升高，肩膀也会疼痛不己。我深切的感受到他那种“很铁不成钢”的心情。我是真的不想爸爸在生气了，生气的话身体只会越来越差。所以每当我考不好的时候，我都会把卷子藏起来，不让爸爸看到。尽管我知道这样做不对，但只要爸爸的病情不加重，就好了。
一个差生是多么渴望老师的赞扬与父母的鼓励啊！当我考试成绩好不容易及格时，爸爸却不相信那是我自己考出来的成绩……
歌德曾说过：“一颗纽扣没扣准，整件衣服的纽扣就无法口好”我就是那颗纽扣，走错一步，接下来的步骤就会一错再错。
我不能再被他们当成笑柄了！不能再让妈妈伤心，爸爸生气了！我要把这纽扣解开，重新扣好，也许这将是一个艰难而漫长的`过程，但是，请相信我，我不会放弃！我一定能做到！一定！
我承认我昨天是个差生，今天依然是差生，但从明天起，我将不再做差生！
差生的作文 篇8
我是一个差生，一个老师、同学都不愿接近的差生。
我从来不被人注意，我坐在教室最阴暗的一个角落里，如果不仔细看，根本不能发现我的存在。我很不喜欢那里，那里没有阳光，但我喜欢阳光。可老师同学都讨厌我。
上课时，我从不听讲，因为老师也不会重视我，管我，只要我不影响其他人。
老师的目光从不会在我身上停留，最多也是扫几下，更不会让我回答问题。我曾经也想过不当差生，一次上课时，我终于鼓起勇气举起了手，但老师却说：“我知道你不会，不用举手。”我的心碎了。
下课后，同学们都不理我，我只能呆在那个阴暗的角落里发呆。
看着同学们在欢快地游戏，说笑，脸上洋溢着快乐的笑容......我羡慕极了，又有些憎恨，为什么他们有金色的童年，而我却没有？
在家里，我一样得不到关怀重视。爸爸妈妈都喜欢成绩优异的弟弟，却不喜欢我。什么都留给弟弟，处处帮着他，对我十分冷淡，还经常打我，骂我。
我常常问自己，为什么？为什么上天这么不公平？为什么我是差生？我本应该拥有老师、同学的关怀与注视，拥有一个金色的童年，拥有父母完整、无私的爱，可我却不曾拥有，难道这一切都因为我是差生吗？
难道差生就要被人们忽略、冷落吗？
我始终得不到答案。于是，我把自己封闭起来，从来不与人说话，从来不笑。
我多希望，有一天，阳光能射进那个阴暗的角落里，照在我身上，让我也能享受阳光。
差生的作文 篇9
每天过的看人眼色的生活，跟狗一样的生活着。为什么差生就注定一辈子都是窝囊的，就抬不起头见人。我是差生，但我也是人，也有人格，也有尊严。差生不是怪胎，差生其实并不赖，差生也有日记，老师你不必奇怪，为什么？老师你没有发现、都因为，在你眼里差生总是害，差生的日记里，这样记载，差生的世界，本来也该精彩，但日子却很无奈，差生也有正常人的心态，差生也不自暴自弃自卑，差生也想争气成才，差生日记里，最后一页泪迹斑斑，一字一句带着心跳抒怀，人生之旅刚刚请多给一点关爱开始，难道就是一路失败，老师啊老师！差生渴望理解，请多给一点关爱。别瞧不起差生，差生们高老师一句话“虽然俺们成绩差，但我们其他比好学生差不了多少，甚至比他们还强。
总有一天，你会看到差生的成就，我们走着瞧，真不知道，好学生能给你们当饭吃，还是杂几，你不就是个老师摸，牛比屁了？没有你们我们造样活的有滋有味。学校里如果没有我们差生，好学生们，你们去哪里炫耀，好学生们，你们不要经常撅起你的嘴，对我们差生指手画脚的。最后告差生一句话，没有好差之分，别自己把自己看扁了。怕甚么？天生我材必有用，成绩只能代表无数方面中的一个，好像这世界上只靠这点成功的人还没存在过吧？
不怕！有点自信吧！真的，没什麽大不了的。
差生的作文 篇10
大千世界，有各种各样的假设。
有人说:“假如我是政治舞台上的大人物，那么……”
有人说:“假如我是亿万富翁，那么……”还有人说:“假如我是工程师、博士、硕士什么的，那么……”
但，我只有一个小小的奢求:假如—我不是差生。
假如我不是差生，我不会坐到教室最后几排“隔离区”去，不会受到老师特别的“照顾”。
假如我不是差生，也用不着怀疑自己认真学习的时候，是不是假正经，是不是做样子给老师看。
假如我不是差生，与学习好的同学走在一起的时候，就用不着自卑，惶恐不安;走在大街上，就用不着低着头……
假如我不是差生……
说句心里话，假如我不是差生，我将是一只快乐地自由飞翔的小鸟，是一匹没有羁绊驰骋于草原的野马，用不着害怕别人的猜疑，用不着担心老师的白眼，也用不着面对父母的苦笑。思绪辗转，我终于明白了许多……
其实也用不着假设什么，只需自己有一个清醒的头脑。
其实也不必假设什么，世界上没有绝对平衡的天平。
其实也根本用不着假设什么，路不能笔直，我也决不会怯懦，因为芳林新叶可催陈叶，流水前波可让后波。
人有假设本无所谓奇，但有假设后不再假设就有所怪，因为我找到了人生的可贵和生命新的旅程。
差生的作文 篇11
“我想当个差生。”你听到这句话你可能会笑，谁不喜欢当个好孩子呢？
我，是一个优等生，次次考试进到年纪前五可以轻轻松松、毫无压力。可每次别人看到的只是我光鲜亮丽的外表，我在“学习”这个战场中挥洒了多少汗水，流淌了多少眼泪，承受了多少压力，就连我自己也不太清楚。
其实，我也想像那些差生一样每天轻轻松松。他们想不考好就不考好，想不写试卷就不写试卷。可我呢？我的分数关乎了爸爸妈妈的喜怒哀乐，关乎了竞争对手对我的蔑视、嘲笑，关乎了老师和我的面子……我的分数，背负了太多太多。我不得不考出一个好成绩来，我不得不将我的竞争对手狠狠的甩在后面！
我常常会幻想如果我真的是个差生，那肯定很爽吧。到了学校只用吃吃玩玩，被老师骂几句，老师的目光更不会追随着我。虽然那样在班中就没有地位了，但我却不用因为成绩的一上一下而遭受同学的冷嘲热讽，老师的冷眼相看。那样，我就可以做更多我喜欢的事情，比如；笛子、音乐、美术。我可以天天遨游在所谓的“闲书”的海洋中。更不用承受我们这个年纪不该有的压力……
有时，厌倦了，疲劳了，我的确想甩开肩上的一切担子，坦坦荡荡的做一个差生。可是，我又想：没有耕耘哪来的收获？还是只能默默的面对，还是要完美的完成任务。
哎，差生，一个近在眼前，又遥不可及的身份，也许，永远与我无缘。徐烨，向前跑步，跑向春天，跑向成功！
差生的作文 篇12
哈哈哈，世界上有“三好生”，也有“三差生”，这个“三差生”嘛，就是本人了。怎么，你们不信？哎，又得浪费俺口舌了。
NO.１：体育差
没错，体育就是我的弱项，说起这门课，我是超级不感兴趣的。（当然也会差咯）不信请看镜头一――“哈……”操场响起一阵欢笑声，我走过去一看，原来是在跳山羊呀。看着这一系列的“高难度动作”，我心里发毛了，可这时偏偏体育老师叫我也去跳。我慢慢地跑着，到了，我手一按跳板，却怎么也跳不过去，还摔了几次跤。
镜头二――“今天我们来考立定跳远，由一号开始！”老师刚说完，我就急得团团转，（因为我跳远成绩一向都不太理想）“１９号。”该我了，我小心翼翼地站在“起跑线”上，拼命地向前跑，一跳，老师量了量长度说：“不上一米。”我的心又凉了，可我还能说什么呢？我只能说：“惭愧，惭愧！”
ＮＯ.２：视力差
又到了检查视力的时候了，我心里一直忐忑不安。（担心会近视）因为这个学期里，我经常在数学课上把“９”看成“７”，把“５”看成“６”；语文课上，老师如果把字写小一点，就觉得有点模模糊糊；转过头看后黑板上的字，也是扑朔迷离的。但是，令我担心的事情还是发生了：左眼0.４，右眼0.３。看到这两个数时，我惊呆了，这不意味着我即将加入四眼田鸡的行列了吗？回到家把这个爆炸性消息告诉老爸老妈后，他们把我训了一顿，但还是和我去配了一副眼镜。哎，
早知现在戴上眼镜，何必当初要看电视！
NO.３：记忆力差
“你的生日几号？我忘了……”“你怎么什么都忘了？上午才告诉过你呢！”同学对我一阵痛骂。哎，不说了，还是你们自己看吧――“铃铃铃”放学了，我以最快的速度背上书包，冲出教室，回到家。“老爸老妈好！”“咦，你的雨衣呢？不会又忘了吧？”“惨了！”“中午出门还千叮嘱万嘱咐的，你怎么记性那么差呀？”……接了一晚上爸妈对我的“枪林弹雨”招，可到了明天早上回家时，我依旧两手空空。唉，没办法，谁叫俺记忆力这么差呢！
现在你相信了吧！我就是一个名副其实的“三差生”。嘻嘻……
差生的作文 篇13
期末考试将至，我们已经进入了冲刺期，老师印了好多卷子用来备战考试。因为老师在复课后看到我们三个月上网课的测试成绩，极其担忧，嘱托大家要利用好剩下的时间加强复习。
今天上语文课，语文老师发了张卷纸让我们做，我拿到卷子后直接开始写了起来。
第一大题是看拼音写词语，比较简单，我看了后就动笔开始写，写完一个后，脑海中就浮现出下一个空的答案。前面四道题都是一般基础题，一会儿我就做完了。
当写到第五大题按照课文内容填空时，我的大脑飞速的转动着。填完一空又一空，忽然出现了一只拦路虎，我左思右想也没想出来，突然我想起了什么，迅速把卷纸翻过来，后面刚好有一句话就是这个空对应的答案，哈哈，我好机智啊。
写完五、六大题后，我又将送分题第七大题口语交际给写了写。这时语文老师提醒了一句：“还有20分钟考试结束，今天的作文不用写。”而我这时已经写到了除作文外最后一大题阅读题。课内阅读比较熟悉，但是课外因为在家好久没做题了，觉得有点难，做了很久才做出来。
做完题，我放下笔，想扭扭脖子，却发现老师不在班里，心想老师应该去办公室接水了吧。而这时我才发现班里几乎所有同学都在偷偷翻书查资料拿答案抄或是传纸条。
不一会儿，老师回班后宣布考试结束，开始讲解答案让同桌对改。老师和我们对完答案后，又对我们说：“如果有不懂的下课后可以单独来找老师，现在老师先统计一下成绩。”当我报过九十一分的成绩后，我的两个好朋友陈慧泽和王卓分别考了九十和九十二，老师听到后十分震惊，因为除了我们三个班级前三名的同学考九十五分以下，其他的同学包括之前学习不好的几乎都考到了九十五分以上甚至还有考一百的。老师统计完后面带笑容道：“没想到三个月的网课下来学习好的都成差生了，学习差的都这么棒了，希望这三位差生要努力哦！”
我抬起头，看了看我的两个好朋友，他们也在看我。我们三个人都笑了，笑得很灿烂，虽然我们这次考的成绩没那么好，至少我们没有投机取巧。
差生的作文 篇14
有人说：如果上天再给我一次机会，我会展现最美的人生。
有人说：如果我是富人，我会帮助全世界的穷人。
如果我的不高。只有一个小奢侈品，如果我不是穷学生的话。
如果我不是贫困生，我就不会在最后几排踏入贫困社区。如果我不是差生，也会受到老师的特别照顾。
如果我不是差生，就不用整天怀疑自己的智商，也不用整天在老师面前一本正经。
如果我不是一个差生，我就不会在老师面前自卑，也不会看到尖子生在一起说话的时候羞愧的离开，也不会对父亲每天一成不变的期望感到愧疚。如果我不是一个穷学生，就不用担心别人的怀疑，也不用害怕老师看老师说话的眼神，也不用面对家长的苦笑。
我的想法变了，我终于明白了很多
他的作文，不需要假设什么！只需要有清醒的头脑；其实没必要假设上帝不会让每个人都成为发明家；其实没必要假设什么。世界上没有一条路是直的。即便如此，我也绝不是懦夫。我不相信那个假设只是幻想。我相信我的人生最终会找到一个假想的归宿。
在人生的道路上，我们只能看到走后道路的平直和凸凹，只能看到走后世界的得失。
如果我不是穷学生，如果世界上有后悔药，我绝不会这么轻易放弃。我会抓住生活中的每一个亮点，找到一个又一个答案。
今天，我醒了。我不希望自己的人生带着遗憾一步一步走到尽头。世界上没有十全十美的事。也许是因为后悔，世界才完美。
如果我不是穷学生，只有忠于现实，才能忠于理想。但我坚信，再走一步，就有可能走进生命的美丽殿堂。我坚信我会走到那一天。
差生的作文 篇15
因为春天的来临，植物都长出了嫩芽，将来有一天，它们也会因春天的滋润，而变得花枝招展。我们何尝不是这样？在老师的帮助下，寻找到了自己的春天，长出了属于自己的嫩芽，将来有一天，我们也会因老师的培育，而变得广见洽闻。
数学老师说：“那几个差生午自习的时候到办公室一趟。”
英语老师说：“那几个差生拿着卷子到办公室一趟。”
每当听到这些，便觉得自己像天空很中一朵很薄很薄的云，没人理会，随风飘逸；又觉得自己像夜空中一颗很小很小的星星，只会发出很微弱很微弱的光芒，照亮不了自己，更照亮不了别人。看着差生和老师走远的的背影，我突然渴望当差生。
随着午自习的铃声响起，我的英语练习册也写完了，想拿给英语老师批改，便走出了课室，来到办公室。站在办公室门前，映入眼帘的永远都是这个场景，几个差生围着老师团团转。我迟疑着：要不要进去呢?一阵微风从我身后拂过，似乎在推着我，说：“进出吧！”双脚不听使唤，不知不觉走进去了。但老师却没有发现我，难道，在老师眼中只有差生吗？
走进办公室后，我站在一旁驻足痴望，羡慕着差生能得到老师的辅导。越看，心情越低落，为了避免触景生情，我转过了身，抬头望着天，天总是这样蓝，看着前面，面对着的是一棵没有叶子的大树，当往下看却落叶满地。走近点看，可以发现，这棵树，长出了嫩芽，这是因为“落红不是无情物，化作春泥更护花”吗？还是因为春天的来临？它会在什么时候花枝招展呢？我又什么时候才能广见洽闻、更胜一筹呢？
突然，老师拍了拍我肩膀，我转过身，一见老师，心花怒放。但老师却把眼珠子瞪得大大，紧锁眉头，脸上没有一丝笑容，我和她对视着，从她的眼神中似乎看到“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄，看得我心惊肉跳，她坚定的说：“快回班，我没空！”我心若死灰，冲动之下，居然反驳说：“老师我也是差生，也需要辅导啊！”但老师心如铁石，非要我回班不可，我只能无奈的走出办公室。
然后，我抱怨着：“为什么老师只管差生不理优生优生也需要关注啊！我渴望当差生！”
我要当嫩芽，我要春天的滋润；我要当差生，我要老师的关注；我要将来有一天，变得花枝招展，广见洽闻。
差生的作文 篇16
我在班上被同学们视为一个女神级的学霸，且琴棋书画无所不通。可是，这样的我，有时不得不渴望做一名差生……
成绩好
这次期中考试的成绩出来了。“好，这次我们班的年级第一是王梓言，每门科目都很认真对待……大家把掌声送给她！”全场响彻了暴风雨般的掌声。我的心情升到了人生的颠峰，抬头望望窗外，蝴蝶在空中翩翩起舞，花儿上晶莹的露珠滚动，大树爷爷换上了碧绿的新衣裳，在风的陪伴下“悠然自得”，蓝天围绕着的白云像刚被洗过似的。我的嘴里像灌了蜜，甜得脸上都是笑眯眯的。“叮铃铃”的下课铃打破了课堂的寂静，我脚下像踩了风火轮，连忙冲到厕所，看到几个熟人，一脸漫不经心地说：“哎哟，瞧瞧，考到了个年级第一就了不起了。”我赶紧上前道：“我们不是好朋友吗？”
“别以为我们会和你一块儿沾沾自喜，真不要脸！”我顿时脖子发硬，两眼发直，面色如土，舌头僵硬。
嘴巴甜
和往常一样，下课后，我飞快地跑到英语武老师身边，摸摸头发，说一大堆讨得老师欢心的话“老师长得真漂亮啊”“我最喜欢上武老师的课”等等，接着是拿出一个小铅锤，用红绳系着，在老师面前甩来甩去，逗得她哈哈大笑。我下意识地朝讲台下看看，一双双闪着愤怒火花、布满了血丝的眼睛死死瞪着我，好像在说：“武老师本来就有偏心，你还和她关系那么融洽！”我吓得转过头，神经比弹弓的牛筋绷得还紧。
声音好听
随州市第七届美誉大赛即将开幕了，我们文峰学校决定主持节目，要从初中挑选一些有灵气的女生。我和一群女同学来到食堂，我鼓起勇气，开始声情并茂地演讲，响亮的声音充满了清脆。哪知其她的全落选了，当着我的面说我不讲义气，可我却是冤啊！
想不到我这个优生，也会有想当差生的时候。也罢，我始终认为：先做好自己，不要去管别人如何评价。
差生的作文 篇17
在老师眼里我是一名优秀的好学生，不顽皮，很听话……可是我很想当个差生呀！
我们班有不少差生，他们为什么会变差我不知道。我只知道如果我是差生的话，我会每天逍遥自在。每次老师上课不会管你。老师会说：“你要干什么就干什么，不要影响其他同学。”
当了差生，我就可以第一节课后不用下楼做广播操了；体育课我也可以不听老师的话，不跑步，不单脚跳……可以每一节课都自由活动，想干什么就干什么，老师都不管我。
下午了，放学回家我就可以直接打开电脑看电视。
妈妈会叫我：“还不快去写你的作业啊？玩什么电脑！”
我会装出一副差生的面孔，装作听不见，心想：“反正你也不能把我怎么样。”而且我还可以一直玩手机到我想睡为止。总之，当了差生也不用管什么成绩，周六周日还可以玩游戏，出去旅行等等，不必去学习班上课。
我真想当差生。
差生的作文 篇18
学习是人类进步的阶梯，在班里，我一直被列在学神的队伍里，可谁知道学神也有学神的烦恼。
人们都说，粮食酿成酒，智慧酿成书。方才，“老干部”把我们的成绩发了出去，看着四周同学窃喜的眼眸，我甚是不安，果不其然，这次考试我仅仅只得了108分。“哈哈，看来之前的考试你只是用了小计谋吧，得到了幸运女神的眷顾罢了，现在人家不喜欢你了，你自然就考不好了。”听着四周同学的嘲讽，我强忍着心中的怒火，说：“与你何干！”语毕，便大步的走出教室。
急煞我也，方才一位同学走过来跟我说老干部找我，看着她眼中的嘲笑，我就有气。算了，余生已经不多了，早死晚死都得死，径直走向老师办公室。还未到，就闻言老师去教室里找我了，甚是疑惑，又急忙赶到教室。方到门口，就看见同学们的目光都看着我，小声的议论着。老师把我拎到办公室，拿起我的卷子往桌上一拍：“你怎么搞的呀，你，平时你玩，看你成绩好，也就不说你了，这次就给我考这么差，你给我回家写检讨。”
泪水在眸里打转。反复在内心说：你不能哭，你是最坚强的，只有月亮的夜空不美丽，只有成功的人生不精彩。走在回家的路上，仿佛想到妈妈的唠叨和一大堆的补习题。
秋，昔日碧绿的叶子已经化为金黄，片片落下，留下的只有光秃秃的树干，显出一片凄凉，掀起了我的愁绪。优等生和差等生都是人，为何待遇却不一样呢？
上次我问了一个差等生：“你有补习吗？”他回答没有。他接着说：“我要是考好了，我父母还会带我出去吃大餐，考差了他们虽会批评我，但也就那么几句。”
回想今天同学的疏远，老师的责骂，父母的批评，再想想差等生的自由，叹，被困住的鸟儿，是永远不可能变成凤凰的！
差生的作文 篇19
做学生难，做优生更是难上加难。在大家看来，做优生是很风光的，做优生待遇好，做错什么事，老师都不会骂。但我觉得做优生很累，真的！
做优生上课必须认真听课；做优生每天的早读课出来带读；做优生每天以学习为目标；做优生每天要给别人为榜样，起到带头作用。做优生，真的很累！
做差生，当自己处于放松、悠闲中时，不必左顾右盼，顾虑周围是否有人，以免使自己在他人心中的“乖学生”的形象毁于一旦，今后将无“立足”之地。当差生可以随心所欲，为所欲为。当差生可以将自己所顾虑的什么规定？什么制约？都抛在九霄云外，即使再多，也无法将我的心束缚，我要的只是我那永远的向往——自由。可是优生又有什么资格去享受这种无拘无束的欢乐？他们的羽翼已被折断，尽管再努力、再拼命，也无法再展翅高飞。
真想做个差生！现在的我像一只驴子肩负着太重的担子，老师的希望，父母的期望，同学的盼望都在这满载着。它的负担把我压得直不起腰板、透不过气来。谁能了解我的艰辛呢？
唉，有时，我真想做个差生！
差生的作文 篇20
在老师的眼中，我是一名好学生；在他乡的眼中，我是好榜样；在家人的眼中，我是一个乖乖女。可是，谁都不知道，我只是想当一个普普通通的学生而已。
每次下课，我只能眼巴巴地看着同学们一个一个地都出去玩，而我只能坐在位置上预习下节课的功课。那时，我真想当一名差生，不被人注意，可以随心所欲地自由自在地玩。
上课的时候，我必须得认真听讲，并且一节课40分钟都要坐得十分端正。这时，我想成为一名差生，甚至在桌子底下做做小动作，偶尔趴在桌子上休息一会儿。
每个星期，我最期盼的就是周末了。可能够让我支配的时间也不多，妈妈在周末也不让我放松，给我报了许多补习班，让我学奥数、、钢琴……每个周末我都身心疲惫，每天都想倒头就睡，可妈妈总让我读完英语再睡觉。早上，妈妈又早早地将我叫醒背课文。我想成为一名差生，周末不用补习班里穿梭，可以在家玩玩电脑，看看电视。
我多想当一名差生啊！可每当看到妈妈那望女成凤的眼神，我就只能将这句话埋在心底。妈妈总是说：“佳怡啊！我和你爸爸老了以后，就都靠你了。你一定要考上大学，找一份好工作啊！”为了爸爸妈妈，我只能将这个秘密永远藏在心中，继续做一个好学生。
差生的作文 篇21
雨路是一个坐在最前排而被人遗忘的人，但每次班上发生坏事，大家第一个想到的就是她。她总是低着头，头发遮住了她的眼睛，那双空洞的眼睛，无半点悲伤，也许是因为她早已习惯了教室里的空气。
一次科学课，科学老师做实验，温度计的红线明显高出了100摄氏度，而且还在上升。前排的同学十分害怕，怕爆炸。雨路坐的位置离烧杯最近，于是子仕叫了起来：“没关系，反正爆炸了，也是雨路第一个被炸。”引得全班哄堂大笑，这时，我瞥见了她的眼睛里似乎充满了忧伤。
还有一次体育课，我们打篮球打得正起劲，突然子仕手一滑，球向一个身影飞了过去，子仕十分紧张。“啪”球打在了女同学的身上，子仕定神一看，原来是雨路，便大叫起来：“这是你活该，怨不得他人，快把球扔过来。”我们也都笑了起来。她于是将球抛了过来，这时，她默默地走开了，眼睛红红的，我的笑容立即僵在了脸上。
月白是我们班的尖子生，也是我的第二任同桌，她在学习上和我平分秋色，不过在写作方面我略胜一筹。一堂语文课，我们学完了杨绛的《老王》，老师要求我们也找一位生活中的苦命人，模仿课文写一篇文章。月白灵机一动，雨路就成了她首选的写作对象。老师读了她的文章，还夸她写得好，只有同桌的我，深深地明白“文不如其人”。我觉得，她的文章只是利用高高在上的同情，来赢得满堂的掌声罢了。以前甚至到现在，就坐在雨路后排的她，几乎没有对她说一句话。但是月白参加奥数辅导，雨路就自觉替她值日；月白因眼睛高度近视，老是掉东西，捡东西就成了雨路应尽的义务，而从未听见月白的一句感激。
同学们也时常窃窃私语，说月白自私，以自己为中心。而她的的确确又是老师的一块宝，谁还不讨好她呢？今天，又是检查背诵的时候了。月白为了背得更熟练些，雨路又当上了录音机。一次，二次，三次……雨路就这样静静地听着，时常提醒不足之处，可月白早已不耐烦了，踩了她几脚。一次，我在走廊上散心，发现雨路正在一个角落里抹眼泪。我告诉了月白，她总是不屑一顾。
第二天，老师开始检查背书了，请同学们推荐一位讲得好的同学作示范，大家异口同声地说：“让月白先来。”虽然，月白背错了两句话，同学们仍然报以热烈的掌声。接着，老师用锐利的眼睛扫视教室，这时我们明白，老师开始要抽查，希望能从中攥出一位不会背的，以杀鸡儆猴。终于，老师的目光落在了雨路的身上，雨路颤巍巍地站了起来，吞吞吐吐往下背的时候，老师终于不耐烦了，丢给她一句话：“下课到我的办公室背熟练。”这时，只见雨路一脸无奈，而月白心花怒放。我呢，此时心里像打翻了五味瓶，苦苦涩涩的。
经过几天的心理斗争，我终于勇敢鼓起勇气，走进老师的办公室，向老师提出了换位置的要求，同学们都摇头叹息：“他也变坏了，居然放弃优秀的同桌，偏偏找个差生做同……”但我心中明白：她不是差生！
差生的作文 篇22
人生，就像一座围城，里面的人想出来，外面的人想进去。人的一生，注定要扮演不同的角色，但各种酸甜苦辣，只有自己才知道。
——题记
就快临近期中考试了，功课紧张得不得了，一放学回到家，就是做题，做题，再做题。双休日不出家门半步，就是在家埋头苦做家庭作业和家长布置的课外习题，还要为奥赛作准备……天哪！这一切的一切都使我喘不过气来。更糟糕的是，爷爷最近竟然给我报了数学补习班！还给我买了一大堆的课外辅导资料，要我慢慢看。这么多的事要我在双休日这两天全部做到，我如何慢得下来！
在学校，我是班干部兼数学科代表，要在班上起榜样的作用，所以我都努力将工作做到最好，不让老师，同学对自己失望。但有时候，老师也经常挑我毛病，批评我，我都在尽力按他们说的做好。很多老师都对我抱有很大的希望，给我定更高的要求，所以我做每一件事都很小心，有时候甚至小心到忽略了自己。我每时每刻都感觉到自己有好大的压力和责任，因为在老师眼里我是个根正苗直的好学生，他们认为所交给我的任务我都会完成的很好，因为我没有理由做不好！我的心理压力在一天天地积累，虽然我表面上都是微笑，但我的内心世界却没有人能懂。
再看看别人眼中的差生，他们轻轻松松，快快乐乐，无忧无虑地过好每一天，他们不用顾虑别人对自己的一言一行，他们以自己为中心，想做什么就做什么，就算交白卷也无济于事，有时候犯了错，老师也不会很过分地惩罚他们，就因为他们是差生，基础不好，自制力不强，性格叛逆，这些全都成为差生们随心所欲的理由。有时候做作业，老师会给差生降低难度和减少作业量，而我们却跟他们相反。差生双休日可以好好地放松自己，而我们却要承受作业所带来的痛苦。考试时，差生们只需要及格就心满意足了，而好学生就要求上优甚至满分！差生们可以没事就看看小人书，画小人画，而我们却要执笔填满书本上的一个个空格……
我一直不明白，为什么优生和差生相差的距离就那么遥不可及呢？是我们的脚步太快，还是他们的步伐太慢？我始终想不到合理的答案。也许这是命运的安排，人与人有所不同，世界上没有两片相同的树叶，每个人都有自己的优点，兴趣爱好也有差异，所以会选择不一样的人生道路。读书不是唯一的出路，我愿意为了光明前途执笔一生，但我不愿为了分数失去了我本应有的快乐与权利！
有时候累了，倦了，真想放下自己心中所有的东西，放开手，做一个差生。但是，我又想：没有追求和付出，哪来的成功之路？没有痛苦与辛酸，怎么轻易长大？也许这正是人生，有得有失，永远没有完美，我只是此刻想借这个机会，放逐自己，哪怕只是一会儿，仅此而已。
人生会有许多冬天，然而，冬天来了，春天还会远吗？跑起来吧，不要停下，跑过冬天！破茧成蝶，自由飞舞在蓝天里，去寻找更广阔的世界，也看更美丽的风景。
差生的作文 篇23
沉重的书包似乎要把我疲惫的身影坠倒在朦胧的星空下，前面的十字路口就像是人生的十字路口，只是几个小小的转弯，最后的结果却是大相径庭。每一分每一秒，只要自己的选择稍微有些不同，人生的道路就是另一番风景。
柔和的灯光打在高高的书堆上，在我的面前形成一大片的阴影，。望着笔芯里的水慢慢消减，望着钟表静静的划过11。我晃着酸痛的肩膀，在心里嘀咕，为什么我奋笔疾书那么长时间，换来的只是记作业本上那小小的一道划痕？那些所谓的差生现在都在做什么美梦？感觉好累好累。我真的好想好想一下子倒在床上，一觉睡到自然醒。不禁感叹，当差生真好！
星期六上午暖暖的阳光映在正在和作业斗智斗勇的我身上，我显然和眼前慵懒的气氛格格不入。突然一阵清脆悦耳的铃声打破了清晨的沉默，接起电话，同学欢快的声音隔着听筒穿了过来“嗨，我们在外面玩呢，你都认识的同学，一起来吧！”中间还夹着嘈杂的声音，那边一定很热闹。我有一种很想答应的冲动。但一看到本子上记得英语老师让背的whatwhatandwhat，我就泄了气。一想到她们在外面晒着阳光，一起吃着小吃，一起逛街，一起开着谁谁的玩笑，一起在路边无忧无虑的大笑，我的心就像一群小蚂蚁一起在啃咬一般痒痒。我和她们一样大，我也想像她们一样去享受青春的美好，现在这么拼命、努力只为了一个不知道的未来？冲到门前，却又停了下来，已经几次考试失利了，难道我就自甘堕落到一个差生吗？如果放弃，9年的努力将会付诸东流。如果放弃，父母的希望就会破灭。如果放弃，曾经的辉煌将会一文不值。如果放弃，那意味着我愿意自己认输！在经历了像保尔自杀前那一番思想斗争后，我艰难的说：“算了，我不去了，你们玩吧。”
心烦意乱的我看到窗外蹒跚学步的小孩，他那滑稽的样子让我不禁一笑。正当我出神时，小孩一下子跌倒了，嚎啕大哭的景象并没有出现代替他出现的是孩子艰难站起的身影。我恍如拨云见雾一般突然明白了，我不会连个孩子也不如的，学习不是全部，可连学习都征服不了，还能干什么呢？
“pleaseenjoythepainwhichisunabletoavoid。”哈佛校训的一条。对呀，既然避免不了，干脆就享受，想必“差生”每天躲躲藏藏的日子也不好过吧！有时，我也想做差生，但想要赢得人一定会坚强。我会为了梦想而努力，向我选的路坚定的走下去，我不怕万千人的阻挡只怕自己投降！
差生的作文 篇24
他叫暮千，是全年级中成绩最差的学生，简称差生。因为成绩不好，班里没有人跟他交朋友，也没有人正眼瞧过他一下。特别是班里那些成绩好的，每次都欺负他，而老师呢，知道这些时候只是责怪了那几个好生一下，就让他们回去了，因为他也瞧不起暮千。
一天傍晚，母亲来接暮千回家，夕阳将他们的影子拉得很长很长，沉默着，还是暮千打破了沉寂。
“妈妈，为什么我那么孤单？”暮千拽了拽母亲的衣襟问道。
“因为你是差生，所以他们不愿跟你玩。”母亲慈爱地抚摸着上了三年级的暮千的头说。
“为什么差生没有朋友？为什么我是差生？”暮千突然激动起来。
“因为你成绩不好，别人怕也跟你变差。”
“成绩好就朋友了吗？”暮千又冷静了下来。
“对，所以，儿子你要好好学习呐，这样才有朋友。”母亲笑了笑，以为他明白了。
突然，暮千加快的脚步，离开了妈妈的身边，跑向家里，一直跑进自己的房间。关了门，便趴在桌子思索。
“为什么没有人跟差生玩？难道只是因为怕也变笨吗？”带着这种疑问，暮千渐渐昏睡了，直到第二天早晨。
经过一夜的思考，他决定了，以后要好好学习，成为一个好学生。至于朋友嘛，不交了。
笑容挂在脸上，迎着朝阳，暮千带着坚持来到了学校。
因为没有朋友找他玩，他每节下课都呆在教室里预习，上课认真听讲老师的话，回家复习所学的知识，不敢有一丝松懈。
就这样，考试时他取得了很好的成绩，连老师都慢慢的尊重他了，偶尔也会找他问几个问题。而其他同学却不己为然，认为那只是他运气好罢了，但他们错了，可没有人信他。虽然是班级前几，但一直默默无闻，真正令全校人震惊的是，月考(这是个特殊的小学，也有月考)后，他竟然考到了全年级第一！
所有人都惊讶了，都想跟他做朋友:“暮千，做个朋友吧！”
“不了。谢谢。”
“为什么不跟我做朋友？”
“因为我曾是差生，差生不应该有朋友。”
差生的作文 篇25
崔老师，我在您这儿学习三年了。当初来时，由于学习成绩好，您认为我是一个好学生，班上的一些事情您总是让我和王佳莹平分着做。
崔老师，不知您是否记得今年开学不久，我早上由于堵车到学校时已经迟到好久了。我走进教室，同学们都在晨读。我羞涩地低下头对您说：“老师，对不起，我迟到了，下回一定不这样了。”“没关系，快，回座位上课吧！”您温和地说。
开始上课了，课已经上到一半，我的同桌张丰才气喘吁吁地跑进教室。还没等张丰开口，您就大声吼道：“干什么去了，这么晚才来，睡得舒服吧？门口去站着！”当时我真想对您说，老师请您别这样。可是却不敢开口。张丰慢慢地走到教室门外站着。崔老师，我真想问问您，为什么我迟到了您不批评，而张丰迟到了您却让他罚站？
下课了，我走过去问张丰：“你怎么迟到啦？刚才崔老师那样做你也可以理解吧？”张丰很小声地对我说：“我知道。因为我今天发烧，早上六点多钟妈妈就带我去打针。来晚了，崔老师批评我是应该的。”“你进教室吧，外面有风。”我关心地说。我觉得张丰真是一个好学生，冤枉挨了批评却一点怨言都没有。后来我把事情的真相告诉了您，您只是淡淡地说：“好了，我知道了。你快去上课吧，别耽误学习啊！”
崔老师，再过不久我就要升初中了，我真希望能在我们离开您之前，您能对张丰说一声对不起。也希望您今后能够公平对待每一个学生。特别是当我们有人成绩下降，希望您不要责备他们，多给以鼓励；当我们有人迟到或是犯错误时，不要用责骂或惩罚，了解情况后再向我们讲道理，这样不更好吗？好吗？崔老师。
差生的作文 篇26
我想当一名差生，因为差生可以不受老师的管束，可以干一些以前做也做不到的事情。可以逍遥自在地玩，不用交作业，不用遵守课堂纪律。
最好的是，考几分都没关系，没人会管你，上课逃课也可以，想干嘛就干嘛。出校也不会有人把你抓回来，上课时可以去操场玩，不写作业，不上课，还可以长时间的运动，来提升体力。对于学校里的活动可以参加，也可以不参加那些无聊的。
然而，好学生却不能这种做，考差了还会被老师批评，还问为什么考得这么差，这种感受很不是滋味，作业没上交也会被惩罚，要么叫家长，要么罚抄课文，要么被叫到办公室狠狠地挨一顿骂。每一个活动都得参加。
当差生虽然“好”，无故旷课是不对的，我还是选择了当好学生。
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