关于青春作文【热】

　　在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的关于青春作文，欢迎阅读与收藏。

关于青春作文【热】

关于青春作文1

　　青春，这个弥漫美好与幻想的时期；青春，这个充满着挫折与挑战的事情；青春，这个徘徊在幼稚与成熟的时期。在这个时期里，我们为成功而欢呼，为失败而哭泣没梦想而拼搏。可无论怎样，都阻挡不了我们这份炙热的，充满追求与理想的心。

　　在这个时期里，我们为学业而奋斗，窝在教室里低头做着一道道考题，为了关乎命运的一两分而奋斗。晚自习时奋笔疾书，与星星作伴，同太阳为伍。即使白天再困，也要坚持，强大的信念支撑着双手，哪怕闭着眼，也要把知识点记下来。唯一可以放松的，即使回到宿舍里躺在床上睡觉罢了。在这个时期里，我们奋斗，我们无悔。

　　在这个时期里，我们为挑战而奋斗。偌大的操场上包容着疲惫的学生，我们围着这个有尺度的跑道无止息地跑，哪怕双腿酸痛，哪怕筋疲力竭，但我们坚持着，只为三年后能够迈向重点高中的校园。我们也许会抱怨。也许会气馁，但我们始终会振作起来的，会重新追赶太阳。在我们这个时期里，我们坚持，我们无憾。

　　在我们这个时期里，我们为为了而奋斗。青春是一艘木船，社会是一湾险滩，我们把汗水辛勤都奉献给了青春，用来打造这艘坚固的船。我们也许会失败，但我们不怕，因为它是未来成功后的垫脚石；我们也许会放弃，但我们不怕，因为它是未来幸福的指南针；纵使未来不成功，不幸福，我们也不怕，在我们这个时期里包含着太多太多，它触手可及而又深不可测，我们只能顺着它留下来的线索一步一步向上爬，从点点滴滴开始探索。或许在这个时期里注定充满了坎坷与荆棘；或许在这个时期里注定充满了不解与探索；或许在这个时期里注定充满了无知与好奇；或许在这个时期里注定充满了打击与渴望……

　　无论怎样，我想，我们都应该轰轰烈烈地绽放。

关于青春作文2

　　我很喜欢席慕容的一首散文诗《青春》，文章是那么真挚地写出了对于美好青春的怀念。青春是美好的，青春是残酷的，青春的朦胧的，青春是澄澈的，青春是成长的，青春也是仓促的。或甜，我们可能会因为一句表扬，一句问候，一个分数，或只是一个微笑而高兴地整夜不眠，老师对你的肯定，会让自己觉得给了信心充满力量。家长对你的鼓励汇给了自己无形的翅膀，可以飞往梦想彼岸，不管是否历尽苦难或是中途多次想放弃。朋友的理解或是小小恶作剧让你觉得并不孤单，生活也是五彩斑斓的。青春，呵，是甜的。或酸，你有没有被误解、不理解或是别人的小炫耀而觉得酸酸的不是滋味，像是一口吃掉了还未熟透的青杏而舌尖颤抖的感觉。青春过早结出的果实，朦胧中又带着胆怯的酸涩。青春，呵，是酸的。

　　或苦，少年不知愁滋味，是谁说的？难道看着一次次悲剧的成绩而感到前途灰暗，茫茫无光时，不觉得伤心？当家长一次次批评只看到不努力的成果时，不觉得伤心么？我们在失望、无助、惆怅、绝望里一点点寻找着光明。总是这样，因为我们太敏感。青春，呵，是苦的。或辣，希望考试时小瞄了一眼别人答案的题别被发现，刚刚上课说话不要被老师从后门的小镜看到啊，这时是忐忑的，是不安的，是吃到芥末，舌尖小刺激而直冲向脑顶的涌动。青春，呵，是辣的。一辈子只有一次的青春，我们体验了甜酸苦辣或是更多味蕾的触感。这种复杂而又交织的情感反而谱成了青春华丽的乐章，它不是贝多芬的《命运交响曲》，也不是莫扎特的《小夜曲》，它只是我们的《青春》！

关于青春作文3

　　青春，对于我们来说是正在进行时，我们正在经历自己的青春，我们正在享受自己的青春，青春在我们身上发生了。

　　淘气的青春

　　我们的青春是淘气的，它也许是副科课堂上的几句悄悄话，趁着老师转身写黑板的时候，粉笔的擦擦声掩盖不住讲话的悄悄声，可是当板书完成时，一切又像什么也没发生一样，大家也若无其事的，你听你的，我看我的。我们在课堂上，故作镇定地装着，老师讲着，我们点着头。突然一下子，我们把头伸进抽屉，假装翻找一些什么却是把手里的美味急忙塞进嘴巴，抬起头来，我们不敢咀嚼，生怕被发现—这其实是多余的想法，我们把老师低估了。老师知道了，可是也不说什么也不做什么，也是一副若无其事的样子。他也向往，我们的青春。

　　进取的青春

　　我们的青春是进取的，它是课间休息时讲台上的几个男生。他们有人在黑板上演算着，有人在一旁默默不语，有人则是大声指点着。他们在讨论着最难的数学问题，珍贵的时间显得不那么珍贵了，。他们紧握着粉笔，各个颜色，他们在讲台上来回走动着，不时会传出几声“板擦呢？”的叫喊声，他们都皱紧了眉头，大脑飞速运转着。他们互相指点着，不惜这黄金时间。预备铃响起来，他们又手忙脚乱地擦净黑板，可是恋恋不舍地，回到座位。这样的课间在一天天中一次又一次上演着。男孩们喜欢这样的感觉，别人投来欣赏目光的感觉。青春的感觉。

　　青春，是淘气，是进取，亦或是别的样子。

　　但是这，才是青春。

关于青春作文4

　　岁月摇曳，年轮又抹去了一夏。挽不住的时间，无声的从指尖滑过，又似这青春，小溪流水般的逝去，两岸芬芳，只听到他潺潺的回声。

　　嗨！青春，你是要走了吗？那么多年的陪伴，留下了满背囊的珍贵，即使是错误，你也未曾给我留下遗憾。幼稚的心灵已经让你从我心间拔除；不羁的性格也让你慢慢的抚平；天真的幻想是你让他更接近了现实；繁杂的世界中，你给了我一双辨别是非的眼睛。感谢你青春，是你让绿色的生命绽放出美丽的花朵，衬托这繁华的人生。

　　嗨！青春，前方的路途是否还会出现你的影子呢？当遇沮丧，你还能像当年给我无比的自信和希望吗？当遇悲伤；是否还像那时让我勇于放下，寻求快乐的梦想呢？心灵的幼芽是你百般呵护，让他长成了无畏风雨的大树。一次次破灭的希望，是你让我坚强的再次把他们点亮。无言的青春，你所陪伴的旅程一路绿茵，两岸的芬芳，听到了你无声的歌唱！

　　嗨！青春，穿越生命的长河中，我是否还能时常的想起你呢？那段弥足珍贵的友谊；那份画上句点的爱情；那一次痛彻心扉的领悟；那一刻天真烂漫的笑容。岁月无情，或许我会忘记很多，但你的珍贵将永远留在我的心中。当记忆唤醒有你的那段时光，我脸上依然绽放最纯真的笑容！

　　嗨！青春，是时候和你告别了。生命注定，你将驻足于此，无悔的目送我孤身前行。有你的日子如同一篇乐章，跳动的音符，是你在谱写我的人生。虽然我将渐行渐远，而前方的旅途依然犹如你在身边。往昔的珍贵我都放进了背囊，他将伴随我征服远方。当生命绽放出光彩，我会再次分享那段属于我们的时光！

关于青春作文5

　　乘着青春的船，我们扬帆远航；但那漂浮的云彩，伴着青春不再孤独……

　　在马路上，人们来来往往，车辆也川流不息。13岁的波理奔跑在马路上，穿过安静的人群，跑过来往的车辆，手里，是刚刚收到的一封邮件……

　　他是叙里亚中学的学生，上初二了，在过去的一年中，他备受孤独，他学习不好，但一直很努力的学习，从不像其他男生一样调皮，也从来不给老师添麻烦，所以每个老师都把他当成尖子生看待，甚至认为他比某些尖子生更有前途。所以，他受到同学们的嫉妒、不服气甚至排斥……

　　波理收到邮件那天，是星期六，一个不经意的瞬间，他家有人敲门，邮件！他又奇怪又惊喜，从没有收到过邮件的他，满怀欣喜的在上面签了字。打开邮件，映入眼帘的是这几个大字：寄波理——你诚挚的好友们。波理奇怪极了，想：我从来都没有朋友啊；哪里来的诚挚好友“们”呢？他想着，再向下读：

　　亲爱的波理，我们在一起同窗一年了，可我们从没有正眼看过你，其实这只是我们对你的嫉妒而已，说实话，我很羡慕你，你不像我们，只想着玩，淘气，你受到老师的喜爱，才使我们如此排斥你。对不起，那天你抽屉里的蚂蚱是我放的；你的练习本也是凯特撕掉的……真的很对不起。我希望我们将会是最好的朋友。

关于青春作文6

　　六月一日，儿童的节日。我们初一四班全班师生欢聚一堂，庆祝我们的最后一个儿童节告别童年，拥抱青春。一些家长也陪我们一起，欢度这有意义的节日。

　　童年，天真烂漫，懵懂贪玩，那是一段无忧无虑，令人怀念的美好时光。

　　那时空闲时间多得很，放学后到处有我们的身影，傻事也做了不少。玩步一点，十步救人而且嗓门大得很，从不顾及别人的感受，只管玩得开心;过大年放鞭炮，把点着的爆竹系在小狗尾巴上，看着它满院子乱跑自己却在高兴得拍手欢呼;把妈妈给的零花钱埋在地里，做个记号，精心地浇水、施肥那时什么都不懂，只见到什么好玩的就争着要，见到好吃的总是嚷嚷着要买。没事撒撒娇，耍耍赖皮倒也是常事。

　　听同学们唱歌，童声童气变了;看同学们表演，大方、稳重;翻翻小时候的照片，不禁惊觉自己是真的长大了。这个节日宣告着，天真童年已经远去，替而代之的是活力洋溢的青春。

　　童年那些傻傻的乐趣一去不复返，而在以后的青春岁月中，我们会变得越来越高大强壮，意志力会越来越坚强，我们对知识的渴求会越来越强烈，我们的头脑会越来越睿智。相信我们会一步步走向成熟，自信地迎向充满挑战的青春，细细品味青春岁月所独有的烦恼和欢乐。

　　告别童年，拥抱青春吧!那含苞待放的花苞在青春活力的浇灌下，会渐渐盛开，散发出沁人的芳香。

关于青春作文7

　　我再一次回到了新学校，又亲吻着天的蔚蓝色，阳光洒调的很淡，却很醇。

　　带着久久未能平静的心读着窗外烟蒙的景象，读着黑板上踏踏的脚步声，我知道我既将编织一首新的神话。曾有“读书如攻坚”的故事：

　　在学习中许多人视题为敌人，视读书为攻坚。宋代大人豪苏东坡提出“入面受敌”法，将学习对象当作敌人从八面分割包围。此法受到毛泽东赞扬。毛泽东在20世纪30年代也说过，学习中要“攻书”，把书本上艰深的问题看作敌人的堡垒，坚决攻下来。董必武在诗中曾写道：“学习当如卒过河。”也是提倡用进攻精神读书。总之是无才可去补苍天，枉入红尘诺许年，此系身前身后事，倩谁记去作奇传。

　　现在的我们把什么当作学习的代言人呢?其实上天完全是为了坚强我们的意志，才在我们的道路上设下重重的障碍。正如水果不仅需要阳光，也需要凉爽的夜晚和寒冷的雨水才能成熟，人的性格的陶冶不仅需要欢乐。也需要考验和困难。作为前有古人后有来者的我们不正应该拭净我们尘封的眼镜片吗?站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你，明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。

　　有谁回顾那曾经蠕动的生命，有谁怜惜那永不能回到海中的旅魂。像把即将燃烧的火，像罐立刻要倾泼的颜色!我们向那里起躲避，我们向那里去遗忘?既然不能，那就让我们的青春焕发着红玛瑙的彩色吧!

关于青春作文8

　　王尔德有言：“青春是值得并唯一可歌颂的。”虽然有那么一点夸张，可是谁能否认青春的美好？

　　有人说年岁是青春的标签，当然也有很多人觉得青春与年龄无关，例如闻名的塞缪尔·厄尔曼的《青春》——“青春不是年华，而是心态；青春不是粉面、红唇、柔膝，而是坚强的意志，恢弘的想象……”由此可见，青春其实是一个没有界限的年岁，不需清晰以年龄划分。

　　当恰好年龄是恰好有青春的特征当然最好，这时候的青年既有绕指柔的气息，亦有百炼钢的豪气。他们就是初生的红日，光芒四射，送来温暖；他们就像河出伏流，一泻汪洋，掀起千层浪；他们就像乳虎啸谷百兽惧，响声回荡整个森林……这样的青春有青春的年龄，也有青春的特征。

　　但是，没有青春的年龄，只要有青春的气息也叫人称赞。因为青春不是一段时光，而是一种心态。他们年长不衰，岁月只是在他们的身体雕刻痕迹，未曾在他们的心灵留下迹象。他们有孩童对事物的好奇，他们有青年对明天的希望，他们心里住着不朽的青春。

　　然而，青春却不是每个人都拥有。有些年轻人只是有青春的年龄却没有青春的本质，他们或许饮酒到深夜埋怨世道不公，他们或许沉湎昨日不思明日。他们任由自己成为社会的填充物，任由自己的青春剥蚀老化，他们未曾开始青春就已结束青春，难免可悲。

　　青春是宝贵的，走过是很幸福的，所以才被格外珍惜。

关于青春作文9

　　试卷、试卷、试卷，还是试卷……每天埋没在无数的试卷中，模拟卷、冲刺卷、押题卷……似乎到了这个阶段，只剩下刷题。面对高考这个没有硝烟的战场，谁都不敢掉以轻心。

　　每天早晨，天还没亮，便早早起床去跑操。”十年寒窗,百炼成钢,勇夺五百,非我莫属!“”一百天,我拼!五百分,我行!“激励的口号一遍又一遍响彻在依然灰蒙蒙的天空，铿锵而有力。

　　朗朗的读书声一阵一阵传来，饱满*的声音，似乎具有穿透力，它说着：”来吧，高考！我已经准备好了！“

　　再没有高一、高二的嬉笑打闹，再没有那时的无所谓，更没有那时的轻言放弃。为了创造6月属于自己的辉煌，洒下的是一日又一日的无悔汗水。

　　听课倦了，依旧睁大双眼，就怕错过老师讲解的任何一个题目；做题累了，抬头看看黑板上方的口号”没有高考你拼得过富二代吗?“，马上低头继续钻研下一个题目；模拟考试考砸了，没有关系，这不是高考，我可以在下一次考得更好！

　　抱怨听不到了，取而代之的是满满的信心与斗志。高考路上，并不只是一个人。”一起加油！努力就有收获！“课后，班上的同学总是互相鼓励，这样的奋斗，才不会觉得孤单，才不会在想要放弃的时候那么无力。

　　”衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。“只为了走进心中的那个大学殿堂，只为了实现内心最真实的理想，所以不管熬夜刷题，不管早起背书，不管被试卷压得喘不过气来，都要坚持到最后，都要无悔得打完这场属于自己的战，都要趁着青春走出不一样的人生！

　　6月，待我蟾宫折桂，待我金榜题名！不管最后梦想实现与否，我留下的，是最好年华里最好的青春！

关于青春作文10

　　故事，记载了童年。音乐，带走了孤独。两者相融合，不是一个完美的表现吗？在我的生活中两者都互相存活着。因为，它们记载我我的童年。

　　曲目一。《芥末巧克力》

　　“你送围巾给我，我当裙子围着......”一首温馨甜蜜的《芥末巧克力》是我回到了童年的记忆中。我喜欢那种无忧无虑的生活，每天浸在快乐中。说真的，我的童年的确实在笑声中度过的，它就像芥末一和巧克力一样，甜美，温馨，美味......

　　曲目二。《我们都是好孩子》

　　“推开窗看天变白色的鸟，想起你薄荷味的笑......”一首充满憧憬和希望的《我们都是好孩子》使我不禁想起那个画面：那是一个下着雨的秋天，我和我的朋友在阳台看着远方，的那道彩虹，是那么美，那么清新。童年却离我远去。

　　曲目三。《最美的太阳》

　　“给我翅膀，让我可以翱翔，给我力量......”这是一首高音王子张杰的歌，音高，动听，舒服，现实。可以说，它是我童年受伤时最喜欢的一首歌了。童年正如歌中唱的那样。失败了，我们再从来，从哪里跌倒，从哪里爬起。受伤了，我们坚强，不后退......最美的太阳，最美的明天。童年，I LOVE YOU

　　曲目四。《青春》

　　“有谁会明白，岁月无情，曾经摧毁青春这首歌。多年以后，蓦然回首，有多伤人唱着？有谁会知道，时光易逝，总有容颜苍老的一刻......”现在的我，已到了青春，我清楚的知道，童年已经远去了，童年远去了就不会再回来了。青春这首歌不正好代表了我的心吗？

　　“风轻轻，我听着你声音，你对着我叮咛......”不知不觉中，所有的疑问和想念都在一首《你》中流淌着。童年，你离我，到底还有多远？

关于青春作文11

　　我想我是一个被季节遗忘的孩子，青春好像夏天的花。总是要等到桃花开了才相信春天来了，总是要在暑假开始后才确信已经是夏天了，总是要等到树叶落完才蓦然发觉秋天到了，总是要在初雪之后才感叹冬天竟来得这么快......

　　季节走过我却远远地徘徊在季节之外，因为我总是放不下。放不下见过的人，放不下走过的路，放不下所有逝去的记忆不管它是明媚还是忧伤。

　　朋友总是说我太缅怀过去，我笑笑，然后抬头望着天空就会想起我喜欢的那句诗——“正在孤独的桥梁上寻找明天，却忍不住一次次回首，温习前言”我喜欢这句诗，因为它描绘出了实实在在的青春。

　　青春一路向北，向北，任性地怎么也不肯停下来。路上，留下希望或是伤口。

　　我不知道前方有多么遥远，也不知道翻过这座山是否能看见那片海。我只知道不管是徘徊在迷茫的国度，还是挣扎在悲伤的边缘，我最终还是要擦干泪眼在自己的道路上继续前进。

　　在青春的旅程中，每个人都没有选择的余地，唯一的方向就是前进。我想这旅程中的风光必定会令我感慨万千，我想那些感动的瞬间我永远也不会丢弃，因为我还是如初地放不下。

　　青春还是一路向北最终消失在我看不见的远方，我没法让它停下来，但我还有回忆，我会收藏好所有我走过的故事。青春一去不复返，可至少心中已满是甜蜜......

关于青春作文12

　　那些梦，安静而又诡异的梦。曾不止一次的凌乱我的生活，甜美而又苦涩的。

　　年幼的时候，我们爱幻想，爱做梦。甚至长大以后，这些总被别人看作白痴的想法还未变更。我想，有些时候，我们需要寻找现实中所没有的东西来充斥自己的'生活。填补自己的空虚。总把自己梦成无所不能强人，总把自己梦成世界上最幸福的人，最幸运的人，对于整个世界来说都不可缺少的人。然而，梦想离现实有多远？我们都无法丈量。不是吗？如果对我的答案有所怀疑，请自己试着去丈量！

　　我一直认为，我拥有无数个雨季，因为我一直很忧愁，从小到大！我有着既张扬又含蓄的个性，有时候连自己也弄不懂自己。总爱思考，爱胡思乱想，爱替别人考虑难题。总之，这一切都让我变得很忧愁，很难过很难过。在蓬勃的青春里我找不到一丝的绿意和安慰。童年，少年，花季，雨季的大部分时间我都存有一样的感情。虽然有快乐，但快乐一旦变成回忆就容易被人遗忘。而对于人最致命的，是他总会牢记那些另人难过的往事，而那些痛苦的回忆则总会在自己伤痛的时候倾泻而出，于是伤口便像被洒盐一样，另人痛不欲生！

　　有时候我想，是否我们该学会大度一点，有些年华像花一样既然开了便很容易凋谢，我们应该努力用自己的心态去让它再次绽放，而不是，缅怀它的凋谢！

关于青春作文13

　　青春离我们很近，又离我们很远。青春啊青春，你是多少人辉煌的过去、现在、将来呢？我的年龄正值一个青春的辉煌日子。可以不在意他人的眼光做自己想做的事，可以在大街上大声肆意的笑着，可以在家里抱着枕头吃着薯片对着那些偶像剧怀着不同的看法，可以在学校里做一个最真的自己。青春是一个沙漏，稍一不留神就溜走，离我们而去。我的青春是属于我的，没有人可以干涉，我的青春我做主。有时候我会想青春到底是什么？

　　我看啊，青春是一个万能而却又短暂的彩虹。每一束光都有你的光彩，你的脚印，每一种颜色都由你来添加，不必拘束于老师说的家长说的，只要是自己说的那就是对的！青春离我们很近又离我们很远，近的就像现在已经盯着你看你写完这篇作文，而远的，就像天与地的距离永远遥不可及。现在正值青春的年华，为何不加快脚步在青春里好好享受。

　　累了么？真奇怪，现在的学生们都很累，累在哪。学校里的作业负担，课外补习班的枷锁，家里练习题的束缚，没有一点属于自己的时间。青春已被人掌控，不允许你说NO，但也不允许你说YES，是不是很纠结？我也很纠结，不准说YES也不准说NO那应该说什么。其实答案家长老师都帮我们准备好了：什么都别说，按照我们说的做就好了。这个答案够给力吧？我也被雷到了。属于自己的青春就这么交给了别人，有时候真为自己不值，明明是我的为什么成为了你们的。真的很不理解呢。我的青春啊青春，也就这么点小事。

关于青春作文14

　　时间，随着北回归线慢慢地南移，天气也渐渐地凉了下来，日子却像滴水穿石般一滴一滴地渗透，好像也在适应着不是学生的生活。

　　离校也有两个月的时间了，还是会想起以前的日子，只是再也没有以前那么强烈罢了。很多的事情不是想象中的美好，不过我早已想到，因为这就是现实。当现实和理想背离时，我能做的就只有努力地去适应现实，去做一个乖孩子。

　　对理想的追求好像变得强烈了，不能说我过的不开心，只是觉得越来越远。

　　和朋友的联系没有那么频繁，不是不在关心，而是懒得去拨弄无聊的简讯。好想就像坐一趟火车或汽车一直走下去，不知道目的地在哪儿，就一直走，驶向大山深处，驶向清流潭底，驶向顾城的童话世界里……

　　决定去趟学校，好好在回忆一下我在合师荒诞的日子。虽然没有熟悉的教师和宿舍，但还是能在找到一点点的欣慰的，也只有这样才能让我感到不在无所事事！

　　夜深人静，放着很久以前的歌，却再也找不到曾经听音乐的感觉，是心情在变，不是性情！我知道我的一切还是原封不动的锁在我记忆的盒子里，不再想去打开，希望逢到一个人能把它全部丢掉，我不会去找，我在等待，独自等待！希望不要来的太早，我还没准备好，也或者等不到，但我会等下去，像等待戈多一样的等下去。

　　不想睡去，睡不着，也不再想睡去，没有原因。

关于青春作文15

　　愿我们有诗、有梦、有坦荡荡的远方。

　　有人说，心动只需三秒。而与文学的相遇，只一秒就够了。

　　不敢说自己是书香门第的大家闺秀，但也确是在族中长辈的熏陶下自幼便对文学有莫名的执着。

　　我们来自山川湖海，囿于昼夜、规矩和爱，终有一天要辗转于柴米油盐糖醋茶中，但我希冀着穿过浩瀚尘烟，杳杳而来，把情长嵌入深幽而繁盛的太阳，让波澜不惊的日常自成孤行的风景，在天地无猜间照见文学。不叹流年一念安然，平生一顾此至终年。

　　林清玄曾经说过：“生而为人，心灵犹如暗夜的天空，从前我们在人间的爱有如星星点灯，使我们的心空温柔而明亮，繁而有至。”文学便是我心空的光，越陌度阡途经我的盛放。文学从那诗三百中涉水而来，髧彼两髦，一身远古的墨香。因此，我若能偷得浮生半日闲，就喜欢熟读庄生晓梦、曲子离骚，深谙于心，丹青于笔，不掸烦挐。

　　“生活的悲欢离合远在地平线之外，而眺望是一种青春的姿态。”我时常幻想化身长风丈量每一寸土地，看遍世间风景不枉此生。但无奈生得凡胎肉体，只好“苦读饮墨致文情苑囿，万篇谋策复癫狂未休”。毕竟脚步不能丈量到的地方，文字可以；眼睛望不到的地方，文字可以。

　　“文能醉人何必酒，墨亦香我无须花。”捧一本文学的书，带着人间的烟火气畅游；落一笔风和月的诗篇，承载我梦中的志趣相同；书一页文人风骨的刚毅缱绻，岂曰无衣，与子同袍。

　　无文学，不青春。

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