描写自然景观的小学作文4篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的描写自然景观的小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

描写自然景观的小学作文4篇

描写自然景观的小学作文1

　　虽冬天已到，但许久不见它洁白的身影，崭新的一年来到之后，让我终于重新见到了它！

　　我们一直以为不会再见到它了，但是今天我们终于再见！它不在的时候，寒冷的冬天没有什么颜色，但是它来到之后，又为冬天添加了一份新的色彩！

　　它如同一件被子，盖在这黄色的土地上——银装素裹；它如同一件新衣服，让大地展现崭新的一面——洁白无瑕；它如同散落成碎片的水晶，装点着大地，装点着树木——奢华美丽。它是大地最好的化妆品，它是人们最好的天然玩具，它是世界上最漂亮的自然景观！任何的自然景观只有它永远不会变，只有它不会被人修改！它的美是磅礴的，一会儿就可以堆积成一片；它的美是天然的，绝不会从别的地方冒出来；它的美是不变的，没有人能够将它变成别的模样！

　　它是谁我想我不用再做更多的解释，它就是最美丽、最洁白的——雪！

描写自然景观的小学作文2

　　三月的校园，最理想就是与伙伴一起去小池看春景。

　　小池就坐落在校园的右侧。

　　来到小池，眼前出现了一座像半月一样的拱桥，倒挂在小池上。走上拱桥，低头往下看，池水显得格外清澈，清得可以看见池底的卵石;池水显得格外平静，静得像一面明镜;池水显得格外翠绿，绿得像一块碧玉。小池里有许多欢蹦乱跳的小鱼与虾米，他们仿佛在欢迎春天的'到来。蜻蜓在小池上盘旋，偶尔尾尖会轻触水面，水面便泛起一圈圈波纹。

　　池边的迎春花枝像瀑布般下垂，倒映在水中。迎春花姿态不一，无论哪一朵都无比美丽：有的含苞欲放，犹如一位害羞的少女;有的随风摇曳，翩翩起舞;有的全部盛开了，如同一位亭亭玉立的女子……

　　迎春花围绕着小池，就像是春姑娘为小池编织的巨大的花环。

　　小池旁还有几棵粗壮的大树。过完隆冬，它们脱去了白棉袄，抽出了又嫩又绿的新枝条，它们就像一位位高大的士兵，四季如一地守护着小池。

　　小池风景如画，我爱校园的小池!

描写自然景观的小学作文3

　　我的老家有一个清澈又美丽的湖。春天，几场春雨过后，桃花开了。每当到了这个时候，爷爷奶奶和邻居都会在湖里撒网，在田里播种，在稻田里插秧。正所为“清明前后，种瓜点豆。”每当这个时候农民都忙得不可开交，正是应了那句话“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。”

　　夏天，从湖里冒出了许多荷花，荷花随风舞动美丽极了!青蛙在荷叶上欢快的歌唱，小鱼儿就在荷叶下游来游去，像是在一起玩捉迷藏的游戏吧!

　　秋天，湖水边上的大树上的叶子慢慢地飘落下来，最后落在湖面上，金色的叶子给湖水锦上添花了。

　　冬天湖水结了厚厚的冰，人都可以在上面溜冰了，而且冰的上面还有许多的雪。雪和冰把湖面裹得严严实实的，再也看不见小鱼了，也听不见青蛙的歌唱声了。湖面一片寂静，到处白茫茫的，使人感到寂寞。

　　不论什么时候，不论什么季节，我的老家的胡都有一道独特的风景。

描写自然景观的小学作文4

　　我非常喜欢雨，雨水可以浇灌万物，可以让花草树木茁壮成长！

　　雨分小雨、大雨。小雨像荆棘刺一样那么的小。大雨像黄豆一样大小，非常急促，但能给万物带来生长的机会。

　　有一天下着倾盆大雨，黄鹂、燕子、杜鹃正在讨论雨是什么颜色的。黄鹂说：“雨是绿色，因为小草是被雨染绿了。”燕子说：“不对，不对，雨是粉色的，因为雨把桃花浇得像一个漂亮的小姑娘。”杜鹃傲慢地说：“不对，你们说得都不对，雨应该是五颜六色的，它把花儿染成五彩缤纷，多美呀！”它们说着说着雨停了。“啊，雨后的气味真清新呀！”它们异口同声道。

　　啊！雨给万物带来了生命，雨给大地带来了滋润，雨给我留下了深刻的印象。

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