小猴摘桃的作文二年级

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小猴摘桃的作文二年级

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的小猴摘桃的作文二年级，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小猴摘桃的作文二年级

小猴摘桃的作文二年级1

　　早上，猴哥带着猴哥去采蘑菇。他们走了很久，找了很久，没有找到蘑菇。突然，小猴哥看到了一棵桃树，看了看，口水直流。它指着桃树说：“哥哥，哥哥，那里有很多桃子。我们来挑吧！”哥哥说：“那里的桃子又大又红。它们一定很好吃。我们挑吧！”

　　但是一条波涛汹涌的大河挡住了他们的`去路。猴子们想了一会儿，说：“让我们做一艘船，穿过去。”于是他们找了几块木板做了一条船，但船太重了，他们气喘吁吁。最后，我们齐心协力把船抬到河里。猴哥，让猴哥先上去。它自己拿着桨，支撑着船。小猴哥上去后，小猴哥也跟着上去了。他们划啊划，划到了对岸。

　　小猴子兄弟们迫不及待地爬到树上摘桃子，尝了尝，说：“真好吃！”

小猴摘桃的作文二年级2

　　有一天，天气很好，阳光灿烂。小猴子心情很好，想去散步，但一出门就被一块小石头撞倒了。小猴子很不开心。他低着头走路，但他一抬头，就看到了一棵桃树。小猴子非常高兴。他立刻爬上树去吃桃子。路过的兔子说：“猴哥，你能把我拉上来吗？”我也想吃桃子。”小猴子说，“好，我拉你上来。”小猴子把小兔子拉了起来。他们两个吃着桃子说：“桃子这么甜，这么好吃！以后每天都会来吃。”他们一边吃着甜桃，一边欣赏着美景，忍不住说：“这里真美！"

小猴摘桃的作文二年级3

　　有一天，天气很好，阳光灿烂。小猴子心情很好，想去散步，但是一出门就被小石头撞倒了。小猴子很不开心。他低着头走路，但他一抬头，就看到了一棵桃树。他很开心。他立刻爬上树去吃桃子。路过的兔子说：“猴哥，你能把我拉上来吗？”我也想吃桃子。”小猴子说，“好，我拉你上来。”小猴子把小兔子拉了起来。他们两个吃着桃子说：“桃子这么甜，这么好吃！以后每天都会来吃。”他们一边吃着甜桃，一边欣赏着美景，忍不住说：“这里真美！"

小猴摘桃的作文二年级4

　　一个夏天，猴子哥哥和猴子哥哥在河边玩耍。

　　猴哥看到河对岸有几棵桃树，树上长满了成熟的桃子。哥哥太贪心了，就跟哥哥说：“我们去河对岸摘桃子吃吧？”哥哥说：“我们怎么过河？”猴哥想出了一个好主意。于是，哥哥向鸭阿姨借了一个木盆。他们把木盆扛到河边，然后在木盆里顺利过河，捡回来很多桃子。

　　猴哥和猴哥抬着木盆，木盆里有几个桃子，还给了鸭姨。鸭阿姨说：“你们真是好孩子！”

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小猴摘桃的作文二年级5

　　在一个阳光明媚的日子，猴子文汶和他的朋友去河边玩。他们在绿草地上跳来跳去，玩得很开心！

　　突然，文汶兴奋地说：“朋友们，看看河对岸有什么！”朋友一看，原来河对岸有一棵又高又壮的桃树，树上挂满了又大又红的桃子。越看越馋，恨不得马上飞过去尝尝那些又大又红的'桃子。

　　就这样，他们在草地上一动不动地坐了几分钟后，他们的朋友说：“如果我们一直这样坐着，从来不吃桃子，我们应该想个办法。”文汶说，“我能做什么？”鹏鹏说：“我家有一个大木盆，可以用船扛过去划。”

　　他们一动手，马上就把大木盆举起来了。这时朋友说：“船有了，划船用的桨怎么办？”文汶眨着眼睛说：“我们可以用木板和竹竿做桨！”朋友们听了，马上同意了，和温温一起做了一个全新的桨。鹏鹏说：“现在，我们终于可以开始了。”

　　最后，他们两个一起跳进了木盆，而朋友们拼命划船，温温为之欢呼。最后，船靠岸时，他们跳下船，爬上桃树，吃着美味的桃子。

小猴摘桃的作文二年级6

　　在一个阳光明媚的日子，猴子文汶和他的朋友去河边玩。他们在绿草地上跳来跳去，玩得很开心！

　　突然，文汶兴奋地说：“朋友们，看看河对岸有什么！”朋友一看，原来河对岸有一棵又高又壮的桃树，树上挂满了又大又红的.桃子。越看越馋，恨不得马上飞过去尝尝那些又大又红的桃子。

　　最后，他们两个一起跳进了木盆，而朋友们拼命划船，温温为之欢呼。最后，船靠岸时，他们跳下船，爬上桃树，吃着美味的桃子。

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