离别小学作文5篇
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的离别小学作文，希望能够帮助到大家。
离别小学作文1
人生当中，避免不了离别，可是那一次离别，至今令我难以忘怀。
10月13日那天中午，在小餐桌吃过午饭后，我和几个好朋友在书店里看书，像往常一样谈笑风生。妈妈突然来了，她告诉我说要去喀左工作，我也要转到喀左去上学。听到这个消息，我顿时愣住了，怎么？难道我要和这个相处了五年多的学校道别了？难道我要和这些相处五年多的同学再见了？还有那些老师，还有……我可是真舍不得啊！可人生就像一场宴席，终究会散呀！
虽然我这样想，心里却痛苦万分。同学们看我有些不太对劲，问我怎么回事，可我却不想告诉他们，不想让他们早些知道这件事。
上学了，我一路望着学校里每一个地方，好像怎么也看不够：每一株花草、每一块砖瓦似乎都成了我的好朋友！可是在过去5年多的时间里，居然从来没有这样的感觉？
终于，我走进了教室，看着那58张熟悉的面孔，不争气的眼泪流了下来。我跑到座位上失声痛哭。同学们问我怎么了？可是我没有回答。
中午是我值日，我想：能在离别之前为这亲爱的学校打扫一次卫生，也算是最后尽一点力吧，可是，为什么以前值日的时候没有这样的感觉呢？
我又想：离开这个学校、离开这些同学和老师，我能受得了吗？此时，已经有人知道了，便安慰我，可是我却怎么也高兴不起来。
今天下午还有一节英语课，噢！感谢上帝能让我在离别之前在上一节英语课！此时脑海中又浮现出英语老师那和蔼可亲的面孔。她可是我目前遇到最好的老师了，如今我却要离开她，真舍不得！
期待的英语课到了，我尽量装出什么事都没有的样子上课，可是那个“小欠嘴”还是告诉了老师。下课时，老师把我叫到了一边和我谈了以后学习英语时要注意的问题，最后还将一本英语口诀送给了我。那可是她的珍爱之物啊！我看着她那和蔼可亲的面孔，眼泪又一次流了下来。
随着放学的铃声响起，我一步一步地离开了我深爱的学校。老师和同学们！唉！真痛苦！同学们一声声的“珍重”。“再见”……我的眼泪再一次流了下来！
这时，我们“书园三结义”中其他的两位小伙伴来找我，他们问我最喜欢什么样的悠悠球，我说：“暴风战鹰”，只见他们悄悄的商量了一下，要我明天中午一定来一趟。
晚上，离别的痛苦心情让我久久不能入睡。第二天中午，他们带我来到商店，买了一个六十多块钱的“暴风战鹰”送给了我，这可是花光了他们一个月的零花钱啊！我有些不忍心要，却又无法拒绝这个带着深深友谊和真心祝福的“悠悠球”！
时间过的真快呀，转眼到了他们上课的时间，我好舍不得，我们只有紧紧的拥抱在一起，共同度过这最后几秒……“朋友一生一世走，那些日子不再有……”，此刻，我才深深的体会到这句歌词的深刻涵义。
别了——我亲爱的学校！
别了——我亲爱的老师！
别了——我亲爱的同学们！
离别小学作文2
一切都以偶然的形式开始。
一片灿烂下，再一次疲倦的我以曾经疲倦的姿势又一次伏在了窗台上，阳光温柔得抚摸没有使我更舒服，而是让我越发的疲倦。闭上干涩的双眼，我告诉自己，我正趴在柔软的草地上，将耳边嘈杂的声音通过耳朵统统转化成虫儿的交响曲。我的头上是那片无忧的白云，是那只快乐的鸟儿。只有在这个时候我会抛却我的自卑，做我的自己，最自然的自己，享受我的梦境。
突然，肩膀上仿佛多了些什么，轻轻柔柔的，像我的云。我张开眼睛，充满希望地看过去，哦，是你，我眯起眼睛，问，你有什么事吗？你无所谓地耸耸肩，回答我，只是想告诉你，我要拿走我的书，你压住它了。我低头看了看，哦，我说，还给你。我又趴回了窗台上，你却没走，在我耳边说了一句，你看起来像只小猫，便呵呵笑着走远。我诧异地看着你的.背影，久久。
开始了。
过程
所有都在不经意地发展。
风，你为什么会叫风呢？我问你。你笑着回答我，那你又为什么叫雨呢？我一时语塞，说不上来，就捶了你一下，回答我的问题！你大惊小怪地跳远，大叫着，啊！谋杀了！救命啊！还夸张地挤出几滴泪。我被你逗笑了，去追你，你接着跑。自上次见面后，就和你走近了，我再也不是那个忧郁的我了，你没有给我任何伤心的机会。记得问过你为什么，你说，因为“风雨同舟”啊。希望真的像你说的，呵呵。愿我们的友谊天长地久！我在心里悄悄的许了一个愿望。紧接着，趁你不注意，狠狠地给你一拳！嘿嘿！
从此以后，上学回家的路上再不会孤单，因为有你的笑声伴在我身边，哪里都有你比阳光还要温暖的笑容。
让我们一起约定快乐的过程。好不好？
没有结局的结局
还是一样的阳光，一样的校园，一样的我们，却再不是一样的心情。我忧郁地笑笑，风，我们怎么这么快就走完了我们的友谊？多久了，我都没有再这样笑过。你有点悲伤也有点担忧的看着我，雨，会没事的，我们还有好长的路要在一起走呢！不会了，没有了，这里，有一个人总会消失，再也不会出现。泪，就这样掉下来。才不是呢！你倔强地说，雨，我们都没有错，天使不会让我们分开的啊。如果，万一呢？我问。你沉默了，好久。如果真有一个人会离开，那会是我。不！我失控地喊出来。不，我不要是你！我疯一般跑开。
也许是我和风走的太近了，老师们竟觉得我们早恋，还在第一时间通知了家长，没有给我们任何解释的机会。真是可笑，我们纯洁的友谊就这样被玷污了。家长和老师教育我们早恋是不好的，尽管我们费劲唇舌，还是没人相信我们的友谊。我们也是固执的，不肯服输，倔强的在一起。风的家长已经决定要让风转学，我的家长也不让我再和风做朋友。筋疲力竭的我们已经没有力量去改变什么，只能接受。可是，我不能让风离开，他是学校里的宝，不像我，可有可无。
都结束了
最终离开的，是我，分别的场面，我已记不清楚，唯一记得的只有风那温暖的面容，我不知道他还记不记得那个为他离开的女孩儿。不过，这已经不再重要，重要的是，他曾给过我至高无上的快乐，我会记得他，但不能保证是永远，未来，我们都无法确定。有些离别是注定的，谁也无法改变，接受，是唯一的选择，所以，请记住那快乐的过程，忘却那悲伤的结局，那没有结局的结局。
离别小学作文3
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。人的一生需要经历无数的离别，每一次离别的感受都会让我们刻骨铭心。今天，我们小记者艺术团就有两位同学要暂时地离开我们，去往遥远的新加坡……
虽然很早就知道他们要走，但不知道走的这么急，原以为是4月8日的事，以为在清明节还可以在一起玩儿一次，可是，今天知道，他们31日就要走了……我们这个大家庭有两位同学要离开，我们心里当然不好受。
今天（3月20日）艺术团的课刚上到一半，向老师拿着一本同学录进来，说：“同学们，相信大家都听说了，黄请怡和史择瀚就要走了，我们今天要为他们开一个欢送会，大家先把这个同学录填一下，作为送给他们远行的留念。”大家听到这个消息都惊讶极了，慢慢的，惊讶也渐渐变成了悲伤，眼圈红了，泪水忍不住在眼眶里不停地打转……大家都在同学录上写上了美好的祝福：希望你能早日交到朋友、永远不要忘记我们、快乐每一天……他们的好朋友梅若愚写道：3月10日一定要回来，那天是梅姐的生日。下辈子我一定要做一个男的，娶一个像你这样完美的女生……
我也认真填着同学录，心里情不自禁地回想起我和黄清怡一起走过的时光：我刚进入小记者站。是在一次活动里知道了黄清怡，瘦瘦小小的她站在台上熟练地控制着整个场面，就是他这种挥洒自如的神态和动作给我留下了很深刻的印象。通过小记者站的各个活动我慢慢开始了解黄清怡，知道她是小记者站的金牌主持人，还参加过《动感特区》的节目，是我们小记者站的一位明星。后来，我加入了小记者艺术团，和她成为了同学、朋友。我们一起上课、一起拍戏、一起打闹……
我们填完了同学录，欢送会开始了，高老师告诉我们：“很多同学都听说了黄清怡他们要走的事，今天我们来为他们开一个欢送会。他们31号就走了，这是他们在小记者艺术团的最后一节课了……”高老师还没说完，我们就听到了一阵“呜呜”的哭声，循声望去，梅若愚哭了，梅若愚的哭声把整个教室的气氛弄得悲伤起来……肖景丹代表我们表演班给他们送上美好的祝福：“我觉得黄清怡是一个非常优秀的小记者，它是我们眼中的亮点，我真的不希望她走。”是啊，我们都不希望他们走，但是因为种种原因他们确实要走了，现在我们能做的就是祝福他们，希望他们在新加坡一切都好。
欢送会的最后，我们和黄清怡、史择瀚拥抱在一起，和他们合影，依依不舍。我们还叠了一些千纸鹤、爱心写上祝福送给她。我也给黄清怡承诺：下次见面，一千只千纸鹤就是我的见面礼！
最后，易站长说：“我们大家的出发点是一样的，目的也是一样的，只是我们选择的到达目的地的路不一样。我们以后可能会在北大相会，可能会在清华相会，或者是厦门大学，甚至哈佛大学，我们都可能相会。这次的离别只是暂时的，不管有什么事我们都应该用微笑去面对！”
确实，我们这个艺术团就像是一株蒲公英，今天黄清怡和史择瀚暂时的离去，这是我们这一株蒲公英上飞出去的两颗种子，飞到新加坡，生根发芽，在不同的地方长出更多的蒲公英！我深深的祝福他们……
离别小学作文4
在车厢里，我沉默着，想着哦，我可怜的妻子她己经失去了她最疼爱的三个儿子，我又要上那残酷无情的战场，假如我的妻子再次失去她唯一的亲人一一我。她会是多么的可怜啊!当我把事情真相告诉了整个车厢里的人后，整个车厢霎时都沉默了，那两个小姑娘听了后都惭愧地低下了头，不敢正视我。窗外一丝红月渐渐升起在硝烟密漫了的整个城市，今晚一切都是那么的沉默，好像为我那可怜的妻子沉默，在沉默中只有一丝声音。“一、二、三，一、二、三……”我那神质不清的老伴仍然在重复地数着，听着这声音望着这悲凉的红月，我不经地流下了眼泪。泪水从我的脸颊上流下滴在地上发出“嗒、嗒”的响声。只有这响声伴着老伴那微弱的声音。火车仍然开着，车厢里的人都进入了梦乡，可怜的老伴仍然在不停地重复“一、二、三……”我仍然望着窗外的城市和那悲凉的红月。望着望着，我不知不觉得睡着了，但是老伴却一直没有睡，她仍然目光滞泄的看着，嘴里仍不停地重复着“一、二、三，一、二、三……”
终于火车在太阳升起的一刹那间到达目的地。我扶着那满头银发的老伴下了车。下车时老伴仍然在重复地数着数。我拽着老伴走在这硝烟密漫并充满悲伤的城市中。突然，一个青年男子走了过来，我的老伴一见那男子便高兴地向那男子跑去，抱住那男子并对他说：“啊，儿子你终于回来了，我找你找得好辛苦，对了你弟呢？你怎么不把他给带来呢？算了你回来就好了，我们一家终于团聚了，真好啊!”“不，不，夫人我不是你的儿子，你肯定认错了，我绝对不是你的儿子。”老伴不听男子说，仍不停地叫到：“儿子，儿子你怎么不认妈呀!”“夫人，你认错了。”男子不停地解释，老伴就是抱住男子不停地叫着“儿子，儿子。”我连忙上前道歉：“对不起，对不起，我老伴她是因为已失去三个儿子过度悲伤才便成这样地，请你原谅。”一旁地群众看见我那可怜的老伴都叹息起来，这可恶的战争让多少家庭失去了亲人，让多少母亲失去了她们心爱的儿子。
在众人的叹息声中我对老伴说：“他不是我们的儿子，快走儿子在前面等我们呢!”听了我的话老伴松开了那男子，对我说：“快，快带我去见儿子，我可想他们了。”于是，我牵着老伴走出人群，身后传来一阵阵叹息“都是这场战争所害的，多可怜的母亲啊!”……我们来到了疯人院门口，几个管理人员接待了我们，我告诉管理人员让他们多照顾她，然后向我那可怜的妻子告别，我依依不舍地对她说：“老伴你在这里要乖乖地听他们地话，我去把儿子接来，到时我们一家就好回家，再也不分开了。你不听他们地话，我就不接儿子来见你。”老伴听我这么说连忙说：“好，我一定听他们地话，你快去把儿子接来。”听老伴这么说我心中涌起一阵阵悲凉，我不想在这里流下眼泪便苍然离去，身后又传来了老伴地数数声“一、二、三，一、二、三……”我一步三回头，望着老伴走进疯人院。我又一次流下了伤心的泪水，我可怜的妻子呀，我还能再见到你吗？
时间不早了，我离开了疯人院向战场奔去。一路上，我在心中不停地祈祷：“上帝保我能平安地从战场上回来，回来和我可怜的妻子团聚。”
离别小学作文5
“天下没有不散的筵席”也没有一个人能不经历离别。离别，是感伤的代名词，是以泪水作为标志，以依依不舍作为特征的。从古到今，有哪一场离别是以欢笑收场的？
李白在黄鹤楼目送其挚友孟浩然乘舟远去时的伤感与寂寞，尽在“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”中表现得淋漓尽致。滔滔东去的长江，是他无尽的伤感与思念，与挚友的离别，更使阳光三月的明媚阳光为之暗淡。这是怎样的一种悲伤与无奈呀！
“昔时人已没，今日水犹寒”。虽然这句诗未指明要送别的人物，也未直揉其离愁别绪，但是，也正是因此，这首诗成了中外离别诗中的名句。对古人的追忆，正是对现实的写照。骆宾王深知好友此行可能是“荆轲刺秦王”的翻版，却把心中之悲伤化作凄冷的河水，这又是何等的愤慨与悲壮！
古代人以诗揉情，表达内心的悲痛与伤感，现代人的离别，悲痛之情则表达得更为直接。朋友们互相喊着“再见”，手不断挥动着，坐在离别列车上的那位也用力地回应着，直到列车开出了视线，变成了一个黑点……。
伤离别，是人之常情，天经地义。也许，这一次的分别，要好长时间才能相见或者从此便不会相见，也许，这一次的分别，成为彼此之间关系的句号。离开自己至亲至爱的人，再见之时又遥遥无期，怎能使人不悲伤，不难过？当分离就在眼前时，我们也会试图走得开心，走得潇洒，我们也会试图让离开之人安心与平静，但是，谁又能真正做到，在离别时没有一点点伤心和失落？
那么离别之时，就不要在顾及其他而压抑你的感情了！这不是偌弱，这只是真实，更是表达真实的勇气，这不是对他人的伤害，只是让亲朋好友知道，我们有多爱他们。就连古代的大诗人都无避讳地表达他们的情感，我们这些现代人又何必羞于开口呢？伤离别，是人类的本性，是感情的流露。
但是，伤离别，只能是一时之伤而非一世之伤。我们不能活在离别的阴影里，在离别时刻流泪甚至哭泣是无可厚非的，但夜夜泪湿枕头则是不正确的。没有人能陪伴你一生一世，离别之至亲，总会有再见的一天，即使他们不再回来，你的生命中也是会出现另一个人来填补这个空缺的。你的水晶球的凹洞，虽然不能完全复原，但它会被其他珍贵之物所填补，那么你的水晶球依然闪烁和耀眼。但如果你让悲伤去填补那个空洞，那么，水晶球便不再灿烂，只会变得空洞、暗淡。
伤离别，从古到今，无人不尝，无人不知；伤离别，是一种生活，是一种体会，是一种场面，是一种心情；伤离别，是一种真实，是一种勇气，是一种残缺，更是一种完美；伤离别，是一种阶段，而不是一种结果；伤离别，是一种成长的经历，成熟的过程。
不要再惧怕离别，也不要再压抑你的离别之伤。勇刚地去面对伤，离别，你的生活才会更多彩，你的人生才会更完美。
——结束语
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