写景五年级作文（精选75篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的写景五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写景五年级作文 篇1
冷风吹过，不知不觉冬天来临了，冬爷爷的信使——北风已大张旗鼓地来到了人间，好像在说：“冬爷爷来了！冬爷爷来了！”
不知道冬爷爷用了什么法术，他走过的地方，草儿枯萎了，变成了灰黄色，像一层层地毯，再也没有了往日的生机。树木失去了昔日的高大形象，再也没有了以前的郁郁葱葱。叶子从树上落下来，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。人们看到这些景象，肯定要说冬天是枯燥的，乏味的。可是我却不这么认为，不信你瞧，那挺拔的松树和冬青正站在阳光下享受这冬天的洗礼，它们越长越旺，越长越葱翠。还有那美丽的梅花正在竞相开放，争着比美呢！
不仅如此，冬天还是快乐的。大雪过后，万物穿上了洁白的衣服，三五成群的孩子们在雪地里玩耍，快乐的笑声把树上的雪都震落下来了。这个时候怎么可能少了我和弟弟呢？我们在雪地里奔跑追逐，忽然，一声巨大的声响把我们吓呆了，那声音就像老虎发怒时大吼出来的，我和弟弟急忙手拉手躲到一个角落里，并用雪球发起反击。“别打了，别打了，我投降。”我们仔细一看，原来是好朋友张迪啊，我们你看看我，我看看你，哈哈大笑起来。冬天是纯真的，快乐的。
冬，你并不是无色的，无趣的。你不像夏天的雨，也不像春天的光，更不像秋天的风，你是独一无二的，我爱你冬天，爱你那独特的恬静之美。
写景五年级作文 篇2
这个假期爸爸带我去了呼伦贝尔大草原，这真是一段不同寻常的旅程！
“到啦！到啦！”经过漫长的旅途，我们终于到达了梦想中的呼伦贝尔大草原！一到目的地，我就叫嚷着兴奋地从车上跳下来。
凉爽的风拂过脸颊，目之所及都是绿油油的草地，天空很低，蓝蓝的天上飘着朵朵白云，我张开双手奔向那广袤的大草原，远处有无数各色大小不一的蒙古包，还有成群的牛羊马儿在欢快地奔跑跳跃或低头吃草。奔跑中，我看到了呼伦湖，湖水真是清澈明亮，我都看到我的影子倒影在湖水中。正在欣赏之际，忽然听到“咩咩”声，我抬头一看，哇，可爱的小绵羊！她们正好奇地打量着我，我真想伸出手去摸摸，可惜我们之间隔着一条无法跨越的河流，只能遗憾地向她们挥手。
正在遗憾之际，我看到了一群皮毛油光发亮的马儿经过，我想，不能摸到羊，但我可以骑骑马啊，想到做到，我挑了一匹看上去比较温顺的棕色的马儿，当我骑上马儿时，后面的骑手一声“驾”，马儿便撒了欢儿似地飞奔在草原中，我紧紧地抓着马鞍，听着风声从耳边“呼呼”而过，绿色的草原从眼中匆匆掠过，我感到既害怕又兴奋。骑完马后，还有些没回过神来。
我还看到了丹顶鹤，白白的羽毛，长长的脖子，修长的腿，我轻轻地抚摸着它柔软的羽毛，它们居然一点也不怕人，真是可爱极了！
最神奇是到了俄罗斯边境后，那里真冷啊，我穿了几件衣服还冻得手通红，同行的阿姨还把她自带的羽绒服给我穿上，可妈妈说武汉热得不行，都有38度了，不敢出门，简直是两个世界！
经过这次的旅行我深深感到大自然的神奇与美妙，我希望以后有时间多多出去旅行，见识不一样的世界！
写景五年级作文 篇3
下午，本应是晴空万里，在午饭后竟变了脸，乌云密布。没过一会儿，竟下起了瓢泼大雨，下午的行程只得取消。
阴雨绵绵，我只好打开灯在屋内写作业。窗外的风阵阵呼啸而过，震得窗户都在抖动。晚春，燥热的盛夏正步步逼近。盛夏的风有种所向披靡和凌驾一切的气势。伴随着雨，奏了一首首优美而激昂的交响曲。
记得，儿时我对雨似乎有种特别的情感。我特别喜欢淅淅沥沥的小雨。以前在外婆家，门前总有几个小坑，在下雨时总能形成几个小水坑。我喜欢穿着水鞋在里面跳。可是如今再也没有机会像孩子般继续跳水坑。乡间泥泞的小路已被无情的水泥覆盖，挡住了外婆的脚印，也将我的童年封存于水泥地下。
无聊时我会搬把小椅子坐在院前，静静看着。我发现所有一切在经过雨水冲刷后，竟变得更加干净、明亮。雨水许是冲走了它们的负能量。那雨似乎是世间万物感慨不公的倾述，电闪雷鸣是它们的怒吼。在一次次发泄后，万物有了新生命，一个个鲜活的生命在雨后呈现。
雨终究是要停的，无论下了多久，太阳还会照常升起。那雨水留下的涟漪，沾了雨后彩虹的光，五颜六色的泛着。雨后的太阳是最令人心生向往的，在几日的连绵阴雨后，乌云退散，东升的太阳泛着橘黄的光，照耀着大地，照耀着心田，温暖而不刺眼。
我似乎……对雨有种无法述说情感。那是神秘的，不可触及的。
写景五年级作文 篇4
国庆期间，爸爸带我去杭州游玩。我们坐火车去杭州。途中，我们穿过无数条隧道，跨过奔腾的黄河，抵达美丽的中国七大古都之一——杭州。
下了火车，展现在我们眼前的是五颜六色的鲜花，郁郁葱葱的树木。杭州火车站里的地板亮得像一面镜子，能照出人的影子。杭州的人也特别热情，人人都笑容满面的向我们打招呼。
晚上，导游带我们来到带有民俗风情的河坊街，那里的房子，那里的人，那里的小吃，那里的工艺品，都带有古老的风味。在街上我亲眼目睹了四个年轻力壮的男人抬着花轿，轿子里坐着一位仙女般的乐曲，留给我印象更深的是那个打更的人，他的打扮像是清朝人。他一边打更，一边喊着什么似的。我觉得“河坊街”叫“古坊街”才够真呢!
第二天，吃过早饭，导游领我们来到日盼夜盼的西湖。下车后，我们漫步在树木茂盛的小路上，娇小可爱的小鸟在枝头叽叽喳喳叫个不停，五彩缤纷的蝴蝶在花丛中飞翔，好象欢迎我们到来似的。一路上，我东瞧瞧，西望望，不知不觉到了西湖小码头，登上了游船。船在湖面上慢慢地行驶，划到了湖中央，那种美景实在无法形容。我突然想起苏轼写的那首诗：水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
西湖的美景果然名不虚传呀!
写景五年级作文 篇5
一年四季，风景各异。春，绿意盎然、生机勃勃；夏，赤日炎炎、荷花朵朵；秋，天高气爽、硕果累累；冬，寒风凛冽、梅花独开。但是，我独独爱秋。
秋天，金色主宰了一切。近年，金黄的田野里朵朵麦浪升腾跌宕。脆薄的麦皮儿包裹着颗粒饱满的麦粒，这是农民伯伯晶莹的汗珠化成的果实。锋利的麦芒在阳光底下闪出了光芒，挥舞着小手迎风飞扬。城市的街旁，梧桐、银杏、冬青不甘落后，争先恐后开出了金黄的"花朵"。树下、树旁到处也都飞舞着、盘旋着一只只绚烂的"蝴蝶"。公园里，一些草坪已然换上了新装，一改往日碧绿肥的风貌，金灿灿的，太阳照着，熠熠生辉。不知什么时候，秋给喧嚣的都市也添上了一丝自然的宁静。
秋天，人们也最爱凉风。秋风总能驱散夏日的炎热以及人们的忧愁烦恼。它的意境自古便被人们赞颂："秋风起兮白云飞，草木黄兮雁南归。"刘彻在《秋风辞》中这样说。清凉的秋风吹着天，熏着田野，天空湛蓝，这才有了"秋高气爽"的氛围。
秋天，是瓜果稻麦成熟的季节。枝头上，挂着一个个"笑脸小石榴"；枝头上，垂着红彤彤的大苹果；枝头上，还坠着黄澄澄的鸭梨……一阵阵香气扑鼻而来，这是成熟的气息啊！这，是收获的季节啊！
金黄的秋天让我迷恋，凉爽的秋风让我清醒，秋天的气息更让我沉醉。我爱秋天的一切，我家秋天！
写景五年级作文 篇6
人们都赞美万紫千红、繁花似锦的春天，但我更爱硕果累累、瓜果飘香，天高气爽的秋天。
你看，秋姐姐迈着轻盈的步伐向我们走来了。
昨天夜里，缠绵的秋雨下了一夜，“沙沙沙”一会声音大，大的像在敲敲，铿锵有力；一会声音小，小的像在弹钢琴，委婉动听，仿佛在告诉人们“秋雨的雨多么动听，多美啊。”
清晨，我打开窗户一阵秋风吹了进来，真爽啊，舒服极了！我迫不及待的冲出家门去感受秋雨过后的新鲜空气。我大口吸了一口凉气，甜丝丝的，一下就到了我的心田，我情不自禁的自言自语起来：“人们常说春风拂面，但是秋风拂面，也是多么惬意啊。”
秋天还是一个瓜果飘香的季节。你看，农贸市场上红彤彤的大苹果、黄橙橙的哈密瓜、咧嘴大笑的石榴、神气十足的大西瓜、火红灯笼似的柿子……排成了队，农民伯伯乐弯了腰，眼睛眯成两条缝，尽情享受着丰收带来的喜悦。
公园里的银杏树的叶子打着旋儿飘落下来，好像一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞。花坛里也是百花斗艳，数菊花最出众，谁让秋天是菊花的天下呢。你看，那紫色的菊 花正舒展着手臂，仿佛在欢迎游客呢。黄色的菊花排成了福娃的造型，预示着“2008年奥运吉祥”，真是漂亮极了。还有漂亮的串红、鸡冠花……让你应接不 暇。
我爱秋天，秋天不仅仅有新鲜可口的水果、雨后清新的空气，丰收的景象。更重要的是每当我看到秋风扫落叶的那种情景时，就想起来了远在故乡的亲人，想起了我得童年时代。
写景五年级作文 篇7
春雨来了，它如同明亮的珍珠，滑润的碎玉，零零散散，断断续续，无声无息，飘飘扬扬地挥洒着。它们似乎是一群活泼可爱的孩子。滴滴答答的落在雨伞上，像是在伞上手足舞蹈。
看。那蒙蒙的细雨像烟雾、像薄纱一样笼罩大地，使大地呈现出如诗如画的景象。细雨滋润着柳树，柳树醒来了，柳枝变软了，吐出米粒大的嫩芽;微风吹佛，轻轻摆动，像一群身穿纱裙的仙女在翩翩起舞。好像有谁在指挥似的，鸟儿们也扇着翅膀，在柳枝上放开歌喉，欢快地唱起了春天的赞歌。迎春花禁不住张开笑脸，欣喜地沐浴在雨抚摸的嫩绿的小草也不甘示弱，抖抖身子钻出地面，给大地披上一身毛茸茸的绿装。啊。多美呀。这树、这花、这草构成了只有春雨才能描绘的绚丽图画。
瞧。小朋友们也被吸引来了，打着火红的、天蓝的、绛色的小雨伞，在春雨中晃动着，那么多，那么美……小朋友们中间有一个戴眼镜的人——那不是我们的老师吗?啊。老师，春雨不正是您的化身吗?您不正是像春雨那样无私地浇灌着祖国的花朵吗?春雨在窗外淅淅沥沥地下着，妈妈让我去买瓶醋。于是，我便打着伞出门了。
春雨仍在这么密密匝匝、不紧不慢地下着。这如针尖，似牛毛般的雨丝从空中飘落下来，仿佛给天地间罩上了一层透明的薄纱，让一切都显得朦朦胧胧，好像置身于一个如梦如幻的童话世界里。
写景五年级作文 篇8
自然界里的现象，无奇不有，变幻万千。有的瑰丽无比，有的神奇而壮观。其实一年四季都有雨，虽然都是雨，但它们的脾性却不同。
春天，当农民伯伯播种下种子时，春雨便开始了工作——无声地滋润着万物，期待着来年的丰收。于是，种子悄悄地探出头来，新奇的打量着世界；大地从光秃秃的一片到生机勃勃，春雨真是功不可没呢！
夏天，闷热的天气总使人心烦意燥，加上迎面吹来的熏风，不但不凉快，反而更使人“汗流浃背”，这个时候，春雨就“闪亮登场”了！一开始，天空中乌云密布，人们都说：“看样子是要下场暴雨了，赶紧走吧！”果然，一会儿便闪电雷鸣，倾盆大雨从天而降，家家户户都忙着收衣裳。这个时候，我常常跑进雨中，沐浴着大雨，尝尝雨的滋味，感受着大地的气息……
秋天，一阵阵凉风吹来，吹在人身上凉丝丝的，让人不由自主的加快了脚步，可秋雨却在这时不合时宜地降下来，人们从加快脚步到奔跑，奔跑时踩到的积水随着有力的步伐，在空中溅出一朵朵水花。
冬天，凛冽的寒风怒号，人们缩紧了脖子走路，雨偏偏就在这个时候飘落下来与“大地妈妈”拥抱、亲昵。到家了，人们有些观赏雨景，有的却哆哆嗦嗦的去加一件外套——真的好冷啊！
雨啊，雨！人们有时欢迎你，有时讨厌你，你呀，要多听人们的话，做对人们有益而无害的事，好吗？
写景五年级作文 篇9
最后一次秋游，飘飘然地走了，也正如他幽幽的来了。这次是和五年级一起去广州科学中心外加某某小学一年级学生，听起来就没劲，加上去过不知道多少次。本来想打退堂鼓，但又不愿孤身一人在家。所以硬着头皮去了。坐车时间玩手机，下了车听音乐，优哉游哉地玩，是多么的惬意啊！
坐了将近一个小时的车，带着满腹兴奋来到了科学中心，大是大但是很多的东东都坏了。一开始活动，许逸皓就带领我们直奔娃娃机，结果呢当然是——什么也没夹到啦。逸皓啊，你长得天真就不怪你了，结果思想也那么天真就是你的错了。既劳神又劳财浪费了二三十块钱和宝贵的时间后，总算来了个靠谱点的了，吴楚林拿出了全家秘制——大口饭团。在我们补充完热量后去了一个既不符合我们这个年龄段去的地方——儿童乐园，不知为何，很多大哥哥大姐姐都来儿童乐园玩！这不科学！
在潦潦草草地看完那个车神马的馆后，又以光速走向重力馆，在旋转小屋前排队。前面是四个一年级的小女生。本来，一次可以进六个人，但她们实在是太不配合了，之前才进去四个人，她们就不肯进去了。我们决定，在她们之间插俩人。还好，这帮人算是比较公平的了，猜拳决定，有两个赢的赢的进，有两个输的输的进。最终决定由我与楚林进去，吴楚林通知了一下那帮一年级的。谁知，那帮一年级的脸皮比猪皮还厚，竟然大叫“色狼”——还是异口同声！“就你们这货色，老子看都不看！”吴楚林忍不住不削地说。吴楚林和我出来后，还是忍不住说：“你知道吗，那帮小屁孩太自恋了！又黑又丑，谁看得上她们啊？”
我们又参观几个馆，他们各有千秋，各司其职。
最后一次秋游虽然是有点儿不悦，但大体上讲，还是满载而归的。
写景五年级作文 篇10
我试着去了解春天,可我发现她太复杂。它是那样幽雅，那样美丽，那样绚烂！
有没有这么一支笔能画出这样的春色？
温柔的阳光，伴随着习习春风，洒满大地的每一个角落。柔软的柳条跳着优美的舞蹈，那样痴迷，仿佛春只是属于她的季节。大树也抽出了嫩芽，那淡淡的翠绿叶子，浓浓的春色，赐予大地新的生机。小嫩芽在春光下，闪着油光，摸上去滑滑的。特别是在春雨的洗礼后，在小翠叶后面，大片大片的深绿色的叶子伸展着，这些大叶子衬托着小嫩叶，从远处看去，深绿、浅绿，一片片，一层层，这不代表春天的颜色吗？是那样的精神，给人一种神清气爽的感觉。
可是，春又是那样的短暂，于是，我又试着问道：有没有一扇窗，能留住稍纵即逝的春光？
小溪享受着春光，吸取着甜美的春雨，绢绢细流歌唱着，白色的浪花溅起来，落在一双双小脚丫上面，轻轻的，凉凉的。
溪边的小草一丛丛，一簇簇，小草上点缀着红的、黄的、粉的、紫的颜色，望去，这么多的颜色混在一起，绘成了一幅七彩图，那么的迷人，真让人不忍闭眼。近看这些小草上的叶瓣上散着露珠，这甘甜的露珠是那样的难得，这贵如黄金的春，给了我们多少美好的暇想啊！
一季季的春来了又去了，去了又来了。春，又有谁能捉摸得透呢？
也许，答案早已在你我的心中，只是舍不得说罢了！
写景五年级作文 篇11
十月，我们学校组织评选“文明之星”活动，平静的校园里发生了一件新鲜事，原来脏兮兮的垃圾箱变的干净了，学校的地面、教室的卫生好像变了样儿。往日随处可见的垃圾也不见了踪影。同学们变得更加讲文明卫生了。大家都努力争取得到学校颁发的奖状。
以前我们校园里的花坛中、道路旁总有一些废纸、塑料袋，由于它们的存在，花儿、草儿都失去了生气，真是大煞风景。虽说学校规定：主动捡起公共区域的垃圾可为班级加分。可这些卫生死角总是很少有人过问，只有少数同学主动把它们捡起来。再说说校园里的垃圾箱，那真是名副其实了。不仅仅因为它是装垃圾的，更因为每次经过它旁边，总会有一股恶臭“伴随”着，更别说它满身的污渍了。扑鼻的花香和垃圾的恶臭；美丽的校园与四处乱飞的垃圾真是“相映成趣”。久而久之，大家都习以为常了。
自从开展了评比“文明之星”的活动，现在一切都变了，同学们明白了保护环境的重要性，每一位同学都为校园环境的转变倾注了自己的热情。校园环境变得卫生整洁了，同学们的举止也更文明了。每个人的心中都有了一个共同的目标——使校园更加美丽。
我想一个人讲文明讲卫生就像一束光，它的能量是有限的。只有我们每个人都文明卫生，这光才能照亮校园的每一个角落。到那时，同学们文明的举止和校园整洁的环境就不再是校园的新鲜事了。
写景五年级作文 篇12
我的外婆家在美丽开阔的西北高原，那里天高云淡，空气清新，一条小溪从外婆家门口潺潺流过。那条小溪清澈见底，泛着一层层的涟漪，一圈套着一圈，美丽极了。大小各异的石头长年被溪水冲刷着，有的被溪水覆盖，好像穿上了一层透明的衣服，有的一半露出水面，坑坑洼洼的，似乎是被人们踩踏形成的，还有的全部露出水面，踩上去左摇右晃的，似乎马上就会栽到水里。溪水上时常飘着一些枯枝败叶，随波逐流，那是人们洗菜时留下来的。
清晨，我在后院安闲的逛游着，瞄见了外婆洗衣的画面。地上摆着一个红色的大盆，里面堆满了脏衣服，一块紫色的搓衣板搁在大盆上，一位穿着简单，脚套红色棉鞋，脸上挂满了皱纹的人，使劲搓揉着衣服，那就是我的外婆。外婆一手紧握着洗衣服的一边，另一手使劲按着衣服的另一头，在搓衣板上来回不停的搓着衣服，发出有节奏的“沙沙”声。
中午，艳阳高照，我和哥哥来到小溪旁“炸鱼”。只见哥哥拿出打火机，点燃一枚炮，两目圆睁，随即，一股小火花冒了出来，哥哥立马扔进了水，顿时，“呯”的一声巨响，水花四溅，像温泉一样，泛起了层层波纹。随后，只见一只鱼翻着身子，停止了呼吸，漂浮着在水面上。哥哥卷起衣袖，把鱼捞了上来。
傍晚，我悠然自得的散着步，窜着门，便瞧见了大伙吃夜饭的情景。他们把桌椅搬到门前，天高地阔的吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，他们和乡下人一起，汇成了一幅自然、和谐的田园风景画。
写景五年级作文 篇13
枫叶纷飞似火舞，无奈终归土。佛曰一叶一菩提，一花一世界。——题记
一直以来，我都认为每个生命，只要存在就有存在的理由，尽管他不能用科学来解答。它们都是有自己的世界自己的思维，自己的生活。
也不记得是多久以前了，那时我只有七岁吧。记得那年秋天，我们全家一起去香山玩。看着那漫山遍野的火红色，让人仿佛置身于仙境一般。活泼热情的火红色，让我也忍不住随着“红地毯”一路走向深处……
不知过了多久，只知道一路狂奔的我，猛然发现父母已不在我的身边，只有自己和依然跳动的枫叶。我不知道怎么办，我害怕，我伤心，我想回去。我瘫坐在地上，望向天空，天空中懒懒地飘着几朵白云，偶尔飞过几只小鸟，对这漫山的火苗发出几声赞叹声。一切都是那样的祥和，宁静，我也随着这景色渐渐安静下来。忽然一阵秋风吹来，地上的枫叶和树上的枫叶被吹上了天空，在天空构成一段美丽的火舞。我一时间看呆了，大自然就是这样鬼斧神工，构出无法想象的美丽场面。
舞蹈时快时慢，时而向上，时而向下，仿佛在诉说着什么，我仔细用眼睛去倾听，倾听他的诉说。
渐渐地，我听明白了，他在斗争，他不甘归落大地成为尘埃。他想让别人也看到他的美丽，他美丽的舞蹈……
不一会儿，风停了，枫叶随之掉落，现在的枫叶看起来是那么的黯然，那般的无奈，那般的沧桑无力。
我闭上眼，慢慢地回味那场别样的舞蹈，他让我懂得了许多，让我明白了许多，让我日后变了许多……
佛曰：一叶一菩提，一花一世界。
写景五年级作文 篇14
大清早，云雾在空中流动着，我透过窗户往外看，外面都被雾笼罩着，一片苍茫。我喜欢清晨的雾，它们透明，纯净，像细纱一样，轻飘飘的，我希望自己就是那清晨的雾，随风而来，追雾而去。
雾很细很细，细得能在空中漂浮。雾在山涧游动，像画家泼墨，使原来的山变成了景，做成了一幅幅美丽的图画。天，朦胧胧的，一切都笼罩在雾的怀里。晨雾笼罩在山的上空，白茫茫、银茫茫、天茫茫、地茫茫，到处一片云茫茫，看上去仿佛空中的白云都飘落在地面上。
我一眼望去，“啊！好美的晨雾啊！”我惊讶的叫起来。被浓雾笼罩的大山，时隐时现，挣扎着，仿佛要撕破这透明的轻纱。近处，花草树木都挂着小露珠，雾把它们打扮得更加漂亮、美丽。雾的确非常优美，它把周围严严实实地罩着，遮住了高高的山峰，盖住了滚滚的江水，山林里的每一条树枝，牵挂着轻飘如纱的晨雾。远处的高楼房屋，近处的花草树木，路上的行人，在雾中若隐若现。人与人只是在靠近的那一瞬间，才能隐约看到对方的面容；等转身再看时，他们的背影已经慢慢地远去了。慢慢地看着，好像身临其境，走进了雾的天地。自己觉得好像被托起了身体，在云雾中飘荡。
晨雾变得柔和，它在慢慢地消散。它不像小雨那样缠绵，而是温柔得像一位母亲。她抚摸着我们每一个人，给我们一种湿润清凉的感觉，渐渐的晨雾慢慢挥手向我们再见……
啊！晨雾，你永远都是那样透明、纯洁！我喜欢你——晨雾！
写景五年级作文 篇15
每一朵花儿，都是独一无二，有着自己的个性，自己的色彩。它们是大自然的仙灵，是人类的伙伴，是世间的美好！
看，篱笆上挂着一串串小灯笼，在绿色的叶子衬托下，红色的灯笼显得格外鲜艳醒目。它叫蔓性风铃花，又名灯笼花。灯笼花体态娇小，可谓是小巧玲珑。它的花鲜红鲜红的，红得高调，红得喜庆。一茎一脉，清晰可见。一般的花，花瓣绽开，而灯笼花却与众不同。那红色的花萼，瓣瓣相连，结合在一起形成一个立体的灯笼形状。黄色的花瓣从花萼下方伸出，棕色的花蕊挂在花萼中央，垂直的，丝绒般，一条条丝线的末端还有一粒粒绒球。微风一吹，轻轻摇晃，彷佛有一阵轻微的风铃声。真是应了那句“一朵风铃绿叶间，飘飘然间露芳颜”！
闻，墙角腊梅清香扑鼻。鹿角般的枝条上挂着一朵朵嫩黄嫩黄的腊梅花。她们静静地在枝头与风雪为伴，在其他艳丽花朵黯然凋落退出舞台之时，只有它依然坚挺。我不知道它经受了多少夜晚的寒风凛冽，雨雪风霜，但是它默默地忍受，坚持。低调的腊梅，幽香阵阵，让人陶醉。每当这个季节，腊梅走上自己生命的巅峰，这是它一年中最辉煌、最灿烂的时刻，它向人们展现出了自己的价值。腊梅花好，精神更赞！
每当一缕温柔的阳光照在鲜花之上时，花儿温柔摇摆，好似在与我谈心。我轻轻附身，用心去聆听它们的心声……
写景五年级作文 篇16
年幼时，我曾用最华丽的梦幻编织最完美的未来。鲜花，掌声，成功，荣誉，一切都那么的美好而顺利。但这样的幻想太稚嫩太脆弱了，它实在经不起残忍现实三番五次的折磨，如同一朵含苞待放的娇弱小花，还未来得及绽开便因过分的蹂躏而早早夭折了。我开始走马观花般地浏览起每一种生活，期望能从中寻到我一生的系托。我徘徊着，犹豫着，举棋不定。
真正寻到我的梦，是在一个夏天。那天爸爸为我买了一叠书，闲来无事，我极随意地抽出一本《阿惑的天空》，开始匆匆“扫描”起来。我完全只把这当作消遣而已，但就是这随意的几眼，让我便陷了进去：那溢着墨香的字，那唯美梦幻的图，那有声有色，有只滋有味，有喜有忧，有血有肉，有笑有泪的故事，无不引诱着我一页接一页地往下看。文中那只笨拙却坚强，倔强却脆弱的名叫阿惑的小鸟，那样乐观带着一道道伤去追逐远方那飞翔的梦。阿惑的故事那样令人感动，声声句句含笑带泪，使读者的心都为之颤抖。可是那笑与泪又是那样的透明，透明得让我也想起了自己的笑与泪。一本书读完，哀伤与快乐矛盾而奇异的混合着，在心中淌成一条细水长流的小溪，自那时开始，我便在心中一字字刻下了自己的誓言：我以后一定要成为像这样的作家，用笔创造出这样动人唯美的故事。当别人赏心悦目地读我写出的文章时，那该是怎样的骄傲与快乐？
有一位名人说过：“现实是此岸，理想是彼岸，而行动是连接它们的唯一桥梁。”我在心中种下愿望，必须用行动来浇灌它。
写景五年级作文 篇17
“出淤泥而不染。”这就是我喜欢它的原因，夜被黎明叫醒，太阳被黎明抓起。
天空中的第一抹阳光撒下，那荷花高雅的鼎立于荷叶之上。那白如玉的花瓣上泛着淡淡的红色，就像贵妇人在用脂粉扑在洁净的脸颊上。风，微微地吹着。荷叶牵着荷花的手紧随着风的节奏，卡着节拍，轻盈的跳着华尔兹。这一幕着实美丽，真的不能用语言来形容！
蜻蜓被吸吲了过来，被这动人的舞会迷的神魂颠倒，差一点就失足掉到了水里，荡起波纹。
到了中午，太阳火辣辣的看着大地，无比尊严，但荷花、荷叶还是玉立荷塘，仿佛一切都不在它们的眼下。小鱼儿们都躲到荷叶那巨大的大伞下面。也许，这就是世界上最美的伞呢！反正小鱼儿们就是这么想的！
嘀——嘀嘀——
一滴雨兴奋地跳到了大地的拥抱里。紧接着是第二滴、第三滴。陆陆续续的都跳了下来。天地间一片朦胧。
树被打的叶子飘落，池塘被打的水飞溅了出来；野花被打的只留下了花蕊，雨伞被打得破了一个洞。可是，荷叶似乎也快打烂了，倒西歪，可还是像中国人一样、不屈，不低头折节的，敢于与风雨做斗争。荷花被雨水打的落下了几片花瓣，可是还是傲然鼎立在枝头，不肯认输。
雨渐渐小了，渐渐停了。
荷叶上还托着大大小小的如珍珠般洁净的水珠。它们就像一个个孩子，躺在那碧绿的小床上，但又滚落到了荷塘里。
黄昏来临。给荷花荷叶盖上被子，给它们讲一个晚安故事。然后睡觉。
小虫们的声音在荷塘里久久回荡。
写景五年级作文 篇18
我们的校园就像一个花园，多么美丽可爱。
走进校园，我看到了一个六角形的花坛。春姑娘来到了美丽的人们身边，来到了我的视野里，唤醒了一切，绿草想成为一个活泼可爱的孩子，从大地母亲的怀抱里伸出一个小小的绿头。过了几天，她来学校了，啊！草又亮又绿，长得很壮。我用手一摸，感觉就更不一样了。它非常柔软。我只想铺一张薄薄的地毯。我想在上面滚，翻几个筋斗。花坛上刻着三个打乒乓球的孩子。从他们的精神里，我想起一句话：“一日在于晨，一年在于春。”我要珍惜时间。
春天伴随着落花而来，夏天伴随着绿叶在暖风中跳动，夏天，花坛可以热闹！很多鸡冠花开了，站得笔直，像在做体操。有的害羞，达达低着头，好像很害羞。有些人伸出头来，好像在向我们招手。真的很可爱。
深秋一到，霜降来袭，那些春夏开花的花朵渐渐凋零，而菊花和霜降却盛开，为秋天寒冷的季节增添了无限的生机。菊花串五颜六色，包括黄菊，黑菊花，龙爪菊。不同的姿态和迷人的花瓣在阳光下闪耀着美丽的颜色，菊花像一群优雅的仙女跳舞。
冬天，鹅毛般的大雪纷纷落下。一些学生玩学校游戏，一些打雪仗，一些堆雪人，一些滑冰。滑冰的同学们，那个矫健的身影，像春燕一样展翅高飞。
啊！我一年四季都爱我的校园，更爱那美丽的花坛。
写景五年级作文 篇19
早上，我透过窗户向外看。啊，有雾！外面有一层浓雾。
走在路上，我仔细看着白雾。
现在，天地笼罩在无比广阔的烟雾中。附近的花草树木和远处的建筑在雾中若隐若现；太阳一点也不刺眼，只露出一个朦胧的圆影子。路上人来人往。远远地，只能听到杂碎声，断断续续的脚步声，自行车铃声。只有靠近，才能看清他们的脸。当他们转身再看时，他们的背景已经慢慢飘散，仿佛进入了飘飘欲仙的仙境。
我突然觉得自己在这个“仙境”里漫游。在我的眼前，有轻纱般的雾气，一个接一个，一个接一个，像烟尘.我伸手去抓，哈，抓到了！当我张开手仔细看的时候，它从我的手指间溜走了，空气中到处都是，让我很迷茫。多可爱的雾啊！它也像一个聪明的化妆师，把我额头上的一绺绺黑发染成一缕缕银丝，上下睫毛上覆盖着小小的水晶花。我闭了一会儿眼睛，然后又睁开了。只觉得眼睛湿润了，凉凉的。非常舒服！
过了一会儿，雾平息了，大地脱下厚厚的天鹅绒衣服，披上柔软的薄纱。一些大树的枝叶已经从雾气中羞涩地露出了自己婀娜多姿的姿态，似乎在和天空中淡淡的白云打招呼。柔和的光线也洒了下来，这一切构成了一幅安静优雅的水粉。
我陶醉在大自然的美中，杰出的画家太阳轻轻拂动他的画笔。突然，我就置身于一个明净的世界！
写景五年级作文 篇20
夏，像穿着七色彩裙羞涩的舞女，旋转着舞裙悄悄来到人间，潺潺的溪流有节奏地敲响着波浪鼓，夏，便把银铃般的笑声化成美丽的花洒向大地。
荷，仿佛是夏的信使，每当夏来临，荷叶便着上翠绿的晚礼服，牵着舞女般的夏的手摇曳，风则巧妙的伴奏，雨是柔和的音乐，而荷花则如伴奏的少女亭亭玉立，优雅中透着含蓄，宁静中透着炽热，曼妙的舞姿令人如痴如醉。
偶尔漫步于田野小径之中，感受荷的香，荷的美，感受风触摸肌肤的快感，感受天空的蓝充溢眼球的享受，感受雨声滴落到荷叶发出的声音，那是大自然的呼唤！
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。夏天原野的天空低得好像随手就可以触摸到天空中的云，而云呢，形态各异，变幻莫测，好像给天空笼上了一层白色的轻纱。特别是日落的时候，一片片荷叶连成一条绿色的彩带，与天空相映成辉，夕阳边的晚霞折散出斑斓的色彩，把周围的云染红了，而荷叶在余辉的映照下也显现出胭脂般的红，这场景令人心旷神怡，到了晚上，夜幕降临，皎洁的月光与荷融为一色，显得格外夺目，荷叶虽然没有了白天的翠绿逼人，却留下了一池荷香，在风中静静摇摆，伴着蝉鸣，伴着鼾声。
雨天，滴答的雨声奏响一曲雨歌，落在荷叶上随着荷摇摆，最后跳入水中荡起点点涟漪。喜欢折去几片荷叶在屋檐下看雨水落入荷叶翻滚的样子，也喜欢在荷下听雨的声音，这是用自然的景物倾听自然地声音。
一缕书香，一池荷香，夏季的荷是如此美丽。
写景五年级作文 篇21
我们学校中最有特色的一景就是操场上的那棵大槐树了，他在我们学校建校之前就伫立在那里了，几十年如一日，一动不动。
它的树干非常粗，要两三个人才能围住，也许是历经沧桑，它的树干已经倾斜了，而且已经中空，如果不是它长出新的叶子，我会认为它已经是一棵枯树了呢？
它在四季中也有不同的景色，春天来了，大槐树长出新的枝芽，嫩绿嫩绿的，不久又会开出雪白雪白的槐花，不时飘出阵阵花香，一片生机勃勃的样子，微风吹过，枝叶随风摆动，像是在欢迎同学们的到来。
炎热的夏天，树上的槐花已经掉落，叶子茂密而翠绿，远远望去，像一把碧绿的大伞，迎着火热的骄阳，闪闪发光。体育课上，同学们可以在槐树下躲避毒辣的阳光，乘凉、嬉戏。
转眼来到了秋天，树叶开始变成金黄色，风一吹，树叶翩翩起舞，像一只只蝴蝶飘落下来。当学校举办运动会时，树叶哗哗作响，像是为在操场上比赛的同学们鼓掌，加油助威。
寒冷的冬天里，大槐树上的叶子几乎已经掉光了，只剩下光秃秃的树干在寒风中挺立。下雪时，大槐树就披上了银装，显得十分美丽，我担心年迈的它，能不能挺过去。但它没有让我失望，不畏严寒，坚强无比，像一名威武的战士挺立在校园的操场上。
校园里的大槐树是美丽的，更是独特的。我要学习大槐树这种坚强的性格和默默无闻无私奉献的精神。
写景五年级作文 篇22
我们的龙沙小学它是一所省级标准化小学，它培育了一代又一代优秀的人才。校园的每一个角落都散发着浓厚的文化气息，我们就沐浴着书香的阳光快乐的、充实的度过了每一天。
我们的校园有体育馆、儒韵亭、健身器材……但是鸽子笼和那群可爱的鸽子却是我的最喜欢的景物。每当我看到一只只鸽子在蓝天翱翔就想如果我能插上翅膀飞向蓝天那么我一定要和它们做个朋友。上课时楼下传来陈陈哨声;啊!原来是校工在精心照料小鸽子们呀!上间操时它们站在教学楼上，一会装严肃立仿佛在指挥我们怎样走好队列;一会儿它们点着头好像对我们的表现表示赞许;一会儿它们展翅高飞好像在高空向我们这群可爱的花朵示好;一会儿它们又穿梭在我们之间好像在和我们一起随着美妙的音乐跳起健身操来。地上迈着轻盈的步伐走在我们之间，它们诧异地看着我们玩的这种游戏，过一会儿它们低飞着仿佛一架架遥控飞机在低空飞行。可爱的鸽子们自热有一套“住房”，他是我们校园的一大亮点。
一个悬浮在空中的“鸽城”，它通体白色，笼子的顶上有一个宝塔尖似的砖红的盖子，小鸽子们住在里面就仿佛进入了一个“总统套房”。
我爱我的学校，因为我相信校园“异”景是独特的、是充满生机、是有无尽乐趣的、是体现校园文化的、更重要的是校领导和老师精心打造出来的一道亮丽的风景线!
写景五年级作文 篇23
雾，薄薄的雾，轻烟一般，细纱一般，在空中，地面往返飘饶回旋着，一道道，一缕缕，漂亮至极。
我来到树林中，雾月跟着来了，在这棵树之间我往返穿梭着，附在我身上，轻拂着我的脸，湿湿的，凉凉的真惬意。抬头顺着树与树之间的空隙向天空中望去，天空中白蒙蒙的一片不见星星和月亮，满眼的是轻烟，薄纱。徐徐的我觉得我不在树林中，而是置身于瑶池仙宫，身边云雾缭绕，那粗壮的树干如同那亭柱。我的背靠在一根“柱子”上，忽然，背后一阵凉把我从无限的遐想中拖回现实，原来是一滴水，从树上落下，偷偷地钻进了我的脖子。
跑步了，雾迎面而来，途中的雾景特殊有一番情趣。进处的房屋像隔了道白纱，虚晃不清。远处的小山只看见一个大致轮廓，在雾气的掩映下时隐时现，布满了神秘莫测的色彩。
我望了天空，忽然发现右前方空中有一点亮光，是星星吗？怎么别的星星都隐入雾中了呢？我不禁有点迷惑了。徐徐的近了，原来是盏灯，烁烁的闪着红光，照亮了周围的薄雾，雾变成了红色。真的有点海市蜃楼的味道。
太阳终于露出了小半边脸，红通通的是被雾隔着，朦朦胧胧像一个醉了酒的老汉，又像一个娇羞的少女红着脸迟迟不肯露脸。雾变的更淡了，徐徐地成了一缕缕，一丝丝，飘动着，小了，不见了踪迹。
远处的小山，近处的房屋都褪下了神秘的面纱，出现了原形。小城在晨光的照耀下一片生机勃勃。
写景五年级作文 篇24
如果有人问我，四季中哪个季节最美？我会回答是春天。古人云：“满园春色关不住，一支红杏出墙来。”虽然在南方一年四季似如春，但鸟语花香，生机勃勃，这时一切都不同于冬天的冷酷。老师告诉我，春姑娘带满了一篮子的美好渐渐地逼近了我们。我诧异：“那篮子里装的是啥？”
我带着疑问，哼着春天的小调，踏着的轻快的步子，到公园寻找那装满篮子美好的东西。我发现，小鸟含青，百花吐艳，春水潺潺，草长莺飞，难道就是这些。我茫然，问过路的行人，他们都说那美好是万物萌生。我不解，春姑娘的篮子哪有那么大。正在这时，我看见一位老人在观赏着那草地上散布的花朵，花朵红的黄的粉的簇拥在一块，真热闹！我向前提出疑问，才知他是位盲人。我问他，你能感受到春天吗？他说是，虽然眼前一片黑暗，但是我的嗅觉告诉我，春天来了，春天带着美好来了。我又问，春天的美好是什么？他回答，是恒心，是信心，是活下去的决心。我的眼眶湿润了，春姑娘的心地多好呀！她挽回的是位盲人坚定的信念。
我困惑，春姑娘会送什么给我呢？哟！我恍然大悟，是课桌前的墙上八个字，“勤能补拙，天道酬勤。”啊！春姑娘的美好真是有点让我眼花缭乱了。
其实，春姑娘的春暖人间之事已经成了人们闲聊的话题。春姑娘永远是那么迷人，那么可爱。
写景五年级作文 篇25
我们的校园十分美丽！春天，这里鲜花盛开；夏天，这里绿树成荫；秋天，这里落叶飘飘；冬天，这里白雪皑皑。不过，这其中，我最喜爱休闲园。
几张桌子、椅子，一片草地、一个小花坛，一个斜坡、一条小径和一面墙就组成了休闲园。
那桌子和椅子由大理石构成，大理石打磨得光滑如玉，在阳光的照射下反射出耀眼的光芒；显得精致而小巧。脚下是那绿茵茵的草地，柔软而有弹性，倘如现在是春天，那么草地上还会开出许多不知名小花，这时的草地多象那五彩斑斓的地毯呀！跨过那矮树丛的围栏，就到了斜坡，穿上溜冰鞋，从上面往下冲，是多么的刺激，呵呵，真是我的最爱。斜坡的右边时一面墙，它是教学楼的西边墙面。夏天来临时，爬山虎爬满了整个墙面，让墙面一片翠绿，好像给墙面穿上了一套绿色的新衣裳。旁边是小花坛，小花坛里有假山，也可以看到各种各样的昆虫和植物，那假山虽然没有很雄伟，但也怪石嶙峋，雅致的紧。那条由鹅卵石铺就的小径，一直由长廊延伸到朱红色的跑道上。
我们在休闲园里，淋浴着温暖的阳光；我们撒开脚丫子在草地上玩耍，感受运动的美好；我们从斜坡上飞奔而下，放飞梦想；我们在花坛中学会观察，感受生命。
这就是我们学校漂亮的休闲园，我爱我们的休闲园！
写景五年级作文 篇26
我们校园里有一个空中花园。空中花园在学校附楼的顶层，我经常从教学楼的四楼俯看，空中花园真是太漂亮了，远远望去里面盛开了各种各样的小花，有红色的、黄色的、白色的、粉色的等等，好像春天就在空中花园里面，我真想真正走进空中花园里仔细的看一看。
星期五那天王老师带我们全班去空中花园，要求我们仔细观察。我怀着好奇的心情走进了花园。哇！我惊叹的大叫一声，太美了！我左顾右盼，真是太漂亮啦！这里满眼春色。沿着右边的小石子路走，头顶垂下一串串的黄色小灯笼，就好像淘气的小朋友拿着一串串小灯笼在对我微笑，顺着弯弯曲曲的小路我一路仔细观赏。草地上有一朵嫩红色的月季花正在开放，旁边围绕着粉红色的小杜鹃花，再往前就看见了许多弯弯曲曲的绿色的滕生植物，我看到很多同学在围观什么，我不禁凑上前一看，大大的叶子上爬着一只一动不动的小毛毛虫，小毛毛虫全身黑亮亮的，身上有很多小小白白的刺，我以为它在晒太阳，我看了看天空，天上没有太阳，它在干什么呢？会不会在装死？我们都以为它已经死了，有同学用笔动了动它，它顿时挣扎起来，嘿嘿它装死装得挺像的嘛！我抬头看了看前面，眼前有一棵木瓜树，木瓜树上面结满了大大小小的木瓜。我继续往前走，走到了一个透明的大棚子里，里面种着娇嫩的植物，那些植物比我还娇气呢！
下课了，我们恋恋不舍的离开了花园，回到教室，我心里还沉浸在花园之中，真想再去看看那些美丽的花儿和那只懒懒的小毛毛虫。
写景五年级作文 篇27
故乡是所有人的起源之地。
在我的眼里，故乡是世界上最美丽的地方。故乡的房子都是灰瓦白墙。家家户户门前种着梧桐树或者是柿子树。白墙常年被雨水冲刷变得斑斑驳驳。夏天时，一走出院子总会有摇曳的阳光，透过树叶一圈一圈地照在身上。
曾经淌着泥土的石瓦小路。现在已经铺上了水泥，在阳光的照射下闪着耀眼的金光。
秋天时硕果累累，大家没有一个不高兴的。白杨挺直，路边的小鸟唱起了欢快的小调。清晨那如梦如幻的轻雾，袅袅升起的火红太阳，随处在悠然漫步的公鸡，这些都使我着迷。
在夜晚，如果在故乡的小院望着天空，那点点星星直接照入眼睛。星星已经困得闭上了眼睛。可是，我还在故乡的美景中享受，睡也睡不着。
寒冷的冬天，肉的香味飘进了整个山里。山里的小猴也跑来凑热闹。他们闻着腊肉的香味与米酒的醇香，在树上活蹦乱跳。他们兴许是想着：如果能吃或者喝一口，那该多好啊！故乡的冬天树光秃秃的，但是，冬天会下雪，雪花轻轻地飘落。尤其是地上变成白茫茫的一片。在雪地里玩耍，在雪地里漫步……会感觉十分悠闲。
在清新的春天，冰雪融化，万物复苏。空气里弥漫的是花香。河边的柳树随风摇摆，好像是在欢迎春天。小草发芽，好像在诉说美丽的春天是四季的代表啊！
时光荏苒，新的一年又开始了。
写景五年级作文 篇28
提起重庆江景，人们会不自主的想到嘉陵江和长江。是啊，这两条江河，哺育了千千万万的重庆儿女，如同重庆的两条血脉。
走近它们，会感到一股清新的风迎面扑来。那风，没有海风那么激烈，却足以让人心旷神怡；那风，吹走了我心中的烦恼，吹走了我心中的一切不愉快，随之而来的是无限快乐的心情……
当清晨的第一缕曙光照射进江中时，江面上的白雾渐渐隐去。那太阳的金光时而洒向江面，时而缩在淡雾中，使得江上微泛起金色。太阳升高了，金光完全洒满了江面，薄雾也没了踪影。江面上，耀眼的金光波动起来，当风灌入我的耳际时，我已沉醉于金色的光芒之中了……
慢慢的，到了傍晚。彩霞投入江的怀抱，给整个山城多添了一份美。金黄之中的略含玫瑰红，玫瑰红之中的略带天际蓝，融合在一起，说不出是什么颜色。但我知道，它给山城多添了一份从未见过的颜色。
天的颜色逐渐黯淡了，最后，成了深蓝色，长江之上乃一片灯光世界。草莓红、玫瑰红、桃花粉、小草绿、山竹紫、菠萝黄、橘子黄、天际蓝、鱼鳞银……各种颜色交相辉映，一齐出现在江面。此时此刻，微波粼粼的长江上，泛起了层层彩色涟漪，江与光，就这样在夜幕之中融为一体……哦，对了，还有那路灯的颜色！从远处望去，一串一串橘色星火连成一片，照亮了回家的路，照亮了人生的道路……
月光下的嘉陵江与长江，显得那么平静，和着月光的影子，别样美丽……
写景五年级作文 篇29
柳应时节而动。
不知道哪里来的一阵狂风，天气反常的紧。初秋的风竟似踏万骑而来，扑向柳树，存着卷万山而去的气势，像一排排凶猛的巨浪，将两排柳树淹没——所有人都往屋子里藏去。
秋日午后明媚而又耀眼的阳光没有丝毫温度。它仅仅只照明了飞尘的身影。排山倒海般的扑向柳树，周而复始。石子疯狂的击打着树干和枝条，沙粒要把柳叶打穿。刚刚考完试的我们坐在教室里，司空见惯或“司马青衫”。
放学时瞥见它们，依旧是这般傲立，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风，守卫这教学楼。
俄而深秋已至，又见它们，不期憔悴至此。枯黄的，或点一抹浓绿的叶齐刷刷落下，铺成一路黄金地毯。萧瑟秋风一阵，谁曾想过之前的一树风华。
值日生又忙开来，夏日里的阴凉被粗暴的扫进垃圾桶，付之一炬。剩下的一根挺直的树干不免有些凄冷，弯弯曲曲的侧枝让人想到浑身是瘤的老人。又过一阵风——和煦的，阳光的，是大自然的轻语。没有片叶的枯枝交织在一起。摸着那骨感的茎，仿佛又听到了那日肆虐的风声，和一些来自亘古，从大地深处发出的微弱感谢。
如今，它们简直落尽了叶子，先前还有几个同学从它们底下走，现在一个也不剩了，连叶子也落尽了。它们依然挺立，尽管脊梁不甚伟岸，依旧笑看校园里的春风秋月。
用它们仅剩下的，粗壮的，交错纵横的根，虬织成一个来春的梦。尽管没有瘦弱的诗人去唤醒它们，但春天从不会失约。
写景五年级作文 篇30
我的学校——育英小学。没有很多光彩夺目的建筑物，却有一段传奇的革命历史故事，下面我们就去校园里的一角参观参观吧！
一进校门，往西走，就看到了一个小花园，一条石子小路弯弯曲曲的，小路两旁有青青的小草，周边有一棵棵棕榈树，无论是刮风下雨，还是日晒虫叮，都显得有精神，它们就像一个忠实的战士保护着美丽的校园。每年，棕榈树都会换一次新装，木材可以制器具，叶子可制扇，帽等，根可入药，远远看着棕榈树的叶子，好像一个个锋利的飞镖。沿着石头小路走，就能看见一个木牌，上面写着“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”这首诗。再沿着小路走6、7米，就看见了我们的主题雕像——马背摇篮，听老师说以前在战争年代，怕孩子受到危险。于是毛主席决定把延安保育小学迁徙于省会西安，雕像是两名解放军战士在护送小孩的途中，马驮着两个摇篮，里面分别坐着一个男孩和一个女孩。解放军叔叔牵着马。阿姨给两个小孩讲解放军如何打日本鬼子的故事。离雕像不远处，立着一块碑，上面写着：“弘扬光荣历史，开创美好明天”这几个字，激发了我要好好学习，天天向上，为祖国多做贡献。
我爱我的校园景色，因为它不仅给我们了知识，也带来了无尽的快乐。
写景五年级作文 篇31
偶尔坐坐公交车或地铁，总会使心情变糟，因为耳边传来的是让人无法忍受的吵闹声与呼噜声，展现在眼前的满是一片不文明的景象。
事件一：清晨的阳光洒向大地，不少的上班族已开始了自己的上班一日游，不少人选择了地铁与巴士。这一族中，有青年人，有中年人，有啤酒肚的大哥，有刁蛮的小市民。上车没多久，争吵已在进行时，因人多之故，一人踩中另人的脚，天哪，不可开交，全然不顾自己的身份地位与形象，在大庭广众之下暴露出自己的丑态，扰民！！
事件二：又是阳光明媚的星期一，初中生又该回校上课，可短暂的睡眠让许多学生不放过坐车一空，但是，睡得也太死了点，居然坐过一站还浑然不知，等到离站太远，才瞬间反应过来，时间可不等人呐！
事件三：等啊等，终于盼来了一辆车，老奶奶带着年幼的孙子上车了。乍一看，没位坐呀！老奶奶直叹息，呀！一位帅气的大哥哥起身了，问道：要么你先坐吧？老奶奶年轻时好歹也是文化人，一听没用客气称谓（“您”）心里还有些不高兴。但一想到这车上上下20几人难得让位呀！便笑脸转身准备接受谦让，可没想到，一位美女笑盈盈的坐下来，向那位哥哥点了点头，表示感谢！老奶奶小声嘀咕：哟呵！和着没我啥事儿，看来自作多情了，咳。泄气！！
忽然响起“尊老爱幼是中华民族的传统美德，请为需要的乘客让座，谢谢合作！？”
写景五年级作文 篇32
我坐在靠窗的位置，每次抬起头，都拿看见一抹绮丽的风景——那是一大片顺着墙挂下的绿色藤蔓。
这藤蔓不是一根根分明的，而是整片整片含糊不清的，他们从墙头挂下，土灰色的石壁，映衬着他们郁郁葱葱，仿佛又充满了生机。一到春天，上面就点缀着一些黄色的迎春花，那个画面如同夜空中闪烁着的几颗星星，异常耀眼；又像是瀑布飞流直下，在太阳的照射下，几滴飞沫闪着光芒。
那些形色不一的藤条，有的淡抹，有的浓妆；又如女子的青丝一般，有的笔直，有的形如波浪；我爱看的是那些挂钩一样的，末尾微翘着，调皮极了。对了，还有那些藤蔓上的绿叶，像一个个小碗，拖住了含苞欲放的花骨朵，生怕他们掉了下来。
每当刮风下雨的时候，他们之间默契的合作如同交响曲一般，这就是下雨天心情会莫名其妙的愉悦的原因。“沙沙”“哗哗”的声音交错着，还有雨水滴滴答答下落的声音，美妙极了，我总是喜欢这些微不足道的小惊喜，这能让生活变得更加美好。他们是小精灵，善解人意，用动听的音乐来安慰着悲伤的人。
每次心里不快或是刚上完体育课的时候，喜欢抬起头来看看窗外，每当看见那一抹叫人心旷神怡的绮丽，燥热似火的心就不由自主的平静了下来。我想，可能她是真的有奇怪的魔力了吧。
这藤蔓于我而言，是有着意义的。它象征着成长，随着年级的上升，我看见了它的源头。这是岁月的流逝。
我永远只沉醉于细节，这是那一些不了解的人往往忽略的存在。
写景五年级作文 篇33
我总喜欢坐在操场树下的台阶上。尤其是秋天，约上几个小伙伴或是独自捧一本书，懒懒地享受秋天的阳光。
我喜欢操场上的活力。瑟瑟的秋风刮着打旋儿的落叶，金黄色的阳光从树梢间筛下，留下点点斑驳的足迹。仔细一瞧才发现，深绿色叶子间又有一簇变得焦黄不少。昨日的雨水在绿黄相间的树叶上跳跃着，跳跃着，有几颗还顽皮地跳到地上。深吸一口气，满是泥土的芳香，其中还夹杂着丝丝秋的冷意。阳光一点点向上爬着，同学们也陆陆续续地走进校园，有的同学来到操场热身。
冷清的校园有了生机，四处洋溢着活泼。
操场上响起了熟悉的音乐，有的同学跳起绳操，一根根跳绳在手间灵活自如，跳出令人惊叹的花样；有的同学随着节奏慢跑，轻俏的步伐散发出无限的活力；还有的同学打起篮球，引得四周观众一阵叫好。操场四周的寒冷被驱散，所有人都沉浸在运动中。
我喜欢操场上的宁静。“叮铃……”，一阵清脆的铃声响过，同学们纷纷走进教室。朗朗的读书声和宁静的操场形成鲜明的对比。石阶旁的小草在风中摇晃着头，似乎还不向风屈服。几只小鸟扑腾着落到树下，踱着小碎步寻觅着什么。又不知怎么的，“呼啦……”，一下子全都飞走，惊落了片片黄叶。我喜欢这一刻的和谐与美，不由得屏住了呼吸。
我坐在石阶上，翻开一页书，沉浸在它的世界里。闻着书香，我更爱我的校园了，更爱校园的操场了。秋天的操场，不管是活力的还是宁静的，都令我难忘。
写景五年级作文 篇34
游鼓浪屿我们去厦门的第二天是去鼓浪屿，在漫长的路上，导游对我们说这鼓浪屿名字的由来：厦门是个半岛，而鼓浪屿，则是厦门的一部分，靠海边，海水冲上来像鼓敲一样，就是鼓，浪，就是海浪，而屿，就是岛屿的意思。 “到了，到了！
”不知是谁叫了起来，我们都陆陆续续的下车了。“啊，好热！
”我惊呼。的确，外面骄阳似火，而车里开着空调，相差太大了！
好难受啊……导游给我们介绍了一个又一个景点，因为热昏了头，印象都很模糊。只有钢琴博物馆给我留下了深刻的印象，有两个原因，1.因为那里的钢琴实在是太稀有了，而且我也挺喜欢钢琴。2.钢琴博物馆是在室内，而且打着空调。下面我就讲讲钢琴博物馆，让你们开开眼界！
走进钢琴博物馆，看到最多的是那种插着灯的钢琴，或有蜡烛台的钢琴。有的看起来很新，容光焕发。有的则很旧，上面的油漆都快掉光了。我看到这种钢琴，想：制造这些钢琴的人一定很聪明，在钢琴的两侧做个灯或蜡烛，真方便啊……钢琴博物馆的大厅中间，有一台超大型的钢琴，琴键多的不得了。天哪，如果是很快的曲子，那么多的琴键，怎么来得及弹啊……还有最稀有的钢琴，弯着的，成一个直角。我用手做了一下，也不知道，以前制造这钢琴的人是怎么弹的……还有和我们课桌差不多大小的钢琴等等，真是稀奇古怪啊……今天我的收获还不小……
写景五年级作文 篇35
早晨，阳光懒洋洋地摊在我身上，哦，真是一个好天气!外面灿烂明媚，温暖如春，再添上阵阵鸟鸣啾啾声……我便随着鸟鸣走出去，欣赏这暖阳怀中美丽的冬景。
我漫步林中，看见大树脱去了绿装，被风雨折磨得都是伤痕。叶子黄绿相间，大部分都枯萎了，吊在枝头上，随时都可能被风剪下来。花儿凋谢了，只剩下花茎孤零零地飘在风中。它们虽然风光不再，但是“花有重开日”，来年春天，它们一定会姹紫嫣红地盛开在每一个枝头，每一片叶间。再看看那调皮的小草，黄色中带着轻微的绿色，在寒风中倔强地挺立着，不肯屈服——“野火烧不尽，春风吹又生。”这也许是小草的个性。
不知道小溪流怎么样了。我慢悠悠地来到了小河边，水有些浑浊，没有了绿草的映衬，水没有了活气，懒懒得流着，或许在积蓄着力量，一到春天，就会汹涌澎湃。
旁边的老屋黑黑的，有人把窗帘一拉开，阳光就迫不及待地钻进来，阳光中带着一些细小的灰尘飞舞着呢!
人们纷纷脱下厚厚的外衣，穿着西装，戴着领带，意气风发地走在充满希望的生活道路上。
这时，几只鸟儿从天空中快速地掠过，聚在老槐树上，“唧唧喳喳”，喋喋不休，分享着这冬日的暖阳。
哦，我的心情也像这冬日里的阳光，灿灿的，暖暖的。
写景五年级作文 篇36
窗前一棵棵光秃秃的白桦，象征着冬的凄凉;枯草上的一层层白霜，象征着冬的苍茫。从那茫茫的雪景中，我看到了冬的脚步。她是那么的寂寞孤独，伴着冰凉的雨丝，飞舞的雪花。冬，迈着脚步向我们蹒跚走来。春的淡雅;夏的芬芳;秋的硕果，当我们蓦然回忆着这一切时。冬，已经来了带去春夏秋的回忆，带来冬的苍茫、皎洁。第一缕寒风带走了秋的落叶，同时也带来了冬的雪花。
出门，映入眼帘的首先必然是那花花绿绿的羽绒服。冬季街上很少有人会有这等闲趣来逛但冬季临近元旦商店门口必是张灯结彩。
冬，虽说她很寂寞但也懂得礼物，毕竟赠人玫瑰，手有余香。就算是一份小礼也是千里送鹅毛，礼轻情意重。一份礼，满地的落叶都收到了落红不是无情物化作春泥更护花，她们进入了泥土到梦想中的天堂去了。对于那初入学堂的同学来说，冬更多的是乐趣打雪仗、堆雪球、搭雪桥。这每一件与雪有关的事都是乐趣无穷、奇妙无比。一到冬天，就象征着春节。买年货、添新衣、打扫都是必不可做的事。
冬，最具特色的颜色必然只有一种颜色――白。这种颜色不像春天的绿那样朴素;也不想夏天的红那么热情;更不像秋天的黄那么热烈。厚厚的霜为她增几分雪白，飞舞的雪花更是让她变得洁白、皎洁。
写景五年级作文 篇37
冬春之际，融化的冰雪汇成了叮咚的泉水，滋润着万物，孕育着生气，望着那萌发的新绿，我决定出去走走，发现生活中的美。
还没到我的目标-小公园，那沿路的柳树也已经让我大吃一惊了：那些柳树经历了一个寒冬的侵蚀与摧残，竟还如此挺立！他们刚刚萌发出嫩绿色的幼苗，看着可爱极了。把冬天带来的风霜掩盖住了，取而代之的是蓬勃的生气与希望。看到这里，我又加快了步伐。
到了公园门口，我一下子就被满天飞舞的风筝吸引了目光，不禁想到了一句诗：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。是呀，看着人们的笑脸，就像是盼了许久的春天终于到来，活力再次注入了人间。
绕着公园走了一会儿，那藏在野草中时隐时现的小野花，终于展露出了些头角，有点娇羞地冒了出来，展现在众人眼前。我连忙上前，这朵小花叶片微微发蓝，幼小但却不柔弱，细细的茎支撑着整个花朵，即使显得有些费力，但仍然顽强的坚持着，似乎在向所有人宣布：春天的生机就是如此蓬勃！
后来我把整个公园都绕了一遍，发现这才只是整个春天的初始而已。这才只是春天活力的一部分，这才只是春姑娘的初次降临！还有许多树木还未完全舒展枝条，我相信，当春天真正来临之时，还会更美！但是，这初春的顽强坚韧与复苏之景在我心中却无可代替。
一片复苏之景啊！
写景五年级作文 篇38
我们小区里，有一片人工小溪。
小溪一直贯穿着整个小区，沿着小溪走，一路上可以看到许多景物，小桥、鸡蛋花树都围绕着它。
亭子便是屹立在小溪的中央。这亭子是由石头和木头做出来的，好早之前便有了，大家都喜欢到里面去乘凉。在夏天的夜晚，坐在石凳上，轻风拂过脸颊，听周围蝉鸣阵阵，雨后泥土的清香随着微风到来，芳香四溢。
秋天自然是不用进去乘凉的，但趁夏季的暑意还没逃走，在亭子里面吹会儿风也不是不可以的。坐在有些凉意的石凳上，不远便是假石山，石山的后面赫然是一座小桥，被风吹落下来的鸡蛋花躺在桥上，桥下自然是小溪，可惜都没有水了，溪底一排排的石头孤独地排列在那。
冬天可不会荒凉，虽说叶子快要掉光，但残留的叶子给冬天增加了一点绿色，最好是在亭子里等待日出和日落，望着灰蒙蒙的天被东方的光芒照亮，见着西方的最后一抹残阳留下的晚霞，再出神地坐在早已不冰的石凳上，周围早就无了蝉鸣和蛙叫，只有风在呼呼地刮着。亭子成了一座避风港。
春天即使已经没有了凉意，热意也不会说来就来。当春天下着不热不凉的雨时，大家又聚在亭子里，穿着长袖又拿着扇子，东一句西一句地扯着家常。
冬去春来，亭子早已融入到我们的生活，就像云层中的云一样。
写景五年级作文 篇39
雨，滴滴答答；雨，淅沥淅沥；雨，哗啦啦。雨给人间带来了清凉与生机。现在窗外的雨一直下个不停，是那么美，又是那么优雅和壮观。
雨是那么让人捉摸不透，它像一个顽皮的娃娃，一会儿跑到这儿，一会儿跑到那儿，玩得不亦乐乎，这可苦了路上的行人。
雨也有美的时候。瞧，它像花针那样细，细得叫你看不到，可又摸得着。淅沥沥，淅沥沥，轻轻地飘下来，是那么美，宛如仙女撒下的花粉。滴滴答答，轻轻地滴落在地上，是那么动听，似乎是有谁在弹奏音色美妙的金竖琴，好一曲天籁之音。
过了几分钟，忽然一道耀眼的闪电把天空劈成了两半，接着又传来了震耳欲聋的雷声。霎时，天空下起了倾盆大雨，一阵狂风吹来，雨改变了阵型，形成了千军万马组成军队，冲上前来。我被这气势镇住了，雷声如战鼓，雨声如呐喊，大雨如军队，闪电如锋利的宝剑，闪耀着光芒。
我回到房间，拿起笔记录这雄伟壮观的一刻。心却总还挂念着窗外的雨。突然传来了震耳欲聋的雷声，我吓了一大跳，手中的笔掉落了在了地板上。
过了一会儿，雷声越来越轻，娱也越来越小，渐渐地，雨停了，天晴了。半空中出现了一道淡淡的彩虹，我仿佛长出翅膀，飞到了彩虹桥上，在下面静静地看着被雨滋润过的大地，花儿喝足了水，高傲地昂起原来耷拉着的脑袋，小草正享受着雨带给它的清凉，舒坦地绿着。
在阳光的照映下，人们又出来各做各的事了。
写景五年级作文 篇40
秋高气爽，秋色宜人。秋天将要步入校园，景色也随之变化。
春天，校园小路两旁布满了大树，那树挺拔而有力，翠绿而有活力。每棵都像士兵一样，扛着枪，挺拔的守着家园。
秋天将至，小路变成了另一幅景色，大树依然像士兵一样，扛着枪，挺拔地守着家园。金黄的树叶犹如天女散花，随着微微的秋风一片接着一片慢慢飘落下来，显得格外漂亮。有的时候，要是结了果子，瓜果飘香，瓜果香与落叶的结合，一定又是另一大景色。
小鸟与蝴蝶们也会来凑热闹，有的在树梢安静休息；有的在树枝的空隙中来回飞翔；有的在树枝上鸣叫着。蝴蝶们也没闲着，有的正扇着它五颜六色的翅膀来回飞舞；有的正悠闲享受得吸食着花蜜；有的却不怕人类，俏皮地在人类身旁飞来飞去。校园小路里，时不时就能听见鸟叫声，看见蝴蝶飞。鸟叫声配上蝴蝶飞舞，似乎组成了一个歌舞会。
小路两旁的小草似乎也成了一大景色。每天，环卫阿姨都会给小草施肥、浇水、松土……小草也没辜负众人的期望，既翠绿又健康，而且生命力顽强。
夏天是翠绿而有活力的，秋天堆满了落叶，是金黄而美丽的。
在我看来，校园的景物是美丽的。也许很多人看不得它的美，因为它没有婆娑的身躯，没有沁人心脾的景象，但是它单调，朴素，没有傲娇，也不会攀高枝。它是最洁身自好的！
校园的景物虽说是美丽的，但更是宝贵的。世界不是因为有了美丽而美丽，而是因为有了平凡而坚强。
写景五年级作文 篇41
一潭清水镶于校园中，名曰“透明湖”，水平如镜，临岸泊着一叶扁舟，绿树环抱，更平添了几分诗意。
春日，乍暖还寒。羽翼未丰的雏鸭蹒跚于湖边，两翅修长的白鹭立在湖水中。岸边柳树吐着条条青丝，诉说着生机。历过一个寒假，师生们回到了他们熟悉的校园，闲暇时信步湖畔，使透明湖再增活力。
夏季，蛙鸣蝉聒，暑气盈盈。水中的'蛙想与老树上的蝉一较高下，使尽力气高鸣。每经过透明湖，辄谓“听取蛙声一片”。至傍晚，夕阳渐渐隐没在教学楼后。碧绿的水面因此染上了残日的颜色，湖水延绵直至浸染天际。
至秋冬之时，透明湖便染上了肃杀的氛围，落叶如画，装点着湖边每个角落，水边的萋萋芳草也镀上了一层枯黄。湖水渐渐褪去，显出了几片菜畦。清晨的透明湖笼罩着一层淡淡的蓝雾，宛若忧郁的诗人，织出瑰丽的诗篇。
等到晓雾散去，太阳才渐渐显露出来，此时的日光更加柔和。秋日像一只眼睛，静静地凝视着湖畔。湖上还横跨一桥，形似彩虹，故名“彩虹桥”，每至夜幕降临，桥灯如霓虹闪烁，与路旁明灯交相辉映，错落有致，别具一格。
在闭暇之余登上桥的制高点，俯瞰脚下：湖中养鸭已日渐丰腴，白鹭展开双翼冲向高空；教学楼里，学子正孜孜读书。每想起此景，总感心旷神怡。
“花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。”校园中的透明湖不仅给了我们优美的学习环境，更激励了我们在诗意校园中刻苦学习。云蒸霞蔚，一湾清水长随天涯；芳草佳木，伴我铺展锦绣前程。
写景五年级作文 篇42
我，一个五年级的小学生，在东街小学生活学习了五年，我熟知这里的一切，但还是最喜欢几乎天天与我见面的操场。
这是一个普普通通的操场，操场上有许多小石子，我们天天在它的怀抱中跑、走、上操、玩耍，还随意贱踏。它这种乐于助人，无私奉献的精神远远地超过了我。
今天虽还是一个满地野草的操场，但它再过5年…10年…20年或者许多年以后，将不在是以前的它，它会有草坪，足球，蓝球，甚至更多的体育器材，也许更加先进，也许更加出乎人的意料。
在我这五年的学习生涯中，我与操场进行了多次交流，与它进行了多次游戏，我们全校同学借用了它多少次开展了丰富多彩的活动。而它却没有一句抱怨言，还继续为我们服务。
啊，操场呀！你是我的“好伙伴”，我有许许多多说不完的话，不知为什么，我一直认为我很了解你的心情，可是直到这一天，我错了，我的任何想法只不过都是些猜测而已。
在这一个暑假满后，我来到学校，向窗外望去，只见操场上的杂草足足有半人高，一看到这场景，我立刻就想到开学第一天就要除草了，而且有可能全校都进行。果然在我的意料之中，只不过是一、二年级没有参加这次活动而已。在拔草的过程中，我想，操场上有这么多的杂草，有可能是操场想磨炼我们。所以我就拔的越快越多。
操场，你不仅让我在你的怀抱里，舒适地玩耍，而且你还让我成熟了许多，让我懂得了许多对我人生有很大作用的道理。
写景五年级作文 篇43
黎明的清晨，细雨蒙蒙，悄悄地，洒落尘埃。滴滴答答，淅淅沥沥，好似欢跳着的音符，遥远又触目可及。
于是，我跟随着你——心中的呼唤，踏步红尘，与自然牵着手，心携愉快，渐渐的，向这片田野靠近。哦，田野，这便是你吗，我朝朝暮暮的思念，我心底的呼唤。哦，田野……
我走近了你，走到了你的面前，悄悄地，不带任何一点杂音。湿润的泥土，参杂着秋雨的气息。万绿丛中，一片绿幽幽的景象，美丽冗长的田野，于是，万籁为你舞蹈，细雨为你歌唱，到处都是生机勃勃，到处布满欢声笑语。哦，田野……
我走到你的世界，一股芳香，扑面而来。我深吸一口气，然后呼出。哦，亲爱的田野，我因你陶醉。来到一株紫罗兰面前，悄悄地，轻轻地。绽放的花瓣，弥漫着忧郁的芳香。你微闭双眸，花叶衬托着舞蹈着的忧郁的你，花枝衬托着你的泪珠，然后，挥洒着的雨，和泪珠一体相连。田野，天空，恍然之间，变的如此静谧。哦，田野……
我踏着漫山遍野的落叶，风吹过，落叶翩翩起舞，细雨变的倾斜开来。偶尔，天空中掠过几只南迁的飞鸟，小雨打湿了它们的双翼，然后在树叶稀零的枝干上停留，到处秋意盎然。哦，田野……
我拾一串细雨的吟唱，捡一股忧郁的芳香，哦，我的紫罗兰，顷刻悄然起舞，我也低声歌吟，遥望田野的生灵。哦，田野……
写景五年级作文 篇44
我爱早晨，但我更爱乡村的早晨。
早上，随着公鸡的报鸣声，我穿上衣服，打开窗户。满眼翠绿映入眼帘，清新的空气扑鼻而来。我吃过早饭，走出家门，漫步在乡间小路上。
我先来到了竹林。只见竹子青翠挺拔，她的叶子好像用颜料粉刷过的一样，层次分明，最顶端的嫩叶呈鲜绿色，往下为深绿色，最低端的一层有一点发黑。在竹子的旁边还有拔地而起的竹笋，有高的矮的，好像在比赛谁长得快似的。一阵阵微风吹来，她们像一位位少女伴着音乐声跳起了轻盈的舞蹈。
走出了竹林，我来到了田野上。田野里，农民伯伯正在忙着春耕，播种，插秧，他们面朝黄土背朝天。我走在田边的小路上，路旁的野花向我招手微笑。这时，清新的空气卷着浓浓的花香扑鼻而来，使我心旷神怡。
我跟随着浓郁的花香，来到了野花塘。野花塘是我和小伙伴们一起给它取的名字。野花塘里花种繁多，有迎春花·野菊花·······野花塘里一年四季，花开花落，永不停歇。在春天：迎春花张开了笑脸，野花塘披上了一层纱巾。有时侯，我和小伙伴一起去许多山上，看到美丽的花儿，就会轻轻地将它挖出，种在野花塘里，精心照料。让野花塘的花越来越多，越来越好看。
在不知不觉中，我走到了一棵大树下。树下一位大姐姐正在轻拨琴弦，旁边，几位老爷爷正在练太极拳·····真是“一年之际在于春，一天之际在于晨呀”所以：我爱早晨，但我更爱乡村的早晨。
写景五年级作文 篇45
如果要我来说我们学校的美景，那我肯定会回答：“当然是小花坛的爱字石啊！”
这可不是我的偏心，如果你愿意，有时间，可以听我讲讲，更欢迎你去我们学校参观！
爱字石，是在一块又圆又扁的大石头的正中央，写了一个又大又工整的字——“爱”。而且，爱字石就在中央大道的顶端，校园的正中央。
你可别说：“哟！就是一个石头嘛！”那可不是！中央大道和旁边操场之间，竖着一块又高又长的玻璃，上面分着格子，每个格子里又有不同字体的“爱”字，什么小篆啦、金文啦、甲骨文啦……什么字体都有。
爱字石在一个小花坛里，那花坛里有好些花儿，有蝴蝶兰和小红星等等，百花齐放、五彩缤纷。爱字石后面又种着百年雪松，这意味着附小师生们的优良校风代代相传。
那么爱字石有什么意义呢？请听我细细道来。
小花坛后面有一个大亭子，亭子后面便是校训石，上面刻着八个红字“怀大爱心，做小事情”——这是关于“爱”的最好诠释。
而且呀，爱字石的“爱”和校训石的校训，都是斯霞奶奶亲手写的，虽然她十多年前就去世了，但是她“还在这儿”，因为她的半身雕像在此，她更在我们心中。
这就是我们美丽的校园，我深深地喜爱她，我更爱爱字石，她永远激励着我“怀大爱心，做小事情”！
写景五年级作文 篇46
日月如梭，光阴似箭，我已成为一名初二的学生。
开学不久，班里的同学却早已投入到紧张的学习中……这久违的美好学习氛围，不禁让我回想起初一那段金秋时光。
在初一的教室旁，有着一棵郁郁葱葱、蓄势待发的桂花树。那一棵棵直挺挺的桂花树，就如看守的士兵一样，坚毅挺拔，常年驻守在此。
随着秋天的到来，桂花也一朵朵竞相开放。一簇簇的桂花，在不知不觉中开放。花是黄色的，花蕊是淡淡的黄，一朵很小很小，像一颗颗小星星。坐在桂花树旁的教室里，一阵秋风吹来，凉爽里带着一丝清香，沁人心脾，让人感到神清气爽。
秋天渐渐潜入，桂花也越开越繁茂。虽是小小的花瓣，却会散发出迷人悠长的香气，桂花花瓣的中间是一粒粒小米粒似的花蕊，每次路过，我都会驻足于此。
课间也会时不时地被花香所吸引，我便会转过头来欣赏这幅“美丽的画作”。远看满树那金黄色的花朵，好似满树结满了金子；近看，枝节间包围的花朵，就如一家人紧紧抱在一起，让人看了心旷神怡。
金秋期间，那桂花树上挂着的一团桂花，看起来有些许沉重，像是经历了秋的历练，迫不及待要回归大地的怀抱似的。果真，一阵微风掠过，桂就如一只只金黄色的蝴蝶纷纷废物而下。风吹过后，便是一地金黄。
这虽只是校园中的一景，但却令我过目不忘，深深印在了我的脑海里。
写景五年级作文 篇47
提到冬天，很多人会想到寒冷。的确，冬天是一个瑟瑟缩缩的季节，在雪的衬托下更加冷清，甚至略显沉闷。但是食物往往能给这个季节增添一份快乐的色彩，部队里的火锅就是我的冬味。
每年冬天，我总喜欢和妈妈重温韩剧《请回答1988》。每次看到里面的军队火锅总让我口水直流。我的胃就像大海，总是翻腾着，没有停下来的意思。这不是电视剧，明明是韩餐奖励！我妈看我像只小猫的时候总是一边捂嘴一边笑，军队的火锅真的占据了我的心，每次想起来都像幽灵一样在我脑海里挥之不去。今天放学后好冷啊！树上到处都是雪，像一串棉花糖，风像针一样刺骨。我冷得发抖，加快脚步跑回家。回到家推开门，一股暖意瞬间从外面渗入心脾，同时一股浓浓的香味渗入我的每一个毛孔。我赶紧收起衣服和书包，跑到厨房一看:哇！妈妈正在煮我一直想吃的军队火锅！我像个婴儿一样兴奋，绕着圈尖叫。我赶紧开始开心的帮妈妈准备食材。忙碌一段时间后，你就完了。妈妈把锅拿到桌子上插上，我坐在桌边兴奋地搓着手。大约过了十分钟，一股香味开始从锅里蔓延开来。我打开锅盖，听到一声咕噜咕噜的声音，强烈的辣味包围了我。看着沾满奶酪的方便面，我再也忍不住了，我狼吞虎咽地吃了起来。
这是我这个冬天最美好的地方，这是我冬天的味道。这是一种多么难忘的味道。它为我的冬天增添了灿烂的色彩，是我的温暖和幸福。
写景五年级作文 篇48
一片片黄叶像邮票，带走了秋天的凉意，带来了冬天的味道。一大早，小闹钟把我叫醒，睡得香甜。我把小胳膊从温暖的被子里伸出来。哇，好冷！我赶紧穿好衣服，手里的东西都凉了。我明白了，这是冬天，冬天的味道很爽。
小区里没有平时的热闹，鸟鸣声少了，枫叶红了，银杏叶黄了，草坪上的草也蒙上了一层白纱。是冷冻的吗？爸爸告诉我是霜降，我忍不住好奇地伸出手去摸。那是薄冰，冰又冷又冷。我知道，冬天的味道是冰冷的。“滴答，”爸爸的车开到学校。我坐在车里，打开窗户向外看。路边很多店铺都没开门，很安静。道路两旁的小树整齐笔直，就像站岗的卫兵。在路中间的花坛里，一些不知名的植物伸着懒腰，仔细听着，仿佛能听到起床的声音。我吸了吸鼻子，一股清新的味道扑面而来。哦，我看冬天的味道多新鲜啊！学校附近的早餐店越来越忙了。店里的灯都开着，亮着，火在熊熊燃烧，火上面的水桶在冒着热气。在炉子旁边，一个阿姨正在洗碗。“当当当”，勺子打招呼盆，“毛毛毛”，瓷碗打招呼伙伴，“唰唰唰”，筷子欢快地洗澡，它们的声音真像一首美妙的乐曲。爸爸给我端来一碗热气腾腾的米粉，轻轻咬了一口。温暖的感觉传到了我的胃里。
哈哈，冬天的味道还是暖暖的。凉爽，冰冷，新鲜，但温暖，这是我冬天的味道。冬天的早晨，让我感受到这五颜六色的味道，真好！
写景五年级作文 篇49
冬天没有春暖花开、春暖花开的景象，夏天没有打雷，秋天没有收获的果实和金黄的树叶，却有美丽的白雪和梦幻的雪。我们寻找冬天，就像寻找春天一样。
看，光秃秃的树枝指向天空空，仿佛在说:“冬天来了，冬天来了，我要让我的孩子经历一个季节。孩子们，明年春天见！”离开光秃秃的树，我们来到小溪边。我们想看看冬天的小溪有多冷，但没想到冬天的时候小溪已经结冰了！他们好像在告诉我们:“冬天来了，冬天来了，明年春天我再弹钢琴，现在我要好好睡一觉！”冬天，人们穿着厚厚的棉衣和羽绒服，不光着胳膊和腿走在街上。冬天和夏天是两个不同的季节。冬天象征寒冷，夏天代表炎热。因为冷得发冷，厚厚的衣服都翻出来穿上了。看着窗外寒冷的景象，我想起了那个冬天的早晨。那天早上起来，拉开窗帘，惊呆了。阳台是白色的。哇...下雪了！我没有完全醒过来，就一下子醒了。看着漫天飞舞的雪花，我开心的跳了起来。虽然很开心，但还是没有忘记上学的头等大事，于是立刻做好准备去上学。教室里，每个人都在谈论雪。门外光秃秃的树上盖着白色的被子，更显美丽。我们堆雪人，打雪仗，玩得很开心。慢慢地，雪融化了，雪人消失了。悲伤过后，我们期待下一场雪景。
冬天的夜晚，风紧紧地敲打着敞开的窗户，风像狮子的吼声一样响起，它的心怦怦直跳。冬天是一个美丽快乐的季节。他是春天的兄弟。只要冬天来了，就知道妖娆的春天快到了。
写景五年级作文 篇50
春姑娘悄悄地离开了我们的身旁，夏弟弟大摇大摆地为自然界的各种生物送上礼物。悄悄地，悄悄地，乡下也在不知不觉中，迎来了美丽的初夏。来到乡下外婆家，一幅天然的美景便呈现在我眼前，感觉是如此亲切，如此惬意！一切宁静安详，少了城市的喧嚣，汽车废气的污染和嘈杂人流的窜动，一切都那么和谐，那么轻松自在。走在乡间窄窄的田埂上，就像踏在柔软的绿毯上，两旁稻田绿油油的秧苗正贪婪地享受着阳光的沐浴，吸取着大地的养分，长得郁郁葱葱。
一闭眼，这些含苞待放的谷穗全都变成了金灿灿的稻谷。一阵微风吹来，心境顿时有中从未有过的飘逸。傍晚，夕阳尽情释放着最后一缕阳光，这是的稻田更美了。虽然满眼都是绿，但这绿也着实让我为之感叹：这不仅仅是生命力的象征，也是一种万物和谐之美。不知何时，“呱----”的一声，打破了这宁静的世界。顿时，田间便热闹起来，“呱，呱----”之声不绝于耳。它们时而独唱，时而合唱，时而奏一曲交响乐，蛙声此起彼伏，交相呼应，愈唱愈高亢，飘散在山村的每个角落。
躺在地上，与田地相接触，融入大自然的世界，静静的听着这些小小歌唱家的杰作，这是原生态的音乐会，由成千上万个音乐家登场表演，它们尽情地歌唱着自己喜欢的乐章。初夏，没有那讨厌的“战斗机”，仰望满天繁星，是那么耀眼，那么明亮。感受大自然带来的美这是我有生以来最难忘的夜晚，这是我听过的优美的催眠曲。啊，美丽的乡村夏夜，我爱你！
写景五年级作文 篇51
天空渐渐暗了下来，我到院子外面去看这迷人的黄河夜景。
兰州城里灯火齐明了！银色的月光如水般地直泻下来，大地是那么柔和，星星也眨巴着眼睛。每家每户的屋子里一盏盏灯亮了，像繁星般闪烁的窗口数也数不清。瞧！皋兰山的索道灯亮了，一盏盏整整齐齐地从山下排列到山顶，像半空中悬挂着的一串串夜明珠，构成了一个很大很大的I字形。
白塔山公园塔顶上的灯，红得好像一颗巨大的红宝石闪着亮光。再瞧，滨河路上一盏盏人字形的路灯直立着，灯光照着马路两边树上那一片片的叶子，像一片片绿色的翡翠悬挂着，反射出银光。马路上各种车辆来来往往穿梭着。每一辆车前面的两盏灯，像两颗火红的大眼睛，照亮了绸带似的柏油马路。近处的汽车看起来开得很快，前而的灯像两颗流星，一闪而过；远处的汽车肴起来很慢，像一只只萤火虫慢慢地移动着……
再看河中各种彩灯的影子，长长地倒映在河水中，有红的、绿的、黄的、蓝的……像一串串玛瑙在河中闪着光芒。玛瑙有的两串并在一起，有的独个儿挂着，真是美不胜收。
黄河水哗哗地流着，好像演奏若一支支优美的催眠曲。月亮悄悄地像个害羞的小女孩，藏在了树梢后面。我恋恋不舍地离开了迷人的黄河之滨。我想：这确实是个彩灯世界啊！
写景五年级作文 篇52
晨光唤醒了睡梦中的村庄，草叶上还挂着晶莹的露珠，一条弯弯的小溪绕过村庄，那溪水真清啊，清得能看见溪底的沙石，小鱼和一些不知名的小虫子在水里欢快地追逐嬉戏。太阳慢慢升起，给乡村的房屋、河边的花草、近处的田野和远处的山峦镀上了一层红彤彤的色彩，让人感到非常温暖。这时，老爷爷早早地起来，挑着水桶去菜地里给蔬菜们浇水了。狗宝宝正甜甜地吮吸着妈妈的乳汁，老母鸡带着小鸡正从鸡窝里出来，在院子里、竹林里悠闲地找着食物，鸭妈妈陪着小鸭们在河边嬉戏，小鸟早早地站在树枝上唱起了歌。
太阳慢慢地升高了，村头开始忙碌起来，农民们牵着牛，扛着农具下地干活，孩子们背着书包向学校走去，从村头的小学里传来朗朗的读书声。有人将自产自销的蔬菜装上三轮车或小货车运到镇上去卖，你看，那碧玉般的白菜，翡翠般的青菜和红艳艳的西红柿，真想冲上去大吃一顿！“哞哞”的牛叫声，自行车的“叮叮”声，三轮车的“嘎吱”声，组成了一首乡村特有的生活交响曲。只有那些很小的孩子没事做，三三两两地在院子里或村头玩石头或泥巴，快乐极了。
乡村的早晨是恬静的，又是热闹的，它用清新的空气和特有的景致带给我们难忘的印象。乡村的早晨让人陶醉，让人流连忘返，我爱村庄的早晨！
写景五年级作文 篇53
你注意过放学时的情景吗？其实放学时的情景可有趣了，待我向你细细道来：
风风火火的“李大侠”
老师一声令下：“放学”。同学们都像赶上过节兴高采烈。一旁的李秋雨就像装了弹簧似的一下子“蹭”地从座位蹦起，以迅雷不及掩耳之势把桌子上的笔全部塞进了笔袋，将书桌上的书、作业本一股脑儿扔向书包。三下五除二背起书包，火急火燎地冲出门外，嘴里还不停地喊着：“哦，回家??
慢吞吞的“秦蜗牛”
与李秋雨截然不同的秦久峻不情愿地挪动着千斤重的屁股，似蜗牛一般慢吞吞地从座位上起身。丢三落四的他，一会儿钢笔丢了，他上看看下看看，磨蹭了半天，才从那窄小的桌角里找到了；一会儿作业本又没了踪影，用尽了九牛二虎之力在繁多的书堆里吧啦了出来；一会橡皮又找不到了，他便大呼小叫东张西望地在“浩如烟海”的桌子旁搜了个遍，不知哪位好心的同学把遗失的橡皮顺手接给了他。感激涕零的他历经周折，终于背起了书包，这时教师里却早已空无一人。
大大咧咧的“马大哈”
由于空间的狭小，筋疲力尽的他，早已想离开这“阴暗的囚笼”。只听老师“放学”一声，满脸阴云一下子散开，重新绽开了花一般的笑脸。王必成眼睛瞄着枪靶一般的门，做出冲刺的动作，右脚微微向前伸。万事俱备，只欠东风了，就剩老师“排队”一声了。他便以“神速”蹿向门口，把“左邻右舍”撞得哇哇大叫。真是个名副其实的“马大哈”。
怎样？放学小景够有趣吧！
写景五年级作文 篇54
“又一年夏天来了。”我合起手中的书本，单手支撑着下颚，看着窗外的夏景，有些无奈的叹了一口气，春天已经在不知不觉中过去，夏天也已经在不知不觉中来了。春景已不在，夏景却毫无新意，只有一片绿色，和烦人的蝉叫。
我放下手，起身想要出去走走，想在这毫无新意的夏景里找寻出一抹新意。漫步在公园中，不知不觉中就走到了荷花池，我一手压着栏杆，一手支撑着下颚，看着荷花池中的荷花，有的荷花还在含苞，有的却已经绽放它的美丽了，但却不失荷花那出淤泥而不染的高洁品质。我看着这片荷花，不知不觉中将双手都支撑着双颊，欣赏着荷花池中的美景：荷花亭亭玉立，好似漂亮的美人，又似九天之上的神女……而荷叶像一个个碧玉雕成的玉盘，里面闪烁着的露水不正是天庭上的琼浆玉液吗？
我又漫步到百花园，我原以为夏天的百花园应该是光秃秃的，但没想到眼前一亮：茉莉花静静地呆在角落散发着阵阵幽香；六月雪在一旁开着洁白的花朵，如它其名，真的好似晶莹的雪花；牡丹在百花园正中央，高傲地扬起它尊贵的脑袋；扶桑花围绕在牡丹花的四周，像一位位忠诚的骑士，围绕在尊贵的女王陛下的身边，为女王陛下效忠……夏天的百花园虽然不像春天百花齐放，但却有自己的特色，花朵呈现出不同的姿态。
我回到了家里，又拿起一本书，看了一眼窗外的夏景，便静静地看起书来了，现在，我已经不觉得夏景不再毫无新景了，蝉鸣已不再烦躁。
写景五年级作文 篇55
校园里，青松上，花坛中，都被这飞舞的雪花所怀抱着，那青松头顶着一点白花，身披白色“铠甲”，威风凛凛，好似那神话中的“天兵天将”啊!冬天的校园是四季中最美的，眼前那白茫茫的一片好像是童话里美丽世界。——小雪球，你也许会不好接受，你会联想到那晶莹的冰，可当我们拿在手里时，其实没有想象的那么冷。上它来洗去你身上的污垢，来深刻反省自己。
看，同学们正在打雪仗，我忍不住拿起一个小雪球，使劲一扔，没想到飞到了“千里之外”了，同学们笑我是“射手座”的。我听后忍不住笑了起来，一声声笑声便在校园里回荡起来。
冬天的校园是富有诗意的，看，天上的雪一片接着一片往下掉，有点“天苍苍，雪茫茫”的感觉了。有的同学便吟起诗来：“北国风光，千里冰封，断桥残雪啊”!然后又赞叹起来……，摆起了大迁客骚人的架子了。也是啊!谁不会被这优美的景色所陶醉呢?
冬天，是一年四季最后一季，也是一年的末尾，更是春的使者，如果不是冬雪的滋润和保护，庄稼明年哪会节节高呢?经雪的覆盖，花坛好似一个奶油蛋糕，好诱人啊!
“叮铃铃”，上课铃响起来，我们回到教室，操场上又恢复了平静，语文课上老师叫我们以冬景为题，于是我写下了这篇文章，每一个字飞出来教室，与外面的雪花融合在一起，我们的心也与雪花黏在一起，温暖这个冬天!
校园冬景啊!你是最美的!
写景五年级作文 篇56
阴沉两天后，太阳终于露脸了，苍白白悬在空中，似一对雾霾无可奈何的老人。风很冷，走在女贞树下，女贞子哗啦啦打在身上，随即滚落地上，被我踩在脚下。心，忽然有点疼。想起开朗能干的闺蜜曾捋女贞子晒干装枕头，我也打算效仿，但由于自己的慵懒和贪玩，总错过女贞子最佳的采摘季节。人与人之间很奇怪，有缘了，她笑，你就开心，她哭，你会莫名的难过。谁都会遇到沟沟坎坎，迈过迈不过，都有有缘人在牵挂。
仰脸，那个悬在高高杨树枝上的黑鸟窝随风摇摆，鸟儿早不知去向。尤记一个温暖的冬日，还是这棵杨树下，一妇人弯腰捡拾干枯的小树枝，树上两只黑白相间的鸟儿用嘴一下一下衔着鸟窝上的小树枝往地上丢。捡树枝的妇人温和的笑：“鸟很能呢，嫌窝旧不暖和了，拆了建新窝呢。”
那两棵被移栽的合欢树在冷风中静默着，光秃秃的样子，疑似她们曾有过如花的往事。孩子们围着合欢树打转转，不惜用棉衣温暖着合欢树的枝干。也许，孩子们一圈一圈的厮磨，会惊了合欢美丽的梦。她们攒足了劲，只等春天一到，就砰砰砰开满柔绵美丽的花，如云似霞！
太阳渐渐明亮起来，雾霾一点点散去。昨晚看谁空间里传了腊梅的照片，得抽空去会会腊梅了。想起去年隋唐植物园里那一树一树奇香无比的腊梅，我也真要醉了。
写景五年级作文 篇57
我的学校是一所公办学校，它虽然在外人看起来是一所很老很破旧的校园，但在我的眼里，它却充满了活力。不仅仅是它美丽的风景，还有里面的老师与同学，都令我着迷。
春天：一切植物都是嫩绿的，榆钱树也长出了翠绿的榆钱。这里夏天：小草绿油油的，大树也长出了翠绿的叶子。秋天：一片金黄。冬天：白雪皑皑。从街道通向校园大门，左侧赫然镶嵌着四个镀金大字-上海市鞍山实验中学。走进这个学校，一栋四层高的教学大楼首先映入眼帘，里面传来了学生们朗朗的读书声，二楼从右数第二个房间便是我的教室。在大楼的后面，分别是篮球场和足球场，左边几个活泼可爱的同学正汗流浃背地追逐争夺着一个篮球，旁边还有几个助威和喊加油的同学。正前方操场上有一些健身器材和一群正在疾驰地带球冲刺的学生和老师们。
比起操场，我似乎更喜欢顶楼的图书馆，应为那里是书的乐园，任何书都能在哪里找到。更重要的是，那里总是很安静，我可以静下心来，潜心阅读书籍。迈着轻快地步伐，我走进了熙熙攘攘的教室中，学生们有的在读书，有的在玩耍，我也做起了自己的事…这所学校，虽然不大，但是里面有与我朝夕相处的同学与老师他们是我最珍贵的精神财富。真正最美的景色，不是在表面，而是在心间——恰如此刻的教室中温柔倾泻的阳光，同学们友爱的笑容，老师慈祥的脸庞！
写景五年级作文 篇58
燥热的气息弥漫在空气中，野花的芬芳夹杂着清风而来，轻轻地轻轻地吻过我的脸颊。茂密成片的树叶聚拢在我的头顶上，树叶中的间隙里阳光洒下，金色的晕圈点缀在大地上，显得华丽无比。风撩起发梢，耳边清晰地传来夏蝉阵阵鸣叫，格外地活泼，涂添趣味儿。我抬头一瞧，几只蝉儿商量好般地聚在树叶底下，撑着“小伞”纳凉呼气，透明的羽翼好似轻纱拢在身上。
我不禁莞尔一笑，捧着一本书漫步在校园里。排排绿树屹立一侧，它们默默无闻地撑起遮天蔽日的“伞”。微风拂过，它们才颤了颤身子吐纳一口浊气，从而欢快地“飒飒”地吹着曲子。正巧步到莲池前，木栏围成一圈儿，圈着一池好风光——碧波盈盈，锦鲤悠悠。碧绿的池水中红尾儿的锦鲤欢快地穿梭在池中，金色的鳞片在薄光下熠熠生辉，婀娜地摆动着身姿，一双大大的眼睛也溢着欢快愉悦一般；不时地锦鲤娇俏地躲在绿色的莲叶下，害羞地探出个头又赶忙缩回去；娇嫩的芙蕖在风中摇曳，一片片花瓣就好似层层叠叠织成了一袭霓裳，它挥舞着水袖以娇羞的模样翩然起舞，混着清风吹来它丝丝缕缕的幽香只觉得心旷神怡。
又惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。
当真是红绿相映衬，各有妩媚态。我突然璀然一笑明了，或许红花配绿叶，绿叶亦衬红花吧。
水风清，晚霞明。
写景五年级作文 篇59
夕阳落山不久，我站在中学的高楼上，天空中突然下起了绵绵细雨。
我看到那被雨水淋湿衣衫的学生们，狼狈的样子不觉让人哑然失笑。然后，我又把目光投向了花园，花园里，紫色的花，被雨撒满了“脸颊”那些墨绿的叶子，被雨打湿了，显得格外油亮，煞是好看。弱小的草儿在雨中拼命挣扎，希望会有一丝生机。但是雨儿可不这么想，好像还觉得有些委屈。它对小草说：“其它的花儿姐姐，树叶哥哥和大树爷爷都喜欢我，为什么你却不喜欢我呢？”“雨儿姐姐，不是我不喜欢你，只是我太弱小了，经不起你的拍打，但是我明白，只有在我经历风雨之后才能变的刚劲。雨儿听了这一翻话之后又继续着自己的工作，而小草则继续着坚强地忍受着雨水的拍打.......
看到这一切我很高兴，可是，我突然想起从出生到现在，我好像从未有一次这样细细品味过这绚丽多彩的雨景，我感到无比的愧疚，因为在童年我有那么多的时间玩耍，我有那么多的时间耍脾气，有那么多的时间和和别人打暗战，却从未仔细欣赏过这雨景，更没有陪过妈妈看过这雨景，当妈妈一个人伫立雨中时，我却在和小伙伴在疯闹，想起如此种种.......
从出生到现在，我的生活里下过无数场雨，——有从天而降的自然雨，有从眼里流出的泪雨，也有心灵上的雨，这些雨我从未仔仔细细用心体会过。
而今，我已过了十岁的生日，十年下过的雨何其多？惟有这场最深刻，我怀念这雨景，它将永远留在我的生命中.......
写景五年级作文 篇60
各位来自世界各地的游客们，你们好！欢迎来到北京故宫，我是各位本次的导游，下面我就带大家去细细游赏一番吧。故宫旧称紫禁城。它始建于1406年，距今已有600年了，是明清两代皇宫，中国现存最大最完整的古建筑群。１９８８年被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。
说完历史，现在来说说它的布局吧。故宫占地约70万平方米，屋宇9999间半，建筑面积15.5万平方米。为一长方形城池，四角矗立、风格绮丽的角楼，墙外有宽５２米的护城河环绕，形成一个森严壁垒的城堡。建筑气势雄伟、豪华壮丽，是中国古代建筑艺术的精华。
故宫宫殿的外朝以太和、中和、保和三大殿为中心，是封建皇帝行使权力、举行盛典的地方。
太和殿俗称金銮殿，在故宫的中心部位，建在高约５米高的汉白玉台基上。台基四周矗立成排的雕栏称为望柱，柱头雕以云龙云凤图案。殿内有沥粉金漆木柱和精致的蟠龙藻井，上挂“正大光明”匾，殿中间是封建皇权的象征——金漆雕龙宝座。太和殿红墙黄瓦、朱楹金扉，在阳光下金碧辉煌，是故宫最壮观的建筑，也是中国最大的木构殿宇。
中和殿位于太和殿后，平面呈方形，黄琉璃瓦四角攒尖顶，正中有鎏金宝顶，形体壮丽，建筑精巧。
保和殿也是故宫三大殿之一，在中和殿后。平面长方形，黄琉璃瓦四角攒尖顶。建筑装修与彩绘十分精细绚丽。
写景五年级作文 篇61
我的家乡，是“泉城”济南。“泉城”，顾名思义，就是有许多泉的城市。是的，济南的七十二名泉大名鼎鼎，更是有136处泉眼竞相喷涌，那是多么壮观呀！济南的泉，数不胜数，“泉城”美誉，名副其实。“家家泉水，户户垂柳。”这不正是济南美不胜收的景色吗？
泉是济南的魂。位于市中心的趵突泉，昼夜喷涌，景象壮观，声音如雷贯耳，池内鱼儿相互追逐，嬉戏玩闹，似乎也在为这美景增光添彩。这景色，令无数国内外游客慕名而来，驻足观赏，陶醉其中，游览美景，流连忘返。济南的泉，为济南添了多少生气呀！也造就了济南人那朴实、爽直、善良的性格。正所谓，“一方水土养一方人”吧！正是这纯洁的泉水，养育了济南人，养育了济南人淳朴的性格。
泉，是中国的梦。泉水节即将开幕，这是济南人自己的节日，也是全国的节日，把我们济南的泉文化推广的更大、更广、更远。济南的泉水，还吸引了不少国外的游客，他们，不也是把泉文化推广的途径吗？泉水，是那么晶莹，深深打动了旅客们的心。而趵突泉7年未喷，不正是因为我们“节水保泉”的倡议活动受到了国家的重视吗？保护泉水、爱护泉水，不能只靠济南人民，如果旅客来了，也这扔一片废纸，那扔一个空瓶的，也会破坏美景，护泉，需要所有人一同努力。
泉，济南魂，中国梦。
写景五年级作文 篇62
家乡的冬天是美丽的，家乡的冬天是寒冷的，家乡的冬天也是茫茫苍苍的。
纷纷扬扬的雪花飘了下来，它告诉人们：凉爽的秋天已经过去，现在主角改换为冬天了。
大地好似在举行盛大的宴会，礼花也飘下来助兴，只不过飘下来的礼花是白色的。我也高兴极了，成为参加宴会的一员。我在家门口散步，脚踩到厚厚的雪花上，“咯吱”“咯吱”发出欢快的声音，而我最喜欢听这优美的旋律了。
我只注意了近处的耀眼光彩，而忽略了远处的动人景色。放眼望去，小村庄似穿上了一件白色的大棉袄。此时，人们也穿起了棉袄，准备度过美丽而又寒冷的冬天。
河水也停止了歌唱，也许唱了三个季节，想小睡一会儿吧！树枝有时也会被沉甸甸的积雪给压折。而我第一次听到树枝被压折的声音，是在一个北风呼啸的夜晚。那时我正要去上厕所，突然“咔”地一声响，我第一反应就是：妈呀！鬼来了，快溜！我跑到屋里跟爷爷一说，爷爷说没有鬼。接着我俩拿着手电筒去找，可是并没有找到鬼。到了第二天等我弄清了事情的经过，才长舒了一口气，也不觉一笑。
在冰天雪地的环境中，孩子们正在雪地里堆雪人，打雪仗，滚雪球，玩得正开心呢。我也成了其中的一员，此时此刻，我们都仿佛觉得寒冷已飞到了九霄云外。
不知不觉中，冬天慢慢流逝着，我怀着留恋之情向它挥手告别。
写景五年级作文 篇63
我们的校园里有一个美丽的花园，花园里百花盛开，鸟语花香。走进去，仿佛到了另一个世界。
这个美丽的花园位于学校左边的两排教学楼后面。我们沿着水泥小路走到了花园门口，大门上面写着“植物园”三个大字。走进花园的大门，只见眼前一片新绿，不一会，就听见小鸟在“叽叽喳喳”地叫着，好像在欢迎我们来参观它们的家园似的。再看看这些花草，有竹子、桂花、菊花等植物。竹子在大门的左边，我顺着竹子的杆往上看，竹子足有五层楼高，竹叶上歇息着许多小鸟，因为竹叶十分茂盛，可以为鸟儿们遮阳避雨。在大门的右边有一棵桂花，走前去，微风一吹，桂花香气迎面飘来，令人神清气爽!
向前走，你会发现四周都围着绿油油的福建茶，左右有紫色的七彩扶桑和带刺的海棠。最左边有红菊花和一列黄菊花，菊花叶上有细细的毛，红菊花中间有层黄色的花芯。菊花的旁边有一棵杜鹃，杜鹃的叶子上有层软刺，手摸上去感觉痒痒的。再往前走，就到了花园中心，花园中心是一个池塘，里面有一座假山，山上长出几棵富贵竹，山周围还有可爱的小鱼在温暖的阳光下，自由自在地游着。
欣赏了大半个花园，差不多就到了花园的尽头，那里种着三棵大叶榕，叶子就像一把大大的扇子，有的同学热了，还从地上检来落叶扇凉呢!
接着，我闻着淡淡的花香，听着小鸟的歌声，看着嫩绿的小草，鲜艳的花朵，恋恋不舍地离开了学校的植物园。
写景五年级作文 篇64
我们的学校是一个学习环境优美、庄严而又神圣的百年老校。这里，不但人美，树更美。随着岁月的延长，花木更是透露出蓬勃的生机。
其中，最引人注目的是：棕榈、金边黄杨、爬山虎这三种植物了，棕榈生长在操场跑道的起跑点左边，它高大挺拔，如同一个个巨人站在那儿为赛跑者呐喊助威。它的树干残留有许多好似被砍断了般的老枝干，叶片上也长满了骇人的尖针，树身高达五米，因此同学们对它们是敬而远之。
金边黄杨就不一样，它们就像小姑娘们穿着一件件艳丽的衣服一样美丽大方。大家可千万别拿金边黄杨和黄杨相提并论哦!金边黄杨可是大叶黄杨的变种呢！它们唯一的区别就在于，黄杨是纯绿色的，而金边黄杨则是黄、白、墨绿三色合一，比黄杨“耀眼”多了！金边黄杨在教学楼门口两旁成长着，它们就像两队漂亮的小姑娘一样齐刷刷地站在那里欢迎人们的到来。最有特色的还是爬山虎，它几乎可以视为我校的一大“特色”了，爬山虎还真是名副其实，它肆无忌惮地快速繁衍，它从泥里破土生长，渐渐地爬上操场围墙，又爬上了电线杆……，以致于现在连邻近的房屋也布满了它的身影，远远望去，还以为那里是用绿油漆装点的呢!爬山虎顽强的生命力真值得我们赞颂呀！
啊！校园之景多么美丽呀！我爱我的学校！
写景五年级作文 篇65
如果说雷是最壮观的自然现象，那么雨就是它的基本因素了。
大概进入夏季的一天，天空像往常一样晴朗。在上午，也就是人们出门买菜、上班的时候，讨论着“今天天气真好！”的时候，天边飘来了一片乌云。它那么寂静，那么小心，似乎怕被人们发现，没法好好淋人们一样。以致人们果然没有察觉。
当天空开始变暗的时候，一道“唰”地变白的闪电划过天空，紧接着，随着一阵“轰隆隆”的巨响，雨便犹如在一个装满水的大盆里，大盆一斜，如豆点大的雨便统统掉下来了。它以迅雷不及掩耳之势，把街上的人们痛痛快快地林成了落汤鸡。街上一片混乱，人们开始打的叫出租车。不一会儿，各个红绿灯口便被出租车挤满了。可雨天很危险，车子还开得那么快，一眨眼工夫，就发生了汽车追尾事故。
过了一会儿，雨停了。大家走在街上，别提多高兴了。可事情并不是这样。人们没有料到这是雷阵雨，一共三场，刚刚只是第一场结束。一瞬间，倾盆大雨又下下来了。所有人又开始慌乱地跑起来。这场景把雷公公和雨娃娃笑了个半死。第二场雨结束了。天空不再昏暗，而变得清朗。这不仅给人们一种错觉，还给动物们一种错觉：这雨不会再下了。然而，大雨还是在晴朗的天空里下了下来。
雨终于停了。远远的地平线上出现了彩虹。太阳公公出来了，似乎还在抱怨，刚才雷公雨娃抢了他的工作……
写景五年级作文 篇66
初夏，带着一阵酷热来到校园。
我漫步在教学楼那条邻近的道路上，回想春天，当阳光照射到这条小路时。光线透过密密的竹林和优美的柳枝斑斑点点地照射到地面。柳树下有几条石凳，可以供我们在上面看书，休息。当我坐在石凳上，书页在膝盖上轻轻地翻动，柳树姑娘便弯下腰，垂下她的发丝，也想看看“诸葛亮草船借箭”。柳絮纷飞的时间，漫天的柳絮随着风的足迹在校园里飞舞。在空中随意一抓，慢慢摊开手心，便会看到一团软软的白色物体，里面包裹着一颗颗小小的籽，这就是——柳树的种子。
走在这条熟悉的小道上，回忆被一点点勾起，那一幕幕浮现在我的脑海中……
“贴我吧，快贴我！贴我！贴我！”这是我们在玩“贴膏药”的游戏，我们每一个站着的人都希望被贴到。
“我贴！”当我站在了杜逸琪前面，松了一口气的同时，后面的姚舒畅便大叫起来：“你干嘛贴我呀！”边叫边飞快地向下一个目的地奔跑，跑着跑着，突然，“嘭”的一声，姚舒畅重重地摔倒在地上！我们急忙扶她起来，争着看她有没有事。只见她那两只胖乎乎的小白手变成灰色了，脸颊也被擦伤，大大的眼眶里豆粒大小的泪珠在打转。我们赶紧送她去了医务室，上了一点药，终于没事了，我们也放心了。
这条小道，有我美好的回忆，在这里，留下了我们的笑声，我们的身影。说不定，明天便会有更多好玩的事情在这条小道上继续上演……
写景五年级作文 篇67
乡村的生活是多姿多彩的，有勤劳耕作的农民，还有美丽的乡村景色。
春天是一位娴熟的小姑娘，她跟着我们踏进乡间，绘制了一幅美丽的图画。小草们都变成绿油油的，铺在泥泞的土地上，几场春雨过后，小草们手牵着手形成一片绿绿的毛毯。有些农户还在门前种几株花，它们的裙子五彩缤纷，有粉红色的，有金黄色的，还有橙黄色的。开着一簇又一簇，朴素中还带着几分艳丽，漂亮极了！
夏天，是一位好客的少女。乡下的孩子们都脱光衣服，穿着肚兜在马路上跑来跑去；或是在一些清澈的小河里嬉戏玩水；乡间的小河里有可爱小虾，活泼的小鱼在和孩子们玩耍；就这样，孩子们渡过了一个悠闲自在的夏天。如果大家口渴了、热了，可以跑到井边喝水；还可以在田野里偷几个西瓜来吃。
秋天，农民们种的农作物都成熟啦。红灿灿的高粱笑弯了腰；紫色的葡萄让人垂涎欲滴；人们都带着激动的心情跑去田野里收割稻谷。黄昏时，村民都会把饭桌抬到房前的空地上，看着天边的彩霞，吹着凉风，天高地阔地吃起饭来。天空中的鸟儿叽叽喳喳地高歌着，让人们吃饭时更加有情趣。
冬天，大家都穿上厚厚的棉袄。家家户户都会养鸡，把它们养在后院里，让它们在那儿自由地长大。母鸡安心地下蛋，公鸡则高兴地唱歌。鸭在屋后的小河里游来游去，与鸡们一起愉快地玩耍。
我爱乡村的生活，更爱乡村的小景！
写景五年级作文 篇68
城市华灯璀璨，车水马龙，让人向往；但是乡村的莺歌燕舞、落英缤纷、婀娜多姿、色彩斑斓，更是迷人。
奶奶家住在农村，那里很美，有一座大山。大山一点也不寂寞，因为有很多人在那里爬山，整天热热闹闹。大山好像一个守护神，守护着人们的安全，又好像人们的母亲，送给人们野果、蘑菇、野菜。大山的景色也很迷人，天空中飘着一朵朵白云，它们就像一朵朵白色的城堡，被云雾笼罩的山间，全是大树宝宝，无数动物在这里生活。
走进山下的小村庄，村里的大白鹅就像一个个士兵，只要一有陌生人来，它就会飞奔过来啄你的脚，那气势非常吓人。所以，我只要一见到大白鹅就拼命地跑。鸡窝里面有两只鸡，不知吃了什么药，用眼睛死死地盯着我。走进一看，它们正在努力地下蛋呢。
村边那条小河，太美了。大白鹅遇到小河仿佛变成美丽的白衣公主，在水中游来游去。有时还会把脖子伸进水里惬意着。我想，这个时候小鱼小虾肯定遭殃了。这里是孩子们最爱来的地方，因为可以尽情地打鱼游泳。
那碧绿的稻田，一望无垠，就像一片绿色的海洋在微风的吹拂下，荡起绿色的波浪。许多小动物、小鱼、青蛙、蝌蚪。组成美妙而神奇的世界。
这就是乡村美丽的田园，到处莺歌燕舞、落英缤纷、婀娜多姿、色彩斑斓。迷人而又让人向往。
写景五年级作文 篇69
早上起来，呼吸新鲜空气，与小鸡玩耍，看小草生长，我不由得赞叹：“多么美好的乡村生活啊！”
在我们的乡村生活中，我们会养几只小鸡，时不时地放在院子里，看它们得意地踱来踱去，悠闲地吃着小石子。我和小伙伴们经常自由自在地玩游戏，打水战、捉迷藏、捉蚂蚱，这些都是我们经常玩的。我最喜欢的是捉迷藏，一个人从一数到一百，而其他小伙伴去藏起来，数数的人数完后就去找人，每次玩都觉得很快乐，就算输了也没关系。
走在上学的乡间小路上，我们听着鸟儿欢快的歌声，闻着沁人心脾的花香，总能让人神清气爽、倍感清新。到了学校，我们在上课时专心听讲、仔细思考，下课时无拘无束开心玩耍。我们在分分秒秒中感受着快乐，我喜欢这样的生活！
乡村的四季里，春、夏、秋、冬的生活也各有特色：春天里，小伙伴们在阳光下奔跑，在草地上放风筝、捕蝴蝶、抓蜻蜓，农民伯伯则在田地里撒上种子，等待着它们成熟；夏天，有些小伙伴去河里抓鱼、游泳，尽管天气很热，但依然很开心，农民伯伯这时会给田地浇水，给麦子、苞谷等农作物打农药；秋天，我们会玩打水战，在河边用石头溅起水花攻击别人，虽然满身是水，但却一点也不介意。哦，对了，这时农民伯伯可要收割粮食了，他们可忙碌了，一天下来全身都是汗；冬天来临，大地裹上了白衣服，这时是我和小伙伴们最开心的时候，我们在雪地里奔跑、欢笑，在雪地里堆雪人、打雪仗，可高兴了！
啊，乡村生活多么美好呀！
写景五年级作文 篇70
国庆节到了，我既没有去观赏历史悠久的名胜古迹，也没有去浏览祖国的名山，而是跟爸妈回了一趟老家。
乡村的早晨，农民伯伯们早早就起床了，各家各户的炊烟袅袅升起，整个乡村笼罩在轻柔的烟雾中，朦朦胧胧的。乡村里还不时传来奶牛“嗷嗷”的叫声和“汪汪”的狗叫声，显示出乡村的安逸与闲适。
中午，太阳炙烤着大地，许多人会在村子东头的大树下乘凉，这棵大树的叶子绿绿的，远远看去就像一把绿伞，还不时能听到麻雀在树枝上唱着欢快的歌。老人们坐在椅子上说说年轻的事，说到搞笑的部分会“嘿嘿”笑两声，说到悲伤的部分则会流下眼泪，有时我们也会听听在说啥事。
下午的乡村应该是最忙的了，农民伯伯来到田地，拿着一把锄头开始为小麦除草，这样能让小麦长得更好，农民伯伯的头上不时滴下豆大的汗珠，这时让我想起了诗句“不知盘中餐，粒粒皆辛苦。”不远处的稻田看起来也是金黄、金黄的，就像一片金色的海洋，农民笑得非常开心。
傍晚，辛苦了一天的农民伯伯扛着工具回家了，家家户户都亮起了灯，这些星星点点的灯火，忽明忽暗的，就像天上的小星星。这时只有孤单的路灯站在路旁，好像在保护着我们的村子。抬起头一看，天上的星星好像在对你眨眼睛，多可爱呀！山睡了，水睡了，大家都睡了。
多么美丽又迷人的乡村啊！我爱你！
写景五年级作文 篇71
成群的家禽、陈旧的房子、广阔的田野、嬉戏的儿童。这是一幅多么美好的乡村景象呀！今天就让我们一起来看看乡村的假日吧。
瞧，那一片田地里，种着金黄色的扁豆，在晚霞的映照下那豆子似乎穿上了金黄的彩裙犹如公主般依靠在枯黄的枯枝上。再看对面的狗尾草，那狗尾草犹如孤独的小人在风中无依无靠地摇动着，只有那一丛丛芦苇那毛绒绒的、细细的叶子能勉强拥抱住狗尾草。我们在乡间的小路上抱着一把芦苇和狗尾草，在路上任意嬉闹。霞光把我们的脸蛋映的红彤彤的似乎我们成为了幸福的乡村女孩，在田野中任意嬉戏、玩耍。
再瞧，前面的小路，把我们带到了一个陈旧的老房子那。那棕色的瓦片似乎是这里让人最难忘的事物，那满是脚印的道路似乎是历史岁月留下最深的痕迹！鸭、鹅们在房门口的池塘里挺着头，昂着胸似乎在说：“这是我家主人的地盘，谁也不可以侵占！”我们轻轻地对着一只鸭子投出了一块石头，一瞬间，便看到一片水花在鸭子旁绽开了。那鸭子被吓得不轻，一下子飞了出来跳到了地上。随后，它一面对着我们“嘎嘎”的叫着，一面又慢悠悠地跳进水里似乎在说：“你干吗这么吓我，我又没有惹你呀，真坏！”
走在田野的小路上，体验乡村的感觉，可真是一种美好的享受呀！
写景五年级作文 篇72
暑假那天，我独自一人走在回家的路上。经过一个小街口时，我看到了这样的一幕。
“叮咚咚”耳边首先响起了阵阵刺耳的铃声，紧接着映入眼帘的是一个骑着单车的老人。只见他时快时慢地踩着踏板，这时，他漫不经心地转头看了看后方。突然，他回过头来，前面正有一个年轻人走过，他拼命地想要刹住车，但已经来不及了。
“轰”一声，老人和那个年轻人双双倒地。年轻人马上爬起身来，周围的人都以为他会大声训斥老人。没想到，他麻利地拍拍手，直接将老人拉起，温和地说道:“老人家，您怎么样了，有哪里受伤了吗？”老人急忙说:“我没事，没事！但你的手机……”大家这时才注意到年轻人手中湿淋淋的手机。原来，老人单车前方的铁筐里有着一碗热乎乎的鸡汤，是准备带去给他住在医院里的孙女喝的。但因俩人刚刚那么一撞，汤全都洒在了年轻人手中的手机上。
年轻人一甩手，大方地说:“没事，老人家，还是我先带你到医院里检查一下吧！”老人说:“可是你的手机，真……真的没事吗，要不然我赔给你吧。”说着，他就要掏口袋。年轻人连忙拦住说:“真不用，您做的汤那么美味可口，让我的手机先尝了个鲜，我应该感谢您才是呀！”
周围的人们都被他的玩笑给逗乐儿了，最终，老人推脱不了，便乖乖地跟着年轻人到医院去了……
如果，世界都充满了这样的爱，那世间该有多么美好呀！”我走向回家的方向，心中想着……
写景五年级作文 篇73
乡村是一个十分美丽的地方，它虽然不比城市先进、发达，没有城市的高楼大厦，但是乡村的和谐感和宁静感让人感到前所未有的亲切、安详。即使，那是个热火似火、夺夺逼人的一个夏天。
早晨。只听一身刺耳的鸡啼声开始后，人们便迎来了一天的忙碌。有的到集市上去买生菜瓜果；有的早早的为孩子梳妆打扮；还有的匆匆赶路上班去了。我从舒服的床上懒洋洋地爬起来观赏这美丽的早晨。小路两旁一棵棵苍翠的小柳树们像一位位亭亭玉立的小姑娘在河边梳理着自己美丽的头发真是好看极了！一只只小鸟在枝头上叽叽喳喳的，似乎在说：“早晨的空气真好。”一阵微风吹过，树叶们竟偷偷地奏起了“树叶之歌”，只听“沙沙沙，沙沙沙。”听了令人神清气爽。
中午，太阳公公似乎变了样，急躁起了。烤得大地爷爷火辣辣的像一个燃烧的大火炉一样。只见小狗吐着长长的舌头不停地喘着气；小树也热得弯下了腰，“树叶头发”一卷一卷地往外收；知了躲在树荫下这天气怎么了，想打架是不是呀。“连人们都躲在房间吹风扇不出来了呢！
晚上，夜幕降临。一颗颗星星在夜空中眨着小眼睛，可爱极了！月亮妈妈在夜间慈祥地哄着星星宝宝们入睡。一些闲暇的村民们，有的聚在树荫下聊聊家常；有的去串串门；还有的在广场上跳着广场舞。
啊！我爱这个亲切、安详的乡村。
写景五年级作文 篇74
对于农家这个词，我想大家并不陌生，但是真正去过农家的城里孩子恐怕少之又少，而我在一个周末的早上，刚刚醒来就被妈妈带我去乡下舅奶奶家做客了。就这样我幸运的走进乡村“零距离”地欣赏了那清新，自然的风景。
大约坐了一个多小时的车程，我们便下车了。哇，这里的空气好新鲜啊！我对妈妈说。抬眼望去到处是一望无际的田野，散发着一种特殊的味道，那是一种泥土的清香，田野的味道。
我正贪婪地享受着这份自然的惬意，风儿又给我捎来另一股香味，它淡淡的从我的鼻尖掠过，好像它不想让我知道它的存在似的，我努力的寻找着，突然蜜蜂和蝴蝶从我身边飞过，我追赶着它们，想抓一只蝴蝶做标本，可蝴蝶越来越多，我一只都抓不着，它们飞的太快，好像是要去参加昆虫聚会一样。我的好奇心驱使我上前一探究竟，原来这些蝴蝶飞到了一片花海之中，这时妈妈叫住我说：“上完这个坡就到了”一进舅奶奶家门，一桌色香聚全的农香佳肴印入我眼帘，我都忍不住咽了一下口水。舅奶奶说“快洗手吃饭，我立刻飞奔过去端起碗就吃了起来，霎时让我想起“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”的千古名句来。
到了下午我和妈妈返程了，这一路上让我醉在这农家小景里，他可真是一道独特的风景线。
写景五年级作文 篇75
西子湖名气很大，风景秀丽，人多了便难以欣赏。故春季一日早起，去湖畔欣赏晨景。去之前便想：常来的西湖，在这少人的清晨里，总该另有一番样子吧。
约七点半的样子，我抵达了西湖。沿着湖畔，是一条宽敞的石板路。这路，人多时，显得过于拥挤，但在这阳光明媚的清晨，人稀少些，清爽，也可以好好赏景。
路上只有寥寥数人，显得格外宁静。阳光已洒下来了，一半透过杨柳叶，细碎地落在地上，另一半没有遮挡，柔柔地抹在地上。云也像仙女似的，轻盈地飘过头顶，露出蔚蓝的天空。在这阳光的照射下，什么都可以想，什么都可以不想，把烦恼都抛之脑后，便觉得浑身轻松。
灰色的石板路旁，是一株株依依杨柳。这杨柳想来也有许多年了，树干粗状，上面布满了岁月的痕迹，长得也很高了。叶子似梭子，却比梭子玲珑些，瘦些。枝干虽不像香樟树那样粗状，反而纤细柔和，好像一位身穿绿衣的舞者。在最中间的枝干上，栖着几只不知名的鸟儿，这鸟儿的羽毛有些是洁白的，有些翅膀上是花色的，似仙境飞来的灵鸟。这几只鸟儿仿佛高楼上的明珠，碧天里的星星，为杨柳增添了不少情趣。
阳光照在流动的湖面上，湖面上波光粼粼。湖水，石板路，杨柳，行人相互映照便形成了独特的西子湖畔晨景。
我颇有些庆幸，我于清晨来到了西湖！
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