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写记事作文

时间:2022-02-14 14:01:11 事作文 我要投稿

关于写记事作文汇编6篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的写记事作文6篇,欢迎大家分享。

关于写记事作文汇编6篇

写记事作文 篇1

  在寒假中,我去了三亚,在那里发生了一件难忘的事。

  初三,我们一家和爸爸朋友共三家坐私人游艇去出海。

  游艇可大了,共有三层,底层是四间卧室,中间是餐厅客厅,敞篷休息室,上面是休闲处,可晒太阳。哦!太好了!我们在上面一边听音乐,一边吃东西,一边欣赏海景,真开心!一个小时过去了,我们的游艇停在一个波浪不大的海湾,船老大告诉我们可以在这深海了游泳。

  我非常激动,想:我们可以在深海游泳了,太棒了!我连忙拿起游泳衣,冲向卧室,换好了游泳衣,就要跳入大海,水手拦住了我,叫我穿上救生衣再游,我和哥哥、爸爸在海中畅游起来,我想:机会难得,我要好好游!我一会儿仰游,一会儿自由泳,一会蛙泳,真自在。突然,我的手和腿好像被刺了一下。然后火辣辣的疼。我想:这什么东西呀?像针一样,好痛呀!我想看个究竟,就忍着疼痛游到游艇旁,爬上来一看,手上腿上都起了小白泡泡。船老大说:“这是水母咬的,快用白醋涂一涂。”我在甲板上先淡水冲洗了一下,船老大拿来白醋倒在纸巾上,再把纸巾贴在有水泡的地方。我忍着痛经历了这一切。

  没想到白白的,像伞一样,漂亮柔软的水母会咬人!

  原来,水母那么厉害!我们可不能小看海底生物啊!

写记事作文 篇2

  不经历风雨怎么见彩虹。我以前对这句话的理解很肤浅,直到妈妈去让我学习游泳,我才知道了这句话的真正含义。我的梦想是当名游泳运动员。我可以实到我的梦想。

  学习游泳的第一天,教练就给我们来了一个下马威,说什么想试试我们的胆量如何,让我们跳板。教练在说时,心想,跳板有什么难的。直到我上去我的人生观搬底改变了。”太高了"事实高度只有2米。我不知道我恐高,我上去之后,腿一下软了,回去也不敢回。不敢跳,怎么办!在我绝望时,教练在下面看我不往下跳,便问是怎么回事,我小心翼翼地说“我不敢跳,我害怕自己掉下去。教练就告诉我:“来,我给你讲一个战事,”我想都什么时候了,还要给我讲故事。

  从前,看一个小孩,他很弱小。他每天胆战心惊的生活着,他从小就没有了妈。没有人保护他,他害怕别人期欺负。在他被欺负时,他想,为什么我这么若小别人都那么厉害。他想一定要改变自己,他每天坚持去练武功,每天坚持搬很多比自己重的石头,让自己的身体变得更加健壮,渐渐地没有别人敢欺负他,并且还有很多弟兄未投靠他,也变得部落越来越大他成为了狼王。你听到了吗?连一只狼都可以变得无比强大,你连往下跳的勇气都没有,你怎么变得更加强大,怎么实现你当游泳运动员的梦想。要勇敢地往下跳,”教练说。

  听了教练的话,我觉得教练说的对,我要战胜裹惧,战胜困难,让自己变的更加强大。我可以的,我可以一只听只跟见我跳到游泳池里的声音。我跳下出去了。

  在谁里,我觉得,太开心了,我觉得那句话说得太对了,不经历风雨,怎么看到彩虹。战胜因难是我们成功的第一步。这是我遇到的的教练了,他告诉了我人生道理,让我明白了怎样克服困难。

  我相信我的梦想一定会实现,我可以从一棵小树芽,变成一棵参天大树的,我不会对不起你的,教练。

写记事作文 篇3

  天阴沉沉的,巨大的乌云遮住了整个天空,找不到一束阳光。雨淅淅沥沥的下着,晶莹的液体划过脸颊,已分不清是雨还是泪。

  没想到,学习成绩一直名列前茅的我,会在最为关键的时刻骤然下滑。最让人头疼的是,正当我冷静分析失败的原因时,父母总是会在我耳边絮絮叨叨不停,这使我把神经绷得更紧了,我不想让他们失望,害怕看到他们沮丧的表情。但事与愿违,每当我准备充分地去考试,出来的成绩却总是不尽人意。努力,努力,再努力,最终我放弃了。不知不觉,我开始晚交作业,开始上课睡觉,开始不动脑筋,心想着:反正我不可能把成绩提上去了。

  浑浑噩噩的日子一天天过去,直到有一天,我姐打来电话和我说要我陪她去游乐场,我想都没想就答应了。刚到游乐场,我就被她蒙上了眼睛,说是要给我一个惊喜。等再睁开眼时,才发现,是只有惊,没有喜。她竟把我带到了鬼屋。“怎么?怕了?怕就别进去了。”她一边说,一边坏笑着。“谁怕了,进去就进去!”唉,真是输给我的虚荣心了。

  最后,我当然是平安的出来了,但仍惊魂未定。“下次……别来这儿了……”我喘着气和她说。“哈哈!吓得够呛吧,不过你不还是自己一个人走出来了吗?”“咦?你不是和我一起进去的吗?”我困惑地说。“是啊,但是我后来系鞋带去了,再一抬头,你已经不见了。”我瞪大了眼睛说道:“那就是说我一个人闯出来了?”“嗯!现在你能明白了吧?”“明白什么?”姐姐没有回答,只是笑着看我。

  回到家后,我又开始奋发图强,我删掉了所有的电脑游戏,不再经常打开电视机,抓紧时间学习,把以前落下的课全补上。二模考之前,我没有像以往那样担心、焦虑,而是想着:我已经复习全了,已经努力过了,又有什么好怕的?一定没问题,再说最主要的是,我还是我,我依旧是不顾一切向前冲的。结果,成绩却一下子上去了。

  现在,我知道姐姐初衷了:其实我有一种不顾一切向前冲的精神,无论后果是什么,无论是否有人陪伴着我,我都可以一个人顽强地走下去,其实生活中也是这样。在生命的旅程中,有时虽然会被黑暗笼罩,心里会充满了恐惧,但是一直消极下去是不行的,我要从这黑暗中走出去,朝着我认为对的那条路,永不回头、永不止步地走下去,坚信总有一天,一切都会柳暗花明。

  

写记事作文 篇4

  在一个星期天的下午,小华独自来到学校的操场踢足球。

  他正踢得很开心,小华使劲一踢,突然听见“砰”的一声,小华连忙跑过去一看,呀!原来是一不小心把花坛里的其中一盆花踢碎了,小华着急得走来走去,心想:“糟糕了,我把学校的花盆踢碎了,现在该怎么办呢?”

  小华左思右想,忽然想到了一个办法“我的储蓄罐里不是存了一些零花钱,我可以用这些零花钱买一个花盆来,这样就可以弥补我犯的错了。”小华急忙跑回家,把储蓄罐里的钱都倒了出来,整理好装进口袋就往买花盆的店里跑去。不一会儿,小华捧着空花盆来到踢碎花盆的地方,把花和土都轻轻地装进新的'空花盆里。装好后,他捧着花盆来到看守学校的老爷爷跟前说:“老爷爷,对不起,我刚刚踢球的时候不小心踢破了花盆,这是我新买的花盆,来弥补我的过失,您看可以原谅我吗?”

  老爷爷看到小华很真诚的来道歉并承认了错误,宽容的对小华说:“承认错误就是好孩子。”小华高兴得笑了。

写记事作文 篇5

  趣味,在生活中无穷无尽,它给我们快乐,让生活更加精彩。趣味来自于一次次新奇的经历中,而让我最难忘的还是那一次活动。

  那天下午,老师叫我们明天带饼干,我知道后满肚子疑问:带饼干干什么?一定很有趣吧!所以我非常期待。

  第二天早上,同学们带着自己的饼干来到学校,用端正的坐姿迎接老师。老师说:“我们要用带来的饼干举行“咬画”大会,看谁咬得。”咬画?同学们七嘴八舌地议论开来。“咬画”就是用嘴巴把饼干咬成一个漂亮有趣的图形,可以用指甲先刮一条裂痕再咬,想咬什么自己想。好,那么现在就开始吧!”这时同学们才明白。

  一开始,我毫无创作灵感,看着别人如何作“画”。有的人已开始制作他精致的“饼画”了,有的人则和我一样没有头绪,还有的人把任务抛到了九霄云外,狼吞虎咽起来。

  突然一丝灵感闯进了我的脑海。“我可以做一个饼干中国图形呀,“咬画”可真有趣!”我自言自语道。于是,我拿起了我带来的糖浆饼,开始用嘴雕琢这“艺术品”。我看也不看地啃了饼干几下,又随便刮了几下,就咬下去,结果饼干变成了一只张牙舞爪的妖怪。于是我只好又拿出一块饼干,仔细地咬了一口又一口,可到第三口时,不料位置偏差过大,这块饼干也被一分为二。没想到看上去轻而易举的事做起来却一波三折,不过也让我感到了它的有趣。我吸取了之前的教训,拿出最后一块饼干,看准方位与大小,小心翼翼地咬了几口,中国的上方就完成了,接着我细心地在饼干下方刮了几下,轻轻地咬下,一个饼制中国就完成啦!

  我仔细观察这精美的工艺品,上面的固体糖浆就像一座座高耸入云的山峰。再看别人的,有的像一些可爱的小动物,有的像棱角分明的家具电器,还有的却是个“四不像”,这些艺术品可真有趣呀!

  虽然我那次的作品没有成为很好的工艺品,但让我获得了快乐,获得了无限的趣味,还明白了一个道理:世界上到处是趣味,只要善于观察发现,一定会发现的,真希望这样有趣的活动快点再开展呀!

写记事作文 篇6

  今年,是我在母校生活的最后一年了。回忆以前的校园生活,我总是感到无比的甜蜜。

  记得有一年“六·一”儿童节,我们班举行了一次有趣的“贴五官”活动。

  活动一开始,大家就兴奋地挤到前头,想早一点儿玩。我被一条头巾遮住了眼睛,眼前一片黑,我不免得有些紧张了。接过主持人递给我的“五官”,我既兴奋又紧张。我原地转了三个圈,然后停下来,开始“贴五官”。这是鼻子吧,不,是嘴巴吧。我摸着卡片琢磨着。“快呀快呀!”台下的同学们焦急的等着,开始不耐烦地催我了。我这下子心里就烦死了,便糊糊涂涂的贴上就下来了。还没等我走下讲台,台下的同学就笑成了一锅粥了。我真是丈二的和尚——摸不着头脑。转过身后,我也不仅为自己的“杰作”大笑:鼻子黏在头上,两个眼睛黏在了耳朵上,嘴巴还算好,没搞错位置——可是却成了歪嘴。

  活动还在继续。大家兴高采烈地玩起来了,个个脸上绽开了笑容。大家的“杰作”更是让人捧腹大笑。有的把眼睛粘成了“斗鸡眼”,有的把鼻子粘出了“边界”,还有的成功地粘对了位置。开心的“六·一”节,开心的校园生活,至今还令我们回味。

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