【推荐】我的同学的作文

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的我的同学的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】我的同学的作文

我的同学的作文1

　　眨眼间小学的时光从我身边悄悄的走过，六年的美好回忆中，有许许多多让我永远都忘记不了的同学，在六年中是他们给了我帮助，给我留下了太多的美好回忆。

　　有一位同学，她跟我是很好的朋友，每一次想起她，眼前总是呈现出一张笑脸，眼睛眯着，显出月牙形，但也能清楚的看见她眼睛里闪闪灼人的光辉，嘴角上翘着，带着些调皮与狡黠，她就是陈兰兰。

　　她是一个品学兼优的好学生。老师每提到她，就会流露出一丝微笑。她和我之间有一段我终生都受益不浅的回忆。

　　那是一次数学考试，老师把试卷发下来之后，我看了看试卷觉得很简单，便“沙沙”地写起来了。我顺利地答了几题，正暗自庆幸，突然停住了笔——我遇到了一只“拦路虎”。眼看只剩下十分钟时间，检查、验算，怎么赶都来不及，更别提把“拦路虎”赶走了。要是这样的话，我考试就不会考得好，隔壁的李奶奶每次见到我都夸我的学习好，如果这次考试失利了，那我回家以后还怎么见李奶奶呀！情急之下，我一瞅陈兰兰的考卷，啊！她做出来了！我顾不得多想，立马把题目写在纸条上，朝她扔了过去。这时我的心里真是十五个吊桶打水——七上八下，没想到她却只看了一眼就把纸条扔到地上去了。我气急败坏，心想：连这个忙都不帮，还算什么好朋友！这时，组长来收卷子了，那个“拦路虎”我始终没有把它赶走。

　　到了放学的时候，陈兰兰见我还是不理她，便语重心长地对我说：“我不是不帮你，而是怕你欺骗了自己，考试的目的是检测我们这一阶段学得怎么样，我相信老师要的是我们真实的成绩，而不是虚假的分数。”我听了她的话，也觉得自己做的不对，抄别人的东西，没有经过大脑的思考，等于没做一样。如果养成习惯，后果将不堪设想。

　　陈兰兰，我真心的谢谢你，是你让我知道了抄袭的危害，你给我的启示，将有益我的一生。我永远都不会忘记你这样的好同学的。

我的同学的作文2

　　我的同学，当然也是我的一位好友，他就是邵国纹。

　　如果你在人群中，想要找到他其实并不难，因为它的辨识度还是挺高的。他有着黑黑的皮肤，中等的身材与身高黑而短的头发，让人觉得十分的精神。那一双眼睛，在眼睛空面显得十分精干，然而并不是这样的。

　　他很得瑟有时让人觉得很做作，不过这也正符合了他的性格，他喜欢把动作做得十分浮夸。但这是因为我们都喜欢看他表演。他每天都这么活着，用那可笑的肢体语言传达着快乐的气氛，所以我尊敬他。

　　他的语言也很有趣，常常可以逗得大家捧腹大笑。不过老师很讨厌他乱说话，所以他常被罚的体无完肤，不过尽管如此，他还是一如既往地喜欢老师上课认真听讲，他有时会自嘲有时我生气了说：“你是神经病吧。”不过他会也假装十分生气的样子，说“你咋才知道呀。”一瞬间火药味儿散开了。我也笑了。

　　他的模样，或许在别人眼中并不可笑，不过在我们眼中，他就是一个搞笑电影的主演。他天天都神采飞扬活的没心没肺，这是很难做到的。他的心里承受能力不是一般的强，说实话自打入学以来我真没有见过他哭有时我都在想他是凭借什么来克服生活中的压力与别人的舆论呢最终我明白了，他是靠着一颗把笑声传给大家的心来支撑自己吧了。

　　他很关心别人，比如像上次我生病了，放学后，我打扫卫生时，他发现了问题对我说，你快回家吧，我替你打扫这，后来还问好点儿没？表示问候这件事让我十分的感动。其实是一个人就会有想发泄的时候，他也不出外，他之所以可以一直不生气是因为他忍了这一切，把委屈留给了自己，所以我发自内心的敬畏这样一个人。

我的同学的作文3

　　割不断的情，抹不掉的回忆，像是潺潺的流水，细水长流、连绵不绝。

　　——题记

　　高一12班，这个永远都不会在我记忆中淡去的名字。曾经的我，是一个沉默胆小孤独的小女孩，悄悄的来，悄悄的离开。以前的班级，对于我，没有太多的回忆。

　　一次偶然，缘让我们在这里相聚，美好的未来在这里起航。高一12的同学们，是你们，你们点燃了我心中熄灭已久的灯，你们让我看到了友情的真谛。

　　告别孤单，只因有你，12班。在这里，我有了很多好友和“亲人”。活泼可爱的“娃娃”，你的幽默滑稽，一改我的沉默寡言，让笑脸和笑声在身边环绕。你曾给我一个欢乐非凡的周末。你带我到你家里玩，你家乡是旅游区，你的慷慨大方，你妈妈的热情好客，让我重拾儿时的美好回忆，让我真真正正地拥抱了友情。细心体贴的晓薇，你的无微不至，让我健康快乐，我生病了，你主动陪我去看医生，借钱我看病，督促我吃药。温暖的举动，深深地感动了我。

　　青春朝气的大佬，你给了我学习上很大的帮助。乐于助人的大嫂，你让我的生活乐趣无穷。勤劳聪明的哥哥，体育课上的你，阳光活力，操场是你的舞台，洒下了汗水，也收获了荣誉。具有音乐细胞的弟弟，歌声是你有力的武器，你的歌声真的很好听，或许很多人不懂得欣赏，但那声音真的触动了我。

　　一个人走，可能走得很快，多人结伴而行，才能走得更远。高一12班，一个团结的集体，校运会上，我们一起付出的努力，赢得了称赞;游园活动中，我们的汗水换来了“最高人气奖”;板报比赛中，我们的汗水获得了一等奖……

　　我的同学，我的班。你们是我人生拼图中不可缺少的一部分。你们的热情，你们的关怀，你们的鼓励，是我最宝贵的财富。一点一滴，是最美的回忆，我会把它好好珍藏。快要分班了，大家都很舍不得。时间和缘分会让我们分开，但我们的心是永远都分不开的。

我的同学的作文4

　　我有一个非常要好的朋友，她黑黑的、瘦瘦的，长着一张可爱的瓜子脸，两个炯炯有神的黑白相间的眼睛镶在她瘦瘦的脸上，鼻梁上还高高架着一副紫框眼镜，显得很文静、乖巧。一害羞起来，两手背在身后，两脚站成“八”字，像一个没有盛开的花骨朵，好可爱极了！最突出的就是她脑袋后梳的两个小辫子走起路来一摆一摇，显得更加可爱、亲切，她就是我的好朋友张月盈。

　　她是一个“认真”的人。她可是我们班上的“毛笔守护神”，每到周四，她都会去泡毛笔。

　　有一次下课了，同学们都在外面玩，楼道里可热闹了，我也想让张月盈和我一起玩，没有她的课间我可郁闷了，我见她正在水池边，于是我从后面悄悄的走近她，用手捂住她的眼睛，故意压低声音说:“猜猜我是谁？”。“哎呀，吉栩昕，吉栩昕”她边说边把我的手从眼睛上摘下来，嘟囔着:“闹什么闹，人家还忙着呢！”她继续泡起了毛笔。过了一会儿，我又去找她:“走吧，去玩啦！”她随口“嗯”了一声，也不看我一眼，说:“等一下，马上就来。”她又开始揉搓毛笔，好像在对毛笔做按摩。眼看上课铃就要响了，我急了，跺了跺脚，提高了嗓门，催促道:“你快点，再不来就上课了！”看她“不肯离开”的份上，我说:“这样，我在外头等你，你快点来！”她说了声“好”就不理我了。我出教室时每走一步都要看一眼她，可她纹丝不动，没有一点马上离开的意思，我都等到上课了，进教室一看，嗨！真拿她没办法，她仍然在泡，一会儿揉毛笔，一会儿用毛笔在水里搅搅，时而又泼泼水。老师来了，毛笔刚好也软了，她才离开。

　　这个张月盈呀，不愧是“毛笔守护神”，她做事真是我学习的榜样。

我的同学的作文5

　　他有着一张“国字脸”，微微翘起玉琢似的鼻梁上有着一双炯炯有神的大眼睛，还有着一张能说会道的讨人喜欢的小嘴，这就是我的同学――***。

　　***是我们班的数学课代表，学习成绩优异，是老师的小助手。他很爱帮助同学，也经常爱讲笑话逗同学们开心，是我们班的开心果。

　　一次，我正在思考数学课堂检测上一道思考题，我冥思苦想也想不出来这道题的做法，正在懊恼时，***走了过来看了看，就像一位小老师一样低下身子，挠了挠聪明的小脑袋，耐心的为我讲解，经过这位小老师精心的讲解后，这道题终于攻破了。

　　***不但爱帮助同学，而且还特别的幽默。

　　记得有一次的班队课上，全班同学由于没提前准备活动的材料，所以大家都鸦雀无声，就怕老师生气。***自告奋勇的上台，使出了他的拿手好戏――讲笑话，逗得大家捧腹大笑，老师也被我们大家感染得笑了起来。他看见大家这么开心，又不停地做起了搞笑的动作，什么猩猩脸呀，猴子爬树呀……这些都是他的“怪招”，逗得我们大家开心得不得了，其他班的老师同学都来欣赏他的表演呢!比如：在你吃饭时，扮一个搞笑的鬼脸，把你逗得饭都快吐出来了;在上课时经常躲到在桌子底下，然后趁老师出去接电话时，跳出来让你大吃一惊。

　　别看他这么调皮捣蛋，在体育方面也是个能手五年级下册语文第七单元作文：我的同学五年级下册语文第七单元作文：我的同学。在今年的春季运动会中，他参加了400米的短跑。他的对手个个都是校内的体育健将，每个都获得过名次的，可他还是顶住了压力，跑完全程，并且夺得名次。他在这次比赛中脱颖而出获得全校的第二名，为我们班夺得了荣誉呢!

　　我的同学***，就是这样一个爱帮助人、活泼、可爱的小男孩

我的同学的作文6

　　她，长相和我一样，一张圆圆的脸，一双水灵灵的大眼睛，两片薄薄的嘴唇，一笑起来，小嘴一咧，还会生出一对甜甜的酒窝，着实可爱。

　　她就是我的“双胞胎”朋友——明明。我们俩年龄一般大，个子一般高，是一对“铁姐妹”整天形影不离。不明真相的人常都把我们看作一对“双胞胎”，这一点有时连老师也难以分辨清楚。

　　记得有一次我和明明都穿一件绿色的裙子，扎着一样的马尾辫。上课铃打响了，我和明明都赶紧回到了自己座位上坐好。老师走进教室，扫视教室一圈之后，突然把目光停留在我和明明身上。只听见老师非常气愤地说：“明明和璐璐，你们俩怎么随便换位，马上换过来。”同学们听了“扑哧”一声全都笑了，弄得我们俩不知做什么好。原来，老师又一次把我们弄混了。你瞧，连教了我们3年的老师都分不清我们，更别说别人了。

　　我们俩不仅长得像一对双胞胎，而且在学习上也像一对“双胞胎”。我们俩学习成绩都很好，好几回考试总成绩都是并列的，连我们的字体都很相象。课外，我们在一起学习，复习功课。课堂上，我们俩是一对“活跃分子”，经常在一起讨论问题，课堂上发言，那是“你方唱罢我登场”，有是，老师让我们分角色朗读，我们俩总是一对最好的搭档。

　　我们俩虽然很有“双胞胎”姐妹的缘分，但在分数方面，也互相相让，有时，谁比谁考低了一点，都会憋着一口气迎头赶上的。我们之间虽有竞争，但更多的时侯是相互帮助。我们都很清楚自己的短处。我的写作不好，她的数学不好，我们都取长补短，相互帮助。有多次，明明总是主动给我辅导作文，总是毫无保留地把她的绝招全讲给我听……

　　我和我的“双胞胎”朋友，还有许许多多的故事，在着儿我就不在一一诉说了。

我的同学的作文7

　　要说咱们班的千里马，那可是数不清的，而且个个都是日行千里，今天我就来讲讲其中的一匹。

　　这匹千里马就是何子诚。一提到他，大家都会想到他那小小的身材，可不要小看着他小小的身板，可是有日行千里的力量。

　　来说他的外貌吧！大而灵活的眼睛，能读会诵的嘴巴，在他身上最好不过了，还有他的头发永远都不会变，日渐过后，头发茂密如森林了。

　　何子成啊，可是我们班诗词大会四大王之一，仅在莫尚辰之下，不过重点不在这，还是在他那大声的朗读。自上课之前的五分钟时间，我们的领读员就会走向讲台，带领着大家读古诗。当大家都很吵闹，无人跟领读员读古诗的时候，一个嘶哑的声音就会出现在这个吵闹的环境中，那些像无头苍蝇昏了头的人，立马找到了方向，一个接一个地跟读，很快就变成班级齐读了，而这位带读人就是何子诚。

　　再比如一节语文课，他被叫起来读课文。他一手扶住桌子，另一只手放在书上，眼睛死死盯着书，然后有感情的将这篇课文朗读出来。当他读完时，立马放下手，断然坐下，眼睛里还流露出从这篇课文中体会到的情感，紧接着又侧头去听别人的朗读。

　　要说他贪玩，爱玩，那也不假。我们有一次去参加一个人的生日宴会，一看见我，何子诚立马跑了过来，给了我一个激动的见面礼拥抱。在包厢里无聊，何子诚突然有一个想法，我们不如去观察有谁来了吧？还可以吓吓他们。为了消磨时间，我们点头答应。这时何子诚瞳孔缩小，身子弯曲，手做出一个拿枪的姿势，接着他说：“司令部收到请回答！”我为了逃离他，便回答了。他得到回应，跑了出去，过了一会儿他大叫：“来敌人啦！来敌人啦！”说完又发出开枪的声音，这小家伙太爱玩了！

　　这就是那一匹爱玩的千里马！

我的同学的作文8

　　在我们班上，有一个性格十分内敛的女生——王梦雪。

　　她扎着毫不起眼的马尾辫，说话嗡声嗡气的，圆圆的脸蛋肉肉的，穿着朴素干净的衣服，是那种放在人堆里再也找不到的那种普通的女生。

　　有一次上语文课时，老师让王梦雪回答一个问题，只见她先是愣了一愣，接着慢慢地从座位上站了起来。教室里立刻变得出奇的安静，同学们把目光都投向了这个平时素不爱说话的女生。只见王梦雪的脸红红的，像喝了酒的醉汉的脸一样红。一分钟。。。三分钟。。。五分钟过去了，她还是一声不吭的呆站着。老师耐心地对王梦雪说：“不要着急慢慢来，你一定能回答好这个问题的”。

　　可是同学们都等得不耐烦了，齐刷刷的举起了手，有的都站了起来，有的嘴里一直叫着：“老师、老师”，有的急的额头上都出了汗。同学们迫不及待地要回答问题，好像不回答这个问题就要吃大亏似的。

　　但老师谁也没叫，而是继续鼓励王梦雪回答这个问题。只见她脸色发青，仿佛受到了很大的惊吓。在老师的鼓励下王梦雪带着哭腔用蚊子般的声音回答了这个问题。李老师让她声音在大一些，王梦雪结结巴巴的说：“表。。。表表。。。达了作者对对。。。草草原的热爱”。老师这才满意，让她坐下。坐下后她脸色发白，眼泪像断了线的珠子落了下来。

　　还有一次，她忘了带笔，语文课上默写的时候，她不敢跟别人借，就只好呆坐在那里，东望望，西瞧瞧。同学们都在埋头默写笔记，只听见笔与纸摩擦的“沙沙”声。这时同桌轻轻地小声地问她为什么不写，是不是没带笔？她红着脸如小鸡啄米般点点头低声细语地说”嗯。。嗯“。同桌把笔借给了她，她把头继续地低了下去，却连句谢谢也不敢说。

　　她就是这样一个极其内向的女生，作为她的朋友，我多么希望她能亮出自信，露出灿烂的笑容。

我的同学的作文9

　　同学的友谊是茶，是人生值得品味的，清香混杂着苦涩。清纯如水，青涩如斯。而且同学友谊中如加添了些许功利就像在茶中放了牛奶多了些腻味道让人多些不快。同学朋友之交应该淡如水，不是不互相帮助，而是不求回报付出，于细微处互相包容爱护。方能让友谊不变质。愿几十年后依如今日。

　　不要学自私的人，时常在友谊中付出即想得到回报，让人总觉了有些功利，不要学慵懒之人在友谊面前又总推推搡搡，也是品味不到真的友谊。故我们要在友谊里要互相欣赏，互相关心爱护，无私奉献才能一享友谊的香甜。

　　我经历的一件事让我明白了这个道理；一天起床了，我感到恶心的厉害，可能感冒了，吃了几片药就急去上学了。第一堂早读课开始后不久突然我觉得胸口里翻江倒海的，我实在忍不住恶心，吐了出来，一股难闻的气味传变教室。我感到内疚难为情，但我却毫无办法，准备接受各种责难，可是传来的是一声声的关切的询问，好几个同学围在我身边，“你怎么样了，那里不舒服吗''还有几个同学开始打扫我边上地面卫生，有几个女同学用纸巾擦干我身上的污物。甚至还有几个同学找老师帮忙通知我妈妈来学校带我去医院。老师也送来了热水。此时的我一句话都说不出来，但眼泪却感动的忍不住里流下来了。

　　时间飞快，在妈妈带我去医院的路上我的心却久久不能平静，同学们的同窗友谊，老师们的关心像春风温暖我的心灵，像春雨滋润了我的心田。让我明白同学们的友谊是真的关心爱护，没有要求得到什么的友情。我以后也要学习做的这样的友谊！

我的同学的作文10

　　我的同学钱东平相貌不怎么出众，但还过得去。短头发，配上一张方脸，还有不怎么美的一对小眼睛，不太出彩的鼻子，能说会道的大嘴巴，再加上黑黝黝的肤色，这样，他的脸部就算定了格。如果说他有什么值得夸耀的话，那一定就是那两道神采飞扬的虎眉和羡煞旁人的双眼皮了。

　　他具有所有伟人所共有的气质——虚心。这一点，我实在佩服得很。

　　那是一节数学课，有道关于因式分解的题难住了他，他冥思苦想了半天，还是没有一点头绪。一旁的我，正为自己做完课堂作业沾沾自喜，准备完成家庭作业时，他摇摇我的手臂，很诚恳地问我，我有意为难他，说：“不知道。”碰到了钉子后，他也不在意。真是雅人有雅量。

　　没多久，我的家庭作业也完成了。他还在那儿绞尽脑汁地想，但到底还是束手无策。看着他那副焦急的样子，就把书翻开，用笔在草稿纸上一步步演算给他看……

　　他还聪明，不一会儿就全部弄懂了，当他说“Thankyou’时，我实在有点不好意思。其实，我还不如他呢。虚心的人大多文静，可他却恰恰相反，活泼得很，不信？告诉你一件事儿。

　　那天上体育课，老师给他们男生发了一个篮球。大家都抢着投篮，但总是个子高的占便宜。钱东平个子太矮，不太容易抢到球，可他毫不示弱，冲、跳、跑、抢十八般武艺全使了出来。结果，玩了个尽兴。下课时，他的头发全贴在脑门上了，为什么？汗出得太多了。他还边走边唱：“风雨中，流点汗算什么……”

　　虽说他有那么多的优点，但有一点，我实在不敢恭维他，那就是他写的字太“那个”了——尽管我的字也不怎么样。

　　听说他也练过字，可没几天工夫便告中断了。或许是习惯成自然，他的字已经成形，想变“形”也变不了了，这也是他的人生憾事。不过，他并未因此受挫，经常咬着虎牙，满脸坚定地对我说：“刘程程，请相信我，我肯定能练成一笔好字。练不成，我就不叫钱东平！”

　　你大概已经认识了我的同学——虚心、活泼、乐观，写得一手“好”字的钱东平。

我的同学的作文11

　　踏进书香味的东部分校，一棵棵苍劲的大树像护卫似的挺立着，操场上的草儿也在欢快的点着头，迎接新学期的到来。微风轻轻地吹拂着，像是大地的`喘息声。所有的一切都在庄严的宣示着：我是中学生了！

　　我认识了许多同学，其中一位有着斜刘海，刘海下面是两条细细的柳叶眉，灵动的眼睛里闪烁着智慧的光芒，嘴角总是向上扬着，露出八颗亮白的牙齿，瓜子脸褪去了稚气，写满了冷静与沉着。她还是一个热心的女孩儿。

　　一天下午放学，天已暗淡下来，校门口却真叫一个“人山人海”。我要去公交车站，望着这么多的车，我不禁有些害怕起来，转身对紧跟着我后面的她说：“你能不能把我送到车站？”她想也没想便拉起我的手，云淡风轻地吐出几个字：“走吧！”我心头便产生了感激。她的纤纤素手包裹着我的手，她的手心暖暖的，于是一股暖流便从她的手上流到我的心间，我看着她，他的脸上还是挂着那灿烂的微笑。过马路时，她紧紧地攥着我的手，小心翼翼地躲避车子，生怕我被路旁的电动车压到脚，却全然不顾天暗了，她该回家了。这时，有一丝春风钻进我的心间，让我全身感到暖暖的，酥酥的。她带我到人行道上，和我一路走一路说笑，从天南聊到地北。直到她停下脚步，笑眯眯地说声：“到了，再见！”我松开她温热的手心，淡淡说了声：“谢谢。”她仍是那副招牌式的优雅微笑，她转身离开后，我望着她的背影，仿佛时间定格在了那一秒，定格在了那充满温情的一秒。

　　她，就是人见人爱，花见花开，车间车爆胎的胡悦小姐！

我的同学的作文12

　　我们班有位女同学，叫周心阳，是我的好朋友。她今年十一岁，没事的时候还爱学着小羊咩咩的叫，这是可爱极了！她也非常乐于助人，如果你们不相信的话，大家就听一听下面的两则小故事吧。

　　有一次，周心阳同学走在上学的路上，看见了一位六旬的老爷爷在为一个二十多岁的年轻小伙子推着一辆装满砖头的车。那个年轻人不停地用手打着老爷爷的背，还说：“老头子，你快点儿推，要不然的话，我就不给你两块钱的工钱！”周心阳见有人在打那么岁数的老人，实在受不了，就赶快跑到老爷爷跟前，要求让她来替老爷爷推车。老爷爷说：“没事的，我有劲推，再说你这小朋友还要上学呢，如果推了车恐怕你就要迟到了！” 听了来爷爷的话之后，周心阳忙说：“不会有事的，老爷爷，我顺路！”说完就开始推车了。她用肩向前扛着车厢的边柱，使出了前身的力气开始推车了。她推的可认真了，只见她手肩并用，身体前倾，俩脚蹬地，一直到了终点才停了下来。老爷爷即感动，又高兴，一时不知道该说什么来表示感谢了。

　　还有一次重阳节，周心阳同学主动到了一位年迈的老奶奶家去帮助老奶奶擦窗户，她先拿了一块抹布，然后把它放进水里搓一搓，就开始抹起来，直到把老奶奶的窗户玻璃擦得又干净又明亮。等抹完了窗户之后，周心阳同学还专门为老奶奶表演了唱歌、跳舞、讲笑话等小节目，老奶奶十分高兴，直夸杨径是个好孩子。这一天，老奶奶快快乐乐的度过了一个难忘的节日。分别的时候，老奶奶一直把周心阳送出大门口，周心阳对老奶奶说：“您回去吧，我有时间一定会再来陪您！”

　　同学们，听了我的这段介绍之后，你们是不是也认为周心阳同学是一位乐于助人的同学呢？

我的同学的作文13

　　我的同学，你的行为规范吗？

　　我座位的左前方是汪兴虎同学，同学都喊他“老虎”。这不，课下，他追逐打闹，像一头“猛虎”。课堂上，是班主任的课，他就趴在座位上一动不动，无精打彩，像一头“病虎”，若是老师的课，他可就“马虎”了。

　　有一天，刚上英语课时，他回头看到我的新文具盒上带有电子表，马上抢，…

　　有一天，刚上英语课时，他回头看到我的新文具盒上带有电子表，马上抢，说要替我调准。我笔写字，可着急了，十几分钟后，他终于将文具盒还来了，我一看，文具盒上的电子表没准，就停下，“没气”了，我可气坏了。这时，汪兴虎又看上了同桌孙谦文具盒中的一支彩色铅笔，伸手去抓，孙谦赶紧护住，你争我夺。“啪”，文具盒掉到地上，可怜的花铅笔“报销”了。孙谦气红了眼，而汪兴虎却高兴极了。趁着老师不注意，他又和前面的张圣伟打了起来，张圣伟可好欺负的，回头就给他一耳光，“啪”，声又脆又响，这下终于被英语老师了。老师说：“同学们，下课后，对照《小学生规范》一下犯了哪些错误。” 课后，同学们踊跃发言，我说：“他随意拿别人的东西。”有人说：“他打架。”还说：“他上课不专心听讲。”等等。在同学们的批评声中，汪兴虎同学终于认清了的错误。现在上课可比以前自觉多了。

我的同学的作文14

　　同学是你的帮手，也是你的支持者。“人”字是一撇一捺组成的，撇是朋友的支持，那一捺代表的是自己，只有自己和朋友的互相扶持才能组成完美的人生。

　　——题记

　　六年的交情

　　在小学时我们就是朋友，也是同学，我和他的有情是比珠穆朗玛峰还高，比太平洋还深的，以前老师十分严厉，写个补充习题还要把答案写在纸上给老师看，只要有一点没达到就重写，一直阅读不好的我，重写的次数可以用万来数了，有时一题要写完整整一张纸，才行，当我没有头绪时，他就趁老师不注意时悄悄的溜到我的旁边说：“嘿，不会写了吧，我教你吧，别担心，我过了!”于是，他叽里呱啦的说了一大堆：“这句话用了……的描写，突出了作者……的情感，表达了作者对……的喜爱和向往……”就是他让我懂得了什么是朋友，什么是不灭的友情还有什么是哥们。

　　那年的分别

　　“朋友啊，咱们就要分别了，真希望我们还能在一起，永远不分开，对了，你上哪个中学”“一中分校啊!太好了咱们同校了!”当时在眼眶里打的泪水一下子收回去了。

　　现在还在一起

　　天助我也，我跟他又在同一个班继续做同学，他还坐在我的前面，这下我不会时他又可以来叫我了，东西没带，讲一声：“嘿，哥们，借个——，一会还你。”他总是慷慨相待，说：“拿去用吧，我暂时用不着。”假如你帮助他，他就会帮助你，可见他是个知恩图报的人，我为我们还在一起感到十分开心，十分高兴。

　　“人”字是友谊的象征，只有相互扶持才有美好的人生。

我的同学的作文15

　　今年我上一年级，刚上不久，老师说了一件事，非洲跟我们一样大的同学，由于没有足够的食物和水，缺医少药，许多朋友在饥饿、疾病中等待死亡。天哪，那样的死是多么折磨的死，最痛苦的死啊！捐5元就够了吧，我还是个小学生。只不过，瑞恩最近非常异常。

　　那天我们去找瑞恩打羽毛球，瑞恩带着笑，礼貌的拒绝了。奇怪，瑞恩不是说很期待这一天吗？怎么回事呢？我们问他，他说：“还有事情。”就和我们再见了。难道瑞恩没完成作业？不可能，他写作也可比我快多了。而且它拒绝得很高兴，难道又更好的事情？算了，不过他真是贪玩啊。

　　这段时间，瑞恩经常这样拒绝我们，现在他也很少跟我们在一起玩，我们都觉得他很自私，出去玩也不叫上我们。直到有一天，瑞恩捐款的事登在了报纸上，我一拿到报纸，头版头条就是：一年级学生瑞恩捐款七十美元。我们大家都一惊，原来瑞恩不是自私的，他一点也不自私，他居然整整捐了70美元！她在我们玩的时间在家里“打工”，从家长拿挣钱，直到这么长时间以后，凑到了七十美元。我们向瑞恩道了歉，瑞恩也慷慨地原谅了我们，我们大家还是好朋友。后来，记者还采访了我们的校长、老师，他的愿望通过报纸、电视，得到了社会的共鸣，大家都很惊叹，一个一年级小学生会有这样的举动，被他的举动和话语感动，瑞恩是我们的骄傲，也是我们学习的榜样。后来，瑞恩去了非洲，回来给我们讲了许多令人感到欣慰的事，现在非洲得到瑞恩帮助的人生活变得好了一些。不过瑞恩仍不满足，他现在的愿望是：打一千、一万、一亿口井，让每个非洲人都能喝上干净的水。

　　这就是我的同学瑞恩，一个善良的一年级小学生。

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