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成长的颜色作文

时间:2022-02-14 11:39:14 长作文 我要投稿

成长的颜色作文集锦3篇

  在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的成长的颜色作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

成长的颜色作文集锦3篇

成长的颜色作文1

  梨花簇簇绽于清雨,我拂一袖清香跟着昏阳。朦胧的雨,染晕了一朵朵梨花,使得它看不分明,好像泪溅开了银白的月光,融进梦里。

  微风轻巧地捻一片梨花坠在我肩头。“奶奶,看哪,好美的白花!”我叫起来,奶奶慈爱地笑着:“傻孩子,这是梨花。看那头,枝上满缀着的都是梨花。”才六岁的我心花怒放地奔向那一大片油画般的皎白,拍着手大笑。凑上去一嗅,踮着脚观察,整个人都沉醉了梨花的一阵阵鲜香中。奶奶的白发与梨花融为了一体,那脸庞笑得是那么美。花儿一样的老人。我痴起来。

  奶奶最爱的就是梨花。

  我十一岁那年,奶奶重病入院。我隔着一层厚玻璃,心碎地望着里边瘦成一张纸的老人吃力地冲我一笑,那一瞬间,她苍白的脸,花白的发,更像极了梨花,可我顾不上这些,我拼命地在心里告诉自己:奶奶一定会好起来的,一定。

  我十二岁时。奶奶的心脏骤停,连呼吸机都没了用处。我跪在地上,哭叫着不让母亲拉我出去。我不顾一切地扑向床上的老人,泪水蒙住我的眼,恸哭冻住了我的心。那么慈爱,那么梨花一样美的,那么喜欢折一枝梨花轻插在发中的奶奶,告别了梨花,告别了爱她的孙女,走了。我简直无法停下哽咽与抽泣,在之后的许多个夜晚,在月光下。

  “不!奶奶!不!你不要走……”这次,我再怎么哭,她再也不会呵呵笑着,拉我一起去看白色的梨花了。突然,一束纯白的月光掠过我的视野,我一下子愣住了——梨花。

  一枝开得盛情热烈的,用悲伤染成白色的梨花放在奶奶床头。母亲捡起那束花,忍住哭泣,颤颤地递给了我:“这是奶奶留给你的。她…她说,这束梨花会陪你走过童年的.时光,她就是这梨花……”恍惚间,奶奶似乎回来了,扶起卷帘,一袭白袍飞动,像被风吹落我肩上的那朵梨花,清香袭人,笑容绽放:“诺诺,不要悲痛,奶奶永远会陪着你的,好不好?我永远不离开。”我将那束梨花捧在心旁,站起来,悲哀得颤抖着,离开了床上的奶奶,离开了一片沉寂的病房……

  不,我从未离开过她。

  奶奶,诺诺现在长大啦,已经好高了。您看着我成长,从开始的小女孩儿到现在的好少年,您的逝去我也己释怀,来梦里看看我,陪我说说话,好么?

  我坐在月下挥着一枝充盈着成长,希望的白色梨花,好像挥着一束月光。

  成长是梨花的白,是梨花的香。

成长的颜色作文2

  成长是什么颜色的?许多同学抱怨说,他们的成长是黑色的,没有一丝乐趣。有的同学说,成长是白色的,日复一日,年复一年,没有一点色彩。可是我认为成长是彩色的,你永远不知道下一秒是什么颜色!

  我姨妈家原来有一个很漂亮的、很小的花瓶。姨妈非常“宝贝”它,从来不让我们碰。我确实也很喜欢那个花瓶,特别想拿出来玩一玩,看到那个小花瓶,心里就痒痒。

  有一次我去姨妈家找表妹玩,正玩得高兴,突然一个电话打了进来,只见姨妈急匆匆地走了。我暗暗叫道:“太好了,太好了,终于可以玩儿玩儿那个花瓶喽!”我跟表妹说了我的想法,表妹一听,也很高兴,因为她也早就想玩玩那个花瓶了,这下我们可以大饱手幅了!哈哈哈!太好了!

  我将手慢慢地伸向那个花瓶,短短的几秒钟,竟然让我觉得有几个世纪那么长!当我的手触碰到花瓶冰凉的表面时,我竟然有一些做贼心虚的感觉,心里微微颤抖了一下。不过,欲望战胜了理智,它促使着我缓缓地抱起那个宝贝的花瓶。轻轻地,我像抱起一个小婴儿一样把花瓶抱起来,小心翼翼地把它放到了桌子上。

  我和表妹都很仔细,生怕碰到它,我们坐在桌边静静地观察着,细细地欣赏着,我们说好了,谁都不许碰,生怕把它碰坏了。此时,不知外面哪一个玩耍的孩子突然尖叫了一声,我和表妹不约而同地吓了一跳,桌子晃了一下,花瓶倒下了!花瓶朝桌边滚了过去,花瓶下坠,再下坠……我的心也开始下坠,再下坠……“哗啦啦——咣当——”伴着这清脆的破碎的声音,我的心也碎了一地,此时我觉得我的世界变成了黑暗的颜色。

  这时候,姨妈回来了,她看到这满地的碎片,我发现和我预想的不一样,姨妈并没有生气,而是关切地问我们:“有没有划伤呀?”我和妹妹谁都没有回答,安安静静地傻站在一旁。我呢,在内心纠结了很久才鼓起勇气承认错误!“姨妈,对不起……”姨妈妈笑着说:“没事,敢于承认错误就是好孩子。”此时,我的世界由黑色又变成了绿色。

  是的,成长是彩色的,你永远不知道它下一秒是什么颜色。

成长的颜色作文3

  叮铃铃,叮铃铃,上课时间到了,请同学们回到自己的位置上。

  悦耳的上课铃声响起来了,我即使心中有万般无奈,但也不得不端正地坐在自己的座位上。什么?你问我为什么无奈?因为我们班主任昨天刚宣布了一条新规则:上课必须举手,不管是否叫到你,否则下午留下来。

  尽管老师说了可以答错,但是对于我来说还是有些困难,因为我上课最怕就是回答问题了!只要回答了错误的答案,同学们就会爆发出一阵哄笑。

  这不,老师又提出了一个问题,但点的是一个成绩不是很好的人回答。他虽然答错了,但他的脸上一点儿窘迫感也没有,只是不好意思地笑了笑,于是,同学们也没有再笑了。

  这无疑给了我很大的鼓舞,于是我也开始了踊跃地举手,虽然有些问题答错了,但我也没有以前那种害羞了,相反,我还很开心哩!

  因为啊,我在那张白花花的纸上添上了第一笔色彩,是代表自信与活力的橙色!

  接纳存在不足的自己

  天灰蒙蒙的,还有点儿要下雨的意思,正如我的心情,阴沉沉的。

  现在我的心情很不美丽,因为我在奥数班的考试成绩简直刷新了历史新低——五十四分,连格都没有及!

  我又仔细看了看试卷,错的都是一些不该错的题,所以我真的很不开心!

  我们班上还有一个只考了五十分的同学,但是他还是该怎么玩就怎么玩,一点伤心的意思也没有。于是我也觉得有时候还是该放松,不要给自己太大压力。

  这一次我在白纸上又添了一笔名为接受自己的紫色。

  别人的帮助是必要的

  已经五点一十五了,我心急如焚的加快了手中的动作。

  开学了!我照常出着开学会评比的手抄报,可我六点还有奥数课!我又拉不下脸来让其他人帮忙,毕竟是我一意孤行想自己一个人出的,可现在已经火烧眉毛了!

  于是我向一个和我关系比较好的同学说了一下,她同意帮我了,然后她又叫了更多同学来帮忙,不出五分钟,黑板报出完了。于是我喊来了老师检查,老师还夸我们出得好呢!

  这次我又在纸上添了一抹代表互助的蓝色。我开心极了,因为过去的那张白纸上已经变得五颜六色了,我相信未来这张纸一定会更加五彩缤纷!

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