“一”的意义作文

　　在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的“一”的意义作文，欢迎大家分享。

“一”的意义作文

“一”的意义作文1

　　周五早晨，一群学生站在国旗杆下叽叽喳喳的兴奋的谈些什么。有的人一身轻松，有的人像去冬游一样背着个大包，他们是在干什么呢？他们是在准备去太阳谷去参加资源回收知识竞赛，去的有三十个人，分十组，三个人一组，我和孙若茗与一个五年级小女孩是一个组，在七点四十左右我们出发了。

　　到了那里，我们听了几个老师的讲解以后就开始出发了，我们是第三个出发的'，我们先去了教堂，我们做了那个试验，（后来我们在车上都说这个试验是浪费时间的），可是孙若茗他那个最主要的没变色，不过人家哥哥心好，让我们说出道理就让我们走了，我们懂得了一个道理，阳光可以净化燃料里的杂物。

　　我们又去玩了多米诺骨牌，孙若茗竟然让我们排了六次，我们两个当队员的恨不得把他这个队长掐死。

　　我们在拼拼凑凑中我们用的时间最长了，那个拼图好大，好难，不过好在，老师不让我们全拼，而且还有一个姐姐帮忙，所以我们才没超过半小时。

　　在干“三人四足”时我们因为没仔细找所以转了好几圈。天，累死我了（因为我在中间）这件事可让我知道了以后应认真了。

　　我们在答题时，我们的队长，小孙孙，他一人错了七个题，不过，一些关于天然气和物的一些知识。（虽然让我再看见那些题还是挺让我头疼）

　　在我们做小车的时候，我见识到了太阳能的好处，因为有阳光，小车马上动了。

　　后来，我们参观了太阳谷，发现了太阳谷的有趣之处，虽然只得了一个三等奖，（其实偶们是最后到的）但是我玩的很高兴。

“一”的意义作文2

　　那些年，我们是那么怀念。

　　这些年，我们又如此感伤。

　　如果说每一种结局都应不悲不喜，那生存又有怎样的意义？

　　人的一生，忙碌而纷繁，日子何般漫长，时间越走越远。我们在寂寞里流连，流连昨日的荒诞，在现实与虚幻的对白中祈祷，在是非与黑白的辩词里重生，却又不似浴火的凤凰，遗忘转世轮回的沧桑。

　　我凝望，谁在演奏着生命的华彰？

　　人类，为了生存而劳动，为了创造幸福的生活而努力拼搏，到停止心跳的那一刻停止生与死的挣扎，可奢求的又怎会仅是一场华丽的葬礼，他们还渴望者在这世上留下某些曾属于自己的.印记。

　　风筝，飞得愈高，便愈容易坠落。

　　人的心事，沉溺得愈低，便愈容易窒息。

　　我们许多时候想掩饰内心的孤寂，想用伪装保护自己，可在挽救濒临崩溃的感性是缺难以舍掉倔强的逞强，于是我们将这种矛盾的心理称为“叛逆”。

　　在这段过渡稚嫩与成熟的旅程中，我曾经尝试过走出梦境的过往，因为我渐渐发现自己要的并不只是那样虚幻的美好，我因欲得到长久的安逸而燃烧斗志，或许也期待过永恒，但也只是种妄想，既无法捕获短暂，又如何谈不朽？

　　倘使让我做出生与死的抉择，我想我不会因为“义”和“情”而放弃生命，我相信不是每个人都能舍生忘死。试想，即便我们失去了所有，但只要我们还活着，一切都可以重新开始。我们可以用剩下的时间做更多有意义的事，让悲痛不仅仅是一种力量，更成了一种永远的精神支持。

　　在时间的河畔，我们目视年华飞逝，对于那些真挚的人儿我们是想留却留不住，只能任他们错过，而错过了的，我们永远无法理解他们在自己生命里的真谛。

　　我念，绝望不会为岁月留下，心只会为未来牵挂，那么，请你告诉我，在你心底，生存的意义。

“一”的意义作文3

　　阳光明媚，万里无云，我和老师、同学们沐浴着和煦的春风，来到仙境般的珍珠泉。珍珠泉是我最想去的地方，珍珠泉这块巨大而又翠绿的翡翠，是南京北角的一颗明珠。湖内碧波荡漾，湖水清澈见底，水里的鱼儿都很喜欢它们的`住处。湖面四周青山环绕，绿树成荫，古木参天

　　我们跟着导游来到了虎啸山看表演，大家一听到“虎”这个字，就知道肯定不会少“老虎”这个动物，我们坐在观众席上，等了好长时间，演出终于开始了，一头头威武雄壮的老虎浩浩荡荡的从铁门走了出来，几个驯兽师也跟着走了出来，威武的老虎一出来，全场响起了一片掌声，这些老虎给我们表演了：走钢管、走梅花桩和做一些杂技动作。

　　接着我们又看了一场表演，吸引了我们无数的眼球。后来，盼望已久在一起吃饭的时间到了，终于可以享用美餐了，大家都大方地拿出自己的食物与同学们一起分享，草地上顿时响起了一片欢声笑语。

　　吃完午餐，最有意义的活动就是我们班的卓越小队，各个披上肩带，在景区里做一名“小小环卫工”。我们拿着垃圾袋把同学们扔的垃圾全都捡了起来，草坪变得无比的干净，旁边的环卫工人都夸我们是好孩子。

　　一转眼间，活动就结束了，我们依依不舍地离开了珍珠泉，这真是一次有意义的春游。

“一”的意义作文4

　　今天我要试做一道“水煮肉片”，来回报父母平时做饭的辛苦，我觉得这很有意义。

　　太阳升高，寂静的菜市场热闹起来。车鸣声、吆喝声、讨价还价声响成一片。我迎着阳光，怀着兴奋的心情采购食材了！里脊肉、洋葱、小白菜、花椒等等，我在脑海里一遍遍念叨要购置的食材。

　　买好后我回到家，处理好食材，便准备开始做“水煮肉片”了。

　　我先把锅里的水气烤干，把蔬菜倒进去。可刚倒半，锅已经满了。如果再放，就显得底菜太多，而肉片太少，有些不和谐。我随机应变，干脆把剩余的蔬菜放在了一边。后来的事实也证明，我的做法是正确的，看来做什么事都要根据实际情况来操作，不能太死板，要学会随机应变。

　　在火力下，蔬菜发出“呲呲”声，我怕蔬菜“生气”，水分没了，连忙在锅内加了一大盆水，蔬菜这才重新生机起来。“水煮肉片”的'菜底顺利完成了，接下来我要开始炒肉片了。

　　我再次座锅，放油。油热后，放入肉片。肉片放进的瞬间，我本能地朝后面一闪。油花蹦跳着，有一粒蹦到我的脸庞上，半边脸都火辣辣地疼，那痛一直深入到我的心坎里。我忍住疼痛，不顾油点还在乱溅，与肉片进行“殊死搏斗”。我的毅力终于战胜了热油和猛火，肉片被我制服了，装盘准备下一步。

　　接下来我要调酱汁。我不断地回忆着爸爸做菜的过程，生怕做错一步。我先把干辣椒和花椒进行炒制。不好！辣椒快糊了。我赶快把大碗的水倒入锅中，勉强平息了它的“怒火”。接下来，就顺利多了，我按照爸爸平时做菜的顺序，把各色的调味料放入锅中与肉同煮。待锅开后，盛入之前做好的底菜盘里即可。

　　做完这道菜，我已汗流浃背，但我觉得很有意义，因为我领悟到，是父母辛劳的汗水，才使得我们的饭菜那样的可口！

“一”的意义作文5

　　书包，在我的背上酣睡，淌着口水，垂涎那学堂里的朗朗书声，宛若妖媚的猫，闻着馋馋的腥味，径直走向那刻着大字的门了。我进学校了，去读书！做有用的人！老师很好看，鼻梁上架着薄薄的眼镜，并像我想的，手上有一根长长的细木枝，且板着一副冷冷的面孔。她骨节明显的手指卡着粉笔，在墨色的黑板上，上下左右地侍弄着，一转身，便可看到一行白色的字，简单，明了。

　　老师微笑着，侧过半个细挑的身子，告诉我们说：“这个字读‘一’。”“一”我们齐声读着，挺好听，如同灰褐的泥土里冒出很多青青的竹笋，清新自然的味道总是在空气中萦绕着。老师又说：“小朋友们，你们都是‘一’，‘一’是希望，更是快乐，它是可以被垒加的，就像高楼的顶儿一样，是平凡的人不可触摸的高度。”

　　我们都还是孩子，听不懂，如同在雾里赏花，回来时除了一鼻子的香气，就只有一头稀散的雾水了。这是记忆了，陈旧的，没有意义的，但是“一”却如石雕矗在我的心头，让我铭记老师所讲的“一”的意义，惦记着昨日的温馨，也向往着明日那严峻的高度，即使已经知道还有比“一”更远的开始，比“一”更宏伟的高楼，但我仍旧坚信，“一”是我的.开始，它是被一条削短的人生路，等着我用时间与汗水将它延长，铺设被烧红了的砖块。而现在，“一”在我心里，一秒钟，一支笔，一本书和一个我，便是“一”的全部意义。即便已经不用思考就已知道，两个简单的“1”相加就是“2”了，但“一”却是根基，让我们足够的智慧，在同一个时间，同一个地点，演绎着风格迥异的春夏与秋冬，一时间，人也化成了“一”，只拥有一副思想，一副骨架，却能够以此繁衍出更多的幸福与成就。

“一”的意义作文6

　　今天，我们做了一件有意义的事，我和老师同学们一起出去研学了。

　　我们乘坐着大巴，来到了青浦，老师说今天我们要割稻子，首先，老师给每一位同学都发了一把镰刀，镰刀看上去仿佛一个数字“7”。只见农民伯伯弯着腰在稻田割稻子，远远望去，金灿灿的稻谷犹如一位害羞的小姑娘，低着头。又好像一张金光闪烁的金毯子。近看，犹如几十个玩皮的胖娃娃紧紧地拥抱着母亲，在窃窃私语。我见了，已经迫不及待拿着数字“7”就跑到田野里，学着农民伯伯的样子把稻子割了起来，没过一会儿，我就腰酸背痛了。但我见农民伯伯仍然在割，我走上前去，问：“农民伯伯，您一直弯着腰，不累吗?”可他面带微笑地说：“累呀，要是我们不干的话，生活中的'大米从何而来呢?就算再累，我们也要坚持。”我听了，感到很惭愧，农民伯伯顶着烈日炎炎之下，只见他的汗水一滴一滴往下流，犹如一颗颗晶莹剔透的宝石，洒落在地上。我的眼眶不禁流下了感动的泪水。我也弯着腰，继续割稻子，不一会儿，稻田里的稻子就被我们割光了。我见了，心里美滋滋的。

　　接着，老师带着我们去上了一堂关于稻子生长过程的课程。让我们明白了大米的来之不易。过了一会儿，我们该走了，临走前，老师给每一个人都发了一袋大米，虽然它只有一斤重，但我们拿在手中却觉得它是一袋千斤重的宝藏。让我感受到了每一粒大米都是农民伯伯用每一滴汗水辛辛苦换来的。我不禁吟起了“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”

　　今天，让我体验了农业园的生活，让我明白了劳动的辛苦和疲累。同时也让我感到劳动后的满足和快乐!

“一”的意义作文7

　　在我家不远处有一条小路，经过那里的人，都会发现那里有一个特大的坑。在下雨天，那个坑就成了水坑。人骑着车经过那里，不是把自己溅得满身是水，就是把别人喷成落汤鸡。晴天时，人经过那里，一不小心就摔个四脚朝天。你看，这坑多害人呀！

　　一天，妈妈带着我路过这里。突然，车停了下来，我莫名其妙地朝前一看，原来是一个叔叔正吃力地搬着一块大石头踉踉跄跄地向我们走来。他满头大汗，步伐踉跄，显然走了一段路了，再加上这么一块大石头，能不吃力吗？他走到离我们不远的那个大坑处，停了下来，再慢慢地，小心翼翼地把石头放了进去。然后转身往后走，我的目光也跟着他走。看见他走到附近的那个山脚下，又搬来一块大石头，再放在大坑上，放平整，而后站在上面踩了几脚。回头发现我们，不好意思地笑了笑，伸手擦了擦汗，说：这个坑太危险了，我刚才就跌了一跤。我怕再有人受害，想填平它。说完又去搬石头了。看着他离去的背影，我感慨万千，多么朴实的`一句话呀！多么善良的一颗心呀！虽然我也曾受过这坑的害，可我从未想过要填平它。

　　想到这里，我就跟妈妈商量后决定也出一点力，跟那个叔叔一起填平这个坑。于是我们来到山脚下，找一些能搬得动的石头来填那个坑。一趟、两趟......我们累得汗水直流，气喘吁吁，而那坑也被我们填得差不多了。妈妈跟那个叔叔陆续站在上面试了试，我也走上去踩了踩，觉得有些摇摇晃晃，又找来一些零星的小石子，一把一把地撒下去，铺平。再次站在上面踩了几个来回，觉得平平稳稳的。大家感到非常满意，相视而笑。

　　天空突然美丽如画，阳光灿烂耀眼，我的心有一种从未有过的快乐。那是因为我做了一件有意义的事，这事给大家带来了方便，也给我带来了快乐。

“一”的意义作文8

　　母亲河源远流长，波涛汹涌。今天我们班同学通过一次朗诵比赛更加了解了母亲河。在台下同学安静期待的环境中，这次母亲河朗诵比赛就正式开始了。

　　“怒吼吧！黄河……”首先震撼我们听觉的是第一组。覃婉婷和王乾力是我们大家期待的对象，覃婉婷平时是一个非常温婉的女生，此时此刻她发出了洪亮的声音，这声音证明她已经深深投入到这首诗歌中。王乾力的那几句：“怒吼吧！怒吼吧！怒吼吧!”好像要证明自己不是人送外号的“假女生”。这一组有一个最大的特点，就是每个人手中都有一个蓝色文件夹，并且姿势几乎都是一样，可以防止演讲稿把脸遮住；他们着装整齐，标准统一，给人特别的感受。

　　紧接着，各小组的朗诵虽很精彩，但都不新颖。令我印象深刻的还有这样的一个组。

　　他们闪亮登场，先整齐地站成一行，说完大家好，就变换队形，新成了一个向内的三角形。这一组还有一个特点就是选材新颖，其他组都是在赞美母亲河，而这一组讲述了黄河的痛苦，以及现在和原来的'差别。先是王嘉楷朗诵，别看他个子小，朗诵起来可一点也不逊色。哦，对了，他们组还有个康浩天，他肯定都得不好。我正准备看他笑话时，一个铿锵有力的声音传入我耳朵，抬头一看，原来是皱着眉的康浩天。真是太不可思议了，虽然他读得不算最好，但是这次朗诵的却进步了很多。当这一组朗诵完毕，同学们都给予他们的掌声。

　　在这一次的比赛中，虽然各个组的内容不同，但是我们都表达了对母亲和热爱之情。母亲和事像原来一样美丽，还是像现在，或许更坏呢？这个问题值得我们思考。

“一”的意义作文9

　　寒假中有一天，我们全家人刚吃过中饭，爸爸就向我和妈妈提出：“现在，你们两个人要来一场比赛”。我和妈妈异口同声地问爸爸：“是什么比赛”？爸爸说：“ 是数学比赛”。我和妈妈都说“没问题”。

　　比赛开始了，爸爸首先出了一道数学题，题目是：a>题，题目是：用3、3、7、7这四个数计算24。我想这是加、减、乘、除，太简单了，就在纸上计算起来，妈妈也在算，但算了好长时间，我和妈妈都没有算出来。这时，爸爸提醒我们：“计算时要用到括号”。我们又算了一段时间，还是算不出来，只好向爸爸请教是怎么算的。爸爸在纸上列了这样一个算式：（3＋3÷7）×7=24，我们一看，恍然大悟。接下来，爸爸又给我们出了一道题目：把1—8这八个数字放在两个交叉的圆圈中，其中交叉部分里面放两个数字，不交叉的里面各放三个数字，使得每个圆圈中五个数字的和是21。题目一出完，我就将八个数字在两个圆圈里拼凑，大约过了六、七分钟，我已经凑好了，但妈妈还没有做出来，爸爸看了我的答案，说是正确的，我非常高兴，大喊一声：“1比0”。爸爸问我是怎么做的.，我说是凑出来的。爸爸说：做这种题目是有技巧的，首先算出交叉部分里面两个数字的和，假设为X，则两个圆圈中的另外三个数字之和都是21—X，而1—8这八个数字的和是36，所以，X＋（21—X）＋（21—X）=36，，X=6，而两个数字之和等于6的，只有1和5，2和4。在确定这两个数字以后，其他三个数字之和拼15就非常间单了。

　　比赛结束，爸爸宣布我获胜。

　　通过这次比赛，既增加了乐趣，又让我学到了一些知识，真是太有意义了。

“一”的意义作文10

　　一次无意中，我看到了一个视频，它看起来是那么的有趣。我凝视着它，不知不觉间，让我想起了我小时候用书做过很多的事。

　　读书破万卷，下笔如有神。行千里路，读万卷书。在这两句的名人名言中我们都知道这两句话和书有关系。书的功能有很多，但是书的功能就是看，书看得多了也会让我们学的知识更多，才能让我们有一个很好的未来。

　　书的外表有很多，内容很有趣。比如书的色彩很美丽或者书的封面有一些五颜六色的图画，很多人都是只看书的外表而不看里面的内容，但是有的书不但外表好看，而且里面的内容都很有趣，书的外表都很好看。我们的.书只要你细心你也会发现它们和漫画书一样好看，一样有趣。

　　书的好处在于随时可以帮助我。这是风雨交加的夜晚，我和我的妈妈从姥姥姥爷家到了家里。我和妈妈打开了电视吃起了泡面，但是在开泡面的时候我一不小心把皮子给撕掉了。我问妈妈：“妈妈我一不小心把泡面桶的皮子给撕掉了，妈妈可怎么办啊？”妈妈说：“把书拿过来。”我把书拿了过来，给了妈妈，妈妈一下就放到泡面桶上，我说还可以这样了。

　　我发现书还有很多的功能。比如说，吃零食、看课外书、玩玩具、玩笔。和同拿抄答案的书的确功能真的好多啊，大家知不知道书的功能呢？书的功能还有很多很多，就等大家一起去发现了。

　　此时此刻，我再拿起书的时候，它还是那么的熟悉，我想书的功能应该还有很多的用处和玩法，又等你们去发现。

“一”的意义作文11

　　今天受到台风的影响，全市停课，我们只能待在家里，不能去学校了。妈妈对我说：“今天我来给你上一堂劳动课吧！”我开心得一蹦三尺高。

　　妈妈指了指床上那乱糟糟的被子说：“第一个环节，我们来比赛，看谁叠得又快又好。”说完，妈妈便拿起一条被子，开始叠了起来。我也不甘示弱，立马跳到床上。两手捏住被子的两角，往上一抖，被子“听话”地轻轻落在床上。我再将被子往上一盖，大大的被子瞬间就小了一半。看到妈妈那故意慢吞吞的样子，我怎能辜负她的`好意。不一会儿，我就叠完了被子。妈妈微笑着说：“你这个小不点儿，叠得真快！嗯，你赢了！”得到妈妈的表扬，我的兴致更浓了。

　　接着，妈妈拉着我的手，来到了洗衣间。望着满满一盆子的衣服，我心想：不就是洗衣服嘛，这可难不倒我。我见妈妈熟练地将水放好，再倒入洗衣液，用手一搅，池子里瞬间充满了晶莹的泡泡。我学着妈妈的样子，将一件件衣服放进池子里。原来洗衣服这么有趣啊！我边搓着衣服，边哼着小调：“洗，洗，洗衣服，洗得很干净。大衣服，小衣服；小衣服，大衣服，洗得很干净……”只是愉快的心情就停留了那么一小会儿。渐渐地，搓衣服的手越来越没力气。大大的衣服，怎么拧都拧不干。哎，原来洗衣服这么累啊！妈妈见我没力气了，赶紧接上，让我“课间”休息一会儿。于是我悄悄地退出洗衣室，眼睛吱溜一转，心中有了主意。

　　我来到厨房，洗好一盆水果，把它拼成了一个“戴皇冠的妈妈”。我小心翼翼地把水果端到妈妈跟前：“妈妈，送给您！感谢您每天辛勤的付出。”看着妈妈脸上露出了欣喜的笑容，我的心里也跟着乐开了花。

　　今天的“劳动课”真是有意义啊！

“一”的意义作文12

　　今天一起床，我就觉得秋高气爽，心情特别愉快。今天是学校组织去秋游的日子，我一早就把干粮准备好了，人还在家里，心却早已经飞到了学校了。

　　走在校园里，感觉凉丝丝的，马路两边的树上偶尔飘下几片黄里透红的叶子，像小鸟在飞。原来是秋风让落叶长上了翅膀，仿佛它们也在为我们高兴。一路上，同学们有说有笑、叽叽喳喳的，有的在想象森林公园的样子，有的在讨论拓展活动到底就多好玩，有的已经在项目约定一起玩游戏了……心情说不出有多么激动，声音吵得几乎导游的'话都快听不见了。

　　我们参加的拓展活动主题——勇敢者联盟由水到渠成、神奇的照片、天堂之塔、数字迷宫、鼓舞飞扬、圆套突围等六个游戏项目组成，每个项目都按小组进行比赛，需要每个组员相互协作、共同努力才能完成。最好玩的是“鼓舞飞扬”，在一面大鼓上绑上和组员数量相同的绳子，每个组员拉直绳子，上面放一个网球，只有当整个小组一起抬高绳子，才能保证网球不落地。如果动作不整齐或者力量太轻，都会导致失败。我们小组一共成功地抬了六次，最后网球很可惜地落地了。

　　这次拓展活动让我印象最深的就是团队合作，教练告诉我们每一个小组成绩的好坏是由最慢的那位同学决定的，因此要想取得好成绩就不能让任何一个组员掉队。我们在玩游戏过程中，有的同学跑不动了，其他同学就扶着她一起跑；有的同学肚子饿了，其他同学就把自己的东西分给他吃；有的同学鞋带松了，全组停下来等他。在同学们齐心协力下，我们小组取得了前十名的好成绩，大家可高兴了，因为这是大家共同努力的结果。

　　这真是一次又好玩、又有意义的秋游啊！

“一”的意义作文13

　　长沙有着悠久的历史文化，今天我参观了长沙新建的三馆一厅，看了很多长沙以前的老照片，变化可真大。

　　记得5岁那年，爸爸妈妈带我去北京旅游。首都的公共交通很发达，有丰富的地铁网络和众多公交线路。我们出行经常坐地铁，我当时可羡慕了。坐在漂亮的地铁上对妈妈说：“要是长沙也有地铁多好呀。”到了20xx年，长沙的地铁二号线正式开始运行，我特意去感受了舒适、明亮的长沙地铁。今年，一号线也将开通了，还有好几条线路都在施工，长沙人民的出行越来越方便快捷。

　　曾经听妈妈说过，她上学的时候，从邵阳到长沙坐火车需要7个小时才能到达，但现在坐高铁只要1个多小时，最快55分钟就能到达，既节约时间又方便舒适。爸爸告诉我，中国的高铁建设已经达到世界领先水平，真是令人骄傲。

　　从前长沙的道路很窄，而且凹凸不平，路旁还有一些黄泥巴。现在的柏油马路，又宽阔又平整，旁边还有许多花草树木和高楼大厦，道路整洁干净，车辆川流不息。

　　还有学校的变化，就拿离我们最近的明德中学来说吧。以前的明德中学非常小，而且很破旧，现在呢?明德中学非常大，很漂亮。它已经由原来的一所学校变成了八所，它可真会变“魔术”。其中一所中学就在我们附近，有宽敞明亮的教室、宿舍，还有标准的操场，各种活动室。还有我们的'湘府英才小学，漂亮的教室、篮球场、可以举行音乐会的和雅堂……,还有那么多亲切和蔼的老师们。在这里上学，我和同学们都感到很幸福。

　　长沙的变化日新月异，祖国富强了，人民的生活越来越好。我们睁大眼睛等待我们身边更美的变化。我要努力学习，去建设更美的长沙、更美的祖国。

“一”的意义作文14

　　正在看书的妈妈突然自言自语地说：“如果那样，我会让我妈妈活下去。”我马上就知道了她正在看一篇有关“生命教育“的文章，我也看过，大体意思是说有关教育专家出了一道测试题：如果你和妈妈只有一个人能活命，你会怎么选择。

　　看到我笑嘻嘻地来到她面前，妈妈问：“如果是你呢？你可以不回答，这样的问题太牵强了，对于你们孩子来说并不适合。”

　　“如果是爸爸和你，我会选择让你爸爸活下去，如果是你就把生的机会让给你，因为他是你爸爸，而你是我的孩子。”妈妈毫不犹豫地说，接着她若有所思地说，“等你到妈妈这个年龄就都明白了。”

　　还想嬉笑的我停住了，没有跟往常那样开个玩笑，脑海里浮现出以前看的`几个感人的故事。

　　骆驼妈妈为了饥渴的小骆驼能喝上一口清凉的水，甘愿跳进井里，让水上浮，以生命的代价换小骆驼的生。

　　滑雪场迷路的母女，母亲用自己的鲜血引导飞机找到她们，用自己的死换来女儿的生。

　　藏羚羊被敌人追赶到悬崖，老羚羊们此起彼伏地毫不犹豫地跳下悬崖，当年轻羚羊的起跳板。老羚羊坠下山崖，以自己的生命换来种族的延续。

　　生命是什么，生命的意义又是什么？是母爱，是无私的母爱，生命的意义难道不是母爱的体现和伟大吗？

　　至此，我明白了妈妈那种义不容辞却又悲壮的选择，我相信妈妈的话，因为她是母亲。

“一”的意义作文15

　　雷锋出差一千里，好事做了一火车。是的，雷锋是家喻户晓的好战士，他助人为乐的精神永远值得我们学习。

　　今天是3月5日学雷锋纪念日，早上，虽然春雨绵绵，但是，我们二（4）班家委会仍然组织我们班学生参加你丢我捡的活动。会长发给我们每人一件雨衣，我们迅速穿上它，排好队伍，向指定的地点出发。

　　一到目的地，我们迅速分头去找有损环境的.垃圾。我快步向前走，放眼四望，仔仔细细地寻找着垃圾宝贝，不让它们有丝毫的漏下。哦！我终于发现了一个烟头，两个烟头，一只塑料袋，两个饮料瓶，两个破纸盒......捡掉了这些宝贝，我的心里高兴极了。

　　正当我高兴之时，妈妈笑着对我说；真棒！继续寻找！是！遵命！我向妈妈做了一个鬼脸，又赶紧向前走，继续寻宝。突然，我在草丛里，发现了一块废泡沫，像得到一块宝贝似的，连忙捡起它，小心地装进塑料袋里。集合的号声吹响了，我拎着沉甸甸的一袋垃圾，吃力地走过去。这时，我发现大家都捡了很多垃圾，每个人的脸上都挂着喜悦的笑容。

　　虽然今天天公不是很美，有的同学淋湿了头发，有的同学弄脏了鞋袜，但是，我们的心里暖洋洋的。因为我们为保护环境出了一份力，我们用行动响应了学雷锋的号召。

　　今年的学雷锋纪念日，过得真有意义啊！

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