关于趣味童年作文合集7篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的趣味童年作文7篇，希望能够帮助到大家。

关于趣味童年作文合集7篇

趣味童年作文篇1

　　“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”我小声背诵着古诗，脑海里不由得浮现出那段丢沙包的欢乐时光。

　　一个阳光明媚的星期天，伙伴们正在坝子里玩丢沙包的游戏，我也参与了进来，小税和小胡当投手，我和小田、小高当防守者，讲清了游戏规则，丢沙包游戏也拉开了序幕。

　　游戏开始了，小税和小胡站在投手，小税紧盯着小高，小胡盯着小田，同时用力扔过去，砸中了小高的腿，所以出局了。

　　游戏继续，小胡紧盯小田，小田蹲着身子，注视着沙包，作好充分的准备，这时，小胡迅速举起沙包，用力地向小田投去，沙包在空中划过一道弧线，飞向小田，小田迅速向旁边跑……小田被沙包砸中了胸前，也出局了。

　　只剩下我一个防守者了，我能战胜他们吗？我慌张了起来，蹲着马步，盯着沙包，投手扔出沙包，我身子一闪，躲过了，他再从下面投一个，我露出了一个神秘的微笑，向上一跃，又躲过了，接着又投了一个，我一伸手就接住了，他们不服气，于是一个接一个地向我丢来，我左手接了一个，右手也接了一个，正在这时，许多沙包都向我扔来，我实在招架不住了，来回奔跑，已经累得气喘吁吁了，最后被沙包击中了。

　　我们又交换位置，现在我们是投手，他们是防守者，我们把他们扔得心服口服……

　　我们玩得正开心，不知这晴空万里的天气怎么就下雨了，雨越下越密，越下越大，丢沙包游戏只好结束，我们也都回到了各自的家中，但我们还沉浸在游戏中，小坝子里也留下了我们欢乐的足迹。

趣味童年作文篇2

　　童年就像辽阔的大海，而童年的趣事就像大海里的海狮，活泼地跳来跳去。

　　小时候的我特别调皮，记得有一个小孩他很烦人，总是喜欢打我，我就拿了一把子弹枪打了他五下，没想到他哇哇大哭起来。难道用这个子弹打人真的很痛吗？我不信，于是我就安好子弹，在我的肚子上打了一下，“啪！”我感到很疼，爸爸听见了问道：“小子，你在干什么？弄得这么响。”我赶紧解释：“刚才有一个东西没放好。”爸爸说：“下次要注意哦！”我嘴上说着：“我会注意的。”却偷偷地溜到家对面去了，刚刚那一枪还不够，我又朝自己的肚皮打了一枪。这次感觉疼得不行，就像肚子里有一个虫子在动，从此我不再用这个枪打别人，我也给别人道歉了。

　　我知道，就算自己不疼，也不代表别人不疼，童年的趣事还让我明白了一个小道理呢！

趣味童年作文篇3

　　童年宛如一条五彩的彩带，上面记载着许多童年的事。

　　那是一个暑假，我和妈妈去买菜，突然看见一群五彩缤纷的小鸡，就吵着妈妈要买，妈妈无奈只好买了一只给我。

　　回到家，我赶忙去向爸爸讨材料，又赶忙跑去给小鸡搭窝。我再去拿了点米给小鸡吃。

　　下午，我来找小鸡玩，我把小鸡放在地上，灵机一动：小鸡和小鸭这么像，小鸭会游泳小鸡应该也会吧。我小心翼翼地端来一盆水，准备教小鸡游泳，我笨手笨脚的将小鸡抓进水里，想教它蛙泳，可小鸡怎么也不听话，弄得我满身是水。对了，游泳前应该先热身吧，我拿来一条短短的牛皮筋，让它“跳绳”，大概活动了十分钟，我又把它抓到水里，教它蛙泳，大约10分钟，我把它抓出来，放在地上看它直哆嗦，就急忙拿来毛巾，把它擦干净，免得它着凉。最后，把它放回窝。

　　第二天，我去看小鸡，它一动不动地躺在窝里，我赶紧跑去问妈妈，妈妈走过来，连忙问我：“你对小鸡做了什么事？”

　　我说：“我给小鸡喂了些米，还教它一会儿游泳。”

　　“什么，你教它游泳？”

　　“就一会儿”

　　“看来，小鸡是死于非命了。”

　　童年的一件傻事，想起来都好笑，不过，笑的同时也为小鸡的死感到悲伤。

　　雩林学校三年级：许旺馨

趣味童年作文篇4

　　小时候，我可是农村幼儿园里唱歌界的一股“清流”，只要我一唱歌，所有人都会捂耳逃走，弄得我十分扫兴。

　　一天下午放学，我为了验证自己的歌声到底难听与否，来到了家里的小农场。我心想：“我一定要找一只鸭子，给它唱歌，它肯定会觉得好听的！”

　　想罢，我便来到了鸭圈前。我两手靠墙，身体侧立，双腿一步一步挪动着，像特工一样潜入了鸭圈中。

　　为了不让鸭子发现，我压低重心，半蹲着，双手搭在两侧，装作鸭子一样“嘎——嘎”地摇摇摆摆走入其中，趁鸭子放松紧惕，我立刻高歌起来：“死……了都要爱，不淋漓尽致不痛快……”唱完后，鸭子们都愣愣地望着我。我想：“哈哈，被哥的声音迷住了吧，小粉丝们！哈哈哈哈，谁说我声音难听的？鸭子都被我迷住了！”想罢，我像明星问粉丝似的对鸭子们说：“我唱得好不好听呀？”几秒之内，一片寂静，天空中像有几只乌鸦飞过，空气中都弥漫着一丝尴尬的气味。我想：“咦？时间停止啦？但我还能思考问题呀！”我又摸了摸自己的脸，确认时间还在流动后，鸭子们“嘎”的一声向我冲来，它们扑腾着翅膀，像是要咬我的架势，我害怕极了，大惊失色地说：“鸭大哥，别追我了！我的声音真有这么魔性吗？大哥！别追了！大哥！”我终于逃出了圈子。

　　在门外，我大喘着气，心中暗想：“每个优秀的歌手总会经历坎坷的嘛，鸭子又不懂审美，不过我也得尊重别人，以后不能再随意展现我的魔性之声了！”

趣味童年作文篇5

　　童年，人人都经历过。有的人过得单调却也美满，有的.充实而又炫彩，有的过得……无论儿时过的怎样的生活，大家都一个劲儿地围着“有趣”绕着，不肯脱离，不肯放弃。

　　我十分有幸生活在一个和平的时代，一个美满的家庭，这让我拥有了一个有趣的童年。这样吧，我再此给你论一论我儿时的有趣事情。

　　从小我的逻辑思维就跟其他同学有了很大的反差。又是一年一度的端午节，我恰好在外婆家，半夜，街上无人烟，家中却热闹不及，我家也不例外。

　　我一边吃着外婆亲手做的粽子，一边听外婆讲端午节的由来。当外婆讲到村民向河中投粽子时，我立刻兴奋起来：我只知鱼虾大多都是食草，怎么会吃糯米呢？但是万一真吃……明天我不妨试试，我的小脑袋飞快地盘算着，于是我就这么定了。

　　第二天清晨，也是鱼虾大量“出没”的时候，我在家“偷”了个粽子，在院子里招集了两名实验的“助手”，来到溪边。真巧，不一会我就碰到了一只虾儿，因为没带渔具，我们的一个伙伴就赤手空拳地和虾打了一盘，最后那虾斗不过他，便乖乖上岸。

　　我们撕了一小块糯米放在它旁边。起初他还是颇有一点兴趣的，用大钳子在糯米面前挥舞，见糯米无动静，便把它夹在双钳之中的糯米扔在地上。再次见到糯米既没进攻，又没投降，灰溜溜地走了。

　　一个朋友也从家拿来一张网，从溪中网了很多只鱼，鱼多势众，我便把整个粽子都放了进去，因为网很大，我的助手用手提着浸在水中。

　　那群鱼见了粽子以为是馅饼从天而降，看来要开始大饱口福了。不料它们能立刻发现这是一个“硬梆梆”的东西，便要撞击粽子，可粽子却依然纹丝不动。就在大家失望至极时，有一条大鱼终于啃下了一小块，可立马就吐了出来。原来，虾不吃，鱼也不吃。

　　我回家十分气馁地对外婆说：“您不是说村民用粽子喂鱼虾吗？”

　　“是呀！”

　　“可它们不吃呀！”

　　“那是因为那只是村民向河中投糯米来祈祷让鱼虾不要吃屈原的遗体。”

　　“那您没说呀！”

　　“谁叫你自己不听呢！”

　　“啊！”

　　这就是我的童年生活。与其相似的还多着呢，比如算“八卦”，猜“树谜”……哎呀，时间不早了，还想听的话，明日见吧！

趣味童年作文篇6

　　童年是纯真、难忘的岁月。它就像一首歌，歌里有我们的幸福和快乐；它就像一幅画，画里有我们五彩的生活；它就像一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。然而，每一个人的童年岁月都不一样，酸甜苦辣咸，就像一个五味瓶，灌满我们的童年生活。

　　五年前，每到中秋节，我常听老人们说：“中秋节，如果有哪一个陷害不拿月饼来拜月亮，那么，你的耳朵就会被月亮割掉。”所以，每个中秋节的晚上我都会拿月饼来拜月亮。当时我年幼无知，我还没踏进小学呢，如果是现在，那简直就是荒唐可笑。就在这年，我发现我哥哥都没有来拜月亮，我为他们捏了一把汗，我连忙跑过去，对两个哥哥说：“哥哥，你们知道吗？不用月饼拜月亮，耳朵会被割掉的。”哥哥们听了，哈哈大笑，笑得前仰后翻，说：“那些都是假的。”我听了，也随着笑了。

　　有一次，爸爸出差，妈妈要加班，就让我自己一个人在家。妈妈临走前对我说：“你在家，我就不用带钥匙了，给。还有，不要玩火，不要碰电插头，听到没？”我不耐烦的说：“听到啦。”“咚咚咚”，我心想：“有人敲门，会不会是坏人，是来抓小孩的。”我搬来小板凳，站在上面，从喵眼上看，哦，原来是小红啊，我虚惊一场，小红约我一起去小区公园玩，我答应了。并给妈妈写了一张纸条，贴在门上，上面写着：“妈妈，钥匙在桌子上，请仔细找。”妈妈回来了，看到这段文字，什么也没说。我回来了，看见妈妈怎么不进屋，妈妈说：“你把钥匙锁在家里了。”我说：“啊！”

　　童年是短暂而美好的。我每当想起这些童年趣事，都忍俊不禁的哈哈大笑。这是我的童年，你的童年是什么样子的呢。

趣味童年作文篇7

　　我想童年是在我们人生当中最天真无邪，最开心快乐的时光吧！因为那个时候的无忧无虑让我们不会想很多东西。

　　想起最初入学时，最让我记忆犹新的是幼儿园的老师给我们上的第一课，这一课让我懂得了成功其实并不难，其实有一个能为我们播种自信的好老师，那么我们就离成功不远了!

　　我的幼儿园老师给我们上的第一课是在图书馆，她从书架上抽出一本书，讲了一个很浅显的童话。讲完后她说：“这本书是一位作家写的，你们长大了也一样能写这样的书。”

　　老师停顿了一下，接着问：“哪一位小朋友也能给大家将一个故事?”我立即站起来，紧张的说：“我有一个爸爸还有一个妈妈，还有我姐姐和我……”幼稚的童声在图书馆中回荡。然而老师却用一张非常好的纸，很认真很工整地把我语无伦次的故事记录下来。

　　接着老师又问：“哪个小朋友能给这个故事配个插图呢?”又一位小朋友站起来了，画了一个“爸爸”，画了一个“妈妈”，再画一个“姐姐”和“我”。当然画的很不像样子，但老师同样认真的把它接过来，附在那一页故事的后面，然后取出一张精美的封皮纸，把它们装订在一起，写上作者的姓名和插图者的姓名，“出版”的年、月、日。

　　老师把这本“书”高高举起：“孩子们，瞧，这是锦程写的第一本‘书’。孩子们写书并不难。你们还小，所以只能写这种小‘书’，等你们长大了，就能写大‘书’，成为伟大的人物。”

　　我的第一课结束了，在不知不觉中我们的心里都被播种下了希望的种子，都有了美好的梦。

　　这就是我童年的故事了，是不是很有趣呢？

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