学习伴我成长作文

时间:2022-09-20 15:52:04 长作文 我要投稿

学习伴我成长作文7篇

  在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的学习伴我成长作文7篇,欢迎阅读与收藏。

学习伴我成长作文7篇

学习伴我成长作文 篇1

  今天下午,所有数学老师都去学习了,这样我想起一句话:“活到老学到老。”

  人的一生是有限的,我们不能长生不老,所以要在有限的时间里创造出一番事业。事业的基础是知识,所以我们就要在有限的时间里学到无限的知识。数学老师为什么要去学习呢,就是要在有限的时间里学到无限的知识。我们如果什么知识都不学的话,就会成为一个没用的人,就不能给我们的祖国贡献出自己的一份微薄之力,那祖国白白养我们干什么呢?我们也会感到愧疚的。我想,如果我们每个人都对祖国尽自己的`绵薄之力,我们的祖国也一定会越来越好的。这就是我今天学到的道理。

  让我们在有限的时间里学到无限的知识,并都献出自己的力量,让祖国变得更美好吧。

学习伴我成长作文 篇2

  “怎么总是记不住?去抄写五遍加深下印象!”一向和蔼可亲的妈妈严厉地要求着。我委屈地捧着《水调歌头》的课本,低着头噙着泪默默地走回了自己的书房。

  手真酸啊!好不容易抄到第四遍了。我合起书,闭上眼睛,尝试着背诵起来。一次,两次···还是无法背诵出全文。怎么办,怎么办?就在我抓耳挠腮,一筹莫展时,突然耳朵里飘进了“明月几时有,把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年?···”动听歌声,原来是妈妈在用手机播放着《水调歌头》这首歌呢。怎么这么熟悉呢?突然我眼前一亮,咦,要是我可以唱出来不就能背出来了嘛!我迫不及待地冲出房间,一把夺过妈妈的手机,投入地跟着大声唱了起来。有了抄写的.印象,又有了这个朗朗上口的旋律,不到三遍,我居然流利地把全文背诵了出来!哈哈,我成功啦!原来,学习也可以这么简单快乐啊!

  这次智慧学习的经历使我大开眼界。小伙伴们,让我们一起寻找更多智慧学习的金钥匙,去叩开更多的知识之门吧!

学习伴我成长作文 篇3

  我是一个性格内向的小孩。小学时,同学都是同村的小孩,大家一起长大,说说笑笑,也没多大的感觉,可是上了初中,来到陌生的环境,遇着陌生的'人,我渐渐变得孤独,常常独自一人,没有朋友,没有自信。有同学说我孤僻,我却难过不已。

  课堂上的合作学习让我改变不少。开始时,在小组里,我只是听,不太发言,慢慢的,听到组员们说得不全面时就补上一两句,他们眼中就露出赞赏之情,连声赞我说得对,我也就大胆起来,也敢于表达自己的意见了。

  有一次,讨论一道数学题。虽然答案一样,但小组里的其他同学是一种方法,我的是另一种。大家都说我这样做不对,我却坚持我的做法,于是我们辩论起来,争得面红耳赤的,把数学老师吸引了过来,老师了解后,说:“我不做评论,你们判断。”然后让我上讲台演示。我哪有过这样的经历,嗫嚅着不敢上台,然而旁边老师不断鼓励我,同学们也表现出期待,我一咬牙就走上去了。虽然说话结结巴巴,眼睛也不敢看底下的老师和同学,但总算是把我要说的表达清楚了。讲完后,班上几个学习好的同学肯定了我的解法,说这是这道题的另一种解题思路。老师亲切的说:“你看,相信自己,自己就行。”我幸福地笑了,尽管眼睛涩涩的。

  现在的我不再觉得孤单,也能侃侃而谈,也会与同学相处,常能感受到同学的友善。有时看见镜子里的自己,感觉神采飞扬,自信满满,阳光从周身散发出去,温暖周围。

学习伴我成长作文 篇4

  记得在我很小的时候,家里人就教我开始有兴趣的学习,我的三姨总是说寓教于乐,既在玩耍中学习,又在学习中玩耍。那时候我才上一年级,很多还没有学过的知识我都会了。比如分数相加、乘法口诀、小数点的运算、四则混合运算……

  我是怎样学会这些的呢?兴趣爱好加反复训练。

  记得我姐姐上四年级的时候, 那时我还不到两岁,姐姐在做分数题,我就很好奇地问三姨什么是分数,看到我这么有兴趣,三姨就停下来教我,先告诉我什么是分母 ,什么是分子,同分母分数相加时,分母不变,分子相加。然后给我出题,反复在纸上、黑板上训练,甚至在坐公交车的时候也不放过。做对了,她们就使劲地亲我,说我家贝儿好棒,做错的.时候,她们就提醒我再想想,从不打击我,直到我再次答对。

  在家人的引导下,我对学习越来越有兴趣了。每天在家用笔在纸上、黑板上,甚至墙上、地板上不停地写写画画。妈妈和三姨给我买得最多的东西就是各种各样颜色的笔,有粉笔、白板笔、彩笔、签字笔、油画棒……

  我就是这样开始我的学习的。

  我喜欢这样的学习方法,兴趣爱好加上反复训练。

学习伴我成长作文 篇5

  我也看到一个现象,小动物受到大的动物欺负,人也喜欢欺负弱小。是的,有这种趋向。但明理理智的人是不会这样的,因为你看看,你骂我也骂,你争我也争,你打我也打,谁也不让谁,结果会怎样。可是这些对于当事人觉得理所应当,他人应当站在他一边。但这些问题对于旁观者觉得是那么的渺小,简直可以轻写淡描一句话带过,“就这么一点事”。

  爸爸,在学校有些同学老是欺负我。为什么,你做的不对吗?还是其他什么原因。不,没有干嘛。那些同学就是调皮,老爱欺负人,老爱追我,踢我屁股。我跟老师说了,他们还是这样。那你跟他好好聊聊,或者再告诉老师,或者说去告诉你的父母。还是没有用爸爸。你要自己分析看他人是跟你友好的玩,还是什么,不要给人乱下定论。你要是处理不好,就拉开距离吧,要保护好自己,同样也不能欺负别人。问题不是解决不了,而是你现在正在学习如何解决问题,解决不了是正常的,要是事事会,你就不用学习了。

  家长:小孩子在学校有什么问题第一想到是找老师帮忙解决,可能都是小事,有些小朋友老爱找老师,或者被认为爱打小报告的人,不管向老师报告多少次,老师都应该冷静客观的`开导,因为学校老师有解惑义务;在家作为父母要教导小孩讲文明讲礼貌,尊老爱幼,与小朋友友好相处,相互帮助,不能欺负弱小,在学校也要做到,这是做父母的责任;要说明的是让每个小朋友都自爱与互爱,不是那个人好欺负的,都是人生父母养的,遇到问题可以找老师父母解决。不是大问题与小问题之说,有问题去解决,才是正面正确对待方法。不是你怎么对我,我就怎么对你,用武力解决问题。学校的地方是正面的,公正的,单纯的,不是其他场合的较量。不是国与国的再三考虑的较量。

学习伴我成长作文 篇6

  因阅读而愉悦,因阅读而睿智,因阅读而成长!

  阅读是我学习的翅膀。每天晚上睡前30分钟的阅读已是我的固定模式,在整个寒假期间共阅读了16本书,平时由于爸爸妈妈去上班,只有我自己在家里,所以我的这些自由时间基本都用在了看课外书上,可以不客气的说,我的寒假生活是课外书陪我度过的,课外书是我的生活中重要的一部分,更是我的朋友。因为妈妈在很早前就告诉我:人的一生要结交两个朋友,一个是体育场,一个是图书馆,我现在就和图书馆是最好的`朋友啦!因为在寒假期间只要妈妈有时间,我就央求着妈妈带我去看我的朋友,她不仅陪伴了我,最重要的是,我在朋友那里学到了很多知识,提高了我,充实了我。

  在我的家里,课外书触手可及,不怕你们笑话,我在卫生间有时都出不来了,因为我被课外书中的“魔力”所吸引啦;还记得在我很小的时候,由于课外书堆满了我的睡床,曾经有一次,我晚上“画地图”,竟然把课外书也给“画”上了,妈妈直说我太有威力啦。

  读书让我陶醉在寓教于乐中,有时我被故事中的情节所吸引,情不自禁的哈哈哈大笑起来,我的家人有时都被吓一跳。当然还能让我从中学到好词佳句,增长知识,提升智慧,最为重要的是提高我的个人素养,让我懂得做人的道理。

  正如高尔基所说:书籍是人类进步的阶梯。不错,我要把我的好习惯坚持下去,让课外书成为我人生中的伴侣!让我的人生之路因阅读而愉悦!

学习伴我成长作文 篇7

  今天午饭,让我感觉到了爱的存在。

  今天,是和弟弟离别的时候。我心里特别不舒服,多么想在这儿再带上几天。可是,因为上学,我不得不回家。

  今天中午,我们到了济南服务区。

  妈妈让爸爸给我买价值上百块甚至上千块的肯德基。好让我吃个饱。我点了一个又一个,因为优惠价,一共五十三元。

  买好了肯德基,妈妈爸爸就去餐厅吃饭。我看见他们要东西的时候,他们只要了两碗牛肉拉面。这时,我心痛不己。想:“自己吃那么好的东西,却让爸妈吃那么坏的'东西。而且,有可能他们一碗还不够,我却吃的够够的。”我又想:“我这个东西是优惠的,如果不优惠肯定得一百多块钱。区区的三十块钱和一百多块钱比,一百多块钱可是高额啊!”这时,我的心碎了。但是,这一次肯德基我永远不会忘记,因为这让我受益终生。

  这篇文章让我知道:一定要发奋学习,长大给爸爸妈妈买些比肯德基还好的东西,还贵的东西。

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