关于暑假五年级作文集锦7篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的暑假五年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于暑假五年级作文集锦7篇

暑假五年级作文篇1

　　暑假，我有幸成为一名光荣的“番禺日报小记者”，并参加了“番禺小记者生活体验营”。

　　我们接受过严格的训练，也游览过美丽的连南地下河;不过最开心的要数去风景独特的少数民族——山排瑶寨。

　　那是一个山清水秀，而又美丽的地方，我仿佛置身于一副十分美丽的画卷里。那里的人民热情好客，那里的学校只有一幢平房，我们这次去受到他们的热烈欢迎。可是那里的人很穷苦，孩子们上学的学费交不起，甚至连作业本也买不起。家中环境好一点的，作业本上全是铅笔的字迹，一个本子用完了檫去再用，不像我们写完一本又可以买新的，有多余的纸还用它折纸飞机呢。我们还买了一些东西送给那里的穷苦儿童，有的送衣服，有的送文具，有的……我把一本精美的记事本送给了那里的一位六年级同学，虽然我才读四年级，但我的个子还比他高半个头，看上去他比我还瘦，我想可能是他们平时吃得太少的缘故吧!他接过了我的礼物之后连声说：“谢谢，谢谢!”十分有礼貌。没过多旧，我们就成了一对十分要好的朋友了。

　　夕阳，慢慢地像个大火球一样落了下去。我们真舍不得分开啊!不过那也是没有办法的，走的时候，我叮嘱他一定要好好学习。

　　虽然，我乘车离开了，不过心还仍然留在那所学校里。

暑假五年级作文篇2

　　“时光如水，生命如歌。”光阴似箭，我们又送走了紧张的一学期，迎来了又一个暑假。

　　“从今天开始放假了。”老师话音刚落，同学们便欢呼起来：“放假了！放假了。”老师还说了些什么，没有谁没听清。大伙像放飞的小鸟，摆脱了书本的束缚。一拥而出，奔向回家的路。

　　走出教室，我深呼了一口气。我觉得自己犹如一只单色的氢气球，上学的日子里，老师紧紧的牵着我。放假了，老师放松了手中的线，让我飞向我梦想的地方。

　　放假的感觉真好。早上睡到十点多才睁开惺忪的睡眼。不紧不慢地穿着衣服，不用在担心爸妈的催促。细细地品味那海口的风味小吃。空调吹来的凉风令我不由得想到同学。他们一定和我一样此时都在家享受着空调所带来的清凉。

　　放假的感觉真好。抱上一本闲书故意地从爸妈面前走过。他们的脸上挂着笑，似乎原来所反对的闲书，此时再看起来已经不闲了。

　　放假的感觉真好！

　　【篇五：我的暑假生活】

　　子在川上，曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”时间匆匆刘氏从不等人，但人却有权力不让它白白流失。转眼间，已经到了初中的第一个暑假了，我知道初中暑假与小学暑假打有不同，小学的暑假大可以用来玩乐，至于作业只要在开学之前完成就可以了。但初中的暑假是对一年学习的取长补短，而不是依然用来玩乐，从而不正视学习。

　　子曰：“温故而知新，可以为师矣。”大可译为学过的知识要常常复习。这样既不会遗忘又可以从中学到新的知识。对待学习要不知满足，时时刻刻要再实践中学到新的知识，要做到学而不厌。对虚心向自己请教的人要做到诲人不倦。

　　这样便可以与他人互相交流，互相学习，在学业上就可更上一层楼。这个暑假我要学会长大，懂得把初一没有学好的知识补上去。不能再坐以待毙，只看着别人在不停努力学习，而自己却不以为然。所以从现在的这一刻开始就好好努力吧！加油！

暑假五年级作文篇3

　　今天下午，我到外面跟一群小伙伴们在“玩老鹰捉小鸡”这个游戏，我们石头剪刀布，结果我来当“老鹰”，一个当“鸡妈妈”其他三个当“小鸡”。

　　开始玩了，我先快速的冲上去捉小鸡，可是，“鸡妈妈”挡住了我的攻击，我并没有放气，而是从左则进攻这些小鸡们，“鸡妈妈马上跑到我的前面来，再一次挡住了我的攻击。我又失败了，心里想：不能冲动，我要冷静，想一个办法捉住这些“小鸡”。突然我灵机一动，先出了一个计谋：可以隐藏在一个地方，等他们放松警惕的时候，出其不意，攻他们个措手不及。说干就干，我等他们不注意的时候，立刻跑到小路里面。不过一会儿，他们都休息了，我跑出来抓了两只，并把它们“吃了”，现在只剩下一只“母鸡”和一只“小鸡”了，只要吃了小鸡，我就赢了。就在这时，妈妈叫我回家吃饭了，我只好依依不舍得走了。

　　下次玩“老鹰捉小鸡”的时候，我一定加快速度吃了“小鸡”。

暑假五年级作文篇4

　　一天下午，我们刚走进大草原，一个小东西就“哧棱”一下，在我前面的草丛里飞了起来。我连忙问妈妈：“这是什么东西?”妈妈说，是蚂蚱。我好奇地追了过去，不一会儿，又飞起一只，两只，还“吱吱吱”地叫着。我高兴地跑来跑去，一只蚂蚱也没有捉到。我正想怎么才可以捉住它，一个小男孩跑了过来，说：“姐姐，看我的!”他放下手中的塑料瓶，神秘地弓着腿，弯着腰，胳膊慢慢伸开，手心猛地向下一扣，一只大青蚂蚱就被他捉住了。小男孩兴奋的把蚂蚱装在了塑料瓶子里，瓶子上扎了好几个小孔。他说：“我妈妈去敖包那边了，咱俩一起捉蚂蚱吧!捉到的蚂蚱平均分。”我笑着说：“好吧!”

　　我俩分头行动，这里的蚂蚱真多呀，在我面前飞来飞去，不知道该捉哪一个好。蚂蚱飞到地上，有的一下就能看到，要是飞到草上，就不好找了，还有的蚂蚱和地面的颜色一样;有的蚂蚱和草的颜色一样，不好分辨。我追的是一只青色的蚂蚱，最后捉到的却是一对灰色的，大蚂蚱背个小蚂蚱。这下我可赢了，居然一下捉到了两只。小弟弟说;“大的是妈妈，小的是儿子。”我问他：“你怎么知道?”他说：“因为爸爸太忙，都是妈妈带儿子出来玩呀!”我想，他说的也是。

　　我一会儿就捉了好几只，感到有点累，又看小男孩还是很起劲。我又来劲了，而且越捉越快，蚂蚱也越来越老实了。

　　我们捉了满满一瓶，五颜六色的，真好看。小男孩也累了，一边喘气，一边从裤兜里掏出一个塑料袋，说要把蚂蚱分给我。我说：“给你吧，姐姐大了，不行，他执意要分给我，我说：“那我只要两只，做个纪念吧!”小男孩笑了……

暑假五年级作文篇5

　　暑假快结束了。回想暑假所作的事，我得到了很多的'收获，下面我就介绍给大家我的收获。同学们你也和我有类似的收获吗？

　　我的第一收获是改掉自己两个缺点。第一个缺点为了玩找借口不按时回家。

　　第二个缺点不守信用，主要表在爸爸说10点钟可以看电视我在无人看管下，我悄悄地打开电视结果被爸爸发现了。这些毛病经过我的努力和爸爸妈妈的支持终于改掉了。这是我最大的收获。

　　有一天，爸爸带我去乐岛，我从5，6层的滑梯滑下来，通过这个惊险的游戏，我变勇敢了。这就是我的第二个收获。我自学滑旱冰，通过锻炼我变强壮。这就是我的第三个收获。通过老师给我们留的每天做两件家务事，我学会了关心别人，爱护别人。这就是我的第四个收获。这个暑假我学会了预习课文，为以后学习打好基础。这就是我第五个收获。

　　我种花培养我信心和责任心。这就是我第六个收获。在这个暑假我得到了很多收获，我从受获利得到，快乐增强了责任心锻炼身体，我要保持这些优点，把缺点一点一点的改掉。名师点评：小作者的暑假收获可真多啊！作文一边引用实例，一边讲述小作者的收获，条理性强。小作者讲述了自己在暑假得到的六个收获，通过对“收获”的描写，我们看到了小作者渐渐成熟懂事的过程，通过小作者自己的努力，小作者取得了很大进步，真是可喜可贺。不过作文中有些句子不太通顺，也有一些笔误，小作者需要改正。“回想暑假所作的事”中“作”改为“做”。“主要表在爸爸说10点钟可以看电视我在无人看管下”改为“主要表现在爸爸说10点钟可以看电视，我在无人看管下”。“我从受获利得到”改为“我从收获中认识到”。

暑假五年级作文篇6

　　转眼间，两个月的暑假不知不觉就过去了，在这个暑假，有快乐，有感动，也有疲倦。

　　让我印象最深刻的，是去夏令营，在那里，我收获了很多有用的知识，比如：九章算术，这是可以让我在很快的时间里口算出99x99以内的数，当然前提是十位数字要一致，因为老师只讲了这一种。比如：孔子六艺，我们在那里真实体会了一次六艺中的射，就是射箭。当然因为箭并不标准，所以我们都没有射中靶子。

　　我的生日是在夏令营中过得，我的好朋友竟然和我同一天过生日，本来我认为今年的生日是最平淡的，但更让我吃惊的是，晚上那里的义工老师竟然给我们举办了一个生日会，我这才知道，原来老师早就已经知道了我们的生日，不给我们说是想给我们一个惊喜。老师还说，现在准备一个惊喜太难了，总是有人剧透，因为我好朋友的妈妈告诉她要办生日会，但是我并不知道，我是十五岁生日，我的好朋友是十四岁，老师说：“在以前，女生十五岁就是成年，在这一天，女孩子将穿上自己的第一件汉服，插簪束发，已经可以定下婚约，还要由长辈来主持成年礼，今天，我就来给这两位女生举办成年礼，我就代为长辈吧，我送的生日礼物，就是两支簪子。”我们的家长通过视频来看我们举办生日会，纷纷发言：她们太幸福了。“我把我的两件褙子借你们穿穿，当然一会儿还是要还我的。”我们穿上褙子，做到前面的凳子上，老师给我们插上簪子。我的是一支梅花簪，我好朋友的是一支孔雀。我们到了最后还放了孔明灯。

　　在夏令营的最后两天，我们去游学，目的地是封龙山，我们爬到山上的封龙书院，拍照留念。回到车上，我们倒头就睡，到夏令营所在地已是晚上九点多了。

　　这边是我最愉快的一个暑假，也是最有意义的一个暑假。

暑假五年级作文篇7

　　在这次的暑假中，我参加了暑期的沙龙班培训。一星期下来，我有许多的感受。

　　这次暑期沙龙班，与平常学习期间的沙龙班有了很大的不同。平时是一星期上三节课，每节课上一小时；现在是一天上三节课，每节课上一个半小时。一天的时间被排得满满的，非常充实。数学课上，我们学习了各个例题，学习了思维的方法。还有“巩固练习”让我们巩固课上学到的知识；语文课上，我们学习文学常识，把世界名著按名字分类、按内容分类；英语课上，我们练习口语和听力，每次回家作业都要写一篇小作文，提高英语的写作。而且，平时的课间隔时间很长，学习效率不高，教的内容容易忘记；而暑假里，我们星期一到星期五天天上课，不懂得题目第二天就可以得到答案，非常方便！

　　我要好好珍惜这短短的暑期沙龙班，过一个充实并快乐的暑期生活！

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