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有意思的一节课作文

时间:2022-02-07 14:58:37 节作文 我要投稿

有意思的一节课作文(3篇)

  在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的有意思的一节课作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有意思的一节课作文(3篇)

有意思的一节课作文1

  快乐的活动课又到了。

  下课的时候,杨老师让同学在黑板上画了一个小女孩。现在上课了,我才发现,黑板上这个小女孩很漂亮,但是没有嘴巴。杨老师说:“第一个游戏叫盲人添嘴”。同学们听了游戏规则都把手高高地举起。第一个就是熊云祥。老师帮他用毛巾蒙上眼睛,再让他拿起粉笔,叫他转了三圈。只见熊云祥慢慢地走,一会儿在“小女孩”的左边,一会儿又在“小女孩”的右边。老师说:“往左,往左。”熊云祥就一直往左走。最终,他竟然把嘴巴画得和脸相差十万八千里,引得同学们都哄堂大笑。

  时间过得很快,这个游戏就要结束了,老师把最后一个“名额”给了我。我走上讲台,打量着黑板,突然发现了一个目标——黑板旁边有一棵树,哈哈,太好了。准备好了,老师替我蒙上眼睛,让我转了三圈之后,我就开始四处摸索。咦,这是什么?噢,这就是我的救命“恩人”——树叶,我差一点就要笑出来。我摸到了树叶,就顺利的找到了黑板。“一、二、三”,我走了三步,就用粉笔画了一张嘴巴。等我把毛巾摘下来一看,哎,真可惜,我竟然把嘴巴画到下巴上了。

  这个游戏结束了,接下来的游戏是盲人摸“象”。规则是用毛巾把一个同学的眼睛蒙住,叫三个同学上去让他摸,有他熟悉的人,也有不熟悉的人,让他叫出名字。这个游戏可有趣了,同学们都举手要求参加。

  最后一个游戏是让“哑巴”开口。游戏规则是一个人充当“哑巴”,一个人充当让哑巴开口的“老师”。无论用什么方法,只要让哑巴露出牙齿,或者让哑巴说话,就算老师胜出,否则就是哑巴胜出。有的老师对着哑巴笑,有的老师给哑巴讲笑话,有的老师给哑巴挠痒痒……有时哑巴开口了,有时哑巴紧闭金口。

  这节课真是太有意思了!

有意思的一节课作文2

  课堂上发生了一件有趣的事呢,想知道发生什么吗?随我去看看吧,今天我们上活动课,老师告诉我们要变魔术,我可不相信呢,老师怎么会变魔术呢?又不是魔术师。我瞪大眼睛好奇极了。老师说:“我能把杯子里的水变出一枚硬币。”大家不相信,觉得杯子里可能有诈!里面可能藏着东西呢!老师就把杯子那给我们检查,我们里里外外检查一遍,杯子里确实没有任何东西,老师又把吸管给我们,我们俩仔仔细细地检查了一遍,也没有发现里面有任何东西。开始变魔术了,这时,老师就拿起吸管朝水杯吹了一口气,结果杯子里竟然出现了一枚硬币。哇,好神奇啊!我们百思不得其解,怎么会从空杯子里出现硬币呢?我一直追问老师,老师笑眯眯地说这是一个秘密。

  更精彩的还在后面呢,接下来,老师又给我们变另外一个魔术,叫做“心想事成”首先,老师拿起扑克牌,我们两个嚷嚷着扑克牌有问题,老师为了避免嫌疑就把扑克交给我们洗牌,我们两个仔仔细细轮流洗好牌后,老师开始变“心想事成”的魔术了,接着老师问:“你们心里想变出哪个数字呢,心理默默想,不要说出来。”这时我心里想:我要变红桃2。老师让我上台,让我心里默默地想一个牌,然后老师就念咒语了:“天灵灵,地灵灵,神牌快显灵。”老师把扑克牌分两份,最后老师说:“一共有两叠牌,你们要选择上面的牌还是下面的牌?我说:“我要选择,就选上面那叠最底下的一张牌”。老师让我把手放在扑克牌上,又念了一遍咒语,把最底下的扑克牌翻过来一看,没想到结果真的是红桃2!我很惊讶!怎么知道我在想什么牌呢?我顿时太佩服老师了,好像能看透人心似的,我心里想着什么牌竟然可以变出来。

  我觉得这节课太有意思了,老师会变魔术。太神奇了!

有意思的一节课作文3

  一上课,老师像变戏法似的,拿出一个橘色的空杯子和一盘黄澄澄的小金桔。只见老师把金桔一个个放进了杯子里,可是很快,金桔堆得已经高出了杯沿。

  “还装的下吗?”老师让我再装金桔。我对着杯子左瞧瞧,右瞧瞧,见缝插针,看见空位就把金桔塞进去。塞了三个之后,杯子装不下了。

  金桔是不能再装了,还能装绿豆。老师拿了一小袋绿豆,一把一把地放入杯中,一小袋绿豆居然全都装下了。不可思议的事还在后面。老师再次问了相同的问题,“还装的.下吗?”“装的下!”有同学仍旧不肯认输。这次老师装的是米,与上次的结果相同。米也装完了。又是那个同样的问题。“还装的下吗?”“装的下!”这次的声音比上次更加坚定。然而事与愿违,当老师将水倒入杯中时,水慢慢溢了出来。再也放不下任何东西了。

  正当我们看着杯子出神时,老师将话锋一转,问道:“看了这个实验,你们有何见解?”同学们各抒己见。一个同学说:“我觉得这个杯子就像是时间,我们做完了一些事情以后,会发现其实还剩下许多时间来做其他事情。”

  另一个说:“我看了这个实验之后,觉得任何一件事情都有漏洞,没有十全十美的人和事。”

  又有一个说:“做人不能太骄傲,自以为是,什么都懂,其实还有很多很多要学习的东西,就像这个杯子一样,装满了小金桔之后还可以装绿豆、米和水。”

  ……

  我是这样想的:人生就是一个容器,在人生旅途中,有些事需要我们去容忍,因此我们要有像大海一样的胸怀,去包容别人。

  这堂课真是别有深意啊!

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