老师为我竖起大拇指作文（精选16篇）

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老师为我竖起大拇指作文（精选16篇）

　　在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的老师为我竖起大拇指作文，希望能够帮助到大家。

老师为我竖起大拇指作文（精选16篇）

　　老师为我竖起大拇指作文 1

　　很多人都希望能获得别人的称赞，我也不例外。那么你们有没有被称赞过呢？我就有被称赞的难忘经历。

　　还记得那次的语文课，老师在带着我们学习第25课《玲玲的画》，在这节课快要结束的时候，老师提出了一个问题：读了爸爸的话，你知道了什么？懂得了什么道理？这时，教室里静悄悄的，大家都在认真地思考，我一手托着下巴，一手握着笔，紧皱眉头，大脑飞速运转着，寻找着答案。这时，有几个同学举起手要发言，听着别人的发言，我灵光一闪，想起了读过的.一本书上的一句话，我把这句话结合课文内容改了改，立马高高地举起了手，终于老师点了我来回答问题，我充满自信地站了起来，用响亮的声音说道：人生就像一场战役，如果不动脑筋，你就在这场战役中不战而败了。老师听了我的发言，赞许地点了点头，说：这句话真有哲理！说着还对我竖起了大拇指。我的心里乐开了花，要不是在课堂上，我一定会高兴得一蹦三尺高！

　　经过了这次的事情，我懂得了课外阅读的重要性。阅读不仅丰富了我的知识，也开阔了我的视野，让我在课堂能自信地发言，还能得到老师的表扬，阅读的作用可真多啊！让我们一起快乐阅读，在知识的海洋里遨游吧！

　　老师为我竖起大拇指作文 2

　　在生活中，你可曾为别人竖起过大拇指？或许这只是一个无心的动作，但被鼓励的人眼中，是一个无限的动力，给人满满的感动。在生活中你可曾为自己竖起过大拇指？

　　那一次老师第一次为我竖起了大拇指！

　　我的`同桌英语学习很差，老师想让我帮助他学习英语，刚开始我不愿意，在老师的劝说下，我勉强同意。每天我都会检查他的作业，课下帮助他解决课堂上没有学会的东西，功夫不负有心人，在期中考试中我考了100分，我同桌英语考了94分，要知道他以前总是考四十分多分哦。这次提高了这么多！我俩开心地跳了起来！老师不仅要给他发进步奖，还要给我发辅导奖，我真高兴！站在领奖台上老师为我竖起大拇指！我真骄傲！

　　当我遇到困难想放弃时我就会想起老师为我竖起的大拇指，我会咬咬牙坚持下来，每天早上站在镜子前，微笑的看着镜子中的自己，告诉镜子中的自己：“我能行。”也许，一个学生成绩好坏并不可怕，只要他努力去学，愿意拼搏，就有可能在下次考试中看到努力的结果，取得优异的成绩。

　　那一次，老师为我竖起的大拇指时刻激励着我，在以后的学习生活中不管遇到什么困难，我都要去努力去拼搏，相信自己我一定可以的！

　　老师为我竖起大拇指作文 3

　　在我的记忆中，有许多珍贵的瞬间，而那一次老师为我竖起大拇指的画面，始终如同一束温暖的阳光，照亮了我的成长之路。

　　那是一次语文课堂上，老师提出了一个颇有难度的问题。同学们纷纷陷入沉思，教室里一片寂静。我也在脑海中快速地搜索着答案，突然，灵感如闪电般划过，我有了自己的想法。

　　我犹豫了一下，最终还是鼓起勇气举起了手。当老师点到我的名字时，我的心紧张得怦怦直跳。我站起身来，尽量让自己的声音平稳而清晰，将自己的`答案完整地表达了出来。

　　说完后，我紧张地等待着老师的评价。只见老师的脸上露出了欣慰的笑容，她微微点头，然后竖起了大拇指，说道：“你的回答非常精彩！不仅有自己独特的见解，还能结合实际例子进行阐述，非常棒！”

　　那一刻，我的心中涌起一股难以言表的喜悦和自豪。老师的大拇指仿佛有一种神奇的力量，让我充满了自信。从那以后，我在学习上更加积极主动，敢于发表自己的观点，不断挑战自我。

　　老师的这一小小的举动，对我来说意义重大。它让我明白了，只要敢于尝试，勇于表达，就一定能收获成功的喜悦。在今后的学习和生活中，每当我遇到困难想要退缩时，我都会想起老师为我竖起的大拇指，它激励着我勇往直前，不断超越自己。

　　老师为我竖起大拇指作文 4

　　在成长的道路上，老师的鼓励就像一盏明灯，照亮我们前行的方向。而那一次，老师为我竖起大拇指的场景，至今仍深深地印在我的脑海里。

　　那是一次学校组织的演讲比赛。我一直都很胆小，平时在课堂上发言都会紧张得声音发抖，更别说参加演讲比赛了。但是，在老师的鼓励下，我决定挑战自己。

　　我精心准备了演讲稿，反复练习发音和表情。比赛的日子终于来临了，我紧张得手心直冒汗。看着台下黑压压的人群，我的心跳得更快了。

　　当主持人报到我的.名字时，我深吸一口气，缓缓走上舞台。在聚光灯下，我努力让自己镇定下来。我开始演讲了，一开始我的声音还有些颤抖，但是随着演讲的进行，我逐渐进入了状态。我忘记了紧张，全身心地投入到演讲中。

　　我的演讲结束后，台下响起了热烈的掌声。我忐忑不安地走下舞台，等待着比赛结果。当评委老师宣布我获得了一等奖时，我的心中充满了惊喜。

　　这时，我的语文老师走了过来，她满脸笑容地看着我，竖起了大拇指，说道：“你真棒！你的演讲非常出色，让老师为你感到骄傲。” 老师的话如同春风拂面，让我感到无比温暖。

　　从那以后，我变得更加自信和勇敢。我知道，只要我努力去做，就一定能取得成功。而老师的大拇指，也将永远激励着我在成长的道路上不断前进。

　　老师为我竖起大拇指作文 5

　　在成长的道路上，总有一些瞬间如同璀璨星辰，照亮我们前行的方向。对我而言，老师那轻轻竖起的大拇指，就是那道最耀眼的光芒，它不仅是对我努力的认可，更是激励我不断向前的动力之源。

　　记得那是一个阳光明媚的下午，数学课上的气氛显得格外紧张。老师出了一道难度颇高的应用题，全班同学都陷入了沉思，教室里只能听见笔尖划过纸张的沙沙声。我也紧锁眉头，反复在草稿纸上演算，但似乎总是差那么一点就能解开这个谜团。时间一分一秒过去，就在我几乎要放弃，准备接受自己能力有限的现实时，一个灵光乍现，我找到了解题的关键。

　　我鼓起勇气，缓缓站起身，将我的解题思路清晰地阐述了一遍。那一刻，我的心跳得像擂鼓一般，生怕自己的答案有任何纰漏。但当我看到老师脸上逐渐绽放出的笑容，以及他最终轻轻竖起的大拇指时，所有的紧张与不安瞬间烟消云散。

　　“很好，你的思路非常清晰，解答也完全正确！”老师的话语如同春风拂面，温暖而鼓舞人心。那一刻，我仿佛被一股无形的力量所推动，所有的疲惫和困难都变得微不足道。我意识到，只要勇于尝试，坚持不懈，就没有什么难题是解决不了的.。

　　从那以后，每当遇到挑战或困难时，我总会想起老师竖起大拇指的那一刻。它像一盏明灯，照亮我前行的道路，提醒我即使前路漫漫，也要勇往直前，因为背后有老师的肯定和支持。老师的大拇指，不仅是对我过去努力的认可，更是对我未来无限可能的期许。

　　老师为我竖起大拇指作文 6

　　在学习的征途中，每个人都需要那么一份特别的鼓励，它或许是一句温暖的话语，一个温暖的拥抱，又或是一个简单却意义深远的动作。对我而言，老师那不经意间竖起的大拇指，就是那份最宝贵的鼓励，它像一抹温暖的光芒，照亮了我心中的每一个角落。

　　那是一个平凡却又意义非凡的语文课。课堂上，老师提出了一个开放性的'问题，邀请同学们发表自己的看法。我性格内向，平时很少主动发言，但那天，不知是哪来的勇气，我鼓起勇气举起了手。当老师点到我名字的那一刻，我的心跳得飞快，仿佛要跳出胸膛。

　　我站起身，虽然声音微微颤抖，但还是尽量清晰地表达了自己的观点。说完后，我紧张地等待着老师的评价，生怕自己说得不够好。然而，让我意想不到的是，老师非但没有批评，反而露出了赞许的笑容，并轻轻地竖起了大拇指。

　　那一刻，我仿佛被一股暖流包围，心中的紧张与不安瞬间消散。老师的这一举动，对我来说意义非凡。它不仅是对我这次发言的肯定，更是对我个人价值的认可，让我感受到了前所未有的自信与勇气。

　　从那以后，我变得更加积极主动，不再害怕在众人面前表达自己的想法。我知道，是老师的大拇指给了我力量，让我相信自己有能力做得更好。每当我遇到困难或挑战时，我都会想起那个场景，想起老师那充满鼓励的大拇指，它提醒我，只要勇敢面对，就没有克服不了的难关。

　　老师的大拇指，是我成长路上的一盏明灯，它照亮了我前行的方向，也照亮了我内心的世界。在未来的日子里，我将带着这份鼓励与自信，继续努力学习，勇往直前。

　　老师为我竖起大拇指作文 7

　　在我的成长历程中，有许多难忘的瞬间，而老师为我竖起大拇指的那一刻，如同璀璨的星光，照亮了我前行的.道路。

　　记得那是一次语文公开课，教室后面坐满了听课的老师。我既紧张又兴奋，心里像揣着一只小兔子一样怦怦直跳。上课铃响了，老师微笑着走进教室，开始了精彩的讲解。随着课程的推进，老师提出了一个问题，同学们都陷入了沉思。我仔细地阅读着课文，脑海中突然闪过一个答案。我犹豫着要不要举手，心里充满了担忧，害怕答错被同学们嘲笑。但最终，勇气战胜了恐惧，我缓缓地举起了手。

　　老师看到了我，眼中闪过一丝惊喜，微笑着点了我的名字。我站起身来，紧张地回答了问题。回答完毕后，我忐忑不安地等待着老师的评价。只见老师脸上露出了欣慰的笑容，她微微点头，然后竖起了大拇指，说道：“回答得非常正确，而且很有深度。你真棒！” 那一刻，我的心中涌起一股暖流，紧张和不安瞬间消失得无影无踪。同学们也纷纷向我投来羡慕的目光。

　　老师的大拇指，就像一把钥匙，打开了我自信的大门。从那以后，我在课堂上变得更加积极主动，敢于发表自己的观点。我知道，只要我努力学习，勇敢地展现自己，就一定能得到老师和同学们的认可。

　　在成长的道路上，老师的鼓励是我前进的动力。每当我遇到困难想要放弃的时候，我都会想起老师为我竖起大拇指的那一刻，它激励着我勇往直前，不断超越自己。

　　老师为我竖起大拇指作文 8

　　在记忆的长河中，有许多美好的瞬间，而老师为我竖起大拇指的那一刻，始终在我的心中熠熠生辉。

　　那是一次数学竞赛，我代表班级参加了比赛。赛前，我做了充分的准备，每天都刻苦地学习和练习。然而，当我走进考场的那一刻，心里还是充满了紧张。看着周围的同学都信心满满，我不禁有些担心自己能否发挥出最好的水平。

　　考试开始了，我深吸一口气，努力让自己平静下来。试卷上的题目并不容易，但我凭借着扎实的基础和平时的积累，认真地思考着每一道题。时间一分一秒地过去，我终于完成了所有的题目。交卷后，我心里还是有些忐忑不安，不知道自己的成绩会如何。

　　经过漫长的`等待，竞赛结果终于公布了。当我听到自己获得一等奖的时候，心中充满了喜悦和自豪。在颁奖典礼上，我的数学老师走上台来，为我颁发了奖状。她看着我，脸上露出了灿烂的笑容，然后竖起了大拇指，说道：“你做得非常好！你的努力和付出得到了回报。继续加油！” 那一刻，我的眼眶湿润了，心中充满了对老师的感激之情。

　　老师的大拇指，是对我最大的鼓励和肯定。它让我明白了，只要有付出就会有收获。在今后的学习和生活中，我将继续努力，不辜负老师的期望，用更加优异的成绩来回报老师的关爱。

　　老师为我竖起大拇指作文 9

　　在我的成长岁月中，有许多难忘的瞬间，而老师为我竖起大拇指的那一刻，如同一颗璀璨的星星，永远闪耀在我的记忆天空。

　　那是一次作文竞赛，当老师宣布这个消息时，我的内心既兴奋又紧张。兴奋的是有机会展示自己的写作才能，紧张的是担心自己表现不佳。为了这次竞赛，我付出了很多努力，查阅了大量的资料，反复修改自己的作文。

　　比赛的日子终于来临，我坐在考场里，手心里全是汗。看着试卷上的题目，我的大脑飞速运转，将自己平时积累的素材和灵感一一呈现出来。时间一分一秒地过去，我终于完成了作文，交卷的那一刻，心中充满了期待。

　　经过漫长的等待，竞赛结果公布了。当老师在全班同学面前宣布我获得一等奖时，我的心跳瞬间加速。老师看着我，脸上露出了欣慰的笑容，然后竖起了大拇指，说：“你的作文非常出色，结构严谨，语言优美，情感真挚。你真棒！” 那一刻，我的.心中涌起一股难以言表的喜悦和自豪。

　　老师的大拇指，不仅仅是对我的肯定，更是一种激励。从那以后，我对写作更加充满热情，不断努力提高自己的写作水平。每当我遇到困难想要放弃的时候，我都会想起老师为我竖起大拇指的那一刻，它给了我坚持下去的勇气和动力。

　　老师为我竖起大拇指作文 10

　　在我的学生生涯中，有许多温暖的回忆，而老师为我竖起大拇指的场景，始终如一幅美丽的画卷，深深地印在我的脑海里。

　　那是一次英语口语比赛，我代表班级参加学校的选拔。对于英语口语，我一直很有信心，但面对众多优秀的选手，我还是感到了巨大的压力。为了在比赛中取得好成绩，我每天早起晚睡，刻苦练习发音和表达。

　　比赛当天，我紧张地站在舞台上，看着台下的评委和观众，心里像有十五只吊桶打水 —— 七上八下。当主持人宣布我的题目时，我深吸一口气，努力让自己平静下来。我开始流利地用英语表达自己的观点，尽量展现出自己的最佳水平。

　　比赛结束后，我焦急地等待着结果。当评委宣布我获得了二等奖时，我的心中充满了喜悦。这时，我的英语老师走过来，她微笑着看着我，竖起了大拇指，说：“你的表现非常出色，发音标准，表达流畅。继续努力，你会更优秀！” 老师的话如同春风拂面，让我感到无比温暖。

　　老师的大拇指，是对我的鼓励和认可。它让我明白了，只要付出努力，就一定会有收获。在今后的'学习中，我会更加努力，不断挑战自己，不辜负老师的期望。我相信，在老师的大拇指的激励下，我会在成长的道路上越走越远。

　　老师为我竖起大拇指作文 11

　　在学习的海洋里，我像一只小船，时而乘风破浪，时而随波逐流。但总有那么一些瞬间，如同灯塔一般照亮我前行的方向，让我感受到无尽的温暖与力量。其中，最让我难以忘怀的，便是老师为我竖起大拇指的那一刻。

　　那是一个阳光明媚的午后，教室里弥漫着紧张而又期待的气氛。我们正在进行一次数学测验，题目难度不小，让许多同学都眉头紧锁。我也一样，面对着几道复杂的几何题，绞尽脑汁却找不到解题的突破口。就在我几乎要放弃，准备胡乱填写答案时，脑海中突然闪过老师曾经讲过的解题思路。我深吸一口气，决定再试一次。

　　经过一番努力，我终于解出了那道难题。交卷的那一刻，我心中充满了忐忑与不安，不知道自己的答案是否正确。然而，当测验结果公布时，我的名字赫然出现在了满分的名单中。那一刻，我简直不敢相信自己的眼睛。

　　更让我惊喜的是，老师在课堂上特别表扬了我，并走到我的座位旁，轻轻地拍了拍我的肩膀，然后竖起了大拇指。那一刻，我仿佛被一股暖流包围，所有的努力与坚持都得到了最好的.回报。老师的赞许，如同春风拂面，让我感受到了前所未有的成就感与自信。

　　从那以后，我更加努力学习，不仅在数学上取得了优异的成绩，在其他科目上也同样表现出色。因为我知道，老师的赞许不仅仅是对我这次成绩的认可，更是对我未来无限可能的期许。它激励着我不断前行，勇攀知识的高峰。

　　老师为我竖起大拇指作文 12

　　在成长的道路上，我们总会遇到各种各样的挑战与困难。而在这段旅程中，老师的鼓励与支持就如同夜空中最亮的星，指引着我们前行的方向。对我而言，老师为我竖起大拇指的那一刻，就是那道最耀眼的光芒。

　　那是一个普通的课堂，老师正在讲解一篇阅读理解文章。我性格内向，平时很少主动发言，但那天我却被文章中的某个情节深深触动，心中涌动着许多想法。经过一番挣扎，我终于鼓起勇气举起了手。当老师点到我的名字时，我的心跳得飞快，仿佛要跳出胸膛。

　　我站起来，虽然声音有些颤抖，但还是尽量清晰地表达了自己的观点。说完后，我紧张地等待着老师的评价。然而，让我意想不到的是，老师非但没有批评我的紧张，反而露出了赞许的.笑容，并轻轻地竖起了大拇指。那一刻，我仿佛被一股无形的力量所鼓舞，所有的紧张与不安都烟消云散。

　　老师的这一举动让我深受感动。它让我意识到，即使是最微小的努力与尝试，也会得到他人的认可与鼓励。从那以后，我变得更加自信与勇敢，不再害怕在众人面前表达自己的想法。每当遇到困难或挑战时，我都会想起老师那竖起的大拇指和赞许的笑容，它们如同一股暖流涌入我的心田，给予我无限的力量与勇气。

　　老师的鼓励与支持是我成长道路上最宝贵的财富。它们让我学会了坚持与努力，也让我明白了自信与勇气的重要性。在未来的日子里，我将带着这份鼓励与自信继续前行，在学习的道路上不断探索与追求。

　　老师为我竖起大拇指作文 13

　　在我的记忆中，有许多珍贵的瞬间，而老师为我竖起大拇指的那一刻，始终如同一束明亮的光，照亮了我前行的道路。

　　那是一次学校组织的演讲比赛。我从来不是一个善于在众人面前表现自己的人，一想到要站在舞台上，面对全校师生演讲，我的心里就充满了紧张和不安。然而，当老师鼓励我参加比赛时，我看到了老师眼中的信任和期待，于是我鼓起勇气决定挑战自己。

　　为了准备这次演讲，我花费了大量的时间和精力。我反复修改演讲稿，对着镜子练习表情和动作，还请家人和朋友当我的听众，给我提出建议。随着比赛日期的临近，我的紧张感也越来越强烈。

　　终于，比赛的日子到了。我站在后台，心怦怦直跳，手心里全是汗。当主持人报到我的名字时，我深吸一口气，缓缓走上舞台。站在舞台中央，看着台下黑压压的人群，我的大脑一片空白。但当我看到老师坐在台下，微笑着向我点头时，我的'心中涌起一股力量。我开始演讲，一开始我的声音还有些颤抖，但随着演讲的进行，我逐渐进入了状态。我忘记了紧张，全身心地投入到演讲中。

　　当我演讲完毕，台下响起了热烈的掌声。我走下舞台，心情久久不能平静。过了一会儿，比赛结果公布了，我竟然获得了一等奖。当我上台领奖时，老师看着我，眼中满是喜悦和自豪。她竖起大拇指，对我说：“你真棒！你的努力和勇气让你取得了成功。” 那一刻，我的心中充满了感动和喜悦。

　　老师的大拇指，是对我的肯定和鼓励。从那以后，我变得更加自信和勇敢。我知道，只要我努力去做，就没有什么事情是做不到的。

　　老师为我竖起大拇指作文 14

　　在成长的道路上，老师的鼓励就像一盏明灯，照亮我们前行的方向。而老师为我竖起大拇指的那一刻，成为了我记忆中最温暖的画面。

　　那是一次数学考试，题目非常难。我在考试中绞尽脑汁，努力解答每一道题。考试结束后，我心里充满了不安，不知道自己考得怎么样。

　　几天后，成绩公布了。当我看到自己的分数时，我惊讶得合不拢嘴。我竟然考了全班最高分！我兴奋不已，心中充满了喜悦。

　　在课堂上，老师表扬了我，并且为我竖起了大拇指。老师说：“你的努力和认真让你取得了优异的成绩。继续保持，你会越来越优秀。” 那一刻，我的心中充满了自豪和成就感。

　　老师的大拇指，让我明白了努力的意义。从那以后，我在学习上更加刻苦，不断追求进步。每当我遇到困难想要放弃的.时候，我都会想起老师为我竖起大拇指的那一刻，它激励着我勇往直前，永不放弃。

　　在老师的鼓励下，我不断成长，不断进步。我知道，无论未来的道路有多艰难，只要有老师的鼓励和支持，我就一定能够克服困难，走向成功。

　　老师为我竖起大拇指作文 15

　　在学习的征途中，我曾无数次地跌倒又爬起，每一次的坚持与努力，都希望能得到那份来自心底的认可。而最让我难以忘怀的，便是老师为我竖起大拇指的那一刻，它如同温暖的阳光穿透云层，照亮了我前行的.道路。

　　那是一个平凡的课堂，但对我来说却意义非凡。老师正在讲解一个复杂的科学原理，同学们或点头或皱眉，努力消化着新知识。而我，尽管已经预习过，但在实际应用时仍感到有些吃力。正当我眉头紧锁，试图解开这个难题时，老师似乎察觉到了我的困惑，他轻轻地走到我的身旁，用温和的语气引导我思考。

　　在老师的耐心指导下，我逐渐找到了解题的线索，并最终成功地解答了这个问题。当我自信满满地给出答案时，老师露出了欣慰的笑容，并毫不吝啬地为我竖起了大拇指。那一刻，我的心中涌动着无比的激动与自豪，仿佛所有的努力与付出都得到了最好的回报。

　　老师的赞许，不仅是对我学习成果的认可，更是对我个人努力与坚持的肯定。它让我感受到了自己的价值，也让我更加坚定了继续前行的决心。从那以后，我更加勤奋地学习，不仅为了取得更好的成绩，更为了那份来自老师的鼓励与期待。

　　老师为我竖起大拇指作文 16

　　在成长的道路上，总会有那么一些瞬间，让我们感受到前所未有的力量与鼓舞。对我而言，老师为我竖起大拇指的那一刻，就是那样的瞬间，它如同夜空中最亮的星，点亮了我心中的希望与梦想。

　　那是一个课外活动的日子，学校组织了一场演讲比赛。尽管我平时喜欢阅读和写作，但在公众场合发言却让我紧张不已。然而，老师却鼓励我去参加，说这是一个锻炼自己的好机会。在老师的鼓励下，我鼓起勇气报了名，并开始了紧张的准备。

　　比赛当天，我站在舞台上，面对着台下的观众和评委，我的心跳得像鼓点一样急促。但我深吸一口气，努力平复心情，开始了我的演讲。当我结束演讲，台下响起了热烈的掌声时，我知道自己已经尽力了。然而，最让我惊喜的是，当我走下舞台，老师迎面走来，微笑着为我竖起了大拇指。

　　那一刻，我仿佛被一股暖流包围，所有的.紧张与不安都烟消云散。老师的赞许让我感受到了自己的成长与进步，也让我更加自信地面对未来的挑战。从那以后，我不再害怕在公众场合发言，而是勇敢地表达自己的观点与想法。因为我知道，无论我走到哪里，都有老师的鼓励与支持陪伴着我。

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