四百字作文

换景作文300字

时间:2022-02-05 12:22:52 四百字作文 我要投稿

关于换景作文300字六篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的换景作文300字6篇,欢迎阅读与收藏。

关于换景作文300字六篇

换景作文300字 篇1

  在暑假的一天,我来到了南平的溪源大峡谷。

  我乘着车上了山。人们常常说“山路十八弯”,而溪源大峡谷的山路,却有九九八十一弯!

  首先来到的是荷花池。这时正好池里的荷花,正在争相开放。有的舒展着粉嫩嫩的花瓣;有的还是花骨朵,饱胀得好像马上就要破裂似的;有的是半开着身体,好像一位害羞的小姑娘。我看着这幅“画”,心里也长出了一朵朵“荷花”。

  我又坐着车来到了溪源慢房。这栋老房子已经坐落在这里大几十年了,样式古老,是两层的木制瓦房,大厅是完全开放式的,走进这座溪源慢房,能闻到浓浓的古香古味。

  我又沿着溪源慢房旁边的一条小径,来到了溪源瀑布的源头。站在一旁抬头向上,能感受到:无数的“小精灵”——水花扑面而来,然后它们又汇集在一起争先恐后向下飞奔而去。大瀑布从下往上望去,一眼望不到头,这可真是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”啊!

  溪源大峡谷的景色说也说不尽,如果你有时间一定要去细细游赏。

换景作文300字 篇2

  首先,景物有狭义和广义之分。狭义的景物指提供人观赏的风景、建筑等;广义的景物指自然景观和人文景观,即自然环境和身会环境。

  换句话说,记叙文中的景物描写是指对自然风光、建筑物、动物、植物等事物的描写,所描写的景物在文章里占重要位置,这是写景记叙文与写人记事的记叙文的主要区别写人记事的记叙文中,有对自然环境和人物活动的背景介绍、环境描写,但它们在文章中不是主要内容,是为交代事件发生的时间、地点、环境,为渲染气氛服务的。

  同理,写景记叙文里也有写人叙事的内容,但都是为写景服务的。

  其次,写景记叙文的中心思想是通过对景物的描写和人物感情抒发表达出来的。

  作者可以在文章中直接抒发感情,即所谓直抒胸臆,也可以通过写景表达出来,即所谓寓请于景;还可以在景物描写中蕴涵自己的主观感受,即所谓情景交融。要注意景物描写必须为人物的思想感情服务,与人物的'思想感情相一致,不能孤立地、无目的地写景。

换景作文300字 篇3

  黄山在安徽省,那里风景优美,千奇百怪的巨石多得数不清,有“仙人指路”、有“仙女弹琴”、有“猴子观海”……真是叫人流连忘返。

  我最喜欢莲花峰,远远望去,像一朵盛开的莲花。莲花峰海拔有1864.8米。我站在山脚下,抬头望,莲花峰上雪白的云彩像一个个威武的将军守护着莲花峰。我看到这么高的峰,我爬得上去吗?为了欣赏美景,我一定要爬上去。爬到半山,四处眺望,这风景真像画中的景象,雾蒙蒙的,真像童话中的仙境,我仿佛在画卷里。红的花,绿的草,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把莲花峰封得严严实实的。

  我继续往上爬,爬到峰顶上,那蓝蓝的天无边无际像铺在宇宙的绿色地毯,而白云就像魔术师,一会儿变成凶猛的狮子,一会儿变成庞大的大象,一会儿变成有趣的贝壳……往下望去,一棵棵高大的绿树挺立着,一片翠绿,美极了。

  黄山是个著名而美丽的山,我永远不会忘记这中外闻名的黄山。

换景作文300字 篇4

  十一终于到了,我和爸爸妈妈决定去地质博物馆。可能你会问:为什么去地质博物馆?石头有什么好看的呀?那我来告诉你。有一次爸爸去外地出差,带回来一块沉积岩,那块岩石形状很奇特,一层一层的,我一下就喜欢上了它。去地质博物馆可以看到更多的岩石。

  我们中午出发,先坐地铁,然后又坐公共车到了西四。地质博物馆是一座浅灰色的大楼。楼右侧是一个巨大的恐龙,名字叫巨型山东龙。楼正面是一尊李四光的头像,旁边还有许多大石头。

  地质博物馆一共有四层。第一层是地球;第二层是岩石、宝石;第三层是史前生物;第四层是植物。每个具体的展台前都有一台触摸屏幕,我一点它,上面就会出现一些相关的知识。展厅里还有很多模型。比如地震模型:你用积木搭一栋房子,按下绿色按钮,它就能模仿地震的效果。

  我最喜欢的是史前生物厅。这里展出的有三叶虫、菊石、恐龙、孔子鸟等的化石。我还看了一个化石是怎么形成的FlashMV。

  参观完地质博物馆已经是下午五点多了,我觉得要学的知识太多了,以后我要多看书,才能更多地了解这些石头。

换景作文300字 篇5

  走进校门,一片大大的树林就展现在你眼前。这里栽种着桃树、柳树、杨树、梨树。现在春意正浓,树都抽出了新的枝条,长出了新的嫩叶。桃花已经开出了美丽的花朵,还有淡淡的清香散发出来。

  穿过树林,来到教学楼。上课时,无论你走进那间,迎接你的一定是同学们刻苦学习的景象和朗朗书声。下课了,走廊上一片欢声笑语,同学们在走廊上欢快的玩耍,给人一种生机勃勃的感觉。

  走出教学楼,来到操场。每次下课,都有许多同学来到操场上玩耍、追逐。有的在跳绳;有的在跑步;有的在打篮球、踢足球,一片热闹非凡、绚丽多彩的景象。

  多么美丽的校园啊!这个生机勃勃的校园,给我们带来了欢乐和希望,催促我们奋发向上。我们就在这里茁壮成长,舞出自己童年的风采。

换景作文300字 篇6

  今天,我和爷爷、二婶还有妈妈一起去了一个”未解之谜地“,它。就是张壁古堡。所有人都搞不明白的是,这个地道是干什么用的?修这个地道至少要多久?这个地道是谁修的?

  我怀着想揭开谜底的心情进了地道。一进地道,黑暗和冰冷的空气一直与我们形影不离。古堡一共分为三层,越往下越冷。

  还没有走多远,我们就看到了一个马厩。古时,马也在地道里生活过呢!

  马厩的不远处,有一个指挥所。以前打仗时,指挥所负责指挥大家。

  天井是地道里最具有特色的。我们站在底层,抬头望去,一二层还有地面都可以看得一清二楚,士兵们可以踩着井壁上的洞登上去传递情报。

  我们来到二层的通道,第二层的通道十分直。所以在二层有许许多多的士兵洞,是方便士兵来突袭的,但是,令我感到的别气愤的是。士兵洞的墙壁上被刻满了密密麻麻的到此一游。大家明明知道这样做是不对的,可为什么还要这样做?

  我们看到的最后一个就是将军洞了,那是地道里唯一一个有光的地方,将军德方建立还有炕呢!

  我们怀着破密的心情进去。可未解之谜还没解开,希望下一次来古堡玩,玩了。

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