老师写人作文400字

时间:2022-09-16 11:54:22 人作文 我要投稿
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实用的老师写人作文400字集合八篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的老师写人作文400字8篇,希望能够帮助到大家。

实用的老师写人作文400字集合八篇

老师写人作文400字 篇1

  我们班有一位赫赫有名的“麻辣”老师。说起她的“麻”那可是无人不知,无人不晓啊!论起她的“辣”那可真是名副其实。

  她就是我们班的数学老师,我们给她起了一个漂亮的雅号—-“麻辣烫”。她中等身材,长长的头发,最有特点的是—-两道怒眉。

  说起她的`“麻”。每次考完数学试都可以看到,要是考得不好,那我们全班就吃不了兜着走了。就拿上次其中考试来说吧!我们班的尖子生纷纷下滑到九十分,别的同学更不用说。气得老师大发雷霆,声音大得在美国都能听见;一拍桌子,地球都得抖三抖;怒目一瞪,怒眉一横,跟《三国演义》里的张飞一样。大声斥责道:“你们一个个都怎么搞的?这么简单的题都能做错,真是太让我失望了……”老师喋喋不休的教导着我们。瞧,够“麻”吧!

  论起她的“辣”。还要从数学考试讲起。那一次数学考试,粗心大意的刘欢把一位小数上的小数点忘记点了,这可点燃了老师的炸药包。只见数学老师用食指指了指刘欢的脑门,厉声吼道:“刘欢啊刘欢,你让我说你什么好呢?小数点都能忘记点,你怎么不忘记吃饭?”同学们一个个不敢说话,心里在默默地为刘欢求情。可老师还再批评她。吓得我们从此再也不敢马虎了。

  正是因为有这样一位“麻辣”的数学老师,才使同学们个个都是优秀生。

老师写人作文400字 篇2

  在我的脑海中,给我印象最深的老师就要数我的'语文老师——林老师。

  她和蔼,慈祥,是我最喜欢的老师,从三年级她就开始教我。记得一二年级时,我不喜欢上课回答问题,总怕答错,被人笑话。但林老师不一样,她还鼓励我当副班长,音乐课代表。元旦时,林老师把我们班最重要的奖状——品德好榜样颁给了我,到现在我领过许多奖,可都没有这个奖珍贵。从此我对学习更加有信心了。三年级期中考试完毕后,老师说我得了第六名,当时我不知道,是老师把妈妈叫到学校时才知道的。期末考试时那天我得了肠炎,早上我挂完吊瓶,就去参加考试,刚考完试,老师叫我回家好好休息,这虽然只是短短的一句话,但我体会到老师对我的关心和爱护。平时林老师还让我参加演讲比赛,听讲座,每次活动都鼓励我参加。我以前都认为自己只是一个不起眼的女孩,可林老师不这么认为,她信任我。她就像园丁一样培育我,让我绽放出灿烂的花朵。

  啊,我最亲爱的林老师,是您给了我信心,是您给了我勇气,您的点点滴滴、一颦一笑,都将印记在我的脑海里,我永远不会忘记您。

老师写人作文400字 篇3

  每个人都有最敬佩的人,而我最敬佩的人就是我的班主任褚老师。褚老师是我们学校的优秀教师,有着近二十年的教龄,她教学经验丰富,每次上她的.语文课,都让我们觉得是一种享受,听着她抑扬顿挫的朗读及生动的讲解,让我们有种身临其境的感觉。有的同学觉得褚老师很严厉,而我觉得褚老师严厉的背后更多的是关心,正所谓:爱之深,责之切。

  褚老师不但在学习上对我们悉心教育,在生活上也像父母一样关心爱护着我们。记得有一次我们去欢乐谷春游,老师带着我们全班同学玩了各式各样有趣、刺激的游戏项目。正当大家意犹未尽时,忽然,只见天空乌云密布,一副马上要下雨的样子。褚老师立刻大喊一声:“大家集合!”于是,我们迅速地整理好队伍,一起向停车场出发。可是,刚走了一半,豆大的雨点就从空中洒了下来,同学们有些着急了小跑了起来,顿时队伍慌乱了起来。“大家注意安全,当心摔倒。”褚老师急切的喊道。终于到了停车场,找到了旅游车,褚老师站在车门口扶着我们一个个上车,直到所有的同学上车以后,她才上车,来不及擦掉眼镜上的雨水就立刻点名,确定一个都不少的情况下,她才坐在自在己位子上拿出餐巾纸擦眼镜。看着被雨淋了半湿的褚老师我感动极了,她的脸上淌着的已经分不清是雨水还是汗水。

  褚老师您是我心中最好的老师,能有一个这么好的老师,我感到太幸福了。

老师写人作文400字 篇4

  她身材苗条,个子高高的。一束柔顺的头发披在脑后,弯弯的眉毛下面有一双充满智慧的眼睛。鼻子高高的。我最喜欢看她微笑的样子,因为每次她笑的时候,微微翘起的嘴角两旁就会露出一对迷人的酒窝。他每天打扮的都很得体,给人感觉端庄大方,她就是我们语文老师——许老师。

  她对我们的`学习要求一直都很严格,写得不好也要重新写,如果再写不好就要受到严励的批评。他的严励是为了要提高我们的学习成绩。但她有时也很和蔼可亲。有同学不舒服的时候,她就会亲切地问“你怎么了?哪里不舒服呀?”然后急急忙忙的把他送进学校的医务室。有时还会给家长打电话。我觉得她就像我们的妈妈一样关心我们。

  她每次批改作业都很认真,每一句、每一行、每个字都认真批改,哪怕一个标点符号都不放过,有时累得腰酸背痛,我看在眼里疼在心里,所以下课我有空就给她按摩。

  同学们有不理解的题目问她时,她就会不厌其烦的给我们讲解,讲了一遍又一遍,直到我们听懂了才停下来。这让我想到了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句诗。

  这就是我敬爱的许老师。

老师写人作文400字 篇5

  陶行之说:“知识之光因有了教师而更加明亮;智慧之光因有了教师而更加灿烂。”我的老师把所有的爱都给了我们,我从心里敬佩她感激她。

  我的老师个子不是很高,腿有点短总是穿着一双高跟鞋,显得非常秀丽,大大的眼睛,看我时总是带着爱意,一张总视带着笑意的嘴,讲起课来有声有色。

  一天下午放学我想快乐的小鸟一样向家飞去,这时只听见有人喊我:“等一等,等一等……”我回头一看,原来是我的张老师,我心想张老师喊我肯定没好事,是不是我作业写错了?我才不要回去改作业呢,我然后我加速往前跑,我边跑边往后看,老师快要追上我了,我心想我可是学校的百米跑步冠军呢,想追上我没门。我一边跑一边看,一不小心摔了一跤,我身上都是土,手也流血。这时,老师跑到了我的身边,带我去了医院,然后给我买了创可贴还递来一本语文书。“你的'语文书没带,给你语文书。”老师上气不接下气的说。我此时感动的说不出话来。

  有一位这样的老师是我的福气,老师的爱如春风般温暖,如清泉般甘甜。她像园丁般呵护着我们,我爱她。

老师写人作文400字 篇6

  陈老师是我们的语文老师,他带着一副眼镜,有个啤酒肚。他已经教了我们两个月了,但他叫某些同学的名字时还是吞吞吐吐的。

  有一次,陈老师叫我们回答一个问题,我们纷纷举起了手。陈老师叫了我的同桌——宋张硕。陈老师先是指了指他,然后又把手放下,再不紧不慢地说了声“宋”,然后再想了想,把舌头伸出来,转了一下眼珠子说“张”,最后一直用手指指着我同桌的`脸说出了“硕”字,然后就轻快地说:“你来答吧!”听到这里,同学们忍不住哈哈大笑起来。陈老师却一本正经地说:“当你连续说一个平舌间,两个翘舌音时,谁念得清楚呀!”陈老师这么一说,我们笑得更加开心了!

  陈老师叫钱思语同学的时候也是指着钱思语,然后看着黑板,眨了眨眼睛,说了几声“嗯”,然后又说:“叫什么来着?钱——思——语。”当陈老师读完这个名字的时候,我们就会学着陈老师的样子,淘气地说:“宋—张—硕”。但我想:“钱思语这个名字不难念也不难记啊!为什么陈老师读她的名字时,也那么别扭呢!”转念一想,才恍然大悟,原来陈老师是为了活跃一下气氛啊。

  我们的语文课总是在开心中度过的,因为我们有一位知识丰富又幽默的语文老师。

老师写人作文400字 篇7

  我最喜欢看到的就是老师的笑。我认为老师的笑是最美的,就如同温暖和煦的春风一样温柔地吹过你柔嫩的脸颊,好不温柔好不舒服;如同妈妈的手轻轻地拍着你后背,唱着动听的催眠曲引你入睡,用手轻轻地捧起你,摇啊摇,摇啊摇,那样的温柔,那样的心旷神怡,那样的温暖;如同万物复苏的春天中那一抹柔顺的阳光照射在我的心田,心田也随之感受……所以我十分的喜欢老师的笑,因为老师的笑在我的眼中是那样的美丽, 那样的温柔。所以我喜欢看到老师的笑!

  记得有一次,我通过自己的不懈努力,一分一秒都抓紧着看书背词语,严格遵循着老师说的死记硬背,时而又准讯着老师说的用些小技巧似得更加简洁,但是我却从不走捷径。学习中,捷径是没有用的。只能自己刻苦地学习,正是这样,在一次是数学考试中,我得了一百分。那时候我无比的.自豪与高兴,更让我喜悦的是,在发考卷的时候,老师点头赞扬地看着我,嘴角也轻轻地弯起,露出比春风还和煦温暖的微笑,温柔地拂过我的心田,那样的美丽,那样的真诚,似乎再向我贺喜,和我说继续努力,不能骄傲自满。那时候,我就只有一个念头:继续努力,继续加油,多多看到老师的笑容……

  老师的笑那样的美,我想通过自己的努力,经常看见老师的笑。

老师写人作文400字 篇8

  我们学校有个美术老师,他是我爸爸的好朋友,他身高1米7,身材非常魁梧,用“虎背熊腰”来形容最恰当不过了。他的脸色微微有些发红,就像喝了酒一样。最有特点的是他那一脸的络腮胡须,那是我见到的最“茂盛”的胡子了,可好玩了,可是他现在都给剪掉了。你猜到他是谁了吗?他就是吴江老师。

  他性格比较内向,不太喜欢和别人说话,也不爱开玩笑。吴老师喜欢画画,最擅长的就是山水画,我们家还挂着他的一幅山水长卷呢!

  有一次,他领我参观他的`画室。这是一间和我的教室差不多大的屋子,墙壁上挂满了各种各样的画,有名家作品,有吴老师的作品,还有吴老师指导的学生画的画,一幅幅是那样精美,看得我眼花缭乱。吴老师对我说:“画画一定要用心去画!”说着他走到画案前,铺开一张宣纸,拿起笔,蘸了蘸墨,大笔一挥,又做起画来。只见他,几笔下去,一大石头就跃然纸上,又挥了几下,几座山峰就跃然纸上,像变魔术似的,山上瞬间长出了无数颗松树,看得我目瞪口呆。我不禁佩服起吴老师来,立志要跟着吴老师学画画!

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