关于小学的作文

环境小学作文

时间:2022-02-01 14:29:59 关于小学的作文 我要投稿

环境小学作文15篇

  在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的环境小学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

环境小学作文15篇

环境小学作文1

  “叮铃铃,叮铃铃,‘闹钟响了。我伸了伸手,懒洋洋地朝妈妈的房间喊:“妈,帮我把衣服拿来!‘‘过了一回儿,妈妈并没有像往常一样手拿衣服匆匆忙忙地赶来,我有点儿不耐烦了,使足气喊:“妈,拿衣服来,我要迟到了!‘‘我估计,这声音整个城市都听得到,妈妈应该不会听不到吧,况且以前一声猫叫她也会立刻被惊醒。可又过了好一阵子,妈妈的身影也没出现在我眼前,我气愤地马上向墙上撞去{我的头没破,倒是墙碎成了好几块},发泄完毕,我大步流星地走到妈妈的卧室。我一脚踢开了门,走进去。我望了望四周,不禁大吃一惊:妈妈不见了,床上有张纸条,上面写着:亲爱的孩子,今天是全世界的大人环游宇宙日,所有的大人都已离开地球,五天后回来。妈妈。‘我读完这张纸条,几乎晕了过去:妈妈环游宇宙去了,那谁来照顾我的生活呀?要知道,我可什么也不会做呀!正当我心里七上八下时,猛然想起今天是得上学的,就急急洗漱一番,背上书包没命地往学校跑。

  当我气喘吁吁地站在教室门口时,惊奇地发现,老师没有像往常一样站在讲台上讲课了,而是由班长来教我们读课文!班长看见站在门口的我,点了点头,示意我进来,这家伙,模仿得挺像嘛!待我坐好后,班长慢条斯理地说:“同学们,因为老师们全体外出,所以改由我

  来给你们上五天课。请大家多多配和和支持。‘‘台下顿时炸开了锅,同学们议论纷纷。有的说:“完了。彻底没望了。‘‘有的说:“这是我梦寐以求的日子呀!真是天助我也啊!“别吵,全部安静!‘‘同学们又把眼睛转到了班长身上,班长清了清嗓子,说:“现在我宣布五天的课程:星期一三节语文,五节英语,二十二节数学和八节体育。星期二十六节美术,十八节音乐与三十一节思想品德课。星期三请大家多提意见!‘‘“不!坚决抗议!‘‘“那还不如让老师上课!我受不了啦!‘‘同学们的“抗议‘‘声一浪高过一浪,连我也被这“庞大‘‘的课程表吓得目瞪口呆:“哎,还是老师好呀!‘‘我心里默默地想。

  五天还长着呢,不知怎么,我很期盼它的结束,很期盼大人们回来......

环境小学作文2

  “各位老师同学们你们好”老老校长开始发话了:“各位,即将举行一年一度的“学校环境PK赛”,欢迎大家踊跃参加”。这不短短几分钟就冒出了不少选手,他们是1号老师迟到的环境、2号老师测试的环境、3号不能上电脑课的环境、4号多上活动课的环境。

  1号老师迟到的环境

  参赛的自我介绍:

  大家好,我是大家最喜欢的环境,每次老师一迟到教室里就成了菜市场,有的人在教室聊昨天电视剧的精彩镜头,什么五花八门的《武林外转》、《天下第一》、《天龙八部》……多的数不过来还有的人玩起了扳手挽,耍杂技(手转篮球或手转书本)这比菜市场热闹N倍希望大家给我投上有力的一票。

  2号老师测试的环境

  参赛的自我介绍:

  大家好,我虽然是大家讨厌的对象(其实不少学生想赶他下去但旁边有老师如果赶它下来就不会有好果子吃)呵呵我要讲真话了(台下人说到饶命啊!别说啊!我们个个都投你还不行吗?)谁都不想测试,每次老师把卷子放到讲台,下面的人就自言自语:“唉,又考试了,回家只好吃残汤剩饭了,拜托了别考了。晚上我们倒霉了。我给各位老师当了那么久“奸细”希望个为都投我一票(台下人说到唉说出来了,我们死定了呜呜)

  3号不能上电脑课的环境:

  大家好可好还没说完,前排的学生已经忍无可忍了2号环境说出了我们的心声挨了老师P还是可以的但对电脑如生命的我们绝对不答应,个个人

  拿起了扫把和凳子大喊:“3号下去,禁止3号发言……”。3号选手又惊又怕,谁叫我们个个爱上往网呢?

  4号多上活动课的环境:

  参赛的自我介绍:

  各位小学生们我是你们的最爱,平时你们上课多辛苦啊!放学作业比珠穆朗玛峰还高,只要我一出现,你们那高兴劲简直没话说,有的人拿着乒乓球拍网下冲,有的人玩起了棋牌个个兴高采烈的,我也高兴啊!我是你们的知己,我是你们的最爱,希望你们投我有力的一票谢谢。

  老老校长又发话了,各位,给你喜欢的选手投上一票吧!嘀嘀嘀嘀的声音步满了整个校园。

环境小学作文3

  今天放学,我在小区内看见一些小孩子正在使劲地摇晃一棵刚刚发出嫩芽的小树。心想:我们每一个人都应该爱护小树,保护我们的环境。我应该怎样阻止他们呢?突然,我想出了一个好主意:我可以做一些标语牌子,挂在这些树上,提醒人们注意爱护小树,保护环境。

  我找来了妈妈帮忙,妈妈让我把所需要的工具材料准备好,于是我们就找来了水彩笔、剪刀、白纸和纸箱纸、胶水、铅笔、橡皮还有毛线。妈妈把这些东西都整理在一起,准备工作一切就绪。

  我和妈妈找了两个小凳子,趴在我家的茶几上开始制作:妈妈先在白纸上大大的写下了“保护树木人人有责”几个大字,我写什么呢?我歪着头想了半天也没想出来,妈妈就让我上网查,我就在网上挑选了几条保护树木的标语。我先选了:“绿色——生命之源”我也学着妈妈的样子大大的写下了这几个字,可是就是老写不好,我用橡皮擦了又擦,好不容易才写好了,一看妈妈连画都画好了。我赶紧用彩色笔把这几个字涂上各种各样的颜色。然后,在旁边空白的地方画上蓝天、白云、小鸟、嫩绿的小草,小树。画好后,我又学着妈妈的样子比着白纸的大小把纸箱纸剪好,用胶水把白纸粘在纸箱纸上,再用钉子在中间扎两个孔,把毛线穿进去,就做好了。

  我和妈妈都做了两个,我做了一个长方形的,一个圆形的,妈妈做了一个长方形的,做了一个心形的。我又写了一个“爱我”的标语,妈妈又写了一个“小区是我家护绿靠大家”,看着我们做的漂亮的标语牌,我心里美滋滋的。

  我拿着做好的标语牌和妈妈来到外面,外面还刮着大风,把我的帽子都刮起来了。我把圆形标语牌挂在一棵刚发芽的小树上,我希望人们能保护它;我把长方形的标语牌挂在一个较高的树上,我希望人们不再攀爬他;我把心形的标语牌挂在一棵长满花骨朵的小树上,希望人们都能为小树着想。

  今天我好高兴,因为我做了一件有意义的事情,我想对所有的人说:“保护环境,应该从我们每一个人做起,从我们每一个人身边的每一件小事做起。”作文

环境小学作文4

  年轻的人,年轻的山,年轻的水。

  这里的一切多么美丽:夕阳西下,斜阳洒在平静的水面上,湖水荡漾着,泛着红光。几个年轻人蹲在岸边,手里拿着鱼竿正在钓鱼。“哗——”平静的水面动漾起来。“钓到了!钓到了!”年轻人赤着脚,抓着鱼往回跑。周边是山林围绕着,年轻人喜欢这里的山、水和山里水边的动物们,它们过着幸福、快乐的生活。

  中年的人,中年的山,中年的水。

  不知过了多少年,他们依然住在山林中。傍晚,他们仍然蹲在湖边,嘴上抽着烟,手里拿着鱼竿,鱼篓里没有一条鱼。水面依然那样平静。“呜——”汽笛声又响了,那些天总有几艘小艇开往这片山林。有几个人走在岸边,手拿着图纸,他们不明白,这些人要干什么。可是,他们明白他们喜欢这里,决不会让人破坏这里,因为他们要把这些山和水留给自己的孩子们,还有鱼和鸟……

  年迈的人,年迈的山,年迈的水。

  他们老了,头发不知不觉长出了银丝,胡须也白了;山老了,山上盖起了厂房;水老了,垃圾飘浮在水面上。傍晚,他们还是蹲在湖边,手不再拿着鱼竿,看着那乌黑色的水,心想:也许鱼早搬家了吧!这里不再平静。

  他们开始怀念过去,开始怀疑自己,因为这里不再美丽……

  从前的人,从前的山,从前的水。

  从前的一切已不存在了。老人们死了,带着怀念和困惑走了;山也走了,早已被那些工厂取而代之;水,同样走了,那里早已竖起了高搂。如今,只剩下一片“繁华”和“喧闹”……

  那些人、山、水……只属于从前,那地,那样的环境。老人们的疑问,同样困惑着我,不知道“繁华”与“平静”之间我们应该选择什么,应该拒绝什么……

  现在的人,现在的山,现在的水。

  后来,人类意识到了破坏环境的严重后果,便开始改正错误:孩子们手拉着手,唱着环保歌,在马路边捡果皮纸屑;大人们有的植树造林,有的在清理河上的垃圾;老人们则是呼吁人们动手造林,不要乱扔果皮纸屑,美化环境。渐渐的,世界又开始变得美丽:夕阳西下时的江湖,平静的水面上泛着红光,几艘小船上的人们在观赏美丽的风景;岸边,几个中年人和老人手拿鱼竿在钓鱼,他们的鱼篓里已装满了鱼;岸上,几个小孩在玩耍;周围的山上,绿树成荫,一片繁茂。虽然现在那“繁华”还在,但是,这里已经变得美丽。

  回首往事,令人叹惜,努力当今,创卫的号角吹响大地,漳州已成为国家卫生城市;展望未来,家乡的山更绿,水更清,人更美,一切将更加美好。

环境小学作文5

  一个星期六的早上,我去吃早点。在路上,我闻到了一股像狐臭一样难闻的气味,使我一阵恶心,仔细一看,原来路边有一大堆枇杷皮、枇杷核,这难闻的气味正是它腐烂散发出的。刚好有一位年轻的小伙子拿着一畚箕垃圾向这儿走来,只见他手一扬,“哗——”一大堆生活垃圾就倒在这儿了,我连忙向前去对他说:“叔叔,你不能这样做,这些东西烂起来很臭,这样做对大家的身体不好的,会使人生病的。”那位叔叔竟毫不在意地说:“大家都这样做,谁生病谁去看医生去。”

  眼前此景使我想起了另外一幕:我们村子中间有一条溪流穿过,溪上建有两座桥,在我七、八岁时我记得桥下水流、风景十分美,是我夏天洗澡的好地方。不知是谁第一次带了头,把垃圾从桥边倒下,以后,经常有人效仿,于是,桥下垃圾越积越多,简直像一座小山一样,菜叶、果皮、死鸭、死鸡……腐烂之后,不仅蚊蝇乱飞,走在桥上,其臭难闻,大家意见纷纷。后来,虽然村民在村委的带领下,清理了几次,但现在总还是有人倒,溪水已显微白色,塑料袋漂浮在上面,灰絮状的脏物盖满了溪石,现在夏天我们要找一个洗澡的地方都要走到离村子老远的地方。

  “以前我们家里用水自家挖个井就可以了,可现在村子里绝大多数地方打出的井水有发白的,发黄的,发黑的,发臭的,已不能拿来吃了,新区里的许多人家现在已经不得不买水吃了。”

  “现在村里生病的人多,而且有不少人生的是比较严重的毛病,这和我们周围的垃圾乱倒、厂里废水乱排是有一定关系的。”

  时常听到有大人这样说。

  我从书本上了解到,农村垃圾的危害主要有占用士地,损伤地表;污染土壤、水体、大气;危害健康。大人们常说“身体是本钱”,可他们为什么还会这样做呢?长此以往,是不是会影响大家平安的.生活呢?

  同学们,我们是明天社会的主人,改善环境,营造平安的生活环境,也是我们的责任和义务。

  平安在我们手中,多参加环保活动,多植树,多种花,使我们永远生活在拥有蓝天、碧水、绿地的美丽家园。

  平安在我们心中,用心劝说自己的亲人、长辈处理好垃圾,为建设我们平安家乡做出我们少先队员的努力。

环境小学作文6

  一天我和爸爸出去买菜,在走之前爸爸的衣服一不小心弄脏了了,我就回家拿了一大块卫生纸给爸爸把衣服擦干净了,擦完后还剩一块,爸爸就把它装在了口袋里。

  我们走在半路碰到一个小狗的粪便,我看了便就绕了过去,而爸爸却拿出那块没有用的卫生纸蹲下。我一开始对爸爸的行为感到很诧异,但是当爸爸将狗粪便拿起来并扔进垃圾桶里时我恍然大悟,原来爸爸要清理狗粪便。爸爸的行为深深地感动了我,我明白了——爸爸是在为后面的行人“铺路”呀!我看到爸爸的行为后决定也为大家做点什么,于是我回家拿了一块湿的抹布亲手把粪便的残渣清理干净,然后再把抹布扔到垃圾箱里。爸爸看到我的行为后笑了,会心地笑了,我也很开心,因为我也做了一件好事啊!

  还有一次,我和爸爸、妈妈去洗海澡到哪里后我们惊呆了,因为在海面上有许许多多的垃圾,食物垃圾、生活垃圾等各种各样的垃圾都有,最可笑的是海上还飘浮着一双旧皮鞋……反正是因有尽有。能想到小物品的差不多有7/3有。为了好好玩,我和爸爸、妈妈又一起捡垃圾,把力所能及的垃圾捡的差不多了,很多人被我们感染一起捡起了垃圾,顿时海面一部分又恢复了原本美丽的一面,看到我们劳动的成果我真是欣喜若狂,因为我又为我们的祖国献出了自己微弱的一份力量我真的好高兴——我做到了,我真地做到了!我想大家也一定会做到的,对吗?

  通过这两事件我的感悟很深,对于身边的不文明现象我们因该挺身而出做一个“环保小卫士”,为我们身边的人做一个榜样呀!可千万不要像以前的我,看到这些现象竟然袖手旁观,这可是不对的,比如说:在公共场所你随地乱扔纸花、随地吐痰等种种不文明现象都是不应该做的,反而你因该把纸花捡起来,看到有人要随地仍纸花你要劝诫他,让他往垃圾桶里扔。不文明的事件还不止这些,为了我们的家园,为了我们的地球妈妈,让这些不文明事件消失吧!

  在我们的家园里,在我们自己的地盘上,我想大家是不会自己亲手伤害自己的家园的是吗?身在这么和谐、美丽的家园里,我们是多么幸福,请不要再毁坏它了,要对我们身边不文明的现象说不,要保护我们唯一的家园——地球妈妈,我们小学生都能做到,何况你呢?为了我们共同的家园,行动起来吧

环境小学作文7

  这一天,春光明媚,我和妈妈乘着爸爸的车子去乡下看望爷爷、奶奶。一路上,云儿在空中飘荡,感受着清风带给它的舒爽;鸟儿在自由飞翔,感受着阳光的沐浴;花儿在对我们微笑,感受着泥土带给它的营养,鱼儿在水中嬉戏,感受着清水带给它的滋润。这儿的风景吸引了我,真是宛如天上人间,风儿的吹拂让我忍不住吸了一口新鲜空气,真爽!

  可是,好景不长,在我奶奶家的西边造了几家化工厂,工厂上竖立的烟囱不时吐着黑烟,那魔鬼似的浓雾张开了宽大的肩膀,一步步向我们逼来,只见它盖过了一片湛蓝的天空,压黑了绿油油的草地,熏黄了鲜艳的花儿,地上积累着厚厚的灰尘,天空中的小鸟也不那么自在,急噪地飞着,原来早上打鸣的小鸣(公鸡的名字)也蜷缩在角落里,一声不吭,似乎疲惫不堪,还不时用沙哑的声音啼上一两声,我爷爷也深受其迫害,他被“魔鬼”折磨得都得了肺炎,一天到晚咳个不停,清凌凌的湖水中再也看不见快乐的小鱼,只露出了令人作呕的鱼死尸。

  但更为严重的是,当我们把视线转向全国时,你会吃惊地发现我们的家园已经失去了昔日绚烂多姿的风采,几乎面目全非。电视上时常可以看到一些惊心触目的画面:人们乱砍乱伐,使水土流失,大自然的生态平衡遭到了破坏;沙丘吞噬了万顷良田,使得老百姓们只能背井离乡;一次又一次的洪水向人们咆哮着袭来,冲毁了可爱的家园,吞噬着一个又一个鲜活的生命,使千千万万的兄弟姐妹遭受苦难;人们乱捕乱杀,使人类的朋友们惨遭涂炭,“千山鸟飞绝,万径人踪灭。”这就是对捕杀后果的最真实写照!大地在呻吟,江河在怒吼,动物们发出了强烈地抗议!面对灰蒙的天空,面对日益沙化的土地,人类如果还不马上觉醒,必将自食恶果!

  在生活中,个人利益重要,群众利益更重要!曾几何时,那些无知、贪婪的人才会觉悟?让我们行动起来,从小事做起,正视实况,发展经济不能以破坏大自然为代价,那将成为祖国的千古罪人。把对美好环境的向往与追求,化作保护环境和改善环境的具体行动,“天下兴亡,匹夫有责”,保护环境与维护生态平衡的历史重任落到了我们跨世纪的一代肩上。

  让我们都来关爱自然,热爱祖国,我们一起手挽手、肩并肩、心连心地筑起绿色大堤,捍卫资源,捍卫环境!我真心希望我们祖国的天更蓝,草更绿,人更美,祖国更缤纷多彩!

环境小学作文8

  环境对于一个人来说,非常的重要!别人给我讲了一个故事,对我印象深刻。

  从前,有一个学生,他能说会道,很幽默,学习好,人缘又好,只是他家在农村,最近总发生灾难,他的爸爸不幸病逝,他妈妈也发起了高烧。家里的顶梁柱倒了,庄家没人收,上完初中,虽然他考了一个优异的成绩,但上学不能不交学费,于是他选了一个县城的中学,在那里如果是农村户口的学生免学费,他的妈妈四处借钱,贷款,但只借到了一年生活费的四分之一。他的妈妈又去求邻居,那是泪流满面啊。邻居家看不下去了,说剩下的钱他们出说:等到这孩子出息了,我们也能沾沾光不是?他跪在邻居和她妈妈面前说:我发誓我若不名扬中国,天打五雷轰死我!就这样他坐火车走了,每个星期他都能收到信,是他妈妈写的,信上写关于他妈妈的一切。他分的那个班是个名副其实的好班,坏学生也有几个。那些坏学生怎么挑逗他,他都不理他们,第一学期中考试他坐上了全年组第一的宝座,有些学生羡慕嫉妒恨,有些则说跟我有什么关系?

  从这以后他每次都是这样全年组第一,他渐渐自大起来,开始变得孤高自许了,那些坏学生跟他说话他也理了,之后就和他们混在一起,再后来就在班上找了个女朋友,再后来就和那些坏学生一起逃课,一起去网吧,成绩一落千丈,从全年组第一,直线下降到倒数一百名,在第二学期的一天,他正要逃课,看见桌堂有一封信,是班上一个学习较好的男生写的,信里说,刚开学时我以你为目标,直冲全年组前一百,但你坠落了,从善良的天使变成了狞笑的恶魔!

  我知道你是农村的,希望你不要辜负了你朴实的父母。看完信后,他改变了,和那些坏学生断绝关系,和那个男生成为了无话不谈的朋友,在第二学期期末考试他又把宝座抢了回来,他和那个男生一起进步,高考时共同考上了清华大学。

  正如爱莲说所说:莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。我们要像莲花那样不同流合污,不趋炎附势,不孤高自许,成为一个真正君子!

环境小学作文9

  地球是我们的家园,她是我们人类共同的母亲,小溪、河流、大山、森林、大海……都是她的臂膀,可是她的臂膀经常被人类无情的破坏。

  地球妈妈经常抚摸着伤痛的躯体在痛苦的呻吟,我们人类经常因为修建高楼大厦,修建工厂,修建各种娱乐场所。他们不顾我们母亲的呻吟,把树木砍掉,任意毁坏家园,破坏环境,在我们的母亲身上左一刀右一刀乱砍…… 有一天,地球妈妈流着伤心的泪水,自言自语的说道:“从前,朋友们说我长的美丽漂亮,在世界占据首位。可是,现在我已经是千苍百孔,遍体鳞伤,再这样下去,我会死掉的。”人类在不知不觉中把自己家园美好的环境破坏!把我们的母亲弄得满身是伤,痛苦不堪。 我们的妈妈在呻吟着,她的遭遇被碰巧路过的嫦娥看到了,嫦娥心痛的说道:“人类生产了大量煤灰、开着许多焦化厂、又开了许多造纸厂、化工厂……每天黑烟滚滚,污水到处都是,让我都抢得睁不开眼睛。人类,你们赶快撒手吧!这还了得,你们的妈妈会被你们折磨死的,” 地球妈妈一把鼻涕一把泪地诉说着自己的伤痛,她说:“我的好姐妹啊!再这样下去,人类就会把我毁掉的,世界的末日将会到来!”这时,风伯伯走过来说:“人类为了他们的需要,把大森林砍伐的已经所剩无几了,再这样下去,我一旦怒吼起来,人类他们就会遭殃的,他们是在自己毁灭自己!” 他们的对话让人类听到了,大家共同研究探讨这个问题,会议一致认为:“我们生活在这个地球上,必须去保护我们的地球妈妈,保护环境,刻不容缓。 保护环境拯救地球是我们义不容辞的责任。我们利用了地球妈妈赐予我们的家园,不能再继续将她毁灭,我们一定要行动起来,让我们的家园重放光芒,让我们的地球妈妈重新恢复原来山清水秀环境优美的容貌,恢复她美丽的笑容!” 人类觉醒了,他们走出家门看着往日村里清澈见底的河水,已经排满了污水,河水中的臭味直冲云霄,让人无法走进!看着原本干净整洁的街道,被漫天的垃圾弄得乌烟瘴气!听着伐木机每天在耳边轰隆的声音,闻着化工厂传来阵阵刺鼻的气味,再也闻不到那缕缕芬芳怡人的花香!疾病、自然灾害都一起向人类袭来……危险在一步步逼近,人类再也不能迟疑了,必须尽快的治理环境,保护地球! 人类开始行动了,他们互相传递着保护我们的妈妈地球的美好蓝图。植树造林,治理污水,保护环境,保持生态平衡。

  不久的将来,我们原来山清水秀,环境优美的地球妈妈,她将会再度恢复她美丽的面容!

环境小学作文10

  如果有一个空气清新、鸟语花香、山明水秀、平和安详、没有战争,大家都各睦相处的世外桃源,你想不想住在那里呢?

  可是现在清凌凌的小河成了又脏又臭的水沟;绿茵茵的森林成了光秃秃的土坡……一切的一切,惨不忍睹。地球是我们人类、动植物生存繁衍的大家庭.可是现在,地球已经不再是那个洁净而美丽的地球了,它正变得千疮百孔,遍体鳞伤,正在独自地哭泣着,不知向谁述说自己已面临的不幸。目前,生态环境正日益恶化,对我们影响最大的就是水资源。据有关资料报道:排水系统的铺设和清洁剂的大量使用有增无减,消耗水中的氧,使鱼类死亡,生态系统恶化,人类的活动也会使大量的工业、农业污染物排入河中,使水受到污染。据有关资料显示,全世界每年约有4200多亿吨的污水排入河中,污染了5.5万亿吨的淡水。看到这一个个触人惊心的数据,你想到了什么呢?没错,这就是人类破坏环境的下场,这就是大自然给人类的惩罚啊!

  当我们头顶的天空不再明净,不再蔚蓝时,我们是否才想起应该保护我们所生活的环境呢?当我们脚下的土地变成黄沙变成荒漠时,我们是否才后悔当初没有珍惜我们的大自然呢?面对曾经美好的一切,我们不禁要大声问道:“谁来保护我们的绿色家园?”历史的车轮正轰隆隆地驶向22世纪,我们作为一名小学生,一个小公民,必须勇敢地站起来,呼吁大家:保护环境已经到了刻不容缓缓的地步,我们责无旁货!谁希望看到自古以来辛勤哺育我们人类的地球母亲即将变成一个欲哭无泪的黑色地球呢?不,谁都不愿意看到!

  其实,保护环境不难做到:拒绝使用一次性物品;使用布袋;尽量减少白色垃圾的产生;尽量使物品可以二次使用……说小一点,力所能及的就有:不乱丢垃圾;不要玩水;节约用电等等。如果人人都 能这样做,那么世界将成为美好的大家园。

  大地拥有和谐美丽的绿色,花儿才显得娇艳动人;心中拥有纯洁的绿色,心灵才显得更加红彤灿烂。人类需要绿色,地球母亲更加需要绿色,那就 让我们手牵着手,心连着心,共创绿色环境,让蓝天更蓝,让清水更清,让我们的地球母亲更加可爱、更加生机勃勃吧!

  保护环境,人人有责。那就让我们齐心协力,开始创造这个大家园吧!

环境小学作文11

  热爱大自然保护地球。是我们作为人类该尽的一份职责。地球很美但它是脆弱的。他的生命很可能从地球上消失,而有些人不仅破坏绿化,还在那大鱼大肉,餐餐吃的有声有色。可我们想想地球母亲生育了我们。

  地球是唯一能让人类生活的星球。地球跟所谓的种种列子来比地球更重要,大自然更重要。因为地球是人类所生活的地方所不与我们的地方这关系到全世界人们生死存亡。在我们的学校附近有个工厂几乎天天排除污水导致一条清澈见底的河流变成我所说的垃圾河。有一天中午我正在走往饭堂的的道路。可是走大半路,臭气熏天。一个暑假那条河臭气熏天把饭堂里的菜香味。远远盖住了。我变和同学们议论这条河还有怎样的补救方法。来逆补我们的过错。我们便跟学校讲让学校出动人手来救救地球母亲和补救那条河。经过我们全校师生的努力那条河的垃圾已经没有了。可是一个新的问题出现了现在房子越盖越高,房子占用了很大的位置。工人们狠心的吧那些树砍掉。我时不时都看见一辆大卡车在运那些树木。

  有一次我又看到了那个场景,我仿佛听到地球母亲在呐喊救救我,请不要砍树了。那是地球母亲哭了。我又好像摸了她的脉搏他生病了。我决不允许任何人砍树了。请大家救救地球母亲吧。当伐木工人砍掉了一颗树代表了地球母亲的儿女又少了一个。我抗议树也是一个生命。他们和我们的权力是一样的。书不能砍,还要多植树。因为当汽车排除的污气越来越多,多植树能让空气更新鲜,更通畅。我以前也是一个浪费的小朋友。可是我现在懂了。越是在人们越富有的时候,应该更懂得珍惜。有些人们接了一盆水来洗米。可是,洗完米的水,本可以在循环利用的。可是那位妇女没有。洗米水本可以在浇花的。能省一点就剩一点。如果每人节约一滴水全世界不知道就能有多少水来帮助那些贫困灾区,送给地球母亲。如果每人节约一双一次性筷子就不知道能有几片树林。

  总之一句节约在节约拯救地球的是全世界。热爱大自然,保护地球。从身边的一点一滴做起,从身边的一个小事做起,保护地球,热爱大自然,是我们人人的职责。保护地球,热爱大自然,从身边的小事做起。

环境小学作文12

破坏我们生存环境的工厂:

  你们好!

  今天下午的第一节课,班主任杨老师给我们讲了一篇关于保护环境的文章,我们听后都十分气愤。我想你们应该知道为什么吧?那就是因为你们大量地排放烟雾、污水;遗弃肮脏的废物;轰隆作响的噪音;胡乱地砍伐树木。让地球水土大量流失,片片绿洲化为沙漠,地球上的物种都纷纷灭绝。又因为你们的工厂不停地向大气排放过多的二氧化碳,使我们赖以生存的地球变暖,寒冷的南极和北极已缓慢地开始融化。你们应该还记得98年的洪水和20xx年的沙尘暴吧!这都是你们破坏了森林,导致无雨则旱,有雨则涝的结果。乱砍伐树木,使大自然的生态平衡遭到了严重的破坏,我们赖以生存的“地球妈妈”在哭泣呀!终于,“地球妈妈”开始生气了,她给人们接连不断的惩罚:山洪暴发、洪水泛滥、干旱无雨、沙尘满天、海平面不断上升。说到这里,我突然想起了第一次去姨姥家的情景,那里的草原碧绿碧绿,草地上盛开着五颜六色的野花,美丽极了!并且,在房子的不远处还有一条清澈的小河,河里的小鱼和小虾们在水里自由地游玩。这一个暑假,我都穿着漂亮的裙子在小河里玩耍,坐在河边听着鸟儿地欢唱,在美景中我深深地陶醉着。可如今当我再一次来到姨姥家时,这儿全变了,美丽的小河边旁乱石成堆、垃圾如山,附近的工厂不停地往这儿运送垃圾。我彷佛听到了鱼虾地哭泣、小河的呜咽,还有那可爱小鸟的悲伤哭诉。此时,大海也生气了,“她”发出了更可怕的警告!海啸——多么让人胆战心惊的两个字呀!上万人顿时被毁灭。看着沙丘吞噬了万顷良田,洪水冲毁了可爱的家园?这一切的一切,都是你们的“功劳”!现在,你们还能心安理得的去赚钱吗?在这里我要告诉你们:“不要再继续破坏大自然了!我们应一起携起手来保护地球,关爱自然。让我们手挽手,肩并肩,心连心地筑起一道绿色环保大堤,共同扞卫资源和环境,扞卫我们的地球与我们美好的家园吧!”

  祝你们早日加入保护地球的队伍里来!

  一位五年级的小学生XXX

20xx年3月31日

环境小学作文13

  环境保护,这个话题,能够说就是家喻户晓,人人皆知。但在现实生活中,一些人还就是不太重视,认为微不足道,在我看来,环保要从件件小事做起。此时我就经历过这样两件小事:有一天,我去超市买东西,快到超市门口时,看见有几个散发宣传单的,见人就给,见车就放,但就是有些人却不要,随手就扔地上,我过去将纸扔进垃圾箱里。又看见两个人用胶水将宣传单贴在墙上,远远望去,活像一块块“牛皮癣”趁他们不注意,我又拿出我的绝活“撕纸功”,哈哈,“牛皮癣”被我除掉了一大片。此时还有一次,我在楼底玩,发现远处草地上冒出了缕缕白烟,走近一看,原先,就是我们班一群小孩在那里点火烧草,草黑了一大片,我以大哥哥的身份连忙制止,并讲了火灾的危险性和环保的重要性。他们羞愧难当,赶忙从附近端来水把火熄灭,结束了烧草行动。

  我们人类都生活在一个星球上,那就就是地球。地球上,有供我们呼吸的氧气,还有茂密的森林、辽阔的草原、无边无际的海洋、各种各样的动物,构成了美丽的大自然。

  但就是有些人不珍惜地球赐予我们的一切,破坏大自然,超多捕杀野生动物。加之各种破坏环境的做法,给我们的大自然带来了越来越多的灾难,漫漫的黄沙代替了绿色的林海,波涛汹涌的江河变成了干涸的河床,美丽的风景区变成了荒野。还有大气污染、臭氧层有破洞等这些现象都就是人们不保护环境的带来了恶果。从前,我家乡的空气就是清新的,天空就是湛蓝的,真像一幅五彩缤纷的画,好不美丽!但此刻,车子它排出了污染空气的乌烟,多了工厂后,排出了污水,水变成黑色发出臭味,造成严重的污染。我家乡附近有一个垃圾筒,人们把垃圾倒在那里,甚至有些人还把垃圾丢在垃圾筒外。每到夏天,那里就成了苍蝇蚊子之类的栖息地,风一吹,可恶的白色污染也来凑热闹。在垃圾筒旁有一口池塘,水上漂着一些泡沫垃圾,水又黑又脏,里面的鱼儿都已经死了,塘水死一般的寂静。

  我想大声呼吁人们:地球属于我们人类,属于我们大家,只要用我们的双手,从我做起,从人人做起,保护环境,爱护地球上的自然资源,让清澈的塘水依旧流淌在家乡,让花儿依旧那样鲜花盛开。

  人类啊,就是就应觉醒的时候了,睁开眼,看看我们的周围,这就是我们的家园啊,让我们从此金盆洗手,用自我的双手,用自我的智慧,用自我的良心,为我们的子子孙孙留下一个和谐、美丽的家园吧,让我们为我们世世代代的绵延生存做出一份努力吧!

环境小学作文14

  许多人都说要“保护环境,爱护动物,亲近自然”,但要真正做到还是有些难度的。我国的大气污染是第一大环境问题,还有水污染问题、垃圾处理、土地荒漠化、沙灾、水土流失等问题。

  怎样才能让这些问题不再出现呢?这时,我们的双手起到了很大的作用,我们要用它去捡起垃圾放入垃圾桶,用它去关掉排放污水的机器,用它去停用豪华的车子,让废气不在我们身边飘荡……大多数人都认为“爱护动物,人人有责”,但谁又真正去做过的呢?有些人会伤害动物,拿它们的肉来吃,这些都是很不好的现象,为此,我去了一趟“红山动物园”。在那里,我看到了许多种类的珍禽异兽,下面我就给大家介绍一些。大熊猫是我国的濒危动物,也是我国的国宝,十分珍稀。

  它是一种以食竹为主的食肉目动物,非常古老,有“活化石”之称。现仅分布于中国四川、陕西、甘肃约40个县境内的群山叠翠的竹林中,过着与事无争的隐居生活。身上黑白相间,很是可爱。大熊猫是我国一级保护动物,还被称为“友谊使者”。但小熊猫却与大熊猫很不相同。小熊猫是猫脸熊身,似猫非猫,似熊非熊,还拖着一条粗大带彩色环纹的尾巴,显然并非短尾大熊猫的亲族。它生活于高山林区的树洞或石洞中,俗称“九节狼”。踏着轻快的脚步,我们又来到了狼的住所。

  人们不熟悉狼,但都认识日常生活中常见的狗,而狗实际上就是被驯化了的狼的后代。对于这个说法,很难相信,但狗的祖先就是东亚的狼。“东北虎”这个名字大家应该都听说过吧,它属于猫科,生活于针叶林和针阔叶混交林中,喜欢单独生活,被国家列为一级保护动物。…………说了这么多的动物,你们是否感受到动物很可爱,需要去保护了呢?当然,我们不能只去关心动物,大自然也有许多让我们去观察。法布尔写得《昆虫记》中就记载了许多大自然中的昆虫,它们都很奇妙。

  例如人们都认为很可怕的昆虫:“蝗虫”,但它们的益处却比害处多很多。美丽的蝴蝶在空中飞舞时显得格外美丽,金步甲在结婚后吃掉自己的伴侣时显得更加残酷,一些昆虫妈妈在为自己的孩子做窝时显得无比慈爱……春天的大自然里,苍劲有力的大树、青翠欲滴的小草、艳丽多姿的花朵、可爱活泼的动物正在一一向我们展示它们精彩的一面。从现在开始,让我们一起保护环境,爱护动物,亲近自然吧!

环境小学作文15

  教学目标:

  1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题?人与自然环境之间的关系。树立保护环境的观念,明确保护环境是我们每个人的责任。

  2、学会做一些保护环境力所能及的事情(向家人做一次保护环境的宣传)。

  3、思考我们小学生能为环境保护做些什么?

  教学重点:

  (1)、让学生了解人类与自让的关系

  (2)、树立学生保护环境的观念

  ( 3)、让每位学生的环保概念落到实处教学难点:]

  1、让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重性

  2、如何使学生了解保护环境的重要性

  3、如何使学生从实际生活出发保护环境课时安排:

  一课时教学准备:

  1、学生对环境保护资料的一些收集。

  2、调查生活中破坏环境的普遍现象。

  3、生态环境被人类破坏的图片和一些事例。

  4、动物因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。

  教学步骤:

  一、课前的一些观察:看看身边的环境和几年前有什么不同。

  二、从近几年我们周围生活环境的逐步改变导入学习,初步了解人和环境的关系。

  1、让学生分别谈一谈这几年我们周围生活环境的改变,教师拿出环境被严重破坏的照片,让学生意识到环境保护。

  2、通过观察人类生活的不断提高同时对环境的不断破坏,初步了解人类与环境的关系。

  3、出示因环境污染而死亡的案例和数字,让学生破坏环境也直接威胁到我们自身生活。

  4、动物一些因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。

  5、让学生思考人类、动物和自然之间的关系。

  6、让学生意识到保护环境的必要性。

  三、播放录像(人类自己造成的灾难,例如:1998年长江流域的特大洪灾是由于我们的围湖造田,乱砍乱伐)。

  四、让学生谈谈观后感和体会。

  五、进行分组讨论,我们小学生应该如何保护我们的生存环境。

  六、注意观察我们身边哪些人还在污染环境,我们是否做过这样的事情。

  七、世界人民为保护环境的所采取的一些行动,我国对环境保护的一些法律规定。

  八、小记者的调查学生汇报:我们大家在生活中对环境的一些破坏,谈谈认识。

  九、制定环保措施

  1、学生讨论(引导学生从实际生活出发想办法)

  2、制定环保措施并实行。

  3、教师小结。

  十、总结延伸

  1、设计环保广告语,宣传环境保护。

  2、向家人做一次保护环境的宣传。

  3、如何在实际生活中保护环境

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