五年级我的老师作文600字（通用23篇）

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　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的五年级我的老师作文600字，欢迎阅读与收藏。

五年级我的老师作文600字（通用23篇）

　　五年级我的老师作文600字 1

　　我的数学老师是一个个子高高的，比较瘦，他有一双炯炯有神的眼睛，这双眼睛是那么的锐利，透着智慧的光芒，显得格外精神，鼻梁高高的，年龄也差不多在50岁左右，衣服搭配十分均匀，是一位非常好的男教师，给我的第一印象特别深刻，总觉得他与众不同。因为他不但幽默，博学，而且还是个奇怪的人。

　　第一节是数学课，当他走进教室时，我们就十分关注他，他走上讲台就开始了自我介绍。过后，就开始上课了“今天我们学相交线。”接着又说：“平行线终会相交。”他就用了一个笑话给我们当例子：“有一次，一位数学老师在课堂上问同学们：两条平行线无限延长，最终会不会相交?一位同学说会，老师请那位同学证明：因为两条互相平行的直线无限延长，所以它们俩是男女不同的异性，唯有男女搭配，干活不累!那同学又说：当产生爱恋时，就缠绕在一起了。”大家听了过后，禁不住地哄堂大笑。

　　第二节也是数学课，老师刚要走上讲台就把鞋子给脱了，他似乎知道我们会产生疑惑，就说：“我以前都是这样给学生上课的，这样上课脚就不会出太多的.汗。”后来，有一位同学在悄悄地说：“这个老师好逗逼!”被老师听见了，大家都认为那位同学一定完蛋了，但事实却恰恰相反，老师就对那位同学说：“同学在背后悄悄说老师坏话是不对的，如果被别的老师听见了，后果很严重。”就一句话解决了问题。

　　所以同学们都很喜欢上他的课，他用幽默的比喻，让那些枯燥的数字和公式变得生动，通俗易懂。相信在我们潘老师的教导下，我的数学会越学越有趣，越来越好。

　　五年级我的老师作文600字 2

　　一个人，一首歌，一个人，一场梦，一个老师，让我难忘终身。

　　她有着一双小眼睛，笑起来眯成一条缝，有着一个扁扁的鼻子，圆圆的脸蛋上嵌着一张小嘴巴，乌黑的秀发十分飘逸，身材有点微胖，她就是我小学时期的英语老师翟老师。

　　我和翟老师之间的故事，那是三天三夜也说不完的，翟老师对我的恩情，我是永远也报答不完的。

　　记得六年级时，我参加全县英语竞赛没有获奖，翟老师不但没有骂我，反而还给了我无限的安慰，记得那时，我的心情十分糟糕，经常在没人的角落偷偷哭泣，我想，要不是翟老师的鼓励，我是无法重拾自信的。

　　有人说“父爱如山，母爱似水”，是山水延续了生命。但那生命是脆弱的，苍白的。是什么给生命以力量?又是什么给生命以色彩?是爱，是老师纯真的爱。老师的.爱似水灵秀，给我们以聪慧，老师的爱，又似山般雄壮，给我们以安全感。

　　土地最清楚春雨的无私，万物最理解阳光的慷慨。翟老师，您的恩情，我们做学生的最能体会，细致的讲解，谆谆的教诲，热情的鼓励，严厉的批评，都是对我们的关怀，对我们的爱。

　　翟老师，我想对你说;"是您给了我学习的自信，是您给了我快乐生活的勇气，是您给了我奔向美好前程的希望。

　　翟老师，您知道吗?每当我遇到困难时，我就会想起你那一抹微笑，而且那微笑格外亲切。那笑容，让我自信，让我坚强。

　　有一种情叫感动，因为有一种精神叫奉献;有一颗心叫感恩，因为有一种爱叫无私。老师，您溜走的岁月，留下的是我诚挚的祝福。

　　五年级我的老师作文600字 3

　　鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。老师像春天的微风把新意吹给我们;老师像夏季的暖风把知识送给我们;老师像秋天的落叶带走我们的错误;老师像冬季的寒风吹走我们的缺点。俗话说：“一位好老师，胜过万卷书。”可见，一个好老师对我们的成长有多么的重要。

　　我有许多老师，他们教会了我不同的知识。我最喜欢的`还是英语老师—王老师。她长着短发，长的并不是很高，常常穿高跟鞋，但我最喜欢上她的课。我喜欢王老师的原因有两个：一是应为小学时我的英语只能算是中等也不到，常常考70多分，只考到一次90分，所以我希望在这里能学得好一些。二是因为上一节课时王老师说的一句话，那是一个同学在用英语回答问题，可是他的声音很轻，远点的同学都听不清，王老师便挥手让他坐下，面对我们说：“学英语就是要不要脸。”老师话音刚落同学们就哄堂大笑，并在笑声中记住了这句话和含义“学习英语时就算说得不好，也要不怕别人笑话，继续说下去，这样才能学得更好。”到现在老师上课时也会提到这句话。

　　王老师上课时很幽默，一些学生上课时提出与上课无关的问题，她不是像一些老师那样严厉的批评，而是笑着，用幽默的方式应付。她每上一次课，同学们总是能会有一些笑声。王老师教的很好，她每次讲的我都能记住，而在小学里，上英语课前我总是要像同学问这问那的，上课时最害怕老师提问我了。

　　花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长;鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长;大地要感谢小草，因为小草让它美丽……我要感谢我的老师，是您传授给我知识，让我健康成长。

　　五年级我的老师作文600字 4

　　我的语文老师是宋老师，她并不是很高，有着一头乌黑的秀发，站在阳光下，那黑发就会变得五颜六色。在她浓浓的眉毛下有一双温柔的眼睛，时时刻刻注视着我们。

　　我的语文老师是一个对工作极其认真，对我们非常负责的好老师，同学们既喜欢她又害怕她。因为她对我们很严厉，要是谁上课做小动作或者走神儿，她会先紧紧的盯着那位同学，如果他还不认真听讲，宋老师就会罚他抄写我们学的知识点，但是不会罚多，因为宋老师对我们也是又气又爱。

　　我的语文老师是一个教学有方的老师。她的语文课讲的生动有趣，课文读得娓娓动听，让我们听得津津有味，下课了都还在回味、吸收老师讲的内容。如果课文是一首诗的话，宋老师还会根据诗的内容给我们编故事。老师编的`故事引人入胜，她的声音都已戛然而止，我们却都还沉浸在故事世界中。

　　我的语文老师还是一个关爱学生的老师。记得有一次，我正在全神贯注地做阅读题，忽然发现宋老师已站在我桌旁多时。我慢慢的抬起头，与老师对视。她的眼睛望着我，似乎在说：“‘三个一’怎么又忘了?记得要保护好自己的眼睛啊!”我看了宋老师的眼神，立刻把腰板挺直，对着老师笑了笑。宋老师拍了拍我的后背，接着向后走去。从此，我每次做阅读题的时候，都觉得有一双眼睛在望着我。它们在提醒我：写字一定要保持正确的姿势。

　　我不知道，我们的语文老师是否像其他老师一样，为我们熬夜批改作业，我也不知道她是否和其他老师一样，没有时间关心自己的家人，但有一点是确定的：她爱我们，为我们全心全意地付出过。

　　五年级我的老师作文600字 5

　　我们班语文老师彭老师是一位非常有责任心的老师。她身材刚刚好，一副大大的眼睛架在鼻梁上，颇为气派。我们的英语老师非常漂亮。我们的数学老师高高的身材，老师对我们非常严厉，但也很爱我们。这要从老师对我们的酸甜苦辣咸来分析。

　　“酸”就是邓老师太疼我们了。在教室里，老师中会叫我们“仔仔女儿儿子——，”之类的话。特别是当着大家的面说，那脸上火辣辣的，心里可酸啊!

　　说“甜”那可真是高兴的事。彭老师特别大方，她布置的作文、作业、试卷等，只要你做得干净、整洁，那就可以得到一面小红花。甚至与语文无关的一切活动，只要你认真、下了功夫，就可以得到奖励。这下可便宜了我们，这使我们暗中拉开了一场比写字、赛作业的活动，同时也使我们的试卷还是作业的质量提高了，我们也得到了奖励。彭老师真好，很有一套!

　　“苦”也就是张老师对我们作业的要求严得让我们无法想象，只要你的.作业有脏的的地方就得拿修正带涂掉，如果你今天的作业质量不高，那你就的重做一遍。但是这也对我们有好处，让我们奋勇向上，取得最优秀的成绩!

　　“辣”那是我们自己惹得祸，当上体育课时我们在操场很吵时，黄老师就会不慌不忙突然从嘴里吐出一句：“来做俯卧撑100个!!!”一顿麻辣大餐向我们送来的瞬间，操场上的空气霎时都凝固了。这能怪谁，还不怪自己!现在我知道了，不管邓老师对我们的酸，彭老师对我们的甜，张老师对我们的苦，还是黄老师对我们的辣，这都是对我们深深的爱。

　　五年级我的老师作文600字 6

　　她有一双水汪汪的大眼睛，一只不高不翘的鼻子，一对柳叶似的眉毛和一张能说会道的嘴。她很瘦，瘦的仿佛风一吹就会倒。她就是我的`数学老师常老师。

　　常老师有多重性格，时常变换，让人琢磨不透。

　　开学的第一天，常老师第一个走进教室，发现大家都还没来，于是藏在了门后。“啊！我的妈呀！”随着一阵尖叫声，随着同学们的陆续到来，常老师大笑着从门后走了出来，“哎呀！常老师，您干嘛呢？第一天开学就让我们这么刺激？”我们班的搞笑大王说，但由于被吓了一大跳，腿还在不停的发抖呢！常老师看着他，说：“你的腿怎么了？算了，原本还想吓吓你们，可看你这样，还是算了吧！”瞧，这就是我那“顽皮”的常老师，虽然已经40岁了，可她还像一个十几岁的小孩一样呢！

　　还有一次，我们班的“迷糊虫”走神，一直看着窗外发愣，于是我们常老师便唱着说：“嘿！那位靠窗的朋友，外面的世界真的很精彩！若想出去，还需你努力学习，把头扭回来吧！”唱完，我们班的迷糊虫便低下了头，开始专心致志的看着课本，常老师看见了，点了点头，似乎对自己的说唱教育很满意呢！

　　我们的常老师还是严厉的，上课时，她让大家讨论问题，可是同学们不是在下边做小动作，就是说闲话，老师拿起教棍，“啪”的一声，仿佛地都在摇晃。她气急了，拉起了一位还在“自己的小世界”飞翔的同学，往教室外一扔，同学们见状，立刻都闭上了嘴巴。

　　这就是我最喜欢的常老师，她会和我们一起玩耍，一起讲笑话。她还会变身，一变，变成了恐龙，让大家一声不吭。她也十分关心同学。反正她就是有魔法，把枯燥无味的课堂，变成同学们快乐飞翔的天堂。

　　五年级我的老师作文600字 7

　　病的那么严重，怎么会来呢？”“就是，还是上自习吧！”“那可不一定。”“······”

　　教室里乱成一团，大家都纷纷议论着，谁都知道，谢老师的女儿生病了，为此，谢老师也累垮了。“唉，这节数学课又上不成了！”我扫兴的摇摇头，“老师来啦！”一个同学从门外跑进来，“谢老师来啦！”“来····了？”我惊异的说。他怎么可能来呢？

　　“ 蹬蹬蹬”，沉重的脚步声向我们走来。大家立刻安静下来，一双双期待的目光直看着教室门口，等待他的音容与笑貌。

　　是他！是他！

　　他来了！谢老师来了！

　　我，又看见了他那张憔悴的脸。

　　教室里静静的，只听得见谢老师那沙哑的讲课声，那声音，使我们的心，犹如被木棒打击了一样的沉重。那声音，久久的在教室里回荡，回荡······ 这，就是我们的谢老师，谢老师是带病坚持来上课的，他实在是太累太累了。

　　“莎莎”，晚自习时，谢老师走到我桌边，“拿上数学试卷过来我办公室。”我抬起头，又一次看见了谢老师那张比白天更为憔悴的`脸。

　　办公室里，谢老师正给我与另外几位同学讲解习题，时不时还会插上几句风趣的话，逗得我们开怀大笑，可我总觉得，这笑中总掺着几丝苦涩。讲解完之后，谢老师摸摸我的头，意味深长的说“要努力呀！”我坚决的点了点头，心中顿时燃起一种莫名的伤感。

　　终于，我有进步了，97分！我真的是太高兴了！谢老师赞许的对我点点头，似乎在肯定我的成功。

　　秋风习习，我已和谢老师相处半年了，他，就是一个以校为家，认真负责的人。他是一颗红烛，点亮我们每一个人的心。打开日记本，我又看见了那张夹在其间的97分的试卷。耳边回荡起了那句“要努力呀！”不禁又回想起那个难忘的夜晚来。

　　五年级我的老师作文600字 8

　　两个月前，李老师向全班布置了一项作业：“各小组自己选出一或两名同学自己备课、上课，最后评出哪个组的最好。”

　　一转眼，两个月的时间过去了，快要轮到我们组了。我被推选出来，单枪匹马地当了我们组的小“老师”。为了争取得第一，我在家里忙了好些时间，又是查资料，又是模拟讲课的。

　　终于，该我“上阵”了。信心十足的我却不知怎么的，有些心虚，于是又在组上召募帮手。这时，汪明威大声说：“我愿意！”。就这样，我和汪明威走上了讲台。

　　站在台上，只见台下的同学有的认真地看着我;有的在同别人讲话；有的自己在玩……我想：老师说得真对啊！站在这里，真的是一目了然，那个最后面的同学脚在抖动我都看得清清楚楚。现在老师走了，没人帮我控制局面，这课能上好吗？可是，都已经站上来了，又不可能临阵脱逃，硬着头皮讲吧。

　　开始还不错，大多数同学都在专心地听课，我也越来越投入了。课上到一半，我给同学们一分钟的.讨论时间。这时，我发现忘了戴手表，只好心里默数：1、2、3……59、60。“到了！”刚好，同学们也讨论得差不多了。过了一会儿，我又提了一个问题：春节期间有哪些活动？这可是大家感兴趣的事儿，教室里一下子炸开了锅，有的高举着手；有的边举边说；有的跟同桌讨论起来。这下可怎么收场啊？终于，“救星”来了，李老师走进了教室。顿时，教室里鸦雀无声，每一双眼睛都注视着我，我暗暗地舒了口气。

　　不知不觉，课结束了。我觉得这件事对我来说，不但是一个锻炼，还让我深深地感念到了当老师的辛苦。

　　五年级我的老师作文600字 9

　　一本语文书，一杯清茶，一支粉笔，她这就是我一年级时的班主任——刘枫老师。

　　刘老师那一头乌黑漂亮的短发下，露出宽宽的额头。一对弯似月亮的眉毛，一双仿佛会说话的眼睛，在高高的鼻梁下还有着一个能说会道的嘴。在我上一年级的时候，她才40岁左右。她不仅教课质量高，还经常给我们讲许多做人的道理和爱国人士的故事。是她在我幼小的心灵里播下了文学的种子。

　　除了学习，刘老师还非常关心我们的生活。

　　每次我们放学的`时候，刘老师都会让我们等家长来了以后，再离开她的视线，否则谁也不能独自离开。如果有同学的家长还没来，老师就会把这些同学先领到保安大爷那里，然后一起等着家长来接走。刘老师就是这么富有责任心的老师。

　　记得有一次，我的妈妈因为工作原因，要晚一点才能来接我。放学后，刘老师就把我领到了保安大爷那里去。可过了许久，我还是没有看到妈妈的人影。这时，老师已经要下班了，天色也渐渐黑了下来。但她还是耐心地关切地对我说：“别急，你的妈妈一会儿就来接你啦！”说完，老师立马给妈妈打了电话，妈妈说一会儿就到。刘老师就陪着我一直等到妈妈来。我和妈妈向老师表达歉意，刘老师笑着说“没关系，下次早点来接孩子。”之后，她的身影便在路灯下慢慢远去……

　　刘老师经常和我们说：“来学校不仅是来学习知识的，更重要的是来学习做人的道理。”这句话一直陪伴了我整个小学时光。

　　虽然刘老师已经不再教即将毕业的我了，但她曾说过的话都在我的心中萌芽，她曾教过我的那些时光，都让我难以忘记。

　　五年级我的老师作文600字 10

　　四年级上学期，周老师正式转入我班，哦！倒霉!

　　周老师中等个子，最有特色的是他的头，光溜溜的，亮得像个电灯泡。在窗口一晃，我们的背挺得笔直笔直。淡眉下长着一双炯炯有神的眼睛，上课谁要是不认真听,准会被他瞪着。我就被他瞄准过,吓得我不得不老实。

　　他还有一张能说会道的嘴，讲起课来风趣又幽默。据马路边消息，周老师平时不苟言笑。在校门口，我们也时常看到他大“骂”特“骂”六（4）班的学生，说他一走就乱了套什么的。

　　学校里流传着这样一段话：周老师一回头,吓死河边两头牛；周老师二回头，我们大家都变猴；周老师三回头，大家一起去跳楼；周老师四回头，宇宙灾难无尽头！

　　世界上竟有这么恐怖的人，真想目睹一下他的风采，咳！还是不要目睹了，耳闻就够恐怖了。这话说得一点也不假，倒不是因为他可怕，而是他上课到处都是“陷阱”，一不留神就会掉进去。比如：一般老师如问同学们理解不理解，通常会说：“不理解的请举手。”而周老师却说：“不理解的别举手。”这仅是简单一例，上课时这样的'陷阱多多，所以我劝你听课还是小心为妙。

　　此人最大的特点是：远处一看和蔼，走近一看晕倒。所以上他的课，一定不能走神，开小差，更不能与周公聊天。他的教学速度极快，两个教程他合为一个，四个教程他只需上两个……时常几节课后，他大手一挥，试卷、练习本就躺在了你身边，向你发出狰狞的笑。

　　周老师的教学方式确实独特，水平极高。他知识渊博，与他交谈，不仅有趣，还能获取知识，真是一举两得。能跟着这样的老师，一生无憾。

　　五年级我的老师作文600字 11

　　20XX年，那名为救学生、不顾自己的老师——张丽莉人人皆知，而在我们身边也有许多向她这样的老师。

　　我有一个老师，是一个刚刚毕业的女大学生，她长着乌黑的短发，两颗黑珍珠似的眼睛忽闪忽闪的，总是躲在一副500多度的半框眼镜后面，红润的嘴巴不时露出甜蜜的微笑，脸颊上两个小酒窝若隐若现。

　　上课时，她是一位认真严肃的老师，下课时，她是一位童心未泯的大姐姐。她陪我们一起欢笑，一起伤心，而且她还十分关心我们。

　　有一次放学，天空中乌云密布，很快下起了倾盆大雨，同学们都自己打着伞回家了。而我因为没有带伞，留在了教室，老师帮我打了电话，，说妈妈待会儿来接我。我在教室里等了又等，突然，我听到门口传来一阵脚步声，以为是妈妈来了，便拎起书包走出教室。可是，我看到的却不是妈妈，而是老师。她告诉我，妈妈突然有急事，不能来接我了，所以由她送我回家。我边听边望了望老师左手中的两把天蓝色的雨伞。

　　我们走出校门，撑开雨伞，我们一直沉默着，只管往前走。“朱璐，我给你出道谜题，你来猜，好吗？”老师打破了沉默。我没有说话，只是点了点头。“好！一只羊蹲在了马厩里，打一成语。”“嗯……一只羊蹲在了马厩里，它不是应该在羊圈里吗？它蹲错了，它蹲错了……一羊蹲错（抑扬顿挫）！”我大声地说出了谜底。老师边拍手边笑着说：“不错！不错！真聪明！”我被老师这么一夸，脸上不禁泛起了红晕……这样，一路上我们有说有笑，十分开心！

　　这位老师就是我四年级的.班主任——张老师，她是一个乐于陪我们玩，陪我们聊天的老师，她的样子在我的脑海中挥之不去，她已铭记在我心中，不能忘却……

　　五年级我的老师作文600字 12

　　有的老师是古怪的，有的老师是新奇的，有的老师是古板的……每个老师都有自己的特点，而潮流、年轻、喜怒无常、健忘、有点小趣味则是我的老师的代名词。

　　我的老师那是紧跟时代的潮流，她好似有穿不完的衣服，今天是一套，明天又是另一套，在我开学的两个多月以来，竟没有穿过一套重复的衣服。

　　她非常年轻，是刚迈出大学校门的老师。

　　她的心情“喜怒无常”。

　　当她心情好的时候平易近人，与我们一起欢笑。当她笑时显现出她的两颗小虎牙，显得她异常可爱。不过当她严肃时，好似有什么大事要发生，但可能什么都没有发生。

　　不过，最怕就是她在冷笑，这才是大事不妙，不一定是坏事，但也绝对没有好事。

　　我们的课堂总是充满着活跃的气氛，大家争先恐后地回答问题，而她每次上我们的课总是让我们回答问题，让我们认真思考，体会作者的真实用意。

　　她的`眼睛，好似总那么尖锐，就连她伏身写教案时，总有第三只眼睛盯着我们，不管多么细微的动作都逃不过她的法眼。

　　不过，她总是那么大大咧咧，没有时间观念，在开学初时，她就对我们说：“我去二十分钟。”结果让我们等了两个小时，使我印象深刻。最绝的还有一次，她讲课讲着讲着，突然不知道为什么就愣了一下，就问出了那句话：“我刚刚讲到哪里了？”

　　她教的是语文，作业量如山一般堆积着，有抄写的作业，还有背诵、默写等，都是语文老师所青睐的作业，不光这些，还有我们学校的老传统——写作呢！这是必不可少的一项。

　　潮流年轻，“喜怒无常”，健忘等这些标签的老师就是我们亲爱的语文老师。

　　五年级我的老师作文600字 13

　　我的语文老师姓阚，又矮又胖，如一只南极的小企鹅，偏偏那眼睛水灵灵的，很好看。

　　阚老师喜欢用笑话跟我们讲道理。一次上作文课，有的同学不会写字，急得抓耳挠腮，没办法，就只好去问了阚老师。阚老师看了他一眼之后，然后严肃地说：“你要学会查字典，要么我给大家说一个笑话？听过之后，你们就明白会写字有多么重要了。”大家伙一听到有笑话，所有人都停笔了，大家都端端正正地坐在座位上，等待着老师的笑话。

　　老师清了清嗓子，说：“从前有个人他很懒，有一次，他给他舅舅写信，信中的内容是：听说你有了病，可是病这个字他不会写，他就想啊，想啊，他画了一个圆圈。他又接着往下写：请您不要下床，可是床这个字他又不会写，所以他又画了个圈圈。他舅舅看了信之后哭笑不得，同学们，你们知道他舅舅为什么会哭笑不得呢？”我们所有人的兴趣都被老师提了起来，只见老师轻轻地说：“因为他的舅舅读的内容是：听说你有了蛋，请不要下蛋……”老师的话还没说完，同学们就逗得哈哈大笑，那个不会写字的同学也不好意思地低下了头，从此以后，我们再也不敢写错别字了，因为我们怕“下蛋”的笑话发生在自己的身上。

　　阚老师的'眼睛还会说话。有一次，我在上课时做小动作，我本以为会侥幸逃过，可谁知老师瞪着我，老师的眼睛好像在说：“别做小动作了，上课要认真听讲。”望着老师狠狠地瞪着我的眼神，我上课就自觉了，我只能仔细地盯着老师的那双会说话的眼睛。

　　这就是我的语文老师，我感谢您，阚老师！

　　五年级我的老师作文600字 14

　　我的记忆中，有许多老师，有的老师教会了我知识，有的教会了我做人的道理，但令我记忆最深的，就是我的语文张老师。

　　我们的语文张老师长得非常好看。她又高又瘦，一张瓜子脸，那脸的上面还有着金黄的卷发，再配上一副眼镜，显得格外优雅端庄。每次上课还总要端着一个茶杯，那是她的标准搭配。令人佩服的`还是它那张嘴，上课时，它说的每一个字都是那么清脆，表扬时又是那么温柔，生气时又是那么语气强烈。她的双手更是奇妙，可以写出优美的字，可以弹出悦耳的歌，可以画出抽象的画，令我们哈哈大笑，我喜欢她。

　　别看我们老师平日凶巴巴的，可她却臣服于一只小小的蜜蜂，是不是很可笑？记得那一次上课，飞来了一只蜜蜂，同学们发现了，都不听课了，而老师正在忙着讲课，并没有发现这个小家伙，这时，它飞到了老师讲台上，我们想，老师一定会把它处于死刑，谁知，当老师看见蜜蜂。立刻花容失色，连连后退，大叫道：“啊！有蜜蜂！”蜜蜂听了，吓了一跳，直接飞走了。但事情还没结束。此时，老师的表情特别好笑，拿着书，退到了门边，身体缩着，眉头紧锁，大嚷着：“快把它赶走。”真没想到，平日里严厉的老师，现在却怕成这样，而蜜蜂还在飞，似乎还要吓老师，老师的声音逐渐在变调，大喊：“快赶走它！”我们得到命令，大伙齐上阵，有的拿书，有的拿布，有的拿着外套，可小家伙知道老师好欺负，就飞向它，老师吓的蹦着、跳着、叫着、大喊着，班长率领几员大将，冲锋陷阵，终于把它赶走。而此时，老师东瞅瞅西看看，不知所措，早已失去威严，大家看着她这副模样，都笑了。

　　我喜欢我的老师，因为是她把我养成了一位优秀少年。

　　五年级我的老师作文600字 15

　　有这样一个故事：有一天，天气十分炎热，阳台上有两棵仙人掌，小仙人掌由于水份不足快撑不住了，大仙人掌便把自己的水份传给了小仙人掌。最后，小仙人掌得到了水份，茁壮地成长，而大仙人掌却渐渐枯萎了。看了这个故事，我想：那大仙人掌不就像是我们的老师吗？

　　中等身材，脸庞上有着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，这就是教我们数学的朱老师。虽然我和朱老师只相处了一个月的时间，但她身上有股奇妙的.魅力一直吸引着我。

　　每次下课后，别的老师总是夹着书本，板着脸回办公室了。可是我们朱老师却常常来到我们中间，和我们一起玩耍，开玩笑，根本分不清谁是老师，谁是学生。

　　最令我难忘的是上次跑步{跑800米长跑}时发生的事。

　　那天下午，我们正在比赛长跑。跑着跑着的时候，一位同学因为跑太快，重心不稳而摔倒在地，裤子也划破了。朱老师见状，连忙跑过去扶起那位同学，紧张万分，将她扶到椅子上休息。

　　当我们跑最后一圈的时候，朱老师一直在不停大声的为我们加油助威：“加油！努力！坚持下去！只有最后一圏了！加油……”

　　朱老师一边鼓励我们，一边教我们跑步时呼吸的方法：“不要张着嘴巴呼吸，一定要闭着嘴巴跑步，先慢跑，保存体力，再冲刺……”

　　其实，朱老师还是一位严厉的老师。每节课下来，她都要问问其他老师，我们在课堂上的上课纪律怎么样？要是听到别的老师说纪律很差，朱老师就会批评我们……

　　朱老师，谢谢你时时刻刻地关心我们，教给我们做人的道理。

　　五年级我的老师作文600字 16

　　教师，是人类灵魂的工程师，字典上的解释是：教育或培养人类的人。自从上学，老师就教我们读书识字，在我的记忆中最难忘的要数教我的刘老师了。

　　她，中等的身材，较瘦。她有一双乌黑的秀发，一双明亮的大眼睛流露出乐观、坚定的目光。她说话很和蔼，总是面带微笑。教学认真，方法得当，非常受同学们的欢迎。我们都喜欢她。

　　刘老师是我们的班主任，教我们数学和语文。记得我刚来上学时。因换了一个新的环境，加上我胆子又小。所以上课时总不敢回答问题。刘老师为了训练我的胆量。她上课提问题时常常喊我，而我很胆怯，说话声音象蚊子一样，可是，她的眼睛慈祥的看着我，好像对我说：“别害怕，加油，你一定行。”课下刘老师还和我谈话，慢慢的，我的胆子越来越大了，课上不但敢回答问题了，而且声音也越来越大了，每次考试我都能考在全班前几名了。在全市数学口算比赛中，我还取得了全市第一名的好成绩。我的这些进步，我的这些成绩都离不开刘老师的.对我辛勤的培育。刘老师，我要大声说：“谢谢您。”你对我的恩情像大海一样深。

　　刘老师不但关心我的学习，而且还十分关心我的生活。上学期，快考期末时，我得了传染病——水痘。为了不传染其他同学，我在家里进行了隔离。所以不能去上学。为了让我在家安心地休息。刘老师时常打电话安慰我，让我不要着急。在家里安心地养病，落下的功课，上学后，老师会给你补上的。刘老师还给我讲班级上的一些事情，使我在家里的日子不再单调。刘老师就是这样一位对工作认真负责，对学生充满爱心的老师。

　　刘老师的故事就像天上的星星，数也数不清；又像是海边的贝壳，拾也拾不完。刘老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。

　　五年级我的老师作文600字 17

　　我有一个和班上其他老师不同的老师。她总是喜欢在课堂上给我们讲述她童年的一些事情，其中一些很有趣，有时也很悲伤。

　　老师曾经给我们讲过一个故事。她年轻的时候，非常喜欢爬树。有一次，她和几个小伙伴一起去爬树摘樱桃。结果，这棵树太高了，其他朋友都爬不上去。老师主动请缨。说她会爬上去。当时，几个同学劝她不要去，但老师拒绝听，爬了上去。爬上树时，老师低头一看，浑身发抖。心想:还是有点高。老师鼓励自己不要害怕，只要他不往下看。所以老师克制自己不往下看。最后她不再害怕了，所以她变得更加大胆，继续向上爬。当她的朋友们看到她时，他们都劝她下来。但是老师说，“没关系。我还没摘够。我会挑选更多。”她继续采摘，直到天黑，树上的樱桃几乎没了。老师环顾四周，确认没有樱桃剩下了。她准备继续下去。结果，我不知道是谁叫了一声，说大人来了。当老师听到这句话时，她惊慌失措，迅速爬了下来。结果，她脚下的树枝突然断了。砰的一声，老师从树上掉了下来。小朋友们都围过来看老师，但老师已经昏迷了。几个胆小的女孩已经开始哭了。一些留下来照顾老师，一些跑回家告诉老师的父母。当老师的父母到达时，老师已经醒了。老师的妈妈吓得哭了。老师的父亲默默地扛着老师回家了。当我到家时，老师说我的`手很痛。然后乡村医生来给我做了一个简单的检查。他说没什么大不了的。只是一根断了的骨头。就用石膏把它修好。老师的父亲点点头，把医生打发走了。老师的妈妈问老师的爸爸老师是否还好。老师的父亲摇摇头，老师的母亲点点头。

　　我们的老师很不一样吗？你的老师是什么样的？它和我们的老师不同吗？

　　五年级我的老师作文600字 18

　　俗话说：“一位好老师，胜过万卷书。”老师就是最神圣的职业，是心灵的建筑师。

　　我的班主任是一位数学老师，他姓胡，刚接手我们班的时候就说我们可以叫他刚哥。当时我就觉得这一定是一位幽默有趣的老师。

　　他带着个眼镜，皮肤黄黄的，看起来很朴质，不是很高壮。上课也很有趣，从他的教学方式上就能感受到。

　　“先学做人再学做事”这是我们班的班规第一条。他不仅要求我们这么做还时常教导我们该如何做以及许多为人的道理。在上课的时候他也会教我们具体的方法，并把学生的心灵教育是放在了第一位。在教学的时候他也很幽默风趣，该认真的时候他也很认真，可以说既是良师也是良友。他从来都是以身作则我，会把自己的亲身经历告诉我们，时时刻刻都会强调学习的.重要性。

　　今年我们是初三学生，学习任务很紧张，胡老师也十分关注我们的每一次成绩，及时提出缺点并进行教育。从初一开始他便放弃了自己午休的大部分时间，总是不求回报地到班上辅导我们，在背后默默的为我们付出却只是为了我们能有一个更好的未来。这样的精神总能不让人佩服，敬佩。

　　在一次英语考试中，由于我做题速度太慢导致答题卡b卷都没来得及填完。当时我的内心十分崩溃，很自责却也很无奈，以为没有机会弥补了。后来胡老师知道后说：“因为这次也只是个月考，就给你一个机会填上，没有下次了！”后来他还告诉我一些填答题卡的技巧，先填哪些再填哪些，这对我来说真的很有帮助。虽然胡老师很严格但他对学生也是极好的，明事理的一个人。

　　这就是我的老师。一位幽默，做事认真，不求回报，无私奉献的一位老师。

　　五年级我的老师作文600字 19

　　在我的学校里，我认识很多老师，比如说极严厉的数学老师，强壮的体育老师，拥有一副好嗓子的音乐老师等等，可是在我的印象中我的'语文老师才是主角儿。

　　快看，语文老师进来了，我的语文老师姓匡，名匡桂敏，她是一个儿头不高，但是她知识渊博，人也非常好，她有一头乌黑发亮的短发，一双柳叶眉，还有一张瓜子脸，非常美丽，对了，还有一双小小的眼睛笑起来都眯成了一条缝呢！

　　可是他也是一个喜欢变脸的老师。，当匡老师温柔的时候，她就像一只小猫咪一样，但是，当她发怒的时候那姓就是一头狮子正在咆哮呢！

　　匡老师最喜欢穿裙子了。，但是匡老师穿的裙子不是少女心，也不是花纹太多的裙子，而是带有古风气息的裙子。，可能是因为匡老师太怀念曾经了吧。

　　我们的语文老师说话不是用嘴巴交流的，是用眼神是用眼神交流的！走，让我们看看。匡老师是怎么用眼神交流的吧！

　　因为我非常胆小，所以有时候连举手都不敢举，但是匡老师投来了一个目光，我总是觉得这个目光总是在说："孩子，不要怕勇敢的说出来。″之所以最后我回答出来了，是因为匡老师投了一个鼓励的目光，匡老师还会像你送出严厉的目光，又一次我上课的时候跟同桌看了小差。孔匡老师头一转就把我给盯着了，那目光好像在对我说你上课讲话这是不应该的啊，你可小心点儿。

　　这下我可怕了，都在瑟瑟发抖了，老师这一招可用的太好了。

　　这就是我的语文老师一一匡老师。她是我心中最好的老师，匡老师在教育我们的时候就像在教育自己的亲生孩子一样。

　　五年级我的老师作文600字 20

　　我们班的语文老师，简直就是一个恶魔。

　　这不，好不容易盼来的一周一次的电脑课，还没等我们走出教室，就被语文老师拦下了。只见她走进教室，把语文课本往讲台上一拍，直接拍走了我们对电脑课的期待。紧接着，她一脸严肃地说道：“一个个就想着上电脑课，也不看看我们的教学进度落下了多少。都坐下，准备上语文课。”

　　不单是电脑课，有时体育课、音乐课、美术课也同样会被语文老师拦截了。理由嘛，可以是“考试没考好”、“作业要讲评”、“习作要评点”你们说，这不是活脱脱的恶魔吗？哦，你说为什么不反抗。哪敢呀？弄不好就得接受恶魔老师的额外“馈赠”加倍的作业。

　　有一天，语文老师脸色潮红，两眼无神地走进教室，举起双手示意大家安静。接着，她用沙哑的声音说：“今天老师嗓子有些痛，不能大声说话。课堂上，同学们一定要安静些。”看着老师说话很吃力的样子，我不禁心疼起老师来。

　　下课了，我抱着作业本，刚走进老师的.办公室，就听隔壁班的语文老师对她说：“你呀，发烧了吧。别坚持着上课了，请两天假吧。”

　　“没关系的，吃了药就好了。”我们的语文老师笑了笑，“那些孩子交给别人上课，我有些不放心。”

　　放下作业本，走向班级的路上，我的耳边响起了老师常说的一句话：“学校把你们交给我，我就要对你们负责。”我突然明白了，我们的老师宁愿放弃自己休息的时间，忍受着我们对她的抱怨，也要争取更多的时间给我们补缺补漏；承受着病痛的折磨，还坚持给我们上课，全是因为她强烈的工作责任心呀！

　　我的心里不由地升腾起对老师的深深敬意！

　　五年级我的老师作文600字 21

　　在许多陪伴我、教导我的老师中，我最喜爱的就是我的班主任---柳老师。

　　从第一眼见到柳老师，我就发现有些缘分是命中注定的。初一分班的时候，我很幸运地分到我们的班级，成了柳老师的`学生。

　　柳老师有一头飘飘袅袅的长发，当阳光通过斑驳的树影，照射在她的头发上时，许多的光影在老师的头发上跳舞。上课时严肃的表情下难以掩藏那双迷人的眼睛，她笑起来，眼睛好像会说话。

　　柳老师教我们语文课。她的课总是轻松活泼，令人向往。只要上课，老师好像总有讲不完的知识，她似乎要把所有的知识都毫无保留地教给我们，生怕我们听不懂。柳老师非常注重培养我们合作学习的能力。课堂上，小组合作学习是必不可少的。老师提出一个问题，让小组合作展开辩论。大家你一言我一语激烈的讨论后，我们最终确定了一个共同的答案。经过长期这样的训练，所有的难题都迎刃而解了。

　　柳老师很关心我们。清明节放假前一天，班上一位同学过生日，中午吃完饭，我正坐在教室里写作业，只见几个同学气喘吁吁地跑过来，手里抱着些零食。刚进门，柳老师就招呼他们把零食放在讲桌上，分成两份。“同学们，把手中的笔停一下。今天和明天分别是我们班两位同学的生日，我买了一些零食来为他们庆生。”。说完，老师示意我过去，而我怔怔地坐在座位上一动没动，旁边的同学拍了拍我，我才回过神来，猛然间想起明天才是我的生日，而明天却是清明节，学校放假。于是，我走到老师跟前，接住了老师送给我的零食，心里非常感动。我心想，老师连每个同学的生日都记得，她真是用心良苦啊！

　　柳老师用满满的爱温暖我们成长，为我们展翅高飞保驾护航。赞美她的话语有太多太多，但我只想真诚地对她说：“老师，您辛苦了！”。

　　五年级我的老师作文600字 22

　　我们那位小学老师长得很清秀，圆圆的大眼睛充满了光芒。那大大眼睛的上方，有一双深黑而又细长的柳叶眉。老师的发质很好，乌黑发亮，是一头又黑又长的秀发，非常的美丽。再看她那大眼睛下的鼻子，很美，鼻梁挺得很高，还有那红彤彤的樱桃嘴。

　　老师每一次上课的时候，都带着笑容跟我们说话。就算我们有一点小事，老师也笑着给我们说。有时同学们有不会的题，老师也认真地跟我们讲，脸上都挂着笑容。教师的笑容是那么的灿烂美丽。

　　有一次，我们把老师那充满了微笑的.脸，一下子变成了乌云密布的天空。

　　那一次老师开会去了，我们同学们在班级里上自习。由于老师不在，这下就翻了天，恨不得把房盖都掀起来。老师回来后看见我们这磁的乱，有下地的，有说话的，还有在打架的。本来老师对我们充满了信任，是带羊微笑走进课堂的，一见这情景，她的心情一落千丈，失望极了，连那灿烂的笑容也没了。我们都很惭愧。

　　这回老师可真的发火了，把我们训了一通。看老师那充满了怒气的眼睛，真是很可怕。因为老师从来没有那么生气过。她气得脸色红红的，眼睛瞪得又圆又鼓，看上去好象要吃了我们似的。老师的心里一定是气死了，从她那眼神可以看出，她心里在想：老虎我不发威，你们竟敢拿我当病猫，气死我也！

　　我们听了老师的教导，都默不作声，似乎都感到自己错了。老师看到我们的神情，就不象刚才那么可怕了，我想她心里的火也终于浇灭了吧。我发现老师那充满火气的脸渐渐地露出了微笑。

　　从那次发后，我们班无论老师在与不在，再也不能会乱嗡嗡的了。老师每次来上课的时候，仍然是带着笑容。老师的微笑伴随我们度过了小学的那最后的欢快时光。

　　五年级我的老师作文600字 23

　　我曾经有一位数学老师姓苏，如果在班里的同学们面前，问起哪位老师最好，同学们准会说苏老师的名字。为什么同学们会说苏老师是最好的老师呢？因为我们都非常喜欢苏老师给我们讲课。

　　苏老师有着一头黑发，其中夹杂着几根银丝，还戴着一副眼镜，一张偏圆的国字脸经常充满了和蔼可亲的笑容。而我们最忘不了他的'，就是他在课堂上时不时会开玩笑，把某个词或句说得非常滑稽可笑，经常引得同学们哄堂大笑。所以他的课非常有趣。

　　以前，我的数学成绩是非常差的，经常被列入差生的名单中。在四年级上学期的开学典礼这天。正当我还在课室里为自己的数学发愁时，一句话打断了我的思路：“同学们好，我姓苏，你们可以叫我苏老师。”只见一个高大的中年男人走了进来，脸上带着和蔼可亲的笑容。

　　在苏老师第一次给我们上课时，我不怎么专心听，因为我认为我根本听不懂。突然，周围传来了一声声笑声，我立马朝四周看去，发现苏老师已经停止讲课，默默地看着大家，同学们在笑得停不下来，甚至笑得前仰后翻。我赶紧问同桌怎么回事，然后同桌就告诉我，刚才有一位姓张的同学因为在搞小动作、说话，所以苏老师就对那个同学说：“张先生，请安静点，行不行？”当我听完差点笑出声。我心里想：“这位新数学老师的课说不定还挺吸引人呢。”我一下子就被苏老师的课吸引了，从此以后，我就一直都认真听数学课，数学成绩也提高了许多，直到六年级。

　　尽管苏老师不再教我们了，但我仍然记得他。我永远都不会忘记这位幽默的苏老师。

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