【精选】我的五年级作文汇编十篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的我的五年级作文10篇，希望能够帮助到大家。

【精选】我的五年级作文汇编十篇

我的五年级作文篇1

　　李可染曾说过：“踩着别人的脚印，最佳结果也只能是亚军。”没错，只有求新求异，社会才会进步。

　　听妈妈说，以前农民伯伯收割农作物，都要在炎炎烈日下拿镰刀一点一点割，然后再打捆，挑回家，非常累，现在科技发达了，农民伯伯有了联合收割机，只要把联合收割机开到地里，它就会自动开始工作。在妈妈小时候，不论有什么事情都要用书信传递，很不方便，现在科技发达了，有了智能手机，即使远在千里，也能打个电话或发个短信问候。还有一个鲁班造锯的故事，告诉了我们创造来源于观察和想象：一天鲁班到一座高山上寻找木料，由于他不小心，无意中抓住路旁的野草。手被野草划破了，流出血来。鲁班很奇怪，野草怎么能这么锋利？他扯下一把野草细细观察，发现这种野草的边上长着许多小齿。鲁班轻轻一摸，这些小齿非常锋利。他想：要是也用带有许多小齿的工具来锯木头，肯定比斧头省力多了。于是，鲁班请铁匠帮助制作带有小齿的铁片，拿上山去做实验，果然，很快就把树木锯断了。

　　没有创新就没有进步，我们在以后的生活，学习中，要勤于动脑，善于思考，勇于创新！

我的五年级作文篇2

　　我最初的梦想，是纯洁的白色，想让生活更开心快乐，更有趣生动。可随着我的成长，我的梦想也有了颜色，有着梦幻般的色彩。

　　一点点红色从那洁白中慢慢、慢慢的渗透出来，那是我热爱绘画而产生的，我在小时候，就喜欢乱涂乱画。东画一张，西画一张，不亦乐乎。红，是我最常用的颜色，也许是喜欢那如火焰一般的颜色，也许是因为那红色的梦想。

　　渐渐地，我发现，我的梦想变成了三种颜色，红，橙和黄色。它们表达我对绘画的兴趣和盼望。橙，看到这个字，橘子，橙子，酸酸的之类的词就映入脑海。我对绘画的兴趣就像吃橘子一样，又酸又甜，过程很辛苦，但又很快乐。黄，太阳很温暖，小黄鸟在高歌，这些是我小时候经常画的东西，暖暖的，温暖人心。我也盼望着我的画也能这样温暖。

　　之后的每一天，每一周，每一年，我的梦想，变成了七彩的梦想——红，热情；橙，兴趣；黄，盼望；绿，灵感；青，触发；蓝，稳定；紫，成熟。一路上，我一直拿着努力和奋斗做成的画笔，沾着汗水，调和那五彩缤纷的梦想颜料，在纯洁而又天真的白色梦想画布上描绘一个又一个的美妙梦想。那一缕缕的颜色，像是在激励着我，给我加油，让我向着更加梦幻、更加神奇、更加美妙的梦想世界进发！

我的五年级作文篇3

　　你想知道我创造的学校长什么样子吗？那就跟我一起来看看吧！

　　我创造的学校高端、大气、上档次，属于机器人教学，外形庞大，可以供同学们打闹嬉戏，学校的大门有智能人脸识别功能，只要你是本学校的老师和同学，门立刻会自动打开，如果你不是，那对不起，门是不会自动开的，你就不要再做无谓的挣扎了。

　　穿过大门，便是大厅，大厅内装饰豪华，到处布满了高科技的产品。

　　二楼、三楼、四楼……一直到二十楼都是教室，教室也不一般哦！这里没有规定的上课、下课和放学时间。上课时，只要老师讲完课，布置完作业，按下按钮，椅子就会自动降下去，每个人的椅子上都会有一个一至二十层的按钮，你想去哪一层，就去哪一层，到了那里人下来后，椅子又会自动回到教室。

　　二十楼往上都是娱乐场所，有健身器材、游乐设施……

　　机器人老师的教法与人的教法可不一样，它们教育的小孩，都很听话，只要一不听话，它就会严厉的惩罚他，无论做什么事情都很认真。

　　这个学校一般都有专车接送，无论你几点出门，门外都有车，一但你上去并系好安全带，它就会“嗖”的一下飞走了（有翅膀）。

　　这就是我创造的学校，你喜欢吗？

我的五年级作文篇4

　　今年是20xx年，这一年发生了许多事情，最令人难忘的就是第29届奥运会在中国北京举行。

　　我热爱奥运，更喜爱福娃。当我看到电视上那可爱的奥运福娃时，由衷地喜欢。细心的妈妈看透了我的心思，给我买了一套。

　　我端详着眼前这做工精细，栩栩如生的福娃，心中有一种说不出的喜悦。我仔细地打开包装盒，顿时，一阵香气扑来，原来这福娃还带着香味呢！我小心翼翼地把它们捧在手心里，叫出了“贝贝”，“晶晶”，“欢欢”，“迎迎”，“妮妮”。他们成为我的`新朋友，我们一起期待着奥运会的来临。

　　奥运会开幕那天，我抱着可爱的福娃，一起看开幕式。美丽的烟火照亮了我和福娃的心，我们一起陶醉在使人震撼的开幕式精彩之中。

　　湛蓝的泳池里游泳比赛开始了，我抱着鱼的化身“贝贝”观看比赛。喜欢水的贝贝，似乎要跳进水里，和运动员一起比赛。举重比赛时，大熊猫的化身“晶晶”，和我看比赛，力大无比的晶晶仿佛迫不及待地想和运动员们一决高低。篮球比赛时，我紧紧抱圣火的化身“欢欢”，身着红衣的欢欢，好像要飞进篮球场助姚明一臂之力。田径赛场上，我抱着羚羊的化身“迎迎”，看比赛，迎迎好像要冲出我的手去与运动员共同冲刺一下。比赛体操时，我抱着燕子的化身“妮妮”，看比赛，妮妮翩翩起舞好像要和体操运动员一起表演。

　　我与福娃一起度过了令人激动的奥运会，共同见证了中国运动员取得的骄人成绩。每个福娃的笑容更灿烂了，我们都为中国运动员骄傲，为祖国骄傲！

我的五年级作文篇5

　　我希望有一种汽车，它并不是用汽油才能开的，很新奇的一种车。接下来我就开始介绍了：它有一种能飞的本领，如果是儿童的车，它只能飞1米高，如果超过一米，它就会发出警报。如果是大人的车，它可以飞1.5米，同样超过了1.5米就会发出警报。这种本领你们是不是很喜欢？你们是不是认为危险？其实它并不危险。它有2米高的栏杆，下雨天它会自动出来一种防水、保暖得一层盖；下雪天，更不用怕了，因为坐在里面非常暖和；在夏天，它会像空调一样凉爽。它有许多外形：蝴蝶型、蜻蜓型、燕子型、蜜蜂型等等。但是还有一种外形，它是我们在夏天经常看到的，蚊子型。它的形状非常多。它有一些功能。在雨天、雪天走路的时候鞋上都会有泥，所以只要你上了这辆飞行车，它就会把你固定住，然后把你像上抬，再把你鞋子上的泥清理干净。之后，它会把车上的泥倒到树边。而且这种飞行车他不污染环境。它在晴天靠阳光飞行；在阴天它靠云朵飞行；在雨天它靠雨水飞行；在雪天它靠雪花飞行；在夜晚靠二氧化碳飞行。很好吧！这样不仅可以绿化环境，还可以方便出门。

我的五年级作文篇6

　　我博览群书，但不是一位博士；我又是一个忠诚的伴侣，陪伴在主人身旁，但我不是一只宠物。你猜到我是什么了吗？我只是一张小小的书签。我有着金黄的叶脉、鲜红的丝线，却常常被当成“烤肉”夹在两块“面包”间，虽然常常受压迫，但我仍很愉快。言归正传，我给你们讲讲我的主人从小到大阅读的那些“乱七八糟”的书籍吧。

　　婴儿时，不对不对，那时她还不识字呢！在幼儿园时，她爱看童话故事，也就是在那个时候，我才渐渐地融入她的生活中。她是一个可爱善良的小女孩，可是，每逢有什么好玩的、有趣的事情时，她总是随手把我xx书页间，把书往沙发上一扔，便一蹦一跳地跑开了。我呢，只能和书兄一起“自由飞翔”，便狼狈又安稳地一头扎进了沙发中。

　　时光流逝，小主人上小学了！小主人在看书时有了很大的变化，有时她会非常入迷、全神贯注，有时会发出惊讶的声音，有时嘟着嘴像在思考一样。每当这时，坐在旁边的我总是为她的丰富表情哭笑不得。我发现，她已经爱上了看书，因此我现在的使用频率很高，经常被累得气喘吁吁。

　　慢慢地，小主人的兴趣更加广泛了，哲学书籍、恐怖小说、诗歌散文等都有涉及，但有一点令我难以置信的是，她竟然还在看笑话与漫画，都“老大不小”了，还喜欢漫画。哎呀，我都不知道该说她是幼稚还是天真了……当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，她为卖火柴小女孩的命运默默祈祷；当读到《夏洛的网》时，她为夏洛伟大的付出洒下晶莹的泪滴；当读到《三国演义》时，她为诸葛亮的雄才大略钦佩不已；当我捧起《钢铁是怎样炼成的》，保尔那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把她折服……最近啊，我换了座新房子，从原来美丽温馨的世界搬到“阴森森”的豪宅，原来小主人迷上《福尔摩斯探案集》了，害得我天天心惊胆颤呢！哎呀，能不能叫别人来代班啊！淡定，淡定！

　　不知道小主人将来又会喜欢上什么书呢，真想一直陪着她，做她永远的“贴身侍卫”。将来，小主人的兴趣会改变，书也将一本一本的换，那我呢？

我的五年级作文篇7

　　在许多人眼中，春是妖娆，夏是热情，秋是忧伤，冬是冷酷。而我呢，和别人有着不一样的想法：我眼中，一年四季都是希望。

　　“春种一粒粟，秋收万颗子。”显然，春之希望是播种，农民伯伯种下希望的种子，春姑娘抱起绿琴，弹奏出一首和谐的“绿之曲”，春雨下了起来，“沙沙沙——”浇灌着田野，浇灌着秧苗，让它们快快长大。小朋友们也欢快起来，扔下棉袄，下楼欢快一阵子，可不是嘛！在屋子里憋了一冬天，出来舒活舒活筋骨，“一年之计在于春”，不错的，春的颜色是嫩绿，春天希望夏天快来。

　　“夏天到了！”火热的太阳蔚蓝的天，蓝色的裙子白色的衫。夏之希望是浇灌。农民伯伯为秧苗施肥，除草，夏姑娘拿出红笛，吹出夏的热情欢歌，鸟儿们伴随着歌声叽叽喳喳，形态各异的云在天上飘动。老人们也出来散步，这晴朗的天气，不出屋在家里干啥呢？甜甜的西瓜，酸酸的葡萄，小朋友们在泳池打水仗，别有一番风趣。小姑娘们换上心爱的裙子，戴上太阳帽，穿双凉鞋，好不漂亮！夏的颜色是火红，夏天希望秋天快来。

　　“丰收喽！丰收喽！”农民伯伯脸上挂满了笑容，稻子是金黄的，玉米是金黄的。秋天是一个瓜果飘香的季节。秋之希望是收获。秋姑娘取出金筝，弹出金黄色的歌调。秋天，落叶才是最欢快的，像红蝴蝶，从树上掉下来，又像黄蜻蜓，扇动着翅膀，落在地下。拾几片好看的回家做张叶画，做个标本，珍藏起来，也是不错的装饰品。秋的颜色是金黄，秋天希望冬天快来。

　　雪莱说过：“冬天已经到了，春天还会远吗？”不错的，冬天无声地来了，冬之希望是酝酿。冬姑娘拿出白萧，吹出一曲冬日赞歌。树枝上挂满了雪，原本光秃秃的树穿上了白毛衣。小朋友们都急急忙忙跑下楼，打雪仗，堆雪人，坐在雪地里吃冰糖葫芦，别提多高兴了！冬天，雪是白茫茫的，你看，房顶，屋檐都是白色的，在雪的照顾下，秧苗会更加丰满。冬酝酿着明年春天的播种，夏天的浇灌与秋天的收获。冬的颜色是雪白，冬天希望春天快来。

　　我眼中的一年四季是这样的：春是播种，是嫩绿；夏是浇灌，是火红；秋是收获，是金黄；冬是酝酿，是雪白。一年四季都是美好的，生机勃勃的。这就是我眼中的一年四季，你呢？

我的五年级作文篇8

　　一对弯弯的柳叶眉，一双炯炯有神的大眼睛，一张瓜子脸，她就是我的同桌——张鑫。

　　四年级时，老师把插班生张鑫调到了我的旁边，我看她是插班生，就没怎么在意。经过半个学期的相处，我发现她的学习和我不相上下，便和她成为了好朋友。

　　“啊，我忘带书了！”我着急的像热锅上的蚂蚁——团团转。“没关系，我和你看一本吧。”张鑫微笑着对我说。上课了，同学们都在讲话，直到数学老师走进了教室。他对我们说：“有没有人没带书？”教室里安静得连一根针掉在地上都听的见。”“老师，对不起，我忘带了。”张鑫对我眨眨眼，立刻站了起来。数学老师皱起了眉头，走进我们，说：“张鑫，你怎么也犯这种错误？我决不允许有下次，坐下。”她用只有我们两个听的到的声音说：“还好老师没看名字，哈哈。”我的心里泛起了一股感动的涟漪。

　　张鑫不但乐于助人，还多才多艺。“张鑫，你画的真好看！”我开心地说。“没什么，再说国画你画的更好看，上次你画的江南水乡多美啊！”她谦虚的笑了。美术室里回荡着我们的笑声，过了许久才散去。

　　这就是我的同桌张鑫，六年级也来了，我希望我们还是同桌。

我的五年级作文篇9

　　我相信你们大家都读过《三国演义》吧？你们也都应该知道聪明机智的诸葛亮吧？我最崇拜的人就是他。

　　诸葛亮复姓诸葛，名亮，字孔明，他非常聪明，帮助刘备打了许多的胜仗。其中，“草船借箭”最能表现他的机智。

　　在那时，东吴也有一个非常聪明的人，叫周瑜。可是他的嫉妒心很强，很有点嫉妒诸葛亮，于是他便想找一个借口把诸葛亮杀了。

　　有一次，周瑜召集将领，也请来了诸葛亮，讨论如何对付曹军，诸葛亮建议用弓箭对付曹军。周瑜一听，正中下怀，便要求诸葛亮在十天之内造出十万支箭。没想到，诸葛亮说只要三天就够了，还立下了军令状，周瑜在一旁暗自高兴。

　　诸葛亮走后，周瑜让鲁肃去监视诸葛亮。诸葛亮见鲁肃来了，便对他说：“请你借给我二十条船，每条船安排三十个士兵，每条船用青布蒙好，船两边还要扎上一千个草靶。如果准备齐了，我就能造出十万支箭。但这些事绝对不能告诉周瑜，不然，这个计划就泡汤了。”

　　鲁肃虽不知诸葛亮葫芦里卖的什么药，但还是答应替他保密。

　　两天过去了，诸葛亮还是没什么动静，鲁肃很替他着急。到了三更半夜，诸葛亮秘密派人邀上鲁肃，叫人把二十条船连在一起，还吩咐士兵在接近曹营时，要一起擂鼓呐喊。

　　这天夜里，什么也看不见，曹操听到鼓声后非常害怕，便命令士兵向河中放箭。一时间，箭就像雨点般落到东吴的船上。

　　太阳出来了，草靶上插满了箭。诸葛亮下令急速开船，并让士兵们高喊：“谢丞相送箭！”曹操这才知道中计了，但已经追不上了。

　　上岸后，数了一数，一共有十几万支箭，这让周瑜十分佩服。

　　我崇拜诸葛亮，因为他机智、勇敢，为蜀国立下了赫赫战功。

我的五年级作文篇10

　　家，是最温暖的避风港，回家的路总是最美的。不管是宽阔的柏油马路，还是弯曲的巷间小道，都承载着家人们的焦急与思念。

　　而伴随我回家的路上，一直都有妈妈与我同行，从小到大，一直如此。

　　上幼儿园时，妈妈总是及时地在教室窗口等着我，微笑地看着我背着小书包一晃一晃地走出拥护的门，她的大手牵着我稚嫩的小手，穿过马路时，告诉我：“红灯停，绿灯行”；走过坑坑洼洼的小路，我疑惑地看着路上那些圆圆的、黑黑的，写着“污”、“雨”、“电”的东西，妈妈告诉我那是井盖，不一样的字代表不同种类，告诉我不能踩，一旦松动极可能会掉进去的。从那以后，再遇到井盖就会远远地绕过它。

　　那时，妈妈是我最崇拜的偶像，她在这条路上教会我“鹅，鹅，鹅”、“床前明月光”，和我一起唱“数鸭子”……那时，小小的我就知道，回家的路，是积累知识的路。

　　幼年时光一去不复返，上小学了，回家的路成了电动车上掠过的风景。电动车载着妈妈欢快的小曲、严厉的批评或谆谆的教诲。

　　印象最深的，是那一次临近奥数比赛时，数学老师发了一些卷子，先做，做完老师改，改完再讲解。那天，我遇到一道难题，恰巧，爸爸妈妈都没有好方法给我讲解，妈妈说，如果老师讲了这道题，一定记得回来讲给他们听。

　　第二天，大部分题都讲解了，却没提及那一道，胆小怕事的我因为害怕与老师交流，没敢问那道题。回家的路上，妈妈突然问起这道题，听我嗫嚅着说并没有请教老师后，她没有说话，我知道即将面临的一定是狂风骤雨，心中忐忑时，路旁小鸟的鸣叫恍惚变成了幸灾乐祸，电动车骑在小路上的颠簸也成了石子对我的嘲讽，这条路上不再充满欢歌笑语……一段寂寞过后，妈妈一句：“不行！”突然调转车头，重新把我带回了学校，让我马上回去向老师请教。

　　当我迫不得已窘迫地走回老师办公室，老师并没有看出我的尴尬，仔细而又有耐心地给我讲解，奥数题在老师的讲解中抽丝剥般直到清清楚楚，最后她问我：“现在懂了吗？”我重重地点头。

　　重新走出校门，我迎向妈妈，脸上再没有彷徨和疑惑。这时，我懂得了，回家的路，是帮助我改掉缺点让我变得更好的路。

　　其实，回家的路不就是我成长的路吗？它看着我时而欢喜时而忧伤，记录着我生活中的点点滴滴，陪伴着我成长。

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