2022元宵节花灯活动方案

时间:2022-09-11 09:46:59 元宵节 我要投稿
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2022元宵节花灯活动方案(通用7篇)

  为了确保活动取得实效,往往需要预先进行活动方案制定工作,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的企划案。我们应该怎么制定活动方案呢?以下是小编为大家收集的2022元宵节花灯活动方案(通用7篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

2022元宵节花灯活动方案(通用7篇)

  2022元宵节花灯活动方案1

  一、活动意义:

  春节”是中国既传统又盛大的节日,每个中国人都为此感到骄傲!为了让幼儿知道春节是我国的传统节日,春节到了,自己又长大一岁了,了解春节的一些传统文化习俗(拜年、压岁钱等)。感受春节的欢乐气氛,体验与人们共庆春节的快乐。我们组织幼儿参加丰富多彩的春节活动,用绘画、手工或连贯完整的语言讲述春节中的所见所闻。

  二、活动时间:

  xxx

  三、活动主题:

  本次春节活动的主题——庆“春节、闹元宵”

  四、活动目标:

  1、引导幼儿回忆新年里发生的.开心事。

  2、进一步感知和体验我们中国传统节日“春节”的热闹与快乐,激发热爱自己身边人的情感。

  五、主要活动安排:

  (一)围绕节日内涵,发挥优秀传统文化引导作用。

  1、“家园大课堂”——春节习俗知多少。

  组织孩子,走亲访友、拜年等,让孩子把自己的所见所闻通过画一画、剪一剪、说一说、看一看、唱一唱的方式,制作出窗花、灯笼、鞭炮、年俗小报、祝福小书,知道了“春节的来历”、“年的故事”、“春节习俗歌谣”等传统文化知识。

  2、“家园齐动手”——张灯结彩迎新年。

  红红的对联、红红的灯笼、红红的福字、红红的窗花、红红的拉花格外喜庆,让幼儿在新年的环境中感受传统节日的氛围。一张张全家福、一个个新年贺卡、一幅幅美术作品展现出孩子们成长的幸福和快乐,浓厚的新年氛围各显特色。

  3、“家园同乐会”——欢欢喜喜庆新春。

  组织家长通过包饺子、煮元宵等,在享受欢乐、分享美味的同时,家长给孩子们送上了新年寄语,孩子们也给家长拜年祝福,构成了一幅幅精彩的新春画卷。

  (二)通过半日活动让幼儿在活动中进一步了解我国的文化传统节日。

  1、通过半日活动开展文明礼仪、遵德守礼、孝老爱亲、关爱服务等活动,营造安定和谐、欢乐祥和的喜庆氛围。

  2、开展“娃娃播新闻”。让幼儿进一步了解传统文化节日的习俗。

  (三)通过环境创设,努力营造浓厚节日文化环境。

  1、窗上张贴各种喜庆的图案、春联,窗户上贴窗花。

  2、主题墙饰:张贴具有代表意义的年画,幼儿与家长共同收集关于春联的来历、传说、习俗等。

  3、语言区:

  ①提供有关春节的图书、图片资料,供幼儿自主阅读。

  ②收集有关新年的相片、故事图片,互相介绍,讲述相关的故事。

  4、生活区:收集各种窗花、图案,幼儿尝试剪贴;用福字、阿福、灯笼等装扮教室,营造新年气氛,感受新年的快乐。

  5、表演区:准备各式服装、头饰、音乐磁带等供幼儿演唱欢快歌曲、表演欢庆舞蹈。

  6、美工区:准备皱纹纸、剪刀、糨糊、各色彩纸、水彩笔等供幼儿使用。用剪刀剪各种形状的窗花,用彩纸设计制作贺年卡,让幼儿感受中华民族的风俗。

  六、小结我园开展庆“春节、元宵”主题活动的情况。

  2022元宵节花灯活动方案2

  时间、地点、参加人员:

  1、时间:20xx年2月22日上午

  2、地点:各班活动室

  3、参加人员:各班保教人员、幼儿、家长

  4、负责人:班级保教人员

  活动准备:

  1、请家长提前准备好做花灯的各种材料,发放活动通知。

  2、做好环境创设,场地布置,游戏材料等。

  活动过程:

  一、新学期第一周升旗活动

  1、领导致新学期祝福。

  2、全园进行升旗仪式。

  二、元宵秧歌扭起来

  1、全体教师、家长和幼儿共同随欢快、喜庆的音乐跳舞。

  2、教师做好拍照工作。

  三、亲子花灯制作

  家长与幼儿共同参与,体验节日的快乐。

  四、挂花灯、猜灯谜

  家长与幼儿一起将制作好的`花灯挂在户外院子中,欣赏花灯,同时进行猜谜活动,猜出谜底的,到领奖处领奖。

  2022元宵节花灯活动方案3

  一、活动意图:

  赏花灯是元宵节传统的庆祝活动之一,为了让幼儿更好地感受我国传统节日的喜庆与热烈的气氛,培养幼儿的动手能力,增进亲子之间的情感,我们班将在2月份展开亲子制作花灯比赛活动。

  二、活动目标:

  1、在亲子制作中,创造幼儿及家长制作花灯的动手能力,激起他们的`创造思惟。

  2、感受我国元宵节的喜庆与热烈的气氛,增进亲子之间的情感。

  3、发扬花灯制作的民俗技艺与培养酷爱故乡的思想情感。

  三、活动要求:

  1、参评的花灯一定要是幼儿、家长共同搜集材料亲手制作的,能充分体现出家园和谐的美好氛围。

  2、重视环保意义。制作花灯所选用的材料都要以废旧材料、自然农作物等为主,如家长可选用各类纸盒(如焰花盒)、可乐瓶、易拉罐、光盘、纸管、竹子等作为做花灯的首选材料,充分发挥家长与幼儿的想象力与创造力,鼓励家长与幼儿原创作品的产生。

  3、重视作品的整体美感,大小适中,色采搭配调和,制作的工艺精美,有特点。

  四、参加对象与评比日期:

  参加对象:班级全体幼儿及家长

  评比日期:20xx年2月26日——20xx年2月28日

  五、比赛方式与作品规格:

  1、情势不拘,自由创作,采取幼儿与家长共同参与的制作方式。

  2、所有作品先在班内展出,获奖作品以悬挂方式展现在幼儿园大厅,尽可能减轻重量。

  六、所设奖项:

  优越奖、创意奖。

  七、评比规则:

  1、优越奖:班级的三位老师选出10件作品。

  2、创意奖:由班内的三位老师选出1—2件作品。

  八、颁奖情势:

  得奖的作品,由孩子为代表,在班级内领取奖状。

  九、评审委员:

  班级三位老师。

  2022元宵节花灯活动方案4

  活动目标:

  1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一,感受过节的愉悦心情。

  2、能用清楚连贯的语言向家长及同伴描述自己的花灯,并讲述一个谜语。

  3、发展幼儿的语言交往能力。

  活动准备:

  1、物质——每人准备一盏花灯,上面贴有一则谜语。小奖品若干。

  2、知识——有过过节的生活体验。

  活动进程:

  一、以故事导入主题:正月十五闹花灯,赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。

  二、活动展开:

  1、赏灯活动:幼儿欣赏花灯,要求幼儿用连贯的语言向同伴介绍自己花灯的`形状、颜色、名称及特别之处等等。

  2、猜谜活动:集体讲述自己猜谜的情况:谁猜中了我的灯谜?我自己猜中了几个灯谜?

  2022元宵节花灯活动方案5

  活动时间:

  正月十三、十四晚18:00—20:00

  活动地点:

  xx绘本馆

  参加对象:

  皮克布克绘本馆会员、非会员(每场12对亲子参加)

  活动内容:

  一、绘本故事会《元宵节的故事》

  节日因故事而生动,节日因故事而流传。让我们和孩子们一起通过好看的绘本故事,走进中国传统节日!领略我们记忆的河流里,那些被标注的瞬间。

  都是一次与历史的相遇。读这样一本书,让孩子了解节日传说的同时,同时将大师级别的美术熏陶给了孩子,该算是一次富饶的阅读旅程吧!

  值得一提的是,书的最后,出版者贴心地附上了相关的'历史小资料,让孩子们读完故事后,知道故事之外还有更为广大的天地,而无论是天上的神仙,还是地上的英杰,最终都会落到地面上,回到普通人的生活之流中去。

  二、亲子制作花灯

  大家看,像这样具有民俗特色的花灯可能只有民间的老手艺人才能做出来吧!而且,向这样的手工灯笼价格一定不菲吧!

  不要怕,在皮克布克老师的带领下,一切皆有可能!通过你们自己勤劳的双手,相信一盏盏漂亮的花灯一定会在你们亲子的手下诞生!

  活动准备:

  花灯骨架、花灯装饰彩布、彩纸、彩带、铅丝、浆糊、双面胶、莲子、荷叶、装饰品、等等制作花灯所需要的材料均由绘本馆准备。

  活动经费:

  每组会员家庭50元、非会员80元。

  未参加过我们活动的非会员可享受一次会员待遇。

  2022元宵节花灯活动方案6

  活动目标:

  1、引导幼儿利用废旧物品制作各种各样的灯笼。

  2、让幼儿体验创造的快乐和对美术活动的兴趣。

  活动准备:

  收集各种各样的`灯笼图片。

  活动过程:

  1、欣赏收集的灯笼图片,请幼儿说说灯笼的种类、形状。

  2、介绍制作材料,引导幼儿想象说说自己想用什么材料做什么样的灯笼?

  3、幼儿动手自由制作,教师给予个别指导。

  4、布置灯笼展览,幼儿共同欣赏交流分享创造的快乐。

  2022元宵节花灯活动方案7

  一、活动主题:

  元宵花灯喜乐会

  二、活动时间:

  三、活动目标:

  1.充分感受正月十五元宵节的乐趣,激发学生自制花灯的兴趣。

  2.欣赏各种各样的花灯,进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。

  3.通过制作花灯,锻炼幼儿的手工制作能力,同时让学员了解废物再利用的意义。

  4.知道元宵节的由来。

  5.与家长一起制作花灯,增进亲子亲情。

  6.通过活动,建立鱼塘,收纳周边学生名单,扩大机构招生宣传。

  四、活动地点:

  可选择公园、学校活动室。

  五、活动人员:

  全体师生、家长、周边社区的学生及家长。

  六、活动形式:

  场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处,家长自带幼儿进行游玩。

  七、活动前沿

  一、前期准备:

  1.给本机构家长发放活动通知及邀请函,校外学员到现场领取邀请函参加活动。

  2.学员登记表(用于现场领取邀请函时登记)。

  3.如在公园里,须提前和有关人员联系好场地。

  4.活动需要准备的背板。

  5.制作条幅:xx学校元宵喜乐会。

  6.准备许愿树(机构可自制、也可用机构的较大棵的盆栽树,数量可根据情况,准备1—2棵),许愿卡片。

  7.制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。

  8.做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱(zhaoli)3—5个、一次性餐盒、一次性手套)。

  9.提前准备或学校自制一条布龙,长短最好是可以让10名学员舞动,同时考虑到间距。

  10.班级进行美术活动《花灯》:学员制作花灯(教师做好轮廓)装饰为主;有些学员以线条画为主,将作品布置成展板,在本次活动的欣赏区进行展示。

  11.班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳,将其中收集的图片做成展板进行展示。

  12.教师收集学校以前学过的灯谜,再搜集一些没学过较简单的灯谜,制作有灯谜的花灯。

  13.制作以“元宵节的由来”为内容的`展板。

  14.提前制作各区标牌和区域规则提示板。

  15.选定一位教师为采访员,在活动中对幼儿进行采访。

  16.由机构后勤人员(3—5名),组成安全小组。

  17.准备活动中发放的小奖品,各区(休息区除外)准备小印章。

  二、场地布置:

  公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰,在突显的地方挂好条幅。

  1.知识区:展示“元宵节的由来”的展板,可供家长讲给幼儿听。

  2.制作花灯区:

  ①放置区域规则提示板;

  ②摆好桌椅(根据场地大小,桌椅可连放也可分放)、投放制作花灯的材料;

  ③每桌前安排一位会制作花灯的教师,从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。

  3.制作元宵区:

  ①放置区域规则提示板;

  ②摆好桌椅(根据场地大小,桌椅可连放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;

  ③每桌前安排一位会做元宵的教师,从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。

  4.欣赏区:

  ①放置区域规则提示板;

  ②在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板,悬挂收集的花灯。

  5.灯谜区:

  ①放置区域规则提示板;

  ②悬挂有灯谜的花灯供学员与家长选猜。

  6.舞龙区:

  ①放置区域规则提示板;

  ②投放布龙。

  7.休息区:摆放椅子供学生、家长休息。

  8.许愿区:

  ①放置区域规则提示板与水彩笔;

  ②放置许愿树,该区负责教师备好许愿卡,学员写下许愿卡内容

  活动详细流程:

  一、入场

  在场地入口处,设有登记处,招生办人员专门负责。家长带着学生凭邀请函入场,不是本机构的学员,填写登记表领取一张邀请函(一个孩子一张),即可参加活动。

  以班级为单位,各班老师首先组织家长、学员员在各自班级指定的场地等候。在活动开始之前,全园统一由各班级教师带领本班学员及家长跳律动。

  二、主持人开幕

  三、校长致辞

  四、主持人宣布活动开始

  家长可带领学员自由游玩儿。班级教师提示家长注意学生安全。

  五、家长带学员在各区自由游玩

  注意事项:

  1.每参加一项活动,负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓励。

  2.允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家,与家人分享劳动果实。

  3.在孩子做好的花灯上贴上有机构联系方式的小卡片。

  4.安全小组随时巡视、提醒,在场地出入的地方设固定的安全人员看守。

  5.活动中全程播放欢乐的节日的音乐。

  6.采访员在活动中进行采访。中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法。可以把自己学到的知识、手工,分享给没有来参加活动的小伙伴!小班主要是采访今天是什么节日?开不开心?都看到了哪些花灯?漂不漂亮?

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