成长三部曲作文（通用16篇）

相关推荐

成长三部曲作文（通用16篇）

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的成长三部曲作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

成长三部曲作文（通用16篇）

　　成长三部曲作文 1

　　一.“无忧碎步舞”

　　打从我呱呱落地，或许注定无论是我的哭声，还是什么，都将征服属于我的领域。这个领域由我――自由女神来掌管。童年那悦耳的笑声就如驼铃一般。，常常“称霸武林”，成天无事生非，总爱没事偷着乐，年幼的主张：呵呵，把快乐建立在他人痛苦之上。看似罪不可赦，不过“人之初，性本善”其实也没到不可理喻的.地步。总之，我小时的生活，四个字：逍遥，无忧。

　　二.蓝色“多恼河”

　　“生活如此的悲惨，学习如此的痛苦~”打住，心想：苦，不能再用苦来形容了，总之，是“丈二的和尚”啊。你说说，我们哪能不烦，以前，是天天面对白纸黑字而烦，现在是为大量考题，老师的警钟，父母的唠叨，唉，慢慢地长大，越来越惊恐成绩的高低，差不多害怕了考试，可是我们无论如何，也得硬着头皮撑下去，“大不了，战死沙场，死而无憾!”也就这样，串联了不少烦恼付之于“多恼河”但愿流向远方，这只是少年多余的咏叹调罢了。

　　三.命运“打击曲”

　　“天啊，Oh，mygod!那么点分，太对不起父老乡亲啦，没脸见人，不过欣慰的是，有那么小小的进步，也不枉一搏啊~~”我捧着试卷自叹道。

　　经过“无数”次“千锤百炼”后，我炼就出了一副“真金不怕火炼”的身子，就是面对低分，失败等，近乎100%的乐观一笑而过，后之努力，毕竟“无欲则刚”嘛。曰：“不以物喜，不以己悲”

　　成长三部曲作文 2

　　人的一生，经历三个转变——少年、中年、老年。

　　少年时，日子像棉花糖一样，有着甜甜的滋味。和伙伴们玩闹时，认为这是最美好的瞬间了。少年时的我们，无忧无虑，嘻嘻哈哈，虽然有些不愉快的小插曲，但不消几日，便烟消云散。女孩儿像男孩子一样，当警察，打战、当小偷，无拘无束，男孩子也跟女孩儿一样，玩过家家，布娃娃，也不亦乐乎。即使考试考砸了，顶多哭几声，然后就被欢乐取代。大人们常说：“当小孩真好！”我们也说：“要永远当小孩！”童年，也就这样玩耍、嬉戏，然后不知不觉消失。

　　成年时的我们，有些冷酷，也有些自私，多半为了钱财、名誉，而伤害同事、甚至亲人。大人，有许多忙不完的事，有许多操不完的心。今个有这样了，明个又那样了，烦心事没完没了，叹息声不不休不止。偶尔舒舒心，到郊外散散步，到饭店撮一顿，但也不大自在。我们提防着他们，小心着你们，在不安宁的生活中度过，人人钩心斗角，两败俱伤。学业有竞争，事业也有竞争，胜者为王，败者为寇，这是千年不变的.规则，人们个个人心惶惶，时间也就在不安中流失。

　　到了“解甲归田”的时候了，老年人坐享清福，每天晒晒太阳，溜溜鸟儿，打打太极，唱唱歌剧，也足矣。虽说腿脚不方便，但也自由自在。抽出时间，看看孙子孙女，看看儿子女儿，有时一家人聚一聚，有时打打牌，这日子也实在悠闲。人活到老学到老，上老年大学，去报业余项目，充实充实生活，才不觉乏味。看着子孙们健健康康，心里也放心了许多。岁月虽然在老人脸上留下痕迹，但老人的心终究还是童心！

　　人的一生，像调色板，有许多美丽的颜色，让你去探寻，去搭配色彩。人们在生活中，渐渐成长……

　　成长三部曲作文 3

　　每个人都希望拥有金色的童年吧！因为童年有玩不完的游戏，还有许多小伙伴陪伴着自己。在童年时代有天真、快乐、幸福伴着我们。现在，我就要把童年编写成一部乐曲。

　　第一部曲——《天真》之1岁—3岁

　　我从呱呱落地到3岁，已经闹出了不少的笑话，我自己想起来都会不知不觉地发出笑声。记得又一次，不知为何，我竟然清晨五点起床，在阳台上玩耍。突然，我看见了一个又红又亮的圆东西在海平线上慢慢上升，就去问妈妈。妈妈说：”那是日出“。

　　”那日出可以摘下来吃吗？“我疑惑地问。

　　妈妈”噗“一声笑了，说：”日出离我们很远，但是它只能供人们欣赏，不能吃。如果下雨天它就不见了。“

　　”哦！“我似懂非懂地听着。

　　第二部曲——《快乐》之4岁—6岁

　　4岁时，我上了幼儿园。在这里，我种下了快乐的种子，认识了许多小伙伴。在幼儿园，除了认识拼音，学会算数、画画外，我还可以在下课时间和小伙伴一起唱歌、跳舞，开心极了。每到星期五，小朋友们就欢欢喜喜地捧着小红花回家，因为那时，我们都是老师心中的好孩子。

　　第三部曲——《幸福》之7岁—12岁

　　七岁时，我上了一年级，在那里我又认识了新的老师与同学，接受了新的教育。我明白了其实我很幸福，因为还有许多在贫困山区的孩子没有学习的机会，没有书本，但他们很爱学习。所以，我要努力学习，把握学习的机会，努力奋斗。

　　我希望天真、快乐、幸福伴随我成长，让每天的`生活都充满希望的阳光，让这三部曲成为永远的记忆。

　　成长三部曲作文 4

　　No.1

　　在我小时候，经常生病，这无非就是打吊水啊，吃苦中药什么东西。当然，这没有一样不是痛苦的，我常常面对着穿着白大褂的医生……渐渐地，我打着针长大了，懂事了，就想：这医生有这么大的力气，给我打得那么痛的针，把我弄得哇哇叫，而他却从没有被打过针，我还真要让他尝尝这被打的.滋味！看着他们白白的大手，又看着我可怜的肿小手，我气不打一处来，于是聪明的我想了一个好办法，以后当医生就可以给他们打针了，哈哈。我想，这应该是我的最初想法吧。

　　No.2

　　那一天，我终于拥有了一个可爱的小房子，里面的东西应有尽有，是一个功能屋，我和我的朋友们天天都在那里玩，也可以在那里表现我们的特长：画画。我要在那里画出一张张美丽的图画，是那样漂亮……我痴迷地在美梦中尽情飞翔着。在我五岁，那时我喜爱上了画画，创造了很多很多画，这个简单而又纯洁的要求便成了我心中的梦。

　　No.3

　　九岁，在我这个很疯狂的年龄段，我也曾有一个梦想，一个大梦想，那就是当世界乒乓球女冠军，我喜欢打乒乓球，当然，我这次的梦想可不是只做那简单的梦呀，我也做出了许多实际行动的，比如说自己每天会打一个小时的乒乓球，与高手切磋球技……假如以后我真的当上了冠军，呵呵。

　　我的成长，我是主人公，我做主，让我在这属于我的童年中自由飞翔，快乐成长！

　　成长三部曲作文 5

　　成长宛如一首抑扬顿挫的歌曲，时而高亢，时而平缓，时而低沉。成长道路上，经历的事和接触的人，都是一个个跳跃的音符，常常让我心潮澎湃。

　　时而高亢

　　每年一次的迎新书法大赛，我都参加，但以前并不如意，都是二等奖，次年，我如故地参加了比赛。我当时信心十足，可当比完以后，又像泄了气的皮球，没有信心。在将要公布名次的那几天，我心惊胆战，终于，我看见老师在写奖状，发现自己是一等奖，这才松了一口气。下午，发奖状，念到我的名字时，竟有些不知所措，在热烈的掌声中，我受到了表扬，也得到老师和父母的肯定。如果说成长是一部曲子，此时，一定是高亢的旋律！

　　时而平缓

　　成长这部乐曲，有时也是平缓舒适的。在雨天看书是一件十分惬意的.事，我坐在窗边，手中拿着心爱的书籍，细细品味，窗外有清脆的鸟鸣、有雨水打在树叶上的声音，到处充满了生机。我一边静静地听着，一边专心致志地看书，不亦乐乎。

　　时而低沉

　　当然，成长并非一直一帆风顺，每当渐入低沉，我的心情也随之阴郁起来。在我八岁那年，我们家养了两只小仓鼠，我把它们当做自己的心头宝。我的一位妹妹来到家中，提出要把小仓鼠带出去玩的要求，在草地上，她把两只小仓鼠放在手臂上挑逗，稍稍不慎，两只仓鼠重重跌落，当场就死了。虽然我十分伤心，但也只好送它们去了天堂。

　　成长，宛如一部乐曲，它将人生淋漓尽致地演奏出来，时而高亢，时而平缓，时而低沉。

　　成长三部曲作文 6

　　成长就像斑斓星空，令人兴奋，令人迷惘。

　　——题记

　　青青园中葵，朝露待日曦

　　“毕业!我们欢呼着，冲向操场，将毕业证书高高抛向天空。无法形容的喜悦，在心底里油然而生。不知是为自己长大了，懂事了，还是为自己不久将成为中学生而高兴？这真像一个五彩缤纷的梦。有空时，我总趴在窗台前，望着蓝天，心里想：“中学究竟是什么样子的？生活又是怎样的？会有那林荫小道吗？还是那高楼建筑？……中学里的一切都使我向往，然而，只要一想到不久就可以进中学了，就可以知道解开所有的'疑惑，心里就好期待，好兴奋！

　　举头望明月，低头思故乡

　　家，是我进了中学以后最大的感慨。以前总想要是能摆脱父母的束缚，那该多好啊！可当我离开家时，却流泪了。“家”这个字不知在我脑海中出现过多少次了！是啊，家是永远的避风港，有家就会有温暖。夜，静悄悄的。皎洁的月光停住了脚步，伏在走廊上，久久不愿离去。风变得温柔却隐蔽了呐喊，树叶沙沙作响，像是给清风伴曲…不知多少个这样的夜晚，我都在挂念着家。爸爸爽朗的笑声，妈妈温柔的叮咛，弟弟可爱的面孔…回忆已经遥不可及……

　　泪眼问花花不语，乱红已过秋千去

　　喜欢沿着那条弯弯曲曲的小路，享受秋日落叶的洗礼，悄悄放飞思绪的风筝…喜欢天蓝的我，有着天蓝般的梦…喜欢在烦闷时，捧着一本书去溪边，让所有的不开心在手指掀起书页的那瞬间随溪流消失。望着苍天，独自思念青春，黯然流泪。对于我来说，整个世界都是空的。面对这样，我的心里坦然如止水。就这样，在最孤寂的青春里，像芦苇一样起舞，心中的孤寂随着清风飘飘而去。从此，我爱上了写作，怀念我的青春。

　　成长三部曲作文 7

　　一、铭记

　　似乎很久了，离别了小学，再没回去，想想也一年多了吧！小学，又勾起了我的思绪。每次回到那儿，总是会回想起毕业前与同学与老师的点点滴滴。那些，仿佛，深深地铭在了脑中。

　　回校，总是想到，往日的温馨。那些回忆的画面，似乎复活了。从一年级到六年级的点点滴滴，像电影一般回放着，一个细节也不放过。空荡的心里，回荡着曾经的话语“……要互相铭记……”陡然，发现，鼻子很酸。窗边，一阵风吹过，脸颊微凉。手不经意间一碰，原来，早已泪流满面。我们，何时，能再相聚。

　　二、忘记

　　总是会忘记，某些重要的东西。每每到夜深人静的时候，辗转反侧。脑中，才会出现这些东西。总是很后悔，总是会埋怨自己。为何当初不早点想起，为何会如此的健忘。

　　开始，慢慢地聆听那些伤感的歌，慢慢地酝酿那些颓废的文字，慢慢地蓝色的格调。因为这些，习惯了成自然，会忘记了琐事。

　　曾经，约定好了，要去看那本《陨落的天使》的，每次回到家，总会忘记。因为这是小学英语老师的老公写的.，所以心里特对不起老师。一直没有去光顾。因为忘记，喜欢自责。

　　三、长大

　　不知不觉间，喜欢上了小荷。用独特的文字讲述自己的感情和烦恼，这里有人会帮我。当吐露出后，心里便轻松了。

　　淡淡地感知着文字，静静地聆听着音乐，轻轻地哼唱着旋律。一切似乎都有着自己的规律，按着自己的规律运动着。只有我，是一个事外人。

　　“没有永远14岁的人，但永远有14岁的人。”水冰清，借你的句子用一用。是的，我们都已长大，曾经嚷嚷着的话“我们不会长大”也化为乌有。终究，还是敌不过岁月年华

　　成长三部曲作文 8

　　成长中有酸甜苦辣，有喜怒哀乐。让我印象最深的有三件事。

　　一、悲伤

　　在3岁的时候，我的爸爸去世了，那是一个让人无法接受的事实。我还没来得及报答爸爸的抚育之恩，爸爸就这么匆匆地走了，永远的离开了我们。那一天，我看见家人个个心情沉痛，泣不成声，就连邻居们的眼中也透露着惋惜。大家的目光随着灵车而移动着，好像有谁在无声的指挥着，大家都望着灵车，摘下了帽子，眼睁睁地望着灵车，哭泣着，顾不得去擦眼泪。虽然那时我还小，也不明白死到底意味着什么，但我知道爸爸是永远的睡在了那里，听不到我们的呼唤了，那时我也哭了。

　　二、喜悦

　　光阴似箭，一眨眼过了四年。幼稚园的生活结束了，我马上就要升入一年级了。“我就要升入小学一年级了，我就要成为一名堂堂正正的小学生了，要加入少先队啦！”我拿着小学的.入学通知书高兴地大喊着。奶奶也为我高兴，笑得眼睛眯成了一条缝，妈妈也乐得合不拢嘴。那次，我是真的高兴，因为我就要进入知识的殿堂了。

　　三、愤怒

　　在一个冬天里，我感冒了，妈妈带我来医院挂号看病。我看到了这样的一幕：有一个妇人，也拉着孩子让值班的护士挂号，护士答应了一声，却拿起了杯子冲了咖啡，然后悠闲地品尝起来，好似完全忘记了妇人的存在。于是，那位妇人不断地催着。护士便火了，冲着妇人大吼大叫，接着很不情愿地开始挂号。看到这样一幕，我十分愤怒，心想如果我是护士，我一定兢兢业业，绝不会拖拖拉拉，因为救死扶伤是白衣天使的职责啊！

　　如今的我已经12岁了，长成一个小姑娘了。我在妈妈和奶奶的呵护下茁壮成长。我要努力学习，成为一个有用的人，来回报妈妈和奶奶，也让天堂里的爸爸为我高兴！

　　成长三部曲作文 9

　　成长中的“酸”“甜”“苦”“辣”都是别具一格的，现在的我正在品尝着成长这道具有酸甜苦辣的菜。

　　成长的喜悦

　　以前一个说话乱说、经常闹笑话的小女孩已经不见了，她已经成了一个会察言观色、小心翼翼说话的女孩，这样就不会经常闹笑话了，也不用经常为了说错话而羞愧。同时，在成长的过程中，我也明白了一些道理，学到了更多知识。

　　成长的.烦恼

　　虽然成长给我带来了不少好处，但是也带来了一些烦恼。我以前有一口又整齐又白的好乳牙，可因为换牙，使我一口好牙成了“暴”牙，无奈之下只好咬咬牙，迈进了“越中牙科”。其实像我这种年龄，矫正并不可怕，因为我的牙齿还很嫩，真正可怕的是拔牙。听说一些人一次要拔四颗恒牙，所以我在检查牙齿的时候，腿就不停地哆嗦。终于，检查结果出来时，我已经做好了拔四颗牙的准备，心里也像十五个吊桶――七上八下的，幸好，检查人员带来了令人欢呼雀跃的消息：由于我先天性少三颗牙，也由于矫正需要，我只要拔一颗乳牙就行了，真是不幸中的万幸哪，不过我又转念一想，哎呀，还要拔乳牙……还没等我想完，医生阿姨已经让我躺在椅子上了，接着拿来一支麻醉剂，把针头插进牙龈，只尝到一股股又苦又涩的药水流进了口腔，药水越流越多，苦得我快吐了。最后，麻醉剂打完了，拔牙时只感觉牙龈硬硬的，拔的时候也不觉得疼了，到了家里，牙龈就开始酸痛起来，过了两三个小时才不疼，不过现在烦恼已经快没了，因为牙齿矫正快结束啦!

　　成长的无奈

　　成长中无奈的事当然是身体上的一些变化，你改变不了只能稍加掩护，上了五年级，我发现我们班大多数女生光洁的脸上长了上些痘痘，这些痘痘是自己长出来的，挤了怕留下痕迹，不挤又怕留下斑点，对它真是无可奈何!

　　这就是我的成长三部曲，它让我的生活变得丰富多彩!

　　成长三部曲作文 10

　　王国维在人间词话中说：“古今之成大事业，大学问者，必经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路’此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’此第二境也。‘众里寻他千百度，那人却在灯火阑珊处’此第三境也。”成长也是这样，从追求幼稚到渴望长大，在我看来，它需要三部曲。

　　少壮不立志，老大徒伤悲

　　少无大志，庸庸碌碌度过一生的人不计其数，而久经磨练，矢志不渝，最终到达光辉顶点的人也数不胜数。孔子“时有五而至于学，”后来才有了对后世影响至深的儒学经典陈胜立下“鸿鹄之志”后来成为农民起义第一人；毛泽东“问苍茫大地，谁主浮沉”后来成为时代的伟人。

　　成长犹如黑夜行船，志向的灯塔是最好的指引；成长也像攀登山峰，只有心系高原，才能勇攀山峰。志向是成长的驱动器，在年少时就立下大志向，成长的路上就不会留下遗憾。

　　成长不重来，一日再难晨

　　“一年之计在于春”成长期是一个人的春天，珍惜成长中的大好年华，莫让青春年华随时光溜走。你永远都能在天空中展翅翱翔，即使在有风有雨的时候，你也不会被折断翅膀。

　　“人生能有几回搏”成长是单行道，是没有回头路可走的，这就需要我们好好珍惜，把握住美好的时光，趁着我们还年轻，趁着我们还朝气蓬勃的时候，多去奋斗和拼搏。

　　会当凌绝顶，一览众山小

　　走过了并不都有鲜花铺就的成长之路，走过了孟子说的“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”的磨砺之路，你会发现自己已攀登到最美丽的.高山之巅，你会发现原来你就站在人生的至高处，你可以相信，你已长大成熟，成为有用之才。

　　还记得海伦·凯勒吗？这位举世闻名的女作家，慈善家，以她的伟大志向和坚定不移的信念及努力，她不屈服于命运的打击，最终成为女中豪杰，为世人敬仰。

　　谱写出华美的成长三部曲，你会发现你获得了一个多姿多彩的人生。

　　成长三部曲作文 11

　　青春的活力，丰富的情感，演奏着一支别具特色的阳光成长三部曲。

　　——题记

　　我的成长是一支阳光三部曲，它演奏着我的欢乐和烦恼，我的成长和变化。

　　（一）年轻狂想曲

　　年轻真好！正如：少年不知愁滋味。十五岁的我也和同龄人一样：不会像小孩子时，不懂在生活中寻找快乐；也不会像中年人一样不辞辛劳、终日奔波；更不会像老年人那“夕阳无限好，只是近黄昏”的叹息和惆怅。

　　我觉得什么都是新鲜好奇的。因此，幻想在脑海中渐渐构起，欲望也不计其数。从“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”到唱流行、侃时事，恨不得“抛头颅，洒热血”！

　　年轻时的.心是狂热的，播下理想的种子，用心呵护，偶尔暴风雨，却不久云开见日。阳光洒满心房，乌云消失了。

　　（二）快乐进行曲

　　快乐真好！轻快的“欢乐颂”是我成长中的进行曲。

　　虽然有时泪流满面的辛酸，但是在我心中那也是一种快乐。它是与众不同的，它让我明白：成功与困难往往连在一起，奋斗与失败则有时结伴而行。

　　虽然有时悔恨焦急的难过，但是在我心中那也是一种快乐。它是耐人寻味的，它让我理解：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

　　虽然有时自暴自弃的失望，但是在我心中那也是一种快乐。它是催人上进的，它让我知道：人生的光荣不在于永远的失败，只要站起来比倒下去多一次就是成功。

　　我没有办法使生活改变，但是我要用快乐与成长进行到底。

　　（三）成熟自由曲

　　成熟真好！在我认为，成熟是指有自己的自由空间，做自己喜欢做的事。当然，这不包括在家中独挡一面天，与父母顶嘴。而是这个年龄所应具备的气质。

　　成熟是每个中学生都希望拥有的。在成长中，博览群书能丰富知识，磨练自己能提高能力，勤于思考能完善自己。只有这样，才是真正拥有成熟。

　　年轻、快乐、成熟，多么美妙的成长音符，强劲的阳光旋律。跟着阳光成长三部曲的节奏，做一个出色的我。

　　成长三部曲作文 12

　　成长宛如一首抑扬顿挫的歌曲，时而高亢，时而平缓，时而低沉。成长道路上，经历的事和接触的人，都是一个个跳跃的音符，常常让我心潮澎湃。

　　时而高亢

　　每年一次的.迎新书法大赛，我都参加，但以前并不如意，都是二等奖，次年，我如故地参加了比赛。我当时信心十足，可当比完以后，又像泄了气的皮球，没有信心。在将要公布名次的那几天，我心惊胆战，终于，我看见老师在写奖状，发现自己是一等奖，这才松了一口气。下午，发奖状，念到我的名字时，竟有些不知所措，在热烈的掌声中，我受到了表扬，也得到老师和父母的肯定。如果说成长是一部曲子，此时，一定是高亢的旋律！

　　时而平缓

　　成长这部乐曲，有时也是平缓舒适的。在雨天看书是一件十分惬意的事，我坐在窗边，手中拿着心爱的书籍，细细品味，窗外有清脆的鸟鸣、有雨水打在树叶上的声音，到处充满了生机。我一边静静地听着，一边专心致志地看书，不亦乐乎。

　　时而低沉

　　成长，宛如一部乐曲，它将人生淋漓尽致地演奏出来，时而高亢，时而平缓，时而低沉。

　　成长三部曲作文 13

　　当昨天的童年已成为一般过去时，而被今日的青春代替为一般现在时，所有的希望都集中在一般将来时的时候，才意识到我已狂奔在成长的不归之路上了。

　　怀念昨天

　　随着最后一个六一的结束，也宣告了我的童年已成为昨天。

　　开启成长的大门，就发现成长之路的艰辛：更多的科目，更多的作业，更多的考试更陡的道路，更多的墙都摆在了我的眼前，恐惧的我想选择其他的道路，可是没有——两旁都是万丈深渊。

　　无法逃避的我只好在艰辛之余怀念起昨天。

　　不必说小学的欢快的音符，缓慢的节奏，也不必说童年有看日出日落的空闲，有朝花夕拾的'那般自由，更不必说现在有源源不断的烦恼，无休无止的作业。单是时间就让我无限地怀念。小学时，就知道有这么一句话：时间就像海绵，只要愿意挤，还是有的。那时悠闲自在的我马上就博回了这句话：时间还是像海绵，只要愿意吸，还能勉强地充实。读者不要误认为为我用了夸张手法，因为事实的确如此：早上起床时，还能赖十分钟；上学路上时，漫步走过去更不会晚；课间时，可以追逐打闹上十分钟，老师很少拖堂；放学时而如今的状况却是完完全全的反其道而行之！

　　事今如此，也只能学周瑜经历诸葛亮草船借箭后而仰天长叹：唉——！，或者唱着齐秦的外面的世界很精彩，外面的世界很无奈来安慰自己。

　　面对今天

　　既然无法逃避，就只能面对。

　　语文作业今天晚自习前交。数学作业快点做完。英语报纸利用课余时间完成。随着初一中素称三大温柔杀手的一声令下，尽管我心中很是不快，可左顾右盼，前看看后看看，大家都在龙飞凤舞，我也不甘落后，只好断掉所有杂念，抛去一切繁琐，埋头苦干起来。

　　经过一番彻骨寒冷，终于得到了梅花香，刚想舒活舒活精骨，转头一看：8：59分，还有2分钟下课。

　　习以为常的我还是投给了它一可标准的苦笑。

　　期待未来

　　时光匆匆，转眼就将近过了三分之一。

　　期中考试的结果也已张榜公布，无数双关注的眼睛与无数颗怦怦跳动的心都倾注了所有的热情与期待，很快就形成了月儿弯弯照九洲，几家欢乐几家愁的局面：里面有许多高手垄断了上等，但也不乏几匹黑马，也有的是原地踏步的，或者大提，或着大降。

　　学如逆水行舟，不进则退。

　　学校学到的，将来最多也只会用到20﹪。

　　学习忽上忽下，不踏实。

　　可是不管怎么说，只需用普希金的心儿永远向往着未来来概括。

　　成长三部曲依然在疯狂地演奏着。

　　成长三部曲作文 14

　　窗外，雨滴滴答答的下着，原本万里无云的天空，此刻乌云密布。我趴在窗台上，望着幼儿园门外那些焦急的家长，我看到了一把天蓝色的伞，伞下正是熟悉的母亲。

　　“叮铃铃”放学铃迫不及待地响了起来，我随着人流被挤向大门。一双温暖又有力的大手紧紧把我搂在怀里，我抬头，映入眼帘的是一片蔚蓝的天空和母亲慈爱的笑脸。我们就这样幸福的偎依着，走着走着……

　　就在一个不经意的抬头间，我看见母亲头顶上的乌云和她脸颊上滴落的雨点。幼年的`我却认为这时理所当然，一点儿也没有把母亲的这种关爱放在心上。

　　渐渐的，我长大了，已经成为一个少先队员。可是，每当乌云密布，大雨倾盆时，我依然会在校门外拥挤的潮流中寻找母亲的身影，而母亲每次都如我所愿，手中撑着一把天蓝的伞，着急地寻找着我。

　　我懂事了，每当母亲的手向我倾斜时，我总会提醒母亲，母亲笑着点点头，可伞的天平依然向我倾斜。我知道自己拗不过母亲，也没再多说什么，默默的享受着母亲的这份爱。

　　如今，我已是一名中学生，已不再需要母亲送伞了，但母亲依然把那把微微发白的伞放在包里。

　　有一次，我和母亲出去散步，没想到原本晴朗的天空一下子乌云密布，雨滴越来越大。妈妈忙从包中拿出那把伴我们多年的伞，也许是我真的长大了，母亲伸长了手臂为我撑伞。

　　我看母亲如此辛苦，便从她手中夺过那把伞，脑海中回忆起从前撑伞的片段。不知不觉中，伞倾向了母亲那边。

　　“女儿，伞歪了”

　　“妈妈，没歪。”

　　“真的歪了，你看，你都湿了。”

　　“妈，你以前不也是这样为我撑伞的吗？”

　　母亲看着我，幸福的笑了，泪水流了下来。

　　那把天蓝的伞，它记录了我的无知、懵懂和我对母亲的关怀，它见证了我成长的每一步。

　　成长三部曲作文 15

　　成长

　　时间一点一点的流逝，在岁月的流逝中，我们在成长，在走向成熟……

　　有一次晚饭后，妈妈照常去洗碗，我去上厕所时，不经意的朝正在厨房洗碗的妈妈瞄了一眼，看见妈妈弯着腰，手握成拳头，轻轻地捶着腰，我知道，一定是妈妈的老毛病又犯了。我听见妈妈的一声长叹：“哎……”。

　　妈妈洗完碗后，到沙发上躺着，我一摸妈妈的手，心中不禁一震：这么凉！我为妈妈担心着，我真的是看在眼里疼在心里。

　　又是一天的晚饭过后，我主动把碗拿进了厨房，大声跟妈妈说：“你去坐着吧，我来洗碗，妈妈！”妈妈不高兴：“洗什么洗，水那么凉，冻坏了怎么办？”经过一再的争执，妈妈终于同意让我洗碗。我打开水管，水像淘气的小孩子，无止境地流着，我一试，身上不禁打了个哆嗦，好凉啊！我又想起了妈妈，每天如此，妈妈是怎么坚持下来的。我顿时又有了勇气，拿起布，冲冲碗，我勇敢地把手放进了水里……

　　水虽然凉，但心里却暖呼呼的，因为我觉得我长大了。

　　欢乐

　　你觉得欢乐是什么？其实，我也说不上来，但是，脑海中的记忆让我觉得欢乐就是幸福。一家子人其乐融融地在一起看电视，这就是欢乐；过年了，家人团圆，一起开开心心吃顿年夜饭，这就是欢乐；和父亲一起做游戏，这就是欢乐；和母亲一起做饭，这就是欢乐。总之，生活中的欢乐说不完，道不尽，甚至有时候，上学也是欢乐，听讲也是欢乐，写作业也是欢乐。

　　人生的道路上，满是欢声笑语，满是欢乐。

　　拼搏

　　生活中，有太多事情让我们为之奋斗，为之拼搏了。

　　有的同学说，长大了他想当一名警察。OK，没问题，他从这一刻开始，就在不断的`拼搏与奋斗，他从根底做起，好好学习，考上了好的高中，好的大学。二十年后，他真的成为了一名优秀的警察。他为他自己自豪、骄傲。

　　有一次，我想吃一次泡芙，妈妈不给买，说：“如果第五单元的数学测试考到95分以上，就给你习买。”我同意了，并从这一刻起，我开始为这个愿望为之拼搏，为之奋斗。每天晚上我好好复习，每天上课我认真听讲，每次作业我认真完成。我成功了，第五单元的数学测试考到了得5分以上，妈妈如条件给我买了泡芙，这泡芙，不仅是甜，也是苦的。

　　人生，只有拼搏，才能成功，才能打出自己的一片小天地。

　　成长、欢乐、拼搏，就是这三个主打部分，构成了我们的激情人生。

　　成长三部曲作文 16

　　每周一的早晨，全园的小朋友站在操场上参加升旗仪式，看大班小朋友演奏军鼓，这使得“小鼓手”成为一个让孩子向往的称号。不过，军鼓演奏可不是一件容易的事。我们的“小鼓手”会和老师、同伴共同经历体验、尝试、感知、实践的过程，我们称之为成长三部曲。

　　第一部曲：初尝军鼓滋味

　　军鼓演奏是韵律活动和动作发展的有机结合。演奏的过程，是幼儿的身体与音乐呼应和谐的过程，也是幼儿的一次艺术表现，更是快乐和勇气的结合。

　　1．从观看到观察

　　中班末期的幼儿，满怀羡慕地观看哥哥姐姐军鼓队的活动，他们悄悄地在问：“怎样能学会打鼓呢?”由此产生了学习的动机。

　　“我们先看看，学习一下哦!”“看了会忘记，怎么办?”这时，教师有意识地引导他们将自己听到的、看到的、想做的事记录下来，激发幼儿做小鼓手的愿望。

　　“赶快记下来”“我们学会了很多记录的方法呢!”幼儿因此有了学习成功的.喜悦。

　　2．从旁观到尝试

　　敲鼓是关键的一步，鼓槌该怎么拿?什么样的声音既好听又响亮?什么样的节奏最有力?在这些共同的困惑中，幼儿开始一起进行练习。他们先选择了用筷子代替鼓槌，练习节奏，再迁移经验用鼓槌打军鼓，尝试在练习中说出自己的“困难”，并一个一个地解决。

　　当把小鼓放在幼儿面前时，他们既紧张又快乐，“我要背上小鼓了，真高兴。”可他们很快发现了困难：“背鼓的带子在后面，怎么办?”在教师的引导下，他们迅速想到了解决的办法：“我们相互帮助吧!”“下面该我帮你了!”幼儿尝试与同伴合作，把鼓背了起来，在练习中他们感受到了相互帮助的快乐。

　　3．从羡慕到亲历

　　幼儿在尝试中渐渐增强了自信，虽然幼儿使用的是筷子，但从他们的脸上，我们看到了掌握要领时的喜悦，就像他们已经自信地握着小鼓槌了。他们觉得通过自己的尝试，能收获成功：“我学会了鼓的最简单的节奏：咚哒哒、咚哒哒、咚咚咚。”“什么时候才能打鼓呀?”当小鼓送到每个孩子的手中时，他们既爱惜又兴奋，有模有样地敲打着小鼓。好像在和小伙伴说着话。

　　第二部曲：感受节奏鲜明的军鼓乐

　　军鼓演奏是有规则、有秩序、有节奏的。音乐的选择也具有它的独特性——节奏清晰、结构工整。可从两点来考虑：一是旋律优美，能引起幼儿的好感，激发他们表演的欲望；二是音乐可以不限性质和风格，但要十分注意力度和速度．具备适合军鼓表演队形变化的有力节奏。

　　选好了音乐后，教师会引导幼儿去欣赏音乐的旋律，拓展幼儿的音乐眼界，提高他们对音乐做出反应的能力，并提升其迁移能力和应变能力，为随音乐进行队列变化奠定基础。

　　对音乐的欣赏和感受会伴随着幼儿进行军鼓队列表演的整个过程，最初是倾听和欣赏音乐；接着是熟悉音乐节奏与段落；在接下来的过程中，幼儿会把自己对音乐的理解融入他们的军鼓队列演奏中去。

　　第三部曲：创编队列。律动合一

　　军鼓队的队列展示是这项活动的特色，更是最具魅力之处。对于幼儿来说，最具挑战的学习就是编排和学习这些变化多样的队列。

　　队列的变换为幼儿创造了更多的想象创造机会，队列变化中的分工合作也为幼儿提供了人际交往的机会，提高了他们的交往水平，让其享受交往的愉快。

　　1．观察与记录

　　教师会带领着幼儿一起观察别的班级的队列变化，并尝试用自己的方式将其记录下来。幼儿发现队列有横有竖，而且可以不断变化，这种变化引起了幼儿的好奇，激发了他们自己也想变一变的愿望。

　　2．探索与练习

　　幼儿交流自己的观察记录，他们发现：“要变队形呢!有点难哦!”在教师的引导下，他们学会了看图排队列，运用看图的经验感受军鼓队的队型，尝试在练习中发现怎样将六路纵队变成三个圆形队伍，怎样将四列变为“二龙戏珠“，怎样让队列排得很直……在大家的共同努力下，一个个队列呈现出来。他们从探索中感受到团队合作的重要，在练习中体验着变化的快乐。

　　在这个过程中，成长起来的不仅是热爱演奏音乐的“小鼓手”，更是积极的、充满自信的儿童。

【成长三部曲作文】相关文章：

三部曲作文12-16