幽默老师作文通用15篇
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的幽默老师作文，希望对大家有所帮助。
幽默老师作文1
记得还在一年级刚入学的时候教我们的是孙老师。她幽默风趣，常常用她那幽默有趣的的话语逗得我们哈哈大笑，也让我们从快乐中懂得了一个又一个真正的道理。
孙老师长着一头柔顺的黑色亮发，总爱在上面绑上几道黑色的发绳；她那美丽如弯月似的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛；眼睛下面，则长着一只小巧玲珑的鼻子；鼻子下面，当然便是孙老师那能说会道的樱桃小嘴了。瞧，我的孙老师漂亮吧！
我的孙老师可幽默了，要不然我们怎么会给她起一个“幽默老师”的外号呢。想知道她到底有多幽默吗？想知道，就接着往下看吧。
有一次，孙老师正上着课，班上有一位同学没有认真听讲在咬手指。这件事，立刻就被孙老师那机灵的大眼睛给发现了，但孙老师并没有立刻批评责骂这位走神的同学，而是幽默地说：“大家注意了吗？班上有位同学在吃薯条，吃得可香了。”大家一起朝孙老师的目光看去，恍然大悟，都一齐哈哈大笑起来。而那位同学呢？则低下了头。从此，他再也没咬过手指。
还有一次，天下着大雨，我高兴地走出教室，可我走到校门口时却发现，人群中并没有妈妈的身影，这时我不由得着急起来，过了很长时间，妈妈还是没来，我害怕的哭了起来。这时有一只温暖的手放在我的肩膀上，我以为是妈妈，猛一转头，才发现是孙老师，孙老师说：“这么大了，还落金豆豆啊！”一句十分幽默的话，逗笑了我，我马上破涕为笑。这时妈妈来了，我高兴地回了家。
这就是我的幽默老师——孙老师，我爱她！
幽默老师作文2
他，个头不高，五官嘛，也比较普通，经常穿着一件蓝黑色的上衣，下身穿着一条牛仔裤。就是这样一副普通的不能再普通的面孔上，长着一双炯炯有神的眼睛。那眼睛就如同扫描仪，不放过任何一个课堂违纪的孩子，还好一副大大的黑边眼镜遮挡了少许红外线。他就是我们班的数学老师王老师，全名王超虎。他还是我们部门的教导主任，曾多次获得过广州市解题比赛教师组一等奖，因而在广州市也是小有名气的呢！
课堂上，他总喜欢做一些搞笑的事来提醒我们打起精神听课；课下时，他就化身戏精，各种滑稽动作、语言引发我们哭笑不得。我知道他这是想缓解我们的学习压力。所以上数学课时，我们教室会时不时传来笑声，有时还会吸引路过的老师停驻观望。
记得有一次，王老师让我们做数学书上的练习题，但是我们班的发呆大王——小A并没有动手，而是看着仰着头，眼神呆滞地望着王老师的脸发呆。突然，王老师用他那犀利的眼神却又极其温柔的语言对小A说：“A哥呀，我脸上有字是吧，来，站起来，说说我脸上有啥？”话音刚落，教室里一片哄笑。小A这才反应过来，摸摸脑袋，满脸通红地低下头，拿起笔开始埋头写题了。
还有一次，我们班的朵拉没有订正完错题，王老师上课检查作业本时发现了，就对她喊道：“朵拉小宝宝，这道题留着是要我帮你订正吗？”说完还朝朵拉投过去一个“媚眼”。这一举动令原本无精打采的我们瞬间满血复活，笑得前翻后仰。
有了幽默的王老师，数学课上我们不再觉得枯燥了，听讲的人越来越多了，作业本上触目惊心的叉叉减少了，招人喜爱的红勾连连冒出，成绩自然也越来越好了。期待这次数学期末评估能在全年级获得好的名次，也不枉我们王老师的良苦用心啊！
幽默老师作文3
在我的学习生涯中遇到许许多多的老师，有这样一位老师，她姓王，是我兴趣班的美术老师。王老师她十分幽默，总是能在上课时逗我们开心。
王老师有着高高的鼻子，黑黑的皮肤，胖胖的身子，个子中等，还有一张樱桃小嘴。看上去和别的老师也差不多，可我却对她的印象非常深。
记得有一次，王老师教我们画卡通型的老鼠，我们画到一半时，王老师突然说道：“你们真的都很棒，都没有仔细观察过老鼠，就能画得那么好。要知道，我小时侯，可喜欢画老鼠啦！可是我怎么也画不像，于是，我就跟着几个和我有同样爱好的小伙伴去寻找老鼠。像你们，要是看到老鼠，肯定就吓得跑没影了，但我小时侯呀，看到老鼠，就喊到：有老鼠，快追！等追上了，就把老鼠一下子给打晕。然后，就在泥土地上，照着这只老鼠的样子，用小树枝在地上画出来，我小时侯可经常做这种事呢！”说完，王老师便做出追老鼠的样子，这一番动作逗得我们哈哈大笑。
记得还有一次，王老师教我们画卡通人物，她是这样说的：“我们在画卡通人物的造型时，要大胆地发挥想象，可以画像我旁边的这位同学一样，又白又瘦的，也可以画像我这样又黑又胖的”。王老师边说边扭着自己滚圆的腰。看着王老师的样子，全班同学不禁又笑了起来。
正是因为王老师的幽默风趣，我便越来越喜欢画画了，水平提高也很快。我爱幽默的王老师！
幽默老师作文4
从小学一年级到现在，教过我的老师有N多个，但最令我难忘，最让我喜欢的，还是四年级时教我们英语的万老师。
万老师是一个幽默老师。记得有一次，她在课上问我国庆假期去哪儿玩了。我说：“在家打游戏。”“小顾，你能评上‘最佳宅男奖了’。”万老师笑着说，“你们猜我去了哪？”同学们有的猜北京，有的猜黑龙江，而我用万老师说过的话开玩笑道：“哪也没去，当‘最佳宅女’。”教室里顿时炸开了锅。万老师说：“我去了青海，我在那里差点撞死了一头牛！”“你撞死牛？是牛撞死你才对吧！”同学们捧腹大笑。“我是开着车的，幸亏我刹住了车，否则要罚大款了。”“什么牛啊， 还 罚 大 款？”“公牛王子！”同学们又一次哄堂大笑。
还有一次，是我们班的调皮大王——俞寒引起的。那节课上，老师举行了一次比赛，看哪一小队的分数最高。比赛接近尾声了，第一小组遥遥领先，他们小组的同学个个得意洋洋，眉飞色舞。万老师在黑板上写字时，突然一回头，发现第一小组的俞寒在开小差，就用他的名字开玩笑：“哎哟，第一小组不对呢，‘鱼雷’出击了！”接着，扣了他们组好多分，致使其他几组都超过了他们。大家一下子乐了，哈哈大笑。万老师又说：“哎哟，那么高兴干嘛，幸灾乐祸啊！”说完，又给其他组扣了好多分，第一小组又夺回了第一名，真让我们哭笑不得。
万老师真是幽默啊！在课上，我们特别开心，特别轻松，所以我们都特别喜欢她。
幽默老师作文5
瞧!他高高的个子，微微发福的身材，有着一头乌黑的短发，还有一双明亮的大眼睛，尖尖的鼻子下面有一x能说会道的嘴巴。猜猜他是谁?他就是我们的科学老师——x程老师。
xx老师讲课特别风趣。记得前两天讲太阳和影子的时候，老师手里拿着一块彩泥和一支笔，对我们说：“同学们，咱们今天变场魔术好不好啊?”我们举手欢呼：“好啊!好啊!”只见老师把彩泥堆成一座小山的形状，然后把那支笔插到了“小山”上。这时，老师变戏法似的拿出了一把手电筒，模仿太阳在天空中的位置变化在铅笔上方移动，直到手电筒围绕铅笔正好转了半圈。老师一边做实验一边给我们讲解着，一会儿说：“影子长大了!”一会儿又说：“快看快看，影子变短了!”“变变变，影子藏起来了!”同学们认真地观察着，开心地回答着老师的问题。叮铃铃，下课铃响了，我们的实验结束了，可同学们还意犹未尽地围着老师问这问那。
x老师不但讲课风趣，还特别关心我们。他经常会带一些小吃到办公室里，分享给同学们!有一天，我心情不太好，x老师发现了，对我说：“来我办公室一下。”我很担心，难道我的作业写错了吗?只见老师从抽屉里拿出一块巧克力，笑着对我说：“吃块巧克力心情就会好了。”我感激地朝老师笑了笑，说：“谢谢x老师!”x老师还像大哥哥一样开导我，让我忘掉了那些不愉快。
这就是我的科学老师，一位幽默风趣又“贪吃”的好老师，你们喜欢他吗?
幽默老师作文6
我们班的幽默老师姓李，全名是李。他是我们班的数学老师。他性格幽默，喜欢做一些有趣的事情来让每个人开心。他每次上课都让同学们开怀大笑，但在做严肃的事情时，他却非常严肃认真。
一副眼镜，从眼镜里面穿过眼睛很严格。起初，当我见到他时，我以为这学期会是一场灾难。我有一个如此厉害的老师。当我刚上数学课的时候，我神经紧张，害怕犯一个小错误。但几天后，我发现尽管李主任很严格，他的课还是很容易上的。讲课时，他会说一些幽默的话。有一次，李主任上了一堂课，让每个人在黑板上做一些题。每个人都拿起笔来做，只有崔清林惊呆了。李主任不动声色地走过去，拍了他一下，说，“喂，崔情歌，你应该叫它‘呆哥’吧？”班上所有的学生一听，都哈哈大笑起来！还有一次，当我和麦子君打乒乓球的时候，李主任碰巧经过。他边走边说，“纸巾同志，我没想到你有这个本事。顺便说一下，谢谢你。谢谢你。谢谢你借纸巾！”听到这句话，整个操场似乎变成了幽默和笑声的海洋！在乒乓球室，问我，李主任现在在教你。你觉得他怎么样？我说，更幽默，很激烈。事实上，他看起来很严厉，但是他的心是幽默和善良的！蓝和红说。
李主任真的很有意思。我真的希望六年级不会过得太快！
幽默老师作文7
她有一双小眼睛，在上课时，不停地眨巴着，高高的鼻梁，樱桃小嘴。她就是我课外班的数学老师——郭老师。
她最大的特点是幽默，每次讲课，都能让我们笑的前俯后仰的，根本合不拢嘴。
一次，老师讲到行程问题，我觉得那一课讲的最有趣了。老师在讲题时，总会边写边讲，她描绘的图也是眉飞色舞，似乎看不惯我们不笑的样子。老师说道：“三个人要去沙漠探险，他们叫什么名字呀？”同学们默不作声。老师接着说：“那我们就给他们三个起一个尊贵而又很酷的名字：A、B、C！”“哈哈哈......”同学们笑成一团。“老师，你为什么不画画他们长什么样呢？”一位同学说。“好啊，我画。”老师又在黑板上画了三个圈，第一个圈，一根毛；第二个圈，两根毛；第三个圈......同学们齐声说：“三根毛！”老师夸道：“对，说的好！”“好了，那A第一次去回来吗？”“回！”同学们回答。“不回！”一位同学大声喊。“你是想让A在沙漠里累死还是饿死？”老师说。“哈哈哈.....饿死！哈哈哈.....”同学们笑的合不拢嘴。“那不会开个吉普车嘛！”一位同学说。“咋开？都走一半了，用沙子做啊！那一坐上就得垮，而且摔个屁沟墩，值吗？让A回去多好，老整人家！”“哈哈哈......”同学们笑的只喊肚子疼。这是多么令人难忘......
这就是我的老师，有一颗幽默的心，也有一颗认真的心。
幽默老师作文8
教过我的好老师很多，从幼儿园的刘老师、吴老师，到课外辅导班的李老师、梁老师，再到学校的王老师、田老师……但我心中，还有一位特别幽默的好老师。
这位老师个头很高，一张方方正正的脸上长着一双炯炯有神的小眼睛，用老师自己的话来说：“我的眼睛可是360度带拐弯的，你们可不要做小动作，免得被我发现啊。”此话逗得同学们哈哈大笑，上课也不敢随便做小动作了。老师还有一张平时并不大而讲课时张得很大的嘴巴，在课堂上总带着几分风趣幽默。
有一次上数学课时，要用尺子画图，可有的同学没带尺子，老师微笑地说，“哎呀，你们几个是无耻（无尺）的人啊！”还没等大家笑完，老师脸一变，向那几个没带尺子的同学吼道：“你们还不借？”吓得我们的心扑咚扑咚地直跳。
又有一次，我说的一种解题方法很好，老师很高兴地说，“这种方法取名为杨浩宇定理”，那时我心里有说不出的高兴！我们班好多同学都有定理。有的定理看起来普通，可道理却很深奥。有的定理看起来复杂，但也容易理解。更好的是，只要定理多的人可以成为博士，可我们班只有这几位博士：杨博士、朱博士、董博士。后面我们班的定理一定会越来越多，“博士”也一定会越来越多。
虽然有时老师发起火来的样子挺吓人，但同学们都喜欢上数学课，也非常喜欢老师的幽默。上他的课，我们觉得很轻松，理解也不吃力，还可以自由发挥呢！
他是谁呢？来吧，就请到南京市逸仙小学五（3）班，感受一下我们幽默的鲍骏老师那神奇的教学法，我们等你哟！
幽默老师作文9
他身材挺壮！挺着一个大肚子，像是孕妇快生了。走路一摇一摆，像只鸭子。他有着短短的黑发，隐隐约约还能看到几根白发。他眼睛不大不小，鼻子下方还有一排又黑又粗的胡子。喜欢穿白色衬衫。他就是我们的贺凡老师。
贺老师既教我们班信息技术，也教我们班的科学。我们班大部分人都喜欢听他讲课，当然我也不例外。老师很幽默，讲课时常常引得大家哄堂大笑。先来说说科学课吧。
有一次科学课上，我们刚学到种子发芽的过程。老师讲到：种子发芽需要水、土、阳光、空气等条件，缺一不可。老师故作神秘地问道：“种子发芽没有土，会怎么样？”许多同学都争先恐后的回答：“枯萎！枯萎！”老师故作矜持地扫视了同学们，大家都聚精会神地等着他评价。他却一字一句的说：“同学们语文学得真好，都知道用“枯萎”这个字，我说的话就一个字，死！”这引得同学哄堂大笑，笑得肚子都疼了。
还有一次在信息课上，老师耐心地讲述FLASH动画地制作流程，还不时地提醒我们用电脑要注意些什么。作业完成后，同学们就会举手示意，当老师走过每个作业完成质量很好的同学身边，嘴角都会露出笑意。每当课程结束，老师整理教室时，身上的汗就一滴一滴地落下来。就像蜡烛在燃烧。还真是应了那句话：蜡不尽，光不灭。这不正是赞美老师的精神品格吗？
这就是我们的贺老师，幽默风趣又教学认真地贺老师。你们也喜欢吗？
幽默老师作文10
我有一位老师叫徐文采。第一次上课时，他让我们自己来决定怎样来称呼他，有的叫他老徐，有的叫他文采哥，还有的叫他小彩，他都一脸笑容，一一答应了。
他的话语不仅让我的学习充满了欢声笑语，还像一座座灯塔，引领我克服困难。
那是一次作文练习课，我手里拿着试卷，一会儿啃笔头，一会儿发呆的都要睡着了，一会儿又开始摇头晃脑，就是不知道到底要在作文中写什么。老师看到了我的样子，便走了过来笑着说：“哎，我说王一农啊，你的思想空间的清洁工可够勤快的，刚刚是不是又扫地啦，而且扫的非常干净啊!”
“我只是，我呢，只是只是，想不起来，起来——什么——是吗!文采哥——”我嘟圆了嘴，一副委屈地说。
“我记得你说过你们班开展了一次官民拉锯战啊!”老师一转头，眼珠一转说。“哦，对那是一道风景，不是一件情节一波三折的事啊!”
“嗯.......”
“呜.......”
“只是这这这，这事儿没太大社会影响啊，文采哥——”我像吃了包子一样满脸褶儿，说道。
“那你就可以不吃饭了!”
“why为什么?”我一脸疑惑，但又果断地回答“no,no不!”
“我吃饭了，你不觉得奇怪吧?”老师用不解的表情对我说。但是我在他的脸上看到了一丝奸笑。
虽然他说这句话时，并不语重心长，但是，这却令我恍然大悟——。一件并没有太大影响的事，不一定就是一件没有跌宕起伏的情节的事情。
徐老师的幽默深深地抓住了我的心。就是这样，在秋季班报名的时候，我特别选择了徐老师所任的一个课时。
幽默老师作文11
我的“幽默大王”老师就是我的数学老师，他叫陈祯，他戴着一副黑色边框的眼镜。
他上课时非常幽默。有一次，老师正在黑板上写字，突然，老师转过身来问我们：“你们说我写得好不好?”话音刚落，我们一看黑板就哈哈大笑起来，老师一看我们在笑，就惊奇地问：“你们在笑什么?”我们异口同声地回答道：“老师，您黑板上写的算式全都写错了。”老师又面向黑板，从头到尾看了一遍，也没看明白。突然，一名女同学举手对老师说：“老师，让我来给你指出错误吧。”说完，她就走向讲台为老师指出了错误的地方。错误改完了，老师说：“我一个老师，还不如一个小女孩。”说完。教室里又笑声一片。
一次，有几个同学的.试卷没有写名字，老师就让没有写名字的同学上来，一个一个地找，找完了，老师对他们说：“既然你们没有名字，那我就给你们取一个吧。你叫‘小猪’，你叫‘小狗’，你叫‘小猫’。”我们听了都哈哈大笑起来。
还有一次，我们正在上课，老师对我们说：“我来出一个谜语，好不好?”大家高兴地回答：“好。”“过年的时候，一个主人的家里，来了客人，家里有一头猪和一头驴，问是杀猪还是杀驴?”“肯定是杀猪。”一位同学抢先答道。“驴也是这么想的。”老师说。“杀驴。”另一位同学争着说。老师又补充道：“猪也是这么想的。”教室里又一片笑声。
我的陈老师，您非常幽默，我很喜欢您，我祝愿您每天都能快快乐乐、开开心心!
幽默老师作文12
我有一个幽默的语文老师。
我有一个幽默的语文老师，她姓陈，名字叫陈培青。我们的语文老师她有一头乌黑而又棕色的头发，他还有一个标准性的瓜子脸。使人一看到就会感觉她很漂亮。我们都很喜欢她。因为他很幽默。比方我给你举一个例子吧!
有一天，在上第一节课的时候，我们老师他给我们说：“你们一定要勤洗手、勤洗澡。否则会有手足口病。”我们说：“哦。”后来老师还说：“如果长时间不洗澡、不洗脖子，脖子上就会有小蚂蚁在脖子上爬。”老师说完以后，全班立刻笑了起来。起先，是我们前面开始笑得，后来，后面也跟着开始笑啦。我们全班都笑了以后，老师也禁不住笑，最后我们全班都开始哈哈大笑起来了。我还有一个例子呢!请看下一段。
我记得在星期二的时候。早上，我刚去了学校，我交了作业以后，刚从讲台上下来，我就发现我前桌石阔，从凳子上摔了下来，这一幕，也让刚到的语文老师看见啦。后来，老师赶忙过来把石阔扶了起来，说：“你看看你的凳子该修修啦。都这么破啦。”后来老师接着说：“你没事的时候，自己拿一张白纸，再白纸上画一画凳子，等画好了以后，我给你拿一点木头来。你自己修修啊。”老师说完了以后，我们全班又开始哈哈大笑了起来。
你说：“我们的语文老师幽默吗?”
我虽然不知道你会不会觉得我们老师幽不幽默。但是，在我们全班的心中里，我们的语文老师，永远是最幽默最漂亮的。
我希望我们班以后还能有这样子的事情。让我们班成为一个每一天都有开心高兴的班集体。
加油!!!五一班。你永远是最棒的。
幽默老师作文13
幽默不同于表情夸张的笑话，它总是润物细无声地悄悄出现，待你发现它，会心一笑的时候，它又悄悄溜走，让你回味无穷。如果这个使人意味深长的笑又是一位博学多才的老师创造的，你就更能感受到知识的乐趣和语言的奥妙。
我有很多老师，他们为人师表，德才兼备。我受益于老师们孜孜不倦的教诲，也喜欢他们的风趣幽默，我的古筝老师给我留下了深刻的印象。高挺的鼻子，娴熟的指法和批判的眼神，曹老师看起来总是那么的不怒自威，可在一丝不苟的授课中，冷不丁的一两句话，总是让人忍俊不禁。
记得有一次，我们几个在练习，曲子虽欢快，但弹的却断断续续，结结巴巴，曹老师不动声色地喊停。我们对一个人说：“你，好我，的名，字叫做……，请问我这样和你们讲话，你们听得难受吗？”此话一出，我们都忍不住笑了起来，这是在告诉我们弹古筝也是要有逗号和句号的，谱子也需要识文断句的，这次以后我们都会特别注意节奏。
还有一次，一个同学把起步抬手动作做的过于夸张，都快抬到了头顶了。曹老师优雅一笑：“请问老人家的手，是在扶过山车吗？”此话一出，我们噗嗤一声都笑了出来。
古有李白戏赠杜甫，借问别来太瘦生，总为从前作诗苦，又有白居易江州司马青衫湿的风趣比喻。幽默和诗词一样，诞生于生活，成长于学习和总结，形成于适当的场景中并耐人寻味。曹老师的幽默，不仅仅让我们渡过了一节又一节欢乐的课，还让我们深深的爱上了古筝；当我们想放弃的时候，他的幽默可以让我们卷土重来，一次又一次的练习；当我们很累想偷个懒的时候，他的幽默可以让我们打起精神，认真练习………
幽默老师作文14
我的语文老师姓刘，她讲课风趣幽默，而且对待同学们很温柔，所以我们亲切地叫她“花蕊老师”。
花蕊，本身是花朵的一部分，长得既柔软又鲜嫩。就像刘老师跟我们讲话的语气一样，让人觉得很舒服。
在平时的课堂上，当我们遇到比较难的知识点时，刘老师会先给我详细地讲一遍，如果她发现同学们还是不明白，或者会的人很少时，她就会想办法和我们一起做个游戏让我们记住。我们非常喜欢她这种讲课方式，简直是一举两得，既可以让我们的语文课充满有趣，又可以把知识讲明白。
有一次，我们在语文课上听写。写完了后，后排的同学就按照从后往前的顺序把听写本收起来交给老师了。刘老师大体看了看，温柔地对我们说：“你们先复习一下，我给你们批出来。”我们异口同声地说：“好”。过了一会儿，“花蕊老师”突然问了一下我们，说：“同学们，你们觉得小溪这个词难写吗？”我们互相看了看，异口同声地说：“不难写！”“那怎么一半同学写错了呢？”刘老师很不解地说，“你们记住一个口诀，就是：小溪不小，小溪大”。听老师这么一说，我们瞬间哈哈大笑起来，同时也记住了这个字的写法。
刘老师就是这样一位像花一般温柔的老师。她让我懂得学习知识，不一定非要死记硬背，还可以发现学习有趣的一面。
幽默老师作文15
我的幽默老师姓林，全名叫做林小勤是我们班的数学老师。他性格幽默，喜欢做一些搞笑的事来逗同学们开心。每次上课都把同学们逗得开怀大笑。就连让同学们打起精神来上课的方法也很搞笑呢。
记得有一次，林老师上课时，看见陆俊正在望着窗外发呆，便笑着问陆俊：“陆俊哥啊，你是不是该该名叫做‘呆哥啊’?”听了这话，全班同学顿时哈哈大笑起来。“呆哥”从同学们爽朗的笑声中惊醒过来，也在下面害羞的笑。还有一次，在数学科上天才般的我，因一时疏忽而写错了最简单的一题，林老师看见了，便问：“黄若龙啊，你到底是天才还是癫仔啊?”这下，同学们更是笑得合不上嘴了，这时我也不由自主地笑啦。这就是林老师的逗人方法之一——取外号。小学生
除了取外号，林老师还有一种方法既能让同学们打起精神来上课，又能让同学们开心呢!记得那时是一个星期五的下午，因为同学们都没有午睡，所以都无精打采的。林老师想了想，问“你们是不是没兴趣听我这个痴婆的课啊?用不用找个乌鸦嘴上来帮我讲啊?”听啦这话，同学们都情不自禁地笑了，笑完后，就有精神啦，就可以继续上课了。怎么样，这个方法管用吧?我的幽默老师
林老师的可真是太有趣啦，真希望她能把我教到毕业啊!
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