【精选】《幸福》作文500字三篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的《幸福》作文500字3篇，希望能够帮助到大家。

【精选】《幸福》作文500字三篇

《幸福》作文500字篇1

　　想拥有幸福，必须重视追求。追求像一艘船，负载着人们在生活的海洋中前进。失去了追求，人生就如航船失去了灯塔，幸福同样也会变得遥不可及。

　　追求是幸福的阶梯，离开追求，幸福只是一场幻影而已。想拥有幸福的人，必须从现在起步，努力追求属于自己的幸福的阶梯。

　　“在海的远处，海水那么蓝，像最美丽的矢车菊的花瓣。”闭上眼，仿佛看到安徒生笔下那蔚蓝的迷人的海，那是美人鱼的故乡。那可爱的小美人鱼——海的女儿追求着自己永恒的幸福，为了她深爱着的王子，她愿意舍弃300年无忧无虑的生活和自己那动人的歌声。在她变成泡沫时，天空的女儿告诉她：“你已经成为精灵了，你若能继续勇敢追求幸福，你便可获得一个永恒的灵魂。”安徒生以清澈优美的文字抒写了一个令人感动的童话。这源于小美人鱼公主对幸福不懈的追求。

　　美国作家海伦·凯勒的《假如给我三天光明》是闻名世界的，可是海伦·凯勒并不是一个健全人，而是一个三岁时就患疾病而失去听力和说话能力的聋哑人。可想而知，一个聋哑人在生活中独立是多么艰难。但她却凭着自己那追求幸福的勇气和信念寻到了属于一个残疾人的幸福，为什么我们就不能像她一样追求幸福呢？更何况我们是一个健全人。

　　“无论头上是怎样的天空，我将承受任何风暴。”这是追求者的誓言，也应是我们每个人的信念，更是美丽人生的请柬！

　　追求，是人们一生中能否得到幸福的重要因素。是人们到达幸福之地的重要而坚实的阶梯。让我们在新世纪写下光辉的一页，去追求幸福吧！

《幸福》作文500字篇2

　　幸福是一种客观的境遇，也是一种主观的感受。人的职业幸福是一种心态，也是信念与追求的体现。教师的幸福就是能得到学生的尊重、认可、热爱和怀念，自身的价值能得到充分的体现。

　　作为教师，首先要热爱教育事业，对工作有热情，用我们的热情影响感染学生。当我们带着积极的心态走进教室，面带微笑看着每一个学生，就能感染学生，给学生带来快乐和灵感，使他们更加自信。教师的微笑能使学生感受得到老师对他的肯定和认可。拥有幸福感的教师才能教出拥有幸福感的学生。教师是孩子快乐学习的源泉，只有老师快乐的教，才会有学生快乐的学。

　　其次要热爱学生，尊重、爱护、信任学生，才能使学生真正感到教师的温暖与呵护，教育才富有实效，爱学生是师德的主要部分，是区别于其它职业道德的主要特点。师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是积极的'主动的爱。这种爱是教育的桥梁，是教育的助推力，是后进生转变的催化剂；这种爱是博大无私的爱，是对学生人格的尊重，兴趣爱好的尊重，情绪情感的尊重，它包涵了崇高的使命感和责任感。当我们用“真爱”、“宽容”、“尊重”、“信任”赢得了学生的爱戴，我们就成了学生真正的朋友，望着快乐的学生，我们的心中就洋溢着幸福。

《幸福》作文500字篇3

　　曾经读到过一篇文章《什么是幸福》，我不禁扪心自问，什么是幸福？

　　字典上说幸福就是使人心情舒畅的境遇和生活。

　　书上说幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动；收获是一种幸福，付出也是一种幸福，功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福；幸福一种感觉，幸福是一种体验；幸福是艰苦创业，幸福是书山寻宝，幸福是亲近自然，幸福是互助和奉献，幸福就在我们耳边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个角落里。

　　于是我回忆着过去，寻找着我的幸福。

　　叮铃铃……闹钟响了，我努力的扒开还黏在一起的眼睛，懒懒的起了床，一出门就问到了一股扑鼻的香气。哦！是妈妈在为我做早饭。“赶快洗洗脸，吃饭吧！”妈妈向我说道。我看见妈妈的眼红红的，一定昨晚没睡好，今天又要起这么早为我做早饭，我不禁鼻子酸酸的。妈妈对我无微不至的照顾令我感动，不就是幸福吗？

　　“车子没气了，怎么上学去呀！”我嚷嚷到。“我送你去吧！”爸爸对我说。“好吧！”虽然我并不想让爸爸去，因为天很冷。爸爸拿了一件大衣披在我身上，寒风中我看到爸爸的脸上因寒冷而隆起许多小疙瘩。我的眼泪不觉落下，爸爸对我的关心让我感动。这也是幸福吧！

　　对呀！我终于读懂了幸福，幸福在我们身边，在我们生活的每个角落，我们可能会大意得忽略了这种幸福，忽觉了这瞬间幸福的感觉。让我们品味生活，让幸福围绕在我们周围！

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