自我介绍范文

小学生1~2分钟自我介绍

时间:2022-01-25 16:23:09 自我介绍范文 我要投稿

有关小学生1~2分钟自我介绍范文8篇

  来到一个新的地方后,我们就有可能用到自我介绍,自我介绍是一展示自己的手段。那么自我介绍应该包括什么内容呢?以下是小编为大家整理的小学生1~2分钟自我介绍9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关小学生1~2分钟自我介绍范文8篇

小学生1~2分钟自我介绍 篇1

  大家好!我是五年(1)班的xxx,今年xx岁。我是位踏实稳重、诚实善良的女孩,了解我的人觉得我做事比说话要漂亮些。

  相信许多同学对我比较眼熟吧!确实,我经常在学校活动中露面。瞧,xxx年11月第一届校运会上亚运助威操领操里有我的身影;xxx年12月学校班级形象大使展示上,我与大家一起努力,获得了全校第一名;xxx年5月越秀区大课间活动评比中我担任红歌小指挥;不久前的9月9日教师节童谣表演,我也有参加;现在我还和同学一起主持一年(1)班每周的班队会呢。 今年6月我被评为了越秀区优秀班队干部。

  我在课外也有一些收获:去年5月在《广州日报》举办的 我和妈妈不得不说的故事演讲大赛中获得十佳故事讲演奖;有五篇文章发表在《趣味作文》等报刊杂志上;我爱画画,会画漫画、素描和速写,曾在去年12月越秀区学生奶包装设计比赛中获三等奖;我爱拉小提琴,从六岁时就开始学,如今它已成为我生活的一部分,还是全国有名的广州小天使交响乐团的一员呢!(下面我就给大家分享一小段《建党伟业》里的插曲《有一天》。)

  我最大的优点,就是对人对事认真负责;我最大的缺点,就是不太会表现自己。

小学生1~2分钟自我介绍 篇2

  尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  我是三年级四班的刘韵涵, 今天很荣幸站在这里,参加竞选本届大队长

  此时此刻我很激动,也很紧张。大队长是一个许多同学向往的职位,需要一个有能力有爱心的人来担当,我相信我有这个能力。我在二年级已当任过大队长,大家是不是继续给我这个为全班同学服务机会呢?

  我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。假如我竞选成功当上了大队长,我会严格要求自己,为同学树立榜样,假如我竞选成功当上了大队长,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作,假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将继续自我完善。如果大家对我有任何意见,请不要顾忌我,尽管向我提出,我一定接受并改正。

  工作锻炼了我,生活造就了我。有人说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有能力,你就应该认为自己有资格胜任这个或那个职务”。

  同学们,信任我、支持我,请投我一票,谢谢大家!

小学生1~2分钟自我介绍 篇3

  我这个人啊,别的不说,就是太迷信、太粗心,这不,这回我的老毛病又犯了。

  我曾经听说过,考试前,只要吃一根油条跟两块大饼就可以得100分。数学要抽测了,为了数学能得100分,我便尝试了一下这种做法。一天早上,我6点钟就起床了,赶紧对外婆说道:“外婆!起床啦!我今天早上要吃一根油条,两块甜烙饼!”“啊!吃这么多干什么?”外婆“嗖”地一下从床上爬了起来。“别问这么多了!”我急切地对外婆说道:“反正我要吃。”外婆赶紧做了一些相应的准备工作,便出门给我买了大饼油条了,很快,外婆买好了便回家了,我开始狼吞虎咽地吃了起来。当我吃了一根油条跟一块大饼后,肚子已经有点胀了,可是为了我的100分,最后我还是把这块大饼给硬塞进了嘴里。在去学校的路上我不断的打着饱嗝,但是我心想:虽然我吃的这么饱,但是我可以考个100分,何乐而不为呢?

  到了数学测验的时候,我拿起试卷伏案疾书,不一会就写完了,我信心满满地交到了讲台上。中午午休的时候,老师开始发卷子了,只听,“小秦,100分!”我顿时一蹦三尺高。心想:这大饼油条还真管用啊!当老师分析试卷的时候,我却笑不出来了。同学发现我错了一题,立刻向老师告发,于是“大饼油条”变成了“两个倒着的口哨”,我顿时像泄了气的皮球一样,心里有种说不出的滋味。

  回到了家,我心想什么大饼,什么油条,什么100分啊!都是迷信,压根就是迷信嘛!我狠狠地把书包一扔,生气地说:“还害我吃了这么胀,肚子都快要爆了!这时我心里像打翻了四味瓶:咸、酸、苦、辣,可是就是没有“甜”这个味道。我对着椅子狠狠地踢了一脚,鞋掉了,当我要把鞋捡起时,无意中在鞋肚里摸到了一小块软软的东西,拿出来一看,哦!是一小块饼。原来我在早饭时没吃光大饼,才变成了99分啊。。。

  这次测验,让我明白了一件事,做事万万不可迷信,更不可以粗心。但是我每次都做不到这点,怎么办呢?

小学生1~2分钟自我介绍 篇4

  我叫庞永生,顾名思义,爸爸妈妈都想我做个有学问的人,而我的语文成绩不够数学英语成绩好。

  我属兔,跟兔子一样喜欢吃青菜和胡萝卜。

  我有一个最大的缺点,那就是胆小。有一次,我在家乡,那时候正是晚上,爸爸去奶奶家,之后,我也去。在去的过程中,我到小巷口的时侯,那里黑漆漆的,我就放开脚步,快速地跑出小巷,看到爸爸之后就不怕。

  我最喜欢打羽毛球,每到阳光体育,我都情不自禁地拿出羽毛球来打。我也喜欢下棋。这两样都是我最喜欢的运动。

  这就是我,你愿意跟我交朋友吗?

小学生1~2分钟自我介绍 篇5

  我叫邢宇斐,我属鸡,今年8岁,我家住在水晶岛,我在高新一小上学,是三年级九班的同学。

  我活泼可爱,性格开朗,我喜欢跑步、唱歌,画画。我长得并不高,尖尖的下巴,有一对水灵灵的眼睛,眉毛弯弯的,还有一张小巧的嘴巴。我平时不太喜欢穿裙子,经常爱穿一双粉色的运动鞋,蓝色的裤子,黄色的衣服。

  我除喜欢跑步、画画、唱歌,我还喜欢跳绳,我经常跳计数跳、前挽花、后挽花、一带一、下饺子、一五一零等跳绳项目。记得上次,我和刘子欣跳一带一时,才跳137个,现在可以跳150个。如果下楼玩时,我都会带上跳绳。

  我也有一些不好的习惯,写作也时不细心,每次写作业时,和考试时字写的太小,总会被老师扣分。我写字的速度也不是很快,有时卷子没写完,也会被老师扣分。从现在起我一定要努力改掉自己的坏习惯,不辜负老师、家长对我的期望。

  这就是我,大家知道吗?我是一个爱运动的孩子,你们愿意和我交朋友吗?

小学生1~2分钟自我介绍 篇6

  我叫郭博,今年九岁,在长沙麓山国际实验学校读书。我个头不高,但绝不矮,体形确实有点偏胖。认识我的`人,都非常喜欢我,他们总是异口同声的叫我“小胖子”,说实话,我不喜欢这个称呼,但没有办法,大家都这么叫,时间久了,我也习惯了。但我最讨厌,他们满脸堆笑的在我脸上“揪”一下的动作、好像我“得罪”了他们,不搞得我痛一下,就不舒服。

  我有许许多多的优点,比如:脑子反应快、动手能力强,特别是做手工、拼科技模型,老师特别喜欢我,但爸爸讲我最大的优点是——吃饭不淘气,我“小胖子”的小号,应该与我的这个优点有关系。我喜欢看科普书,什么《UFO与外星人》呀,《热点百科》呀,《宇宙未解之谜》呀等许许多多的科普书籍,我都爱看。我也有不少缺点,两个最大的缺点。这就是上课时爱讲小话跟做小动作。

  有一次上数学课,我不认真听讲在玩橡皮,被老师发现。他用粉笔头向我扔去,可没有扔中,我不知道,还在玩,这时同学们都笑了起来。我听到同学们的笑声,不知道怎么回事,抬头望了望,看到了老师发怒的表情,不禁吓了一跳,连忙把橡皮收好,坐得端端正正。老师看在我知错就改的份上,没有追究跟批评我。现在来长沙读书,我还是犯同样的错误。唉!太不应该了。

  这就是我,一个胖乎乎的小男孩,有许多优点,但还有许多我想改,但改不掉的缺点。你们喜欢我吗?

小学生1~2分钟自我介绍 篇7

  我叫林正昊,在洋汾林小学三年级二班学习,今年11岁。

  我的头发短短的,粗粗的眉毛下面长着一双明亮的眼睛,不大不小的鼻子下面长着一张能说会到的嘴巴,个子不高不矮,我最大的优点是爱看书。

  我看的书很多,比如:《福尔摩斯探案集》、《十万个为什么》、《生活中的科学》……我每次一看起书来就迷在里面,听不到各种声音。有一次中午吃饭的时候,我坐在沙发上看书,妈妈叫我吃饭,我在看书,没反应过来,结果被妈妈大骂一顿,还说我是“书呆子”。每晚临睡的时候,我都总是习惯性地拿起书来看,妈妈上楼的声音,我没发觉,结果被妈妈抓个正着,我只好收拾书,去睡觉。

  虽然我被妈妈大骂几次,但我也学习到很多知识,在书中我被福尔摩斯的精明折服,被《十万个为什么》带进千奇百怪科学世界,也在《生活中的科学》中学习到许多生活常识……

  我的缺点是做事马虎,我许多考试是因为马虎没有满分,我有一次数学应用题没有加括号,结果扣六分,考九十四分。为此马虎成我成长路上的绊脚石。

  这就是我——林正昊,一个爱看书又做事马虎的男孩。

小学生1~2分钟自我介绍 篇8

  我叫陈泽曦,"陈"是姓,"泽曦"代表光芒,爸爸妈妈给我取这个名字是希望我像太阳一样发光发亮,将光芒献给大地。我今年9岁,在砂子塘天华寄宿学校上四年级。 我有一张瓜子脸,上面有一双水汪汪的大眼睛,我非常淘气,所以大家都说我是个"假小子"。

  有一次睡午觉,我睡不着,一会翻翻书,一会在地上走来走去。这时我看见正在熟睡的爸爸,我这个淘气鬼又想出了一个"鬼主意"——我寻来一根稻草,往他鼻子里轻轻一捅,爸爸在睡梦中还以为是蚊子在吵他,用手一抓,结果抓到一根草。爸爸被我用草捅醒了。我马上躺到床上装做睡着了。我爸爸一起来就说:"是谁把我吵醒啦!被我抓到了我就打他手掌。"听爸爸这一说,我差点笑出声来。

  我虽然淘气,但我也有我的特长,我的架子鼓打得很棒,所以每当我打架子鼓时,都会有一些人停下脚步来听听我的鼓声,有的人还连声称赞:"这女孩鼓打得真不错,鼓点节奏感强,铿锵悦耳。"

  这就是我,一个淘气而又活泼可爱的"假小子",你愿意和我交朋友吗?

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