与什么相关的作文

与动物作文

时间:2022-01-24 15:34:51 与什么相关的作文 我要投稿

【精品】与动物作文汇总4篇

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的与动物作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】与动物作文汇总4篇

与动物作文 篇1

  在意大利威尼斯的一处广场上,随处可见鸽子成群结队的在地上漫步,全然不会因人的存在而恐惧地四处飞散。温州的公园某些围墙的阴暗角落里,总会看见猫上窜下跳,而偶尔路过的人,却让这些自得其乐的猫顷刻间吓得钻回墙角,路边飞来的小鸟也全因人的接近落荒而逃……是什么让两地的人与动物之间的距离相差如此之大?也是在温州的那个公园,我看到一个大人为逗小孩子开心,去捉小猫回来让小孩玩耍,孩子无知带着好玩地用树枝条抽打着猫的身体,小猫“嗷嗷”地叫着,我不禁一阵心酸,也恍然悟出:这就是这里的人为何让动物无法靠近的原因吧!

  我想起在艺校的一件事。那天坐在教室的最后一排,上着课,认真倾听老师讲解,突然耳后传来“喵呜”的一声,原以为是幻听,又转过头接着听讲。轻微的撞击声从关上门的物品柜中传来,撞击声中含着猫叫声。我百般疑惑,趁老师不注意,转身蹲下,小心翼翼打开发出声响的柜门,却见一只毛色雪白身体瘦小的猫咪,它眯着眼望着我。猫?我万分不解:为何有只猫藏身此处?这时下课铃声响了。一位女同学起身朝我大喊:“不要动它!”她快步向我走来,眼中布满了焦急,“它有只腿不能动弹,不能自由地行走,已经够可怜的!”她说着将猫从柜中抱出搂在怀里,用轻柔的右手抚摸着猫的脊背,似乎她那纤细的手充满了对那只猫的关爱。从她口中得知,那是她上学的路上捡到的猫,她见路边有只猫用三条腿一拐一拐地走着,并抽噎着,一副我见犹怜的模样,才将它趁大家不注意之时放入柜中,一位男同学想上去对猫进行“挑逗”,被女同学一把推开。直到午休,班主任才得知此事。她将那位女同学叫出来去单独谈话——“那只猫身上有病菌,它不干净,会感染到你的,你放学后把它放回原处,会有人来领它的……”女同学听后,回到教室俯首抽泣,让我和喜爱动物的同学心里也怪不是滋味!她在放学后,将猫捧在手心里,帮它梳理毛发,抚摸着它的后颈,一直由我们几个同学陪着走到原来那个捡起白猫的地方,她望着那儿,白猫看着她,仿佛那位同学与猫已是不能分离的整体。她慢慢地将猫放下,她再次一流泪了,泪里饱含的离别的痛楚,猫也发出“呜呜”的声音,它似乎哭了,那似乎是我第一次看见动物为人流泪,那位女同学一步三回头,直到猫消失在视野之内……足足有一个星期她没有说多少话。

  若班主任老师没有那么多的顾虑,怀着怜悯之心,就会有可能让位女同学将猫继续养下去,那也不至于会让那位女同学如此伤心,更不会让原本被帮助的猫又失去了帮助。这是一种无视动物生命,忽视人与动物交往的“失误教育”。或许没有这种太多的隔膜与抛弃也就没有了动物与人之间的距离吧!

与动物作文 篇2

  秋姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。周末,我和妈妈去淹城野生动物园玩。到了动物园门口简直就是人山人海,车辆川流不息,我们拿着票好不容易才挤进了动物园。“与兽同行”让我收获满满!

  一进动物园,我们就看见了丹顶鹤。丹顶鹤雪白的头上顶着鲜红的肉冠,像白金王冠上嵌着一颗夺目的红宝石。我发现丹顶鹤站立时总是高高竖起身体,伸直脖子四下张望,常常站立许久。我想,就因为这个,人们才常用“鹤立”来形容戏剧舞蹈中眺望远处的优美姿态吧。

  一身美丽的羽毛,一对大大的翅膀,还有一只长长的嘴巴,再加上一双明亮的眼睛,凑成了一只美丽又讨人喜欢的孔雀。蓝孔雀头上具冠羽,眼睛的上方和下方各有一条白色的斑纹。头顶、颈部和胸部为蓝色,翅膀上的覆羽为黑褐色,飞羽黄褐色。腹部深绿色或黑色。它那五颜六色的羽毛非常华丽,特别是它那金色的羽毛在阳光的照射下金光闪闪十分耀眼。蓝孔雀鸣叫时,声音洪亮,悦耳动听。

  我们继续往前面走,看见了可爱的小熊猫。它们的身体是棕色的',尾巴摇来摇去,非常可爱。我扔了一快饼干给它,它把嘴巴凑过来,舌头一卷,饼干就进了它的嘴巴。我们又去看了大熊猫,它惬意地坐在它的“私人花园”里晒太阳,不时用舌头舔它那胖乎乎的爪子,样子就像、婴儿,还喜欢舔手指呢。这么可爱的姿态,真是好可爱!

  淹城不仅历史文化多,而且还有这么多憨既态,又可爱的动物。阳光透过树的缝隙照在我和动物的身上,动物给我们带来无穷的欢乐,春秋淹城——————我与动物有个约会!

与动物作文 篇3

  动物,是人类的朋友,又是大自然的生命,大自然给予了我们生命,也给予了动物,我们也是动物,是一种高级动物,是一种有高智商的动物。可是,我们是怎么对待我们的“同类”呢?

  我们是残忍的对待他们,把它们捕杀,结束它们可怜的生命,让它们的亲人受苦,甚至连累它们的亲人,我觉得动物们是无辜的,为什么要伤害它们呢?不过,动物们也有它们的语言,它们用无声的语言来反击人类,它们用鼠疫、非典、禽流感……当作是“武器”,用老鼠、果子狸、鸡……来当作是“备分武器”,来袭击人类。我觉得他们这样攻击我们,是有错有对,对占大部分,错占小部分,错是它们不应该用这么大的危害来攻击人们,应该较轻一点的危害,给人一点提醒就行了,如果人类不觉醒,就施行再次攻击,对是动物们对,人类这是自讨苦吃,人们自己是先去捕杀它们的同胞,动物们是当然会反击人类的了。不过,如果我们人类觉醒,改过自新,动物们应该会因此而感动,不再袭击我们了。在生活当中有很多这样的例子:

  就拿我在学校前,遇到的一件事说吧!那天我上完兴趣班,在荔香公园玩了一会,走的时候,我发现了一个叔叔(他可能也是在公园玩了一会吧),他的肩上有一只黑色的小鸟,那只小鸟玲珑可爱,那个小鸟和那个叔叔非常的亲切,你们猜我是怎么知道的吗?让我来告诉你们吧,那只小鸟居然认人、也认那个叔叔的摩托车。那个叔叔还没到他的摩托车那里,那只小鸟,就自觉的飞向摩托车那里,小鸟本来在后车箱上站着,当那个叔叔把车开动的时候,那只小鸟就自觉的飞向它主人的肩膀上。那是一幅多么好的情景啊!一只小鸟,居然会和那个叔叔有那么深厚的感情呀!这说明我们 人类是可以做到保护动物的呀!

  人类呀!让我们共同努力,去保护那些可爱的小动物们吧!让那些快灭绝的动物,赶快繁殖吧!人类呀!要记住,动物是我们人类的朋友呀!

与动物作文 篇4

  暑假期间,我曾回过家乡。在我家乡的祖屋前,养了一条大黄狗。名为大黄。对于陌生人它显得很戒备。初见它时,我不敢用手去触摸它的鼻子,生怕被它一口咬住。然而,经过长辈们的教导方法,我终于和它相熟了。一有空,我就与它在一起玩皮球,弄得满身脏兮兮的,总是惹来长辈们的一顿训斥。

  在家乡居住的日子里,我和大黄要么就是一起在草地上顶皮球,在河边一起戏水,到林间里去采野果……每次和它在一起玩耍时都是欢声笑语。每次在吃晚饭时,我都会趁着长辈的不注意偷偷溜下饭桌,去到大黄那儿和它一起玩耍,结果每次都是我被长辈发现,接着就是一片七嘴八舌地教育我。可我还是屡教不改,结果长辈们干脆把我独自一人锁在一间房子里吃饭。

  转眼间我需回广州读书了。于是爸爸在早上提前预定好了车票。准备坐下午的车回广州。我得知这个消息后大吃一惊。我意识到很快就要离开大黄了,于是跑到房间里嚎啕大哭。下午的时候,爸爸叫我下楼准备。我下楼时,只见大黄一如往日地等着我下来与它玩耍。我下来时,只见它双腿一蹬,两只前爪搭在我手上,看来它是想与我跳舞。我示意让爸爸等会儿,让我和大黄再玩多最后一刻……时间到了,我即将离去。我双手托着大黄的前爪,向它说明我们即将离去。大黄好像听得懂,突然紧紧地抱住我的大腿,目光里不禁流露出乞求的眼神,仿佛是在求我不要离去。我强忍着眼眶中的泪水,强忍着心中的万般无奈,强忍着对大黄的不舍,将大黄松开,只手轻轻地抚摸了大黄的额头说:“我还会回来的,。”我黯然转身准备上车,转身背后几颗泪珠流过我的脸颊,滴落在祖屋地面。大黄突然急速奔向车子,试图追上,但车速越来越快,离大黄的距离也越来越远。待到大黄筋疲力尽时,大黄发出了几声令人揪心、凄凉的叫声。

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